Вы находитесь на странице: 1из 107

тм

2018
ÓÄÊ 741
ÁÁÊ 85.15
Ñ89

Ñóâîðîâà, Àííà Âèêòîðîâíà.


Ñ89 Ëåòòåðèíã äëÿ íà÷èíàþùèõ / Àííà Ñóâîðîâà. — Ìîñêâà : Ýêñìî,
2018. — 104 ñ. : èë. — (Èíñòàõóäîæíèê).
ISBN 978-5-04-091132-5
Ýòà êíèãà — âàø ïðîâîäíèê â óäèâèòåëüíûé ìèð ëåòòåðèíãà! Âìåñòå ñ
Àííîé Ñóâîðîâîé, ïðåïîäàâàòåëåì ìàñòåð-êëàññîâ è àâòîðîì êíèãè «Êàë-
ëèãðàôèÿ êèñòÿìè», âû íàó÷èòåñü ñîçäàâàòü íàñòîÿùèå ôèãóðû èç áóêâ,
óçíàåòå, êàê ïîäîáðàòü êà÷åñòâåííûå ìàòåðèàëû, à òàêæå ïîçíàêîìèòåñü ñ
ïðèíöèïàìè îáðàáîòêè ãîòîâûõ èçîáðàæåíèé.
Ïîðàçèòå âñåõ ñâîèì íîâûì óìåíèåì! Ñîçäàéòå íåâåðîÿòíûå ïðèãëà-
ñèòåëüíûå íà ñâàäüáó èëè äåíü ðîæäåíèÿ èëè ïîäàðèòå ñâîèì áëèçêèì óíè-
êàëüíûå àâòîðñêèå îòêðûòêè!
ÓÄÊ 741
ÁÁÊ 85.15

© À. Ñóâîðîâà, òåêñò, èëëþñòðàöèè, 2018


ISBN 978-5-04-091132-5 © Îôîðìëåíèå. ÎÎÎ «Èçäàòåëüñòâî «Ýêñìî», 2018
6

12

30

40

54

70

90

https://sigrlynn.com/eksmo-lettering
www.sigrlynn.com/eksmo-lettering

3
4
5
Человек отличается от животного
тем, что думает. Думает о себе, осоз-
нает себя и, естественно, делится
знаниями с подобными себе. А как это
мог сделать первобытный человек?
Конечно, с помощью устных изрече-
ний. Но очень быстро к рассказу до-
бавились изображения — наскальные
картины.
Сначала это были сцены охоты.
Постоянно повторяя в рисунке одни
и те же сюжеты, изображая одних
и тех же животных, картинка упро-
щается и постепенно превращается
в орнамент, переходя со стен пещеры Постепенно символы стали ис-
на одежду и предметы быта. Так за- пользоваться для обозначения слов
родилась пиктография, которую мы и частей слов, созвучных основному
сейчас активно используем. Самый значению. Знак постепенно теряет
яркий пример — это дорожные знаки связь с предметом и упрощается. По-
и указатели в аэропортах и на вок- являются комбинации из нескольких
залах. Пиктография — это междуна- знаков. Все это можно проследить
родный язык, ведь в какой бы стране в образцах египетского письма. Оно
мы ни находились, мы всегда поймем делится на три вида: иероглифиче-
знаки «выход», «туалет», «медицин- ское, иератическое и демотическое.
ская помощь».

6
Иератическое — это ранняя форма письма в древнем Египте, своеобраз-
ная скоропись. Эта письменность имеет более округлую форму — курсив. Так
получилось в результате нанесения иероглифических знаков кисточкой на па-
пирус.

Демотика представляет собой упрощенный скорописный тип письма. Зна-


ки писали горизонтально справа налево. Наблюдалось сокращение общего
числа знаков, увеличение количества лигатур и слов, написанных алфавитны-
ми знаками.

Наиболее ранняя из известных систем письма — это клинопись. Форму


письма во многом определил писчий материал: глиняная табличка, на кото-
рой, пока глина еще мягкая, деревянной палочкой для письма или заострен-
ным тростником выдавливали знаки (иероглифы).

7
Последняя стадия перехода от ие- Самые главные достоинства
роглифов к буквам наступила тогда, букв — это их абстрактность, ком-
когда иероглифы окончательно утра- пактность и узнаваемость.
тили связь с называемым предметом Давайте же скорее приступим
и стали обозначать звуки. Это сдела- к изучению букв. И тут встает вопрос:
ли древние семиты, жившие на гра- а какие материалы лучше использо-
нице с Египтом недалеко от Газы. вать для этого? Рисовать буквы мож-
Финикийцы получили свой алфавит но чем угодно — кистями и красками,
от жителей Синая, далее его пере- тушью, карандашами, брашпенами,
няли греки. Каждый народ приспо- также буквы можно лепить из пла-
сабливал алфавит под собственную стилина или выкладывать из крупы, —
речь, например финикийский содер- и все это можно назвать леттерингом.
жал 22 знака, и все — согласные. Гре- Но экспериментальные техники отло-
ки, переняв финикийский алфавит, жим на потом.
добавили в него гласных.

