Вы находитесь на странице: 1из 3

Ожидаемые результаты

В результате прохождения программы объединения по интересам


«Театральная студия» (при условии регулярного посещения занятий) должны
быть достигнуты определенные результаты.
В процессе обучения учащиеся будут знать и уметь :

• использовать несловесные средства общения - жесты, мимику,


телодвижения, интонацию в устных высказываниях
• общаться при, разыгрывании этикетных диалогов, сказочных историй;
• ориентироваться в ситуациях общения, вступая в контакт и
поддерживая его, использовать уместные словесные и несловесные
средства общения;
• владеть комплексом артикуляционной гимнастики;
• действовать в предлагаемых обстоятельствах с импровизированным
текстом назаданную тему;
• уметь сочинять или этюд на заданную
индивидуальныиu
тему; групповоиu
• уметь менять по заданию педагога высоту и силу звучания голоса;
• уметь произносить скороговорку и стихотворныиu текст в движении
и разных позах;
'

• уметь произносить на одном дыхании длинную фразу или


четверостишие;
• владеть произношением в разных темпах 8-1О скороговорок;
• уметь читать наизусть текст, правильно произнося слова
стихотворныиu
и расставляялогические ударения;
• владеть навыками построения диалога с партнером на заданную тему.

Оценка знаний обучающихся проводится визуально во время занятий.


Итоговый контроль проводится по итогам аттестации в конце учебного года.
Формой контроля усвоения учебного материала является участие учащихся в
школьных концертах, праздниках. Итогом реализации программы является
постановка итогового спектакля в конце учебного года. В постановках
заняты все члены объединения.
Пояснительная записка
Программа объединения по интересам «Тетаральная студия» является
модифицированной образовательной программой, она составлена на основе
типовой программы культурно-досугового профиля.
Досуговая деятельность выступает как важная сфера жизнедеятельности,
самостоятельная жизненная ценность. Досуг в современной педагогической науке
определяется как сфера личности, проявления ее сущности, творческих
способностей; как возможность самореализации и самоактуализации каждого
человека, как сфера воспитания личностных и гражданских качеств; как сфера
расширения культурного кругозора и обмена духовными ценностями.
Личность современного учащегося складывается в атмосфере творческого
созидания, поэтому актуальным является разнообразное использование
театрального творчества учащихся. Ведение объединения по
интересам «Театральная студия» способно эффективно повлиять на
воспитательно-образовательный процесс, т.к. происходит сплочение
коллектива, расширяется культурныиV диапазон учащихся и педагога, повышается

культура повед ения. Знакомство с позицией акт ера- твор ца накапливает их


- - - -
эмоциональныи, интеллектуальныи, нравственным, трудовом опыт и развивает
его.
Театральное творчество не только активизирует интерес учащегося к
искусству театра и искусству вообще, но и развивает фантазию, воображение,
память, внимание и другие качества, воспитывает и улучшает психологиечск ую
атмосферу в коллективе. Занятия объединения по интересам «Тетаральная
студия» уча т учащихся общаться друг с другом, делиться мыслями, умениями,
знаниями. Методы, формы и содержание театральных упражнений реализуют
одновременно три цели: погружают учащихся в присущую им стихию игры,
развивают психологические структуры (внимание, мышление, волю, память),
при дают учебному дню привлекательные для учащихся качества интересногои
веселого труда. На занятиях юные артисты работают над своими ролями, со
словом, его произнесением и звучанием, чистотои интонации, яснои
V V
V V

артикуляциеи, мимикои, точностью ритмического рисунка, находят нужные


краски и средства выразительности для раскрытия художественного образа.
Занятия объединения по интересам способствуют раскрытию и активизации
своеобразия, самобытности, самостоятельности каждого ребенка. Этой задаче
раскрытия "Я" личности учащегося служат игровые исполнительские задания, где
могут быть разные варианты исполнения, и каждый ребенок может предложить
своVи вариант в соответствии со своим пониманием и выдумкоVи.
При отработке сценического движения большое внимание уделяется
пластике, выразительности движений. Работа объединения по интересам
предполагает знакомство с основами актерского мастерства, просмотр телеспектаклей,
выезд в театр, постановки мини-спектаклей.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Вводное занятие
Знакомство. Определение целей и задач объединения. План работы. Беседа по
правилам безопасного поведения.
1.Театральная игра
Знакомство со сценическим искусством.Ориентирование в пространстве,
равномерное размещение на площадке.Построение диалога с партнером на
заданную тему.Развитие способности произвольно напрягать и расслаблять
отдельные группы мышц. Технология запоминания слов героев
спектаклей.Упражнения на четкое произношении слов, отработка дикции.
2. Культура и техника речи
Игры и упражнения, направленные на развитие дыхания и свободы речевого
аппарата.Развитие речевого дыхания и правильной артикуляции, четкой дикции,
Упражнения на разнообразную интонацию, логику речи; связную образную
речь.Развитие творческой фантазии.Сочинение небольших рассказов и сказок,
подбор простейших рифм. Отработка произношения скороговорок и
стихов.Использование интонаций, выражающих основные чувства.
3. Ритмопластика
Комплексные ритмические, музыкальныепластические игры и упражнения,
направленные на развитие свободы и выразительности телодвижений.Развитие
умения произвольно реагировать на команду или музыкальныиV сигнал,готовность
действовать согласованно. Технология запоминания заданной позы и её образная
передача. Создание образов животных с помощью выразительных пластических
движенииV .
4.Основы театральной культуры
Знакомство с элементарными понятиями, профессиональной терминологией
театрального искусства. Особенности театрального искусства.Виды театрального
искусства.Основы актерского мастерства.Культура зрителя.
5.Работа над спектаклем
Чтение авторских пьес, сказок. Сочинение и показ этюдов. Репетиции
инсценировок и постановок.
6. Создание костюмов и декораций
Эскизы костюмов и элементов декораций. Практическое создание костюмов
и декораций из текстиля и бумаги.Создание афиши.
7. Посещение театров
Посещение спектакля кукольного театра.Просмотр спектакля детского
театра.
8. Индивидуальная работа