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TMI

 Grupo 7

Campinas
2010
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Introdução

Reação Química e transformação química estão associadas,


produzindo novas substâncias em decorrência do rearranjo de
átomos que formavam as substâncias que deixaram de existir.
Ocorrendo uma reação química, o elemento tem uma capacidade
reativa, ou seja, de reagir quimicamente. Essa reatividade está
relacionada com o fato de ser metálico ou não-metálico os
elementos e uma série de outras propriedades. O caráter metálico
é um conjunto de propriedades baseadas no fato de um elemento
ser tanto mais metálico quanto maior é sua capacidade de perder
elétrons. Quando duas substâncias são colocadas em contato, é
possível prever se ocorrerá ou não transformação química
analisando os seguintes detalhes: transferência de elétrons entre
metais, transferência de elétrons entre não-metais e associação de
íons em meio aquoso. O objetivo é comprovar,
experimentalmente, a ocorrência de reações de deslocamento
entre metais através da reatividade química.

Experimento 02

Reatividade dos metais, deslocamento entre metais.

Materiais:

Tubos de ensaios
Estantes para tubos de ensaio
Pipetas de 5 ou 10 mL
Espátula

Reagentes:

Ácido Clorídrico a 10% (HCl)


Sulfato de Cobre II a 5% (CuSO4)
Nitrato de prata a 5% (AgNO3)
Nitrato de zinco a 5% (ZnSO4)
Cloreto de Sódio a 5% (NaCl)
Magnésio metálico em aparas ou fita (Mg)
Alumínio em aparas (Al)
Zinco metálico em aparas (Zn)
Ferro metálico em fragmentos ou pregos (Fe)
Cobre metálico em fragmentos (Cu)
Nitrato de magnésio a 5% (MgSO4)
Ácido Nítrico a 20% (HNO3)
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Procedimento Experimental

1. REAÇÃO DO SÓDIO METÁLICO COM ÁGUA


(DEMONSTRATIVO)

Colocar água em uma cápsula de porcelana até sua metade e


adicionar de 5 a 10 gotas de fenolftaleína.
Cuidadosamente, cortar com uma espátula um pequeno
fragmento de sódio metálico e coloque na cápsula de porcelana.

Observe e responda:

a) O que se observa?

Resp: Observamos uma reação violenta, reação isotérmica com


liberação de energia.

b) Por que apareceu uma coloração?

Resp: A fenolftaleína sendo um indicador base deixou a água


rosada.

c) Escrever a equação química entre sódio e água.

Resp: 2Na + 2H2O 2NaOH + H2 (reação violenta)

d) Por que o sódio reagiu com água?

Resp: Os metais alcalinos (Na) reagem com a água a frio,


deslocando o hidrogênio. No caso dos metais alcalinos a reação
é muito violenta.

Obs: O sódio é um metal muito eletropositivo e, por isso, muito


reativo. Deve ser conservado imerso em querosene para não
reagir com o oxigênio do ar. Em contato com a pele, produz
queimaduras gravíssimas. Pode reagir com água ou com oxigênio
com forte explosão se for colocado em grande quantidade.

2. REAÇÕES DE METAIS COM ÁCIDOS


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Reação com Ácido Clorídrico
Pegar 5 tubos de ensaio e adicionar a 2 mL de HCl a 10% em
cada um, procedendo da seguinte forma:

a) Adicionar a um dos tubos aparas de magnésio. Mg(s) +


HCl(aq)

• O que se observa?

Resp: Observamos uma reação imediata com liberação de gás

• Houve reação? Por que?

Resp: Sim, porque o magnésio (Mg) metal alcalino-terroso tem


uma alta reatividade (eletropositivo), tem facilidade em doar
elétrons. O hidrogênio (H) não é um metal, mais está na fila da
reatividade, o magnésio (Mg) é um metal mais reativo que o
hidrogênio (H) deslocando assim o hidrogênio.

Reatividade Mg >H

b) Adicionar ao outro tubo aparas de Alumínio. Al(s) +


HCl(aq)

• O que se observa?

Resp: Observamos que reagiu após aquecimento.

• Houve reação? Por que?