8
ВОТ САМЫЙ СКРОМНЫЙ НАБОР ИНСТРУМЕНТОВ, КОТОРОГО ХВА-
ТИТ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ НАШЕГО ПОСОБИЯ:
— Принтерная бумага
— Линеры (0,2–0,8)
— Простой карандаш
— Круглый маркер
— Ластик

Видеообзор
набора
инструментов
для леттеринга

9
10
11
В ЭТОЙ ГЛАВЕ МЫ НАУЧИМСЯ РИСОВАТЬ БУКВЫ ИЗ НАБОРНЫХ
ШРИФТОВ. ПЕРЕД ИЗУЧЕНИЕМ БУКВ НАМ НАДО ПОЗНАКОМИТЬСЯ
С ОСНОВНЫМИ ПОНЯТИЯМИ В ТИПОГРАФИКЕ.

Вы когда-нибудь слышали слова «кёрнинг», «трекинг», «интерлиньяж»


(«лидинг»)? Вам что-то говорят термины «наплыв», «хвост», «узел», «нога»,
«капля»? Давайте разбираться, что это такое.
Кёрнинг — это расстояние между буквами. Ведь чтобы в словах не было
дыр, это расстояние нужно правильно распределить. Об этом будет расска-
зано отдельно. Трекинг — это совокупность межбуквенных просветов во фра-
зе или предложении. Интерлиньяж — расстояние между строками. Наконец,
контраст в шрифте — это соотношение толщины основных штрихов и соеди-
нительных.

12
А из чего состоят буквы и как это называется, можно посмотреть на изо-
бражении ниже.

13
Прежде чем начать рисовать, следует сказать пару слов о классификации
шрифтов.
Существует три основные группы шрифтов: антиквы, гротески и брусковые
(египетские). Несмотря на различия шрифтов, у них есть много общего, и пре-
жде всего у них общие графемы.
Рассмотрим их.

14
ВСЕ БУКВЫ СОСТОЯТ ИЗ ТРЕХ ОСНОВНЫХ ФИГУР ИЛИ ИХ ЧАСТЕЙ: КВА-
ДРАТА (ИЛИ ПРЯМОУГОЛЬНИКА), ТРЕУГОЛЬНИКА И КРУГА (ИЛИ ОВАЛА).

Также в классическом алфавите буквы бывают узкие, средние и широкие,


асимметричные и симметричные, открытые и закрытые. Обратите внимание
что круглые буквы обычно чуть выходят за строку. Перекладины у букв Н, Е и
т.д чуть выше середины, а у буквы А чуть ниже середины.
Прежде чем переходить непосредственно к рисованию букв, стоит разо-
браться, чем же леттеринг отличается от шрифтов, ведь это тот же самый на-
бор букв, да и графемы, как мы уже выяснили, у всех букв схожи. Зачем рисо-
вать буквы, если придумали столько шрифтов?
Леттеринг — это нарисованная или изготовленная шрифтовая компо-
зиция, актуальная для одного конкретного случая. Буквы не обязательно
должны быть нарисованы, их можно вышить, выложить из камней, сложить
из кубиков, вылепить из пластилина или бумаги.

1 2 3

Например, на рисунках 1, 2, 3 эти буквы хорошо смотрятся именно в этой


композиции именно в этой иллюстрации исключительно для этой статьи.
Если картинку разобрать по буквам и попробовать написать другое слово,
то ничего не получится: буквы не будут так красиво складываться в опреде-
ленную фигуру и их нельзя будет использовать повторно для другой ситуа-
ции. Готовыми шрифтами можно набирать заголовки и большую массу текста
много раз и в совершенно разных текстах. Буквы в строке будут стоять ровно
и отлично сочетаться друг с другом.

15
Из изложенного понятно, что леттеринг актуален лишь в конкретной ситу-
ации и что это ручная работа, которая стоит дорого, и использовать ее нужно
с умом. Конечно, шрифт выйдет дешевле, им можно набрать много всего раз-
нообразного, но из него будет сложно сделать иллюстрацию или индивиду-
альный дизайн.
Узнав, что такое графемы букв и разобравшись с определением летте-
ринга, мы можем приступить к изучению букв. Начнем с составления простых
слов. При этом особое внимание следует уделить расстоянию между букв —
кёрнингу. Чтобы правильно его определить, нужно прежде всего не упускать
из виду белое пространство внутри самой буквы (например, буквы О). Само
правило звучит так: расстояние между буквами, должно примерно равняться
белому пространству внутри буквы, за ориентир обычно берутся буквы «О»
и «Н».
Как правило, чем меньше белого внутри буквы, тем меньше белого должно
быть и между буквами, чтобы слово выглядело цельным.

Кстати, есть отличная


игра для того, чтобы
научиться правильно
расставлять буквы.
www.type.method.ac

16
Когда мы разобрались с межбуквенным расстоянием и научились писать
буквы на прямой строке, можно немного поэкспериментировать, попробовав
написать слово на наклонной строке, на волнистой строке, на уменьшение,
на увеличение. Можно попытаться вписать слово в простую фигуру, овал или
многогранник.

