Вы находитесь на странице: 1из 3

Тест «Строевые упражнения».

ФИ, класс ___________________________________________


1. Соотнести понятия с определением.

1. Строй А) переход из одного строя в другой


по команде проводящего
2. Сомкнутый строй Б) правая или левая оконечность строя
3. Фланг В) расстояние между учащимися в
колонне
4. Фронт Г) учащийся, идущий в колонне
последним.
5. Замыкающий Д) сторона строя, в которую
занимающиеся обращены лицом, имея
правый фланг справа
6. Колонна  Е) строй, в котором занимающиеся,
расположены, в затылок друг другу.
7. Дистанция 
Ж) установленное размещение
занимающихся для совместных
действий.

8. Перестроение З) строй, в котором расстояние между


учащимися равно ширине ладони

А Б В Г Д Е Ж З

2. Подписать элементы на картинки: шеренга, колонна, дистанция, интервал,


правый фланг, левый фланг, замыкающий, направляющий.
3. Написать понятия по определению.
 _________________________ первоначальное размещение занимающихся в
том или ином строю.
 _________________________ строй, в котором расстояние между
учащимися равно двум и более шагам.
 __________________ расстояние между учащимися в шеренге.
 _____________________ учащийся идущий в колонне первым.
 _____________________ строй, в котором занимающиеся размещены один
возле другого на одной линии и обращены лицом в одну сторону.

4. Напишите последовательность действий при перестроении из одной шеренги


в две шеренги и обратно.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. Напишите последовательность действий при перестроении из одной шеренги
в три шеренги и обратно.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________