Критерии оценивания выполнения задания С1

«Личное письмо»

Критерии
  3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов
оценивания

K Решение Задание Задание Задание Задание не

1 Коммуникатив выполнено выполнено: выполнено выполнено:
ной полностью: даны ответы частично: отсутствуют
задачи даны полные на три заданных даны ответы ответы на
ответы на три вопроса, НО на на заданные два вопроса
заданных один вопрос дан вопросы, НО ИЛИ текст
вопроса. неполный ответ. на два вопроса письма не
Правильно Есть 1–2 даны неполные соответствует
выбрано нарушения в ответы ИЛИ требуемому
обращение, стилевом ответ на один объему.
завершающая оформлении письм вопрос
фраза и подпись. а отсутствует.
Есть благодарнос И/ИЛИ Имеется более
ть, отсутствует 2-х нарушений
упоминание благодарность, в
о предыдущих упоминание о стилевом
контактах, предыдущих оформлении
выражена /будущих контакта письма и в
надежда на х. соблюдении
будущие контакт норм
ы. вежливости.
K   Текст логично Текст в Текст выстроен
2 выстроен и основном нелогично;
разделен на логично допущены
абзацы; правильно выстроен, НО многочисленны
использованы имеются е
языковые недостатки (1– ошибки в
средства для 2) при структурном
передачи логическ использовании оформлении
ой средств текста письма
Организация связи; оформление логической ИЛИ
текста текста связи оформление
соответствует И/ИЛИ текста не
нормам делении на соответствует
письменного абзацы. нормам
этикета. ИЛИ имеются письменного
отдельные этикета,
нарушения в принятого
структурном в стране
оформлении изучаемого
текста письма. языка.
K Лексико- Использованы Имеются языковые Имеются Допущены
3 грамматическо разнообразная ошибки, не языковые многочисленны
е лексика и затрудняющие ошибки, не е языковые
оформление грамматические понимание затрудняющие ошибки,
текста структуры, (допускается не понимание которые
 соответствующи более 4-х негрубых (допускается затрудняют
е поставленной языковых ошибок) не понимание
коммуникативно ИЛИ более 5 текста.
й задаче языковые ошибки негрубых
(допускается не отсутствуют, но языковых
более 2-х используются ошибок)
языковых лексические И/ИЛИ
ошибок, не единицы и допущены
затрудняющих грамматические языковые
понимание) структуры только ошибки,
элементарного уро которые
вня затрудняют
понимание
(не более 1–2
грубых
ошибок)
K   Орфографические Допущенные Допущены
4 и орфографическ многочисленны
пунктуационные ие и е
ошибки пунктуационн орфографическ
практически ые ошибки не ие и
отсутствуют затрудняют пунктуационны
Орфография и
(допускается не понимание е ошибки и/или
пунктуация
более 2-х, не (допускается допущены
затрудняющих не более 3–4 ошибки,
понимание текста) ошибок) которые
затрудняют
понимание текс
та.
(Максимум 10 баллов)
 

 1.
Задание С1 (личное письмо) оценивается по критериям К1–К4(максимальное
количество баллов – 10).

2. При получении учащимся 0 баллов по критерию «Содержание» задание С1

оценивается в 0 баллов.
 

3. Если объём письма менее 90 слов, то задание оценивается в 0 баллов. Если объём
более 132 слов, то проверке подлежат только 120 слов, т.е. та часть личного письма,
которая соответствует требуемому объёму.
 

4. При определении соответствия объема представленной работы требованиям считаются

все слова, начиная с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы,
предлоги, артикли, частицы. В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат
подсчету.
 

При этом:
− стяженные (краткие) формы (например, I've, it's, doesn't, wasn't) считаются как одно
слово;
 − числительные, выраженные цифрами (например, 5; 29; 2010, 123204) считаются как
одно слово;
 − числительные, выраженные словами (например, twenty-one), считаются как одно
слово;
 − сложные слова (например, pop-singer, English-speaking, thirty-two) считаются как одно
слово;
 − сокращения (например, UK, e-mail, TV) считаются как одно слово.