17
Обратите внимание при написании букв по наклонной на увеличение, на уменьшение,
что все вертикальные линии так и остаются вертикальными, угол меняется только у гори-
зонтальных элементов!

18
19
20
21
Мы научились работать с графемами букв и даже провели несколько экспе-
риментов, но вернемся к тонкостям букв. Стоит отметить, что буквы бывают
заглавные и строчные. Заглавные — это те, что большие и ставятся в начале
предложения, а строчные — это маленькие. Заглавные и строчные буквы
кое-чем отличаются, но если, к примеру, в английском алфавите этих разли-
чий много, то в русском таких букв всего шесть. У некоторых букв появляются
выносные элементы, у других полностью изменяется графема.

22
Теперь пришло время придать скелету нашего алфавита какую-нибудь фор-
му. Напомню, что есть группа антиквенных шрифтов, есть гротески и есть бру-
сковые шрифты. Антикве свойственны контрастные штрихи и засечки, вос-
ходящие штрихи почти всегда тонкие, нисходящие — толстые; эти правила
пришли из каллиграфии. Гротески — это шрифты без засечек и почти всегда
без контраста, то есть все штрихи примерно одинаковой толщины. Брусковый
шрифт — неконтрастный с засечками в толщину штриха. В современном виде
эта очень грубая классификация все больше смазывается, потому что появля-
ется много промежуточных шрифтов.

На рисунке ниже показано, как от графемы перейти к конкретному шрифту,


то есть на «скелет» нарастить «мясцо».

23
24
25
26
Буквам в предыдущих заданиях тоже можно добавить какую-нибудь форму.
Графемы у вас уже есть, осталось только выбрать, где будет гротеск, где анти-
ква, а где брусковый.

27
28
29
Мы изучили со всех сторон шриф- читаемый силуэт. (Если вы не увере-
ты, и теперь самое время перейти ны, подходит силуэт или нет, покажи-
к композиции. Чтобы ваш леттеринг те его своим друзьям и посмотрите
отличался от слов набранных шриф- на их реакцию.)
тов, нужно придумать интересную При работе над композицией в си-
композицию! Композицию с идеей. луэте важно, чтобы все пространство
В этой главе мы будем рассматривать силуэта было заполнено буквами
один из самых простых и в то же вре- и декором, поэтому буквы можно не-
мя интересных приемов — леттеринг много искажать и подстраивать друг
в силуэте. Когда какой-то текст будет под друга. Но помните: чем больше
закомпонован в силуэт, тогда о внеш- вы их трансформируете, тем хуже они
них границах можно не беспокоиться. читаются!
Но внутри силуэта лучше всего най-
ти главное слово или словосочетание
и выделить его, ведь основа любой ЕСТЬ ДВА ВИДА ЛЕТТЕРИНГА
композиции — это то, что в ней при- В СИЛУЭТЕ:
сутствуют главное и второстепенное.
Выделить слово можно размером, 1. КОГДА СИЛУЭТ ЗАЛИТ ЦВЕТОМ,
отличным от основной массы текста, А ВНУТРИ ПЛАВАЮТ БУКВЫ.
шрифтом или декором. Можно все это
совместить, главное — не перебор- 2. КОГДА БУКВЫ СТРОЯТ
щить. САМ СИЛУЭТ.
Мы начнем строить нашу компо-
зицию с силуэта. Самое важное — вы- Второй вариант сложнее для реали-
брать как можно более простой и в то зации, но, как правило, смотрится эф-
же время узнаваемый, однозначно фектнее.

30
1

31
РАБОТА НАД КОМПОЗИЦИЕЙ:
1) выбираем силуэт;
2) компонуем текст («скелетом» шрифта/графемами), держа в уме толщины
букв, выделяя главное размером;
3) наращиваем на «скелет» форму (гротеск, антикву либо брусковый);
4) добавляем декор, если необходимо.

32
Давайте приступим к практике! По этой ссылке мож-
но скачать несколько силуэтов и попробовать вписать
в них текст. Для начала впишите небольшую фразу —
5–7 слов будет достаточно.

Выставляйте ваши работы с хештегом #леттеринг_для_начинающих в соцсетях, и мы обяза-


тельно отметим лучшие работы!

33
34
35
36
37
38
39
В этой главе мы рассмотрим, как можно разнообразить наши буквы. База у нас
есть, но иногда этого мало. И начнем мы с декора.
ЛЕГЧЕ ВСЕГО ВЫДЕЛИТЬ НАШ ТЕКСТ ТЕНЬЮ ИЛИ ОБЪЕМОМ.

Посмотрите, как это можно сделать.


1. Выбираем источник света — задаем направление.
2. От него рисуем параллельные линии по касательной и из всех углов.
3. Отмечаем на этих линиях равные отрезки.
4. Затем достраиваем стенки букв, если это объем, или рисуем тень.

40
Если этого мало, то можно добавить необычные засечки. Смотрите, сколько их
существует.

Взгляните, как интересно меняется характер буквы в зависимости от вида засечек.