Resp: Sim, porque o alumínio (Al) (eletropositivo) tem maior


facilidade em doar elétrons aumentando sua reatividade. O
alumínio (Al) é um metal mais reativo que o hidrogênio (H)
deslocando assim o hidrogênio (H). A velocidade da reação
aumentou com o aquecimento.

Reatividade Al >H

c) Ao terceiro tubo contendo HCL, adicionar aparas de


Zinco. Esperar alguns minutos. Zn(s) + HCl(aq)

• O que se observa?
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Resp: Observamos uma reação lenta com liberação de gás

• Houve reação? Por que?

Resp: Sim, porque o zinco (Zn) (eletropositivo) tem maior


facilidade em doar elétrons aumentando sua reatividade. O zinco
(Zn) é um metal mais reativo que o hidrogênio (H) deslocando o
hidrogênio (H).

Reatividade Zn >H

d) Ao quarto tubo contendo HCL, adicionar um prego.


Esperar alguns minutos. Fe(s) + HCl(aq)

• O que se observa?

Resp: Observamos uma reação lenta com liberação de gás

• Houve reação? Por que?

Resp: Sim, porque o ferro (Fe) (eletropositivo) tem maior


facilidade em doar elétrons aumentando sua reatividade. O ferro
(Fe) é um metal mais reativo que o hidrogênio (H) deslocando o
hidrogênio (H).

Reatividade Fe > H

e) Ao último dos cinco tubo, adicionar fragmentos de cobre.

• O que se observa?

Resp: Observamos que não há reação

• Houve reação? Por que?

Resp: Não tem reação entre os dois materiais, porque o cobre


(Cu) tem baixa reatividade, ele faz parte dos metais nobres. Os
metais menos reativos (mais nobres) que o hidrogênio (H), não
podem deslocar o hidrogênio (H).
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Reatividade Cu < H

• Quais dos metais reagiu mais rapidamente com HCL?

Resp: O metal que reagiu mais rapidamente com HCl foi o


magnésio (Mg) metal alcalino-terroso, ele tem alta reatividade,
ou seja, alta capacidade de reagir.

3. REAÇÃO DO ÁCIDO NÍTRICO COM O COBRE

Colocar 2 mL de HNO3 a 20% em um tubo de ensaio.


Adicionar apara de cobre. (Cuidado, a ácido nítrico é muito
corrosivo).

3Cu + 8HNO3 Cu(NO3)2 + 4H2O + 2NO

2NO (gás incolor) + O2 2NO2 (gás castanho)

Resp: Ocorreu à reação após aquecimento, o ácido nítrico ataca


o cobre e transforma o cobre num sal chamado nitrato de cobre.
O ácido nítrico é um forte corrosivo mesmo o cobre tendo pouca
reatividade por ser um metal nobre o ácido nítrico ataca o
cobre. Velocidade de reação com o aquecimento.

4. REAÇÕES ENTRE METAIS E SAIS

a) Colocar solução 2 mL de sulfato de cobre II em um tubo de


ensaio.
Adicionar algumas aparas de zinco. Esperar 1 ou 2 minutos.
Agitar e observar.

• O que se observa?

Resp: Observamos uma reação lenta


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• Houve reação? Por que?

Resp: Sim, porque o zinco (Zn) tem maior facilidade em doar


elétrons, isso aumenta sua reatividade. Quando um metal é
deslocado de seu sal, o ânion do sal não toma parte da reação.

CuSO4(aq) + Zn(s) ZnSO4(aq) + Cu (s)


Ex: Cu2+(aq) + Zn(s) Zn2(aq) + Cu (s) ou simplesmente
Cu2+ + Zn Zn2 + Cu

Reatividade Zn > Cu

• Por que a solução descorou?

Resp: O cobre sai da solução e se deposita no metal

b) Colocar 2 mL solução de nitrato de zinco em um tubo de ensaio


Adicionar aparas de cobre. Agitar e observar. ZnSO4 + Cu

• O que se observa?

Resp: Observamos que não há reação

• Houve reação? Por que?

Resp: Não tem reação entre os dois materiais, o cobre é um


metal menos reativo, um metal nobre, por isso não reagiu com
nitrato de zinco.

Reatividade Cu < Zn

c) Colocar 2 mL solução de sulfato de cobre II em um tubo de


ensaio Adicionar aparas de magnésio. Esperar 1 ou 2 minutos.
Agitar e observar. CuSO4 + Mg
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• O que se observa?

