Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
УПРАЖНЕНИЯ
1. Что называется относительной атомной массой?
2. Что показывает относительная атомная масса?
3. Почему в расчетах неудобно использовать массу атома?
4. Какая единица принята за единицу относительной атом-
ной массы?
5. Чему равна углеродная единица?
6. Во сколько раз 1/12 часть массы атома углерода легче
массы атомов железа, серы, рубидия, селена, кремния,
азота, меди?
7. Определите относительные атомные массы атомов крем-
ния, железа, меди, кислорода, хлора, золота.
УПРАЖНЕНИЯ
1. Что называется молекулярной массой?
2. В каких единицах выражается молекулярная масса?
3. Что показывает относительная молекулярная масса?
4. Как рассчитать относительную молекулярную массу хи-
мического соединения?
5. Чему равна углеродная единица?
6. Вычислите относительные молекулярные массы веществ:
СаSO4, NaHCO3, H3PO4, HNO3, HNO2, CH3COOH,
CH3CH2OH.
УПРАЖНЕНИЯ
1. Что такое 1 моль вещества?
2. Чему равно число Авогадро?
3. Что показывает постоянная Авогадро?
4. Чему равна молярная масса любого вещества?
5. В каких единицах выражают молярную массу?
6. Определите молярные массы следующих веществ:
4
ZnSO4, F2, NaNO3, NH4NO3.
7. Сколько граммов водорода содержится: а) в 7 моль во-
ды H2O; б) в 4 моль аммиака NH3; д) в 1 моль водорода Н2?
8. Сколько граммов меди содержится: а) в 3 моль меди
Сu; б) в 2 моль оксида меди (II) СuО; в) в 0,7 моль сульфата ме-
ди CuSO4; г) в 0,4 моль оксида меди (I) Cu2O?
9. Сколько граммов натрия: а) в 5 граммах Na2CO3;
б) в 7 моль NaOH; в) в 0,8 моль Na2SO4?
10.Сколько моль составляют: а) 10 г Н2О; б) 96 г S; в) 60 г
NaOH; г) 100 г HCl?
11.Сколько атомов всех элементов содержится:
а) в 40 г H2SO4; б) в 33 г NH4Cl?
12.Сколько атомов кислорода содержится: а) в 2 моль О 2;
б) в 0,3 моль H2SO4; в) в 10 г О3; г) в 14 г NaOH?
13.Сколько граммов серы содержат столько атомов, сколь-
ко их в 15 г азота?
14.Сколько граммов соляной кислоты содержат столько
молекул, сколько их в 15 г воды?
8
УПРАЖНЕНИЯ
1. Что называется валентностью?
2. Объясните, что такое валентность по водороду и валент-
ность по кислороду.
3. Какие одновалентные, двухвалентные и трехвалентные
элементы вы знаете?
4. Какие элементы имеют постоянную, а какие переменную
валентность?
5. Какую валентность имеют элементы в соединениях HBr,
NН3, CH4, Сl2О7?
6 Что называется степенью окисления?
7. Чем отличается степень окисления от валентности?
8. Чему равна степень окисления водорода в разных соеди-
нениях?
9. Чему равна степень окисления простых веществ?
10. Чему равна высшая степень окисления элемента?
11. Найдите степени окисления и валентность каждого
элемента в следующих химических соединениях: HNO2, HNO3,
H3PO4, Na2SO4, O2, MgCl2, N2.
УПРАЖНЕНИЯ
1. Кто открыл закон сохранения массы веществ?
2. Сформулируйте закон сохранения массы веществ.
3. Какой вывод можно сделать из закона сохранения массы
веществ?
4. Сформулируйте закон постоянства состава.
5. Опишите количественный состав воды.
H Cl H
+ 2
H Cl Cl ,
H2 + Cl2 = 2HCl.
Аналогично во втором примере при образовании водяного
пара получим
H O H
2 + 2 O
H O H ,
2H2 + O2 = 2H2O.
Таким образом, объемные соотношения легко объясняются,
11
если исходить из представления о двухатомности молекул простых
газов (Н2, Cl2, O2, N2 и др.). Это служит доказательством двух-
атомности молекул этих веществ.