41
42
Помимо этих простых способов, можно добавить тени, блики, штриховку, ор-
намент в сами буквы, но для этого они должны быть достаточно толстыми, что-
бы уместить в себя декор и при этом остаться хорошо считываемыми. Черпать
вдохновение для создания декора можно в окружающих предметах, приро-
де и фотографиях, в исторических источниках (посмотрите буквицы в старых
книгах), у других авторов.

Заведите себе скетчбук и зарисовывайте туда новые идеи и понравивши-


еся вам буквы. Или попробуйте устроить челлендж: каждый день рисовать
по букве с разным декором.

43
А можно изобразить на определенную тему целый акцидентный алфавит.
Или сделать буквы-иллюстрации. Темы могут быть абсолютно разные, начи-
ная от сказок и праздников и заканчивая природными мотивами.

Выставляйте буквы и алфавиты с хештегом #леттеринг_для_начинающих,


и мы обязательно отметим лучшие работы!

44
45
По этому коду алфавит для создания
акцидентного шрифта

Помимо декора, теней и бликов, в буквы можно добавить красивые росчерки,


но делать это тоже нужно с умом.

ЕСТЬ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛ:


• Росчерки должны быть продолже- • Чаще всего росчерки идут через петлю.
нием буквы. • Чтобы росчерки смотрелись гармо-
• Росчерки не должны выглядеть ак- нично, они должны быть разного объ-
тивнее, чем буквы. Слово или бук- ема, но ритмично закомпонованы.
ва не должны теряться в росчерках
(только если это не сделано специ- Ну и, конечно, не стоит перебарщи-
ально). вать с росчерками и завитками.

46
А вот по этому коду подборка
с акцидентными шрифтами

47
ДАВАЙТЕ НЕМНОГО ПОТРЕНИРУЕМСЯ.
Мой алфавит с примерами завитков попробуйте нарисовать по-своему.

48
Мы уже столько всего попробовали сде-
лать с буквами, и я думаю, что вам не терпит-
ся заняться целыми фразами. Но как и с чего
начать рисовать композицию? Об этом —
в следующей главе.
Выставляйте буквы и алфавиты с хеште-
гом #леттеринг_для_начинающих в соцсетях,
и мы обязательно отметим лучшие работы!

49
50
51
52
53
МЫ НЕМНОГО РАЗОБРАЛИСЬ С БУКВАМИ И ДАЖЕ ПОПРОБОВАЛИ ВПИ-
САТЬ ИХ В СИЛУЭТ. НО ЧТО, ЕСЛИ МЫ ХОТИМ КРАСИВО ОФОРМИТЬ ЦИ-
ТАТУ, А КОМПОЗИЦИЯ В СИЛУЭТЕ НАМ НЕ ПОДХОДИТ? С ЧЕГО НАЧАТЬ
РАБОТАТЬ С ФРАЗОЙ? ПЯТАЯ ГЛАВА — КАК РАЗ ОБ ЭТОМ.

Прежде чем заняться композицией, давайте выясним, что это такое. Если пере-
водить с латинского буквально, то это соединение частей в единое целое. Эле-
менты композиции должны быть соподчинены друг другу. Очень важно най-
ти и выделить в композиции главное (композиционный центр). Это может быть
слово или словосочетание, то, что сразу бросается в глаза зрителю. Важно, что-
бы в композиции было равновесие, гармоничное соотношение ее элементов.
Таким образом, три главных признака композиции:
— целостность;
— подчиненность второстепенного главному;
— уравновешенность.

Лучше всего воспринимается композиция, контур которой — простая геоме-


трическая фигура: окружность, квадрат, треугольник, прямоугольник и т. д.
Но не все фигуры воспринимаются нами одинаково, каждая форма рождает
определенные эмоции.
КРУГ — идеальная форма для концентрации энергии, вызывает ощущение
спокойствия и уюта.
КВАДРАТ — законченность, статичность.
ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ ФОРМАТ пробуждает чувство покоя и отдыха, демон-
стрирует неспешное движение, стабильность.
ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ФОРМАТ, напротив, дает ощущение напряженности и тор-
жественности.

54
Я подготовила для вас схему, с помощью которой вы сможете нарисовать
ваши первые композиции.

55
ТРЕУГОЛЬНИК, СТОЯЩИЙ НА ОС- ние покоя. Асимметричные компо-
НОВАНИИ, — устойчивость, а если зиции смотрятся динамичнее. Также,
его перевернуть, то динамичность. чтобы добавить динамики в компози-
На характер вашей композиции мо- цию, можно ввести диагональ. Напри-
жет повлиять не только форма. Ком- мер, из левого нижнего угла в правый
позиции бывают статичные и ди- верхний — это восходящая диагональ,
намичные. Первые чаще являются движение вперед.
симметричными, это создает ощуще-

Прочитав теоретическую часть, пора приступать к практической.


Выбранную фразу лучше всего выписать на лист бумаги. Затем следует найти
в ней слово или словосочетание, которое вы считаете главным.

