Вы находитесь на странице: 1из 1

Термины

«Возрастная психология»

1. Возраст.
2. Хронологические рамки каждого возрастного периода:
- младенчества;
- раннего возраста;
- дошкольного возраста;
- школьного возраста;
- подросткового возраста.

3. Пренатальный и перинатальный периоды развития.


4. Перинатальные матрицы С. Грофа.
5. Безусловные рефлексы как показатель жизнеспособности новорожденного.
6. Периодизация младенчества.
7. Комплекс оживления.
8. Социальная ситуация развития :
- младенчества;
- раннего возраста;
- дошкольного возраста;
- школьного;
- подросткового.

9. Новообразования :
- младенчества;
- раннего возраста;
- дошкольного возраста;
- школьного возраста;
- подросткового возраста.

10. Ведущая деятельность:


- младенчества;
- раннего возраста;
- дошкольного возраста;
- школьного возраста;
- подросткового возраста.

11.Особенности развития мышления:


- младенчества;
- раннего возраста;
- дошкольного возраста;
- школьного возраста;
- подросткового возраста.
12. Последовательность развития видов мышления в онтогенезе.
13. Артификализм.
14. Методики для развития детей раннего возраста.
15. Диагностические методики, используемые для детей раннего возраста.
16. Особенности развития речевой сферы на каждом возрастном этапе.
17. Кризис 3-х лет. Основные проявления.
18. Кризис 7-ми лет.
19. Психологическая готовность к обучению в школе.
20. Кто из отечественных ученых занимался данной темой (психол. Гот. К школе)?
21. Структура учебной деятельности.
22. Школьная неуспешность и школьная дезадаптация.
23. Три группы факторов, влияющих на школьную неуспешность.
24. Основные противоречия, присущие подростковому периоду ( С. Холл).
25. Основные группы интересов подростков – «доминант» (Выготский Л.С.)