Resp: Observamos que há reação

• Houve reação? Por que?

Resp: Sim, porque o magnésio (Mg) metal alcalino-terroso,


depositado na solução de sulfato de cobre II tem uma grande
facilidade em doar elétrons, aumentando assim sua reatividade.

Reatividade Mg > Cu

d) Colocar 2 mL solução de nitrato de magnésio em um tubo de


ensaio Adicionar aparas de cobre. Esperar 1 ou 2 minutos.
Agitar e observar.

• O que se observa?

Resp: Observamos que não há reação.

• Houve reação? Por que?

Resp: Não tem reação entre os dois materiais, o cobre é um


metal menos reativo um metal nobre, por isso não reagiu com
nitrato de magnésio.

Reatividade Cu < Mg

e) Colocar 2 mL solução de cloreto de sódio em três tubos de


ensaio. A um dos tubos adicionar aparas de cobre, ao segundo
adicionar aparas de zinco e ao terceiro aparas de alumínio.
Esperar 1 ou 2 minutos. Agitar e observar.
Observar cada um deles e responder as questões que seguem.

• O cobre reage com o NaCl? Por que?

Resp: Não reagiu com o NaCl, porque o cobre (Cu) é menos


reativo que o sódio (Na). O sódio (Na) tem mais facilidade em
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doar elétrons, ele é um metal alcalino. E o cobre é um metal
nobre.
Reatividade Cu < Na

• O zinco reage com o NaCl? Por que?

Resp: Não reagiu com o NaCl, porque o zinco (Zn) é menos


reativo que o sódio (Na). O zinco tem pouca capacidade de
reagir em uma substância de cloreto de sódio.

Reatividade Zn < Na

• O alumínio reage com o NaCl? Por que?

Resp: Não reagiu com o NaCl, porque o alumínio (Al) é menos


reativo que o sódio (Na). Na fila da reatividade o Al está
classificado na fila de outros metais e o Na está nos metais
alcalinos, ou seja, para o alumínio reagir ele tem que ser mais
reativo que o sódio.

Reatividade Al < Na

f) Colocar 2 mL solução de nitrato de prata em um tubo de


ensaio Adicionar aparas de magnésio. Agitar e observar.
AgNO3 + Mg

• Que alteração é observada na solução?

Resp: Observamos uma reação imediata

• Houve reação? Por que?

Resp: Sim, porque o magnésio (Mg) metal alcalino-terroso, tem


grande facilidade em doar elétrons é um metal muito reativo,
ou seja, tem facilidade de reagir. A prata (Ag) faz parte dos
metais nobres tem pouca reatividade.

Reatividade Mg > Ag
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g) Adicionar aparas de zinco ou alumínio a um tubo de
ensaio contendo 2 mL solução de nitrato de prata. Agitar e
observar. AgNO3 + Zn ou AgNO3 + Al

• Que alteração é observada na solução?

Resp: Observamos a reação imediata

• Houve reação? Por que?

Resp: Sim, porque o zinco (Zn) e o alumínio (Al) têm facilidade


em doar elétrons, ou seja, são reativos. A prata (Ag) faz parte
dos metais nobres, tem pouca reatividade.

Reatividade Al > Zn > Ag

 RESULTADOS E DISCUSSÕES

Observamos com os resultados dos experimentos que os metais


têm uma fila de reatividade, alguns metais são mais reativos
que outros. Por meio de experiências semelhantes às
mencionadas, foi construída uma escala de reatividade química.
Seguimos essa escala reativa para definir porque alguns metais
reagirão e outros não. Essa escala mostra os metais com maior
facilidade em doar elétrons, melhores agentes redutores, maior
reatividade. Alguns metais reagirão se oxidando, a espécie
doadora de elétrons, que sofre oxidação, provoca a redução da
outra espécie, por isso é chamada de agente redutor. A espécie
receptora de elétrons, que se reduz, provoca a oxidação da
outra, sendo chamada de agente oxidante.

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

SARDELLA, A., FALCONE, M. Química série Brasil. 1 ed.


São Paulo, 2006. 560 p. ISBN 85-08-09436-1

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