Потом необходимо определиться с характером фразы и выбрать шрифты,


которые максимально точно передадут смысл послания, и фигуру, которая
идеально подходит для вашего текста. После этого нужно сделать несколько
эскизов с разными формами (например, для динамичной композиции можно
попробовать вертикальный прямоугольник и треугольник, а главное во фразе
написать по диагонали). Лучше всего изготовить не менее 3–4 эскизов.
С чего начинать делать эскиз, нет однозначного правила: каждый сам выраба-
тывает удобный для себя способ. Можно оттолкнуться от главного слова или
выражения, а потом к нему пристроить остальные слова.

Не возбраняется стартовать с начала предложения, но нужно помнить, что


композиционный центр должен быть выделен. Можно первым делом нарисо-
вать оси и направляющие в композиции, а потом вписывать слова.

56
Как выделить композиционный центр (он может не совпадать с геометриче-
ским)? Главное слово или фразу можно выделить:
— размером;
— шрифтом;
— декором;
— росчерками;
— цветом.
После того как мы нарисовали эскизы, выбираем тот, который лучше всего
подходит для фразы. Если нравятся все эскизы, то вы счастливый человек
и можете нарисовать все три композиции.

Если ни один не устраивает, то нужно разобраться, в чем причина. Включите


критика и выясните, чем вам не по душе та или иная работа. Не хватает дина-
мики? Не выделено главное? Выбранный шрифт или декор не подходит для
выбранной фразы? Не нравится форма композиции? Исправляя то, что вам
пришлось не по вкусу, сделайте еще пару эскизов.

57
Насколько подробно прорисовывать эскиз, каждый также решает сам для
себя. Я, например, не прорисовываю эскизы, а лишь намечаю шрифты. Ко-
му-то достаточно просто набросать эскиз графемами букв, даже не намечая
шрифты; некоторые же, наоборот, делают очень подробный эскиз, вплоть
до маленького завитка или точки. Я знаю, что многие вообще не любят делать
эскизы, но поверьте — это очень полезно, да и много времени не занимает.

Когда эскиз выбран, начинаем заниматься подробной композицией. Если вы


работаете на листе А4, то стоит отступить от краев по три сантиметра и на-
рисовать по центру листа общий абрис композиции. Затем намечаем строки,
на которых будут располагаться буквы. После этого компонуем буквы графе-
мами. Не стоит сразу прорисовывать каждую букву с декором: а если вдруг
слово не влезет в строку? Или на строке останется много места, и тогда нам
придется перерисовывать все заново.

58
Когда вы уже наметили фразу графемами букв, займитесь прорисовкой. Для
начала прорисуйте основные формы букв и засечки, чтобы понять, не тесно ли
буквам в строке. И только после этого можно переходить к декору и дополни-
тельным элементам.

59
После того как композиция достаточ- Если вы так много раз перерисовыва-
но прорисована, есть несколько ва- ли набросок, что бумага истрепалась,
риантов: то я советую перевести эскиз на чи-
1. Обвести ее линером для дальней- стый листик. Сделать это можно не-
шей обработки на компьютере. сколькими способами:
2. Перевести на цветную или дизай- — через окно (если у вас день);
нерскую бумагу и подарить другу. — через световой стол;
3. Если вы будете перерисовывать — заштриховать карандашом обрат-
композицию в векторный формат, то ную сторону листа и обвести.
достаточно отсканировать рисунок
карандашом.

60
После того как вы перевели работу на чистовик, ее можно обводить. Как это
сделать, зависит только от вас и вашей фантазии. Можно нарисовать цветную
работу акварелью, или по темной бумаге — белой ручкой, или по цветной бу-
маге — любым контрастным цветом. Есть беспроигрышный вариант: по белой
бумаге черным маркером или линером.

61
Не обязательно рисовать композицию только
на основе букв, в композицию можно добав-
лять линейки, ленты и разные декоративные
элементы!

62
(QR-код)

63
Как я рисую композицию, можно
посмотреть на видео:

64
65
66
67
68
69
Помимо шрифтов, в леттеринге часто используют рукописные буквы, и шестая
глава посвящена им.
Несмотря на то что в нашей книге мы занимаемся леттерингом, эта глава
будет про каллиграфию. Чтобы рисовать буквы и имитировать исторические
почерки в леттеринге, не обязательно быть первоклассным каллиграфом, но
очень важно понимать логику инструмента, знать особенности того или иного
почерка.
Историческую каллиграфию можно грубо поделить на работу с плоским
инструментом (плоское перо и кисть и т. д.) и работу с остроконечным инстру-
ментом (острое перо, кисть).
— При работе с плоским инструментом изменение толщины и формы штриха
зависит от направления движения пера.
— При работе с остроконечным инструментом изменение толщины линии до-
стигается за счет нажима на инструмент.

Для того чтобы понять, как двига-


ется инструмент при написании той
или иной буквы, проще всего взять
и попробовать. После этого вам будет
намного проще сымитировать кал-
лиграфию, нежели если вы просто
будете срисовывать. Прикосновение
к каллиграфии поможет вам избежать
многих ошибок при рисовании тех же
самых букв. (рисунки с алфавитом го-
тики, устава и вязи)

70
При написании готики угол поворота пера колеблется от 45 до 35 градусов.

71
При написании устава и вязи угол поворота постоянно изменяется.

72
Рукописные буквы может научиться рисовать каждый, и для этого вовсе
не обязательно заниматься каллиграфией (хотя я советую попробовать, это
очень интересно и полезно). Но немного потренироваться придется в любом
случае. Самые простые рукописные надписи — это надписи на основе нашего
почерка, сделанные монолинией. Для их создания даже специальных инстру-
ментов не требуется.
Для начала вспомним, как выглядели буквы, когда мы их писали в первом
классе: овалы, палочки, крючочки.

Попробуйте изобразить несколько слов карандашом, пишите медленно


и аккуратно, старайтесь сделать буквы ровными и круглыми.

73
Если вы не помните, как выглядят буквы, — вот шпаргалка.

74
После этого возьмите маркер потолще и обведите; можно добавить пару
росчерков!

Ну что, получилось? Если да, тогда немного усложним задачу: попробуем сыми-
тировать каллиграфию кистью или острым пером.

Для этого мы также пишем слово карандашом. Но не спешите обводить его


маркером, сначала нужно наметить утолщения на буквах.

75
Если вы внимательно посмотрите на каллиграфию кистью или остроконечным
пером, то быстро вычислите особенность этого письма. Это чередование тол-
стых и тонких линий с такой закономерностью: вниз идет толстая линия, вверх
тонкая. Давайте пририсуем утолщения к нашим буквам в нужных местах.

Попробуйте написать несколько словосочетаний и не забудьте про росчерки.


Теперь предлагаю добавить рукописные буквы и слова в композицию. Кстати,
это отличный способ выделения главного.

76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
Если вы выполнили все задания Здесь мы рассмотрим программы
в книге и нарисовали пару-тройку Adobe Photoshop и Adobe Illustrator.
композиций, вам, наверное, стало ин- Если вы никогда в них не работали, то
тересно: а что делать с этим добром вам будет полезно посмотреть обзор
дальше? Как размножить красивую по основным кнопкам.
композицию, чтобы подарить всем
друзьям? А что, если я хочу сделать
из своей работы наклейку/открытку/
постер/принт на одежду? На все эти
вопросы есть ответы в нашей послед-
ней главе.

Сначала давайте разберемся, для чего нужна обработка в программе Adobe


Photoshop. Прежде всего для тиражирования вашей работы в интернете. Это
может быть публикация в соцсетях или работа для портфолио, баннер или за-
головок на сайте, а также печать открыток, календарей, небольших постеров,
наклеек, иллюстраций для изданий и т. д.
Сканируем файл в формате TIFF или PNG. Если вы планируете вашу ра-
боту напечатать, тогда ставим разрешение 300/600 dpi, если нет, то доста-
точно стандартного 200 dpi. Если вы не собираетесь применять цвет, то мож-
но выставить режим в градациях серого.

90
После того как мы отсканировали работы, их следует немного почистить,
сделать фон белым, а надписи черным. Проще всего с этим справиться с по-
мощью коррекции изображения. Заходим в меню Image/Adjustments/Levers.
Можно ткнуть белой пипеткой в светлый фон, и он станет идеально белым.
Того же эффекта легко добиться, если двигать манипуляторы.

Далее с помощью кисти и ластика подправляем работу, убирая лишнее


и подрисовывая недостающее.
Когда она почищена и поправлена, самое время подобрать для нее ка-
кой-нибудь цветной, красивый фон. Это может быть просто заливка цветом,
или фотография, или мокап (готовая картинка-шаблон для вашего дизайна),
или какой-то заранее подготовленный фон, например фактурный лист крафта
либо акварельное пятно.

91
1. Открываем картинку с цветным фоном.
2. Вставляем на слой сверху нашу композицию.
3. Меняем наложение слоя на multiplay — исчезает все, что было белое.

БЕЛЫЙ ФОН ИСЧЕЗ, ОСТАЛИСЬ ТОЛЬКО ТЕМНЫЕ БУКВЫ.


Если вы хотите сделать наоборот — белые буквы на темном фоне, тогда:
1. Открываем картинку с цветным фоном.
2. Вставляем на слой сверху нашу композицию.
3. Делаем инверсию слоя с леттерингом,
нажав Ctrl + I или Image/Adjustment/Invert.
4. Меняем наложение слоя на screen — удаляется все, что было черным.

92
ТЕПЕРЬ НА ЦВЕТНОМ ФОНЕ У ВАС ДОЛЖНЫ ПОЯВИТЬСЯ БЕЛЫЕ БУКВЫ.
При работе с мокапами все намного проще.
1. Открываем файл с мокапом.
2. Находим слой, где написано «Ваш дизайн» или что-то похожее.
3. Кликаем по квадратику слоя два раза.
4. В новое окно вставляем нашу картинку.

ЧТОБЫ ДОБАВИТЬ ЦВЕТНОЙ ФОН К НАШИМ БУКВАМ:


1. Открываем файл с леттерингом.
2. Создаем новый слой поверх картинки с буквами.
3. Делаем заливку пустого слоя нужным цветом (Edit/Fill) или градиентом
(на панели инструментов).
4. Меняем наложение слоя на multiplay или screen в зависимости от того, что
вы хотите покрасить — фон или буквы.

93
С помощью этих несложных манипуляций вы сможете создать чудесные
открытки и плакаты, или красиво подать свою работу в портфолио, или пока-
зать заказчику.
Ставьте под вашими работами
#леттеринг_для_начинающих,
и мы обязательно отметим самые лучшие!

Теперь перейдем к программе Adobe Если вы не знакомы с програм-


Illustrator. Она предназначена для мой, у меня есть для вас небольшой
работы в векторном формате и при- видеоурок с основными кнопками.
годится вам, если вы хотите сделать Теперь рассмотрим, как пере-
из вашего леттеринга принт или зна- вести надпись в векторный формат.
чительно увеличить в размерах вашу В «Иллюстраторе» есть специальная
работу без потери качества. Напри- кнопка Trace. Если вставить нашу ра-
мер, вы создали красивую надпись боту с буквами и нажать эту кнопку, то
на клочке бумаги и хотите сделать картинка автоматически станет век-
из нее плакат формата А1. Но как торной. Сначала программа покажет
ни сканируй маленькую работу, ка- вам превью, и если вам все понравит-
чества все равно недостаточно: если ся, то нажимайте кнопку Expend. Ваша
увеличивать ее в несколько раз, края растровая работа стала векторной.
букв становятся неровными, а вид — Но автоматическая трассировка
неряшливым. Если вы решили про- требует доработки: если вы прибли-
давать свои работы на стоках, то, как зите вашу работу, то увидите неров-
правило, векторный формат пользу- ные края. Так получилось, потому что
ется повышенным спросом. здесь много точек. Такие места нуж-
но сгладить, а лишние точки удалить.
Сгладить неровности можно с помо-
щью инструмента smooth tool на па-
нели инструментов, а удалить лишние
точки — применив pen tool.

94
Обычно это занимает немало времени, но осознание того, что одной
кнопкой можно сделать из растровой картинки векторную, делает эту кнопку
очень популярной.

ВТОРОЙ СПОСОБ, МОЙ ЛЮБИМЫЙ, — ЭТО ОТРИСОВКА ВЕКТОРНОЙ


КРИВОЙ ПО ТОЧКАМ ЭКСТРЕМУМА.
Это самый удобный вариант, если у ваших букв много округлых частей.
Но давайте сначала разберемся с терминами «векторная кривая», «точка», «на-
правляющая», «манипуляторы».

95
СПОСОБ ЭКСТРЕМУМОВ — ЭТО СПОСОБ КРАЙНИХ ТОЧЕК. Если мы
рассмотрим идеальный круг в векторе, то увидим, что он имеет кривую с че-
тырьмя крайними точками: справа, слева, вверху и внизу. Также стоит отме-
тить, что направляющие у двух рядом стоящих точек одной длины, а все на-
правляющие расположены строго вертикально или горизонтально.

СЛЕДУЯ ЭТОЙ ЛОГИКЕ, ОТРИСУЕМ НАШИ БУКВЫ ПО ЭСКИЗУ.


1. Открываем работу в «Иллюстраторе».
2. Блокируем слой с помощью замочка.
3. Кликнув два раза по слою левой клавишей, ставим прозрачность 50%.
4. Создаем второй слой поверх предыдущего, на нем мы будем работать.

96
Мы будем рисовать наши бук- Не отпуская левую клавишу мышки,
вы с помощью инструмента pen tool зажмите Shift на клавиатуре. Направ-
(на панели инструментов). Посмотри- ляющая теперь расположена строго
те на первую букву и мысленно опре- вертикально, и левую клавишу мыш-
делите, где у нее крайняя точка слева. ки можно отпустить. Если вы продол-
Если сложно это сделать мыс- жите водить ею по экрану, вы увиди-
ленно, то можно реализовать это те, как из точки тянется кривая.
с помощью линеек в «Иллюстрато- Далее ищем крайнюю ниж-
ре» (Ctrl + R). Ведите линейку слева нюю точку — на глаз или с помощью
до буквы, в месте касания будет край- линейки. Кликнув левой клавишей
няя левая точка. Ставим первую точку, мышки, ставим точку и зажав тянем
нажимая на левую клавишу мышки. вправо, чтобы появились направляю-
Не отпуская левую клавишу, щие. Если нажать кнопку Shift, то на-
ведем мышкой вниз. На экране поя- правляющая встанет строго горизон-
вилась точка и две направляющие. тально.

97
Проделываем все эти манипуляции, лять крайние точки, а после двух-трех
пока не замкнем нашу кривую. Если фраз — длину направляющей. Я по-
в процессе расстановки точек вам нимаю, что очень сложно описать в
не удалось правильно расположить книге, как проделывать эти манипу-
направляющие и ваша кривая не со- ляции на компьютере, поэтому у меня
ответствует картинке, то к ней мож- есть краткий видеоурок.
но вернуться и все поправить с по-
мощью инструмента Direct selection
tools (белая стрелочка на панели ин-
струментов). Возможно, сначала вам
покажется это очень трудным и дол-
гим, но, нарисовав два-три слова, вы
будете без проблем на глаз опреде-

Не забывайте ставить под вашими работами


#леттеринг_для_начинающих, и мы обяза-
тельно отметим самые лучшие! Делитесь ва-
шим творчеством!

/sigrlynn

/sigrlynnart

/sigrlynnschool

www.sigrlynn.com

ЗА СЕМЬ ГЛАВ МЫ ПРОШЛИ С ВАМИ БОЛЬШОЙ ПУТЬ ОТ ПЕРВЫХ


ШАГОВ И РАЗБОРА ИНСТРУМЕНТОВ ДО ОБРАБОТКИ КОМПОЗИЦИЙ
И БУКВ НА КОМПЬЮТЕРЕ. ЭТО КОНЕЦ НАШЕЙ КНИГИ И НАЧАЛО
ВАШЕГО ПУТИ В МИРЕ ЛЕТТЕРИНГА. ЖЕЛАЮ УДАЧИ, МОРЯ
ВДОХНОВЕНИЯ И ГОР КРАСИВЫХ БУКВ!

98
БЛАГОДАРНОСТЬ!

Хочу сказать большое спасибо моей маме и мужу за поддержку!


Хочу поблагодарить своего учителя каллиграфии Дмитрия Петровского
(https://vk.com/id4423818), за то, что открыл для меня мир букв.

Также хочу поблагодарить издательство «Эксмо» и Ангелину Шапиро


за то, что поддержали этот проект.

Хочу сказать большое человеческое спасибо своим читателям, за их живой


интерес и поддержку! Эта книга существует благодаря вам и для вас !

99
100
101
102
103
Âñå ïðàâà çàùèùåíû. Êíèãà èëè ëþáàÿ åå ÷àñòü íå ìîæåò áûòü ñêîïèðîâàíà, âîñïðîèçâåäåíà â ýëåêòðîííîé èëè
ìåõàíè÷åñêîé ôîðìå, â âèäå ôîòîêîïèè, çàïèñè â ïàìÿòü ÝÂÌ, ðåïðîäóêöèè èëè êàêèì-ëèáî èíûì ñïîñîáîì, à òàêæå
èñïîëüçîâàíà â ëþáîé èíôîðìàöèîííîé ñèñòåìå áåç ïîëó÷åíèÿ ðàçðåøåíèÿ îò èçäàòåëÿ. Êîïèðîâàíèå, âîñïðîèçâåäåíèå è
èíîå èñïîëüçîâàíèå êíèãè èëè åå ÷àñòè áåç ñîãëàñèÿ èçäàòåëÿ ÿâëÿåòñÿ íåçàêîííûì è âëå÷åò óãîëîâíóþ, àäìèíèñòðàòèâíóþ
è ãðàæäàíñêóþ îòâåòñòâåííîñòü.

Èçäàíèå äëÿ äîñóãà

ÈÍÑÒÀÕÓÄÎÆÍÈÊ

Ñóâîðîâà Àííà Âèêòîðîâíà


ËÅÒÒÅÐÈÍà ÄËß ÍÀ×ÈÍÀÞÙÈÕ

Îòâåòñòâåííûé ðåäàêòîð À. Øàïèðî


Ìëàäøèé ðåäàêòîð À. Ñåìåíîâà
Õóäîæåñòâåííûé ðåäàêòîð Â. Äàâëåòáàåâà
Êîððåêòîð Î. Ïîíîìàðåâ

ООО «Издательство «Эксмо»


123308, Москва, ул. Зорге, д. 1. Тел.: 8 (495) 411-68-86.
Home page: www.eksmo.ru E-mail: info@eksmo.ru
ндіруші: «ЭКСМО» АБ Баспасы, 123308, Мскеу, Ресей, Зорге к!шесі, 1 "й.
Тел.: 8 (495) 411-68-86.
Home page: www.eksmo.ru E-mail: info@eksmo.ru.
Тауар белгісі: «Эксмо»
Интернет-магазин : www.book24.kz
Интернет-дкен : www.book24.kz
Импортёр в Республику Казахстан ТОО «РДЦ-Алматы».
аза<стан Республикасында=ы импорттаушы «РДЦ-Алматы» ЖШС.
Дистрибьютор и представитель по приему претензий на продукцию,
в Республике Казахстан: ТОО «РДЦ-Алматы»
аза<стан Республикасында дистрибьютор жне !нім бойынша арыз-талаптарды
<абылдаушыныF !кілі «РДЦ-Алматы» ЖШС,
Алматы <., Домбровский к!ш., 3«а», литер Б, офис 1.
Тел.: 8 (727) 251-59-90/91/92; E-mail: RDC-Almaty@eksmo.kz
німніF жарамдылы< мерзімі шектелмеген.
Сертификация туралы а<парат сайтта: www.eksmo.ru/certification
Сведения о подтверждении соответствия издания согласно законодательству РФ
о техническом регулировании можно получить на сайте Издательства «Эксмо»
www.eksmo.ru/certification
ндірген мемлекет: Ресей. Сертификация <арастырылма=ан

Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 23.04.2018. Ôîðìàò 80x981/16.


Ïå÷àòü îôñåòíàÿ. Óñë. ïå÷. ë. 9,44.
Òèðàæ ýêç. Çàêàç