Коэффициенты перед формулами газообразных веществ ука-
зывают объемы реагирующих газов.
Закон Авогадро формулируется следующим образом: «В рав-
ных объемах различных газов при одинаковых условиях (темпера-
туре и давлении) содержится одинаковое число молекул.»
Газы подчиняются закону Авогадро, а твердые и жидкие
вещества не подчиняются. Почему? В газах при малых давлени-
ях расстояние между молекулами в тысячи раз больше, чем раз-
меры самих молекул. Поэтому объем газа определяется главным
образом числом молекул и расстоянием между молекулами.
Размеры самих молекул роли не играют. При одинаковом давле-
нии и одинаковой температуре расстояния между молекулами
для различных газов приблизительно одинаковы. Таким обра-
зом, одинаковое число молекул различных газов при одинако-
вых условиях занимает одинаковый объем.
В жидких и твердых веществах расстояния между молеку-
лами малы, поэтому их объемы определяются не только числом,
но и размерами молекул.
При низких температурах или высоких давлениях газы не
подчиняются закону Авогадро, так как расстояние между моле-
кулами уменьшается и становится близким к размерам самих
молекул. Свойства газов при низких температурах или высоких
давлениях сходны со свойствами жидкостей.
Из закона Авогадро вытекают два следствия.
1. Одинаковое число молекул различных газов при одина-
ковых условиях занимает одинаковый объем.
2. 1 моль различных газов при одинаковых условиях зани-
мает одинаковый объем.
Этот объем можно вычислить, если известна масса 1 л га-
за. При нормальных условиях (н.у.), т.е. при температуре 0°С
и давлении 1 атм. (760 мм рт. ст.), масса 1 л водорода равна
0,09 г, масса его 1 моль 2·1,008 = 2,016 г. Тогда объем, зани-
12
маемый 1 моль водорода, составит
2,016г
V (H 2 ) 22,4 л .
0,09г / л
Вычислим какой объем занимают при н.у. кислород и
оксид углерода (II):
32г
V (O2 ) 22,4 л ,
1,43г / л
28,01г
V (CO) 22,4 л .
1,25г / л
Следовательно, при нормальных условиях 1 моль различ-
ных газов занимает объем, равный 22,4 л. Этот объем называется
молярным объемом газа (Vm).
Молярный объем газа выражается в единицах: м3/моль
(метр кубический на моль) и в л/моль (литр на моль). Число мо-
лекул, содержащееся в одном моль любого вещества, называет-
ся числом Авогадро; оно равно 6,02·1023. Если вещество нахо-
дится в газообразном состоянии, то 6,02·1023 молекул его при
нормальных условиях будут занимать объем, равный 22,4 л.
Следует иметь в виду то, что 6,02·1023молекул в 1 моль ве-
щества содержится в любом агрегатном состоянии – твердом,
жидком или газообразном. 1 моль любого вещества занимает объ-
ем 22,4 л только в газообразном состоянии при нормальных
условиях (0ºС и 1атм. = 760 мм рт.ст. = 101,325 кПа).
Масса одного и того же объема газа тем больше, чем
больше масса его молекул. Если в равных объемах газов при
одинаковых условиях содержится одинаковое число молекул, то
очевидно, что отношение масс равных объемов газов будет равно
отношению их молекулярных масс:
g1 M 1
,
g2 M 2
где g1 – масса определенного объема первого газа,
g2 – масса того же объема второго газа,
М1 и М2 – молекулярные массы первого и второго газов.
13
Отношение плотностей двух газов при одинаковых условиях
называется относительной плотностью одного газа по другому (D).
Часто определяют относительную плотность газов по во-
дороду или по воздуху.
Расчет относительной плотности газов по водороду. От-
носительная молекулярная масса водорода М(Н2) = 2, поэтому
относительную плотность газа по водороду рассчитывают по
формуле
Мгаза
D( H 2 ) .
2
Например, относительная плотность кислорода по
водороду
32
D( H 2 ) 16 .
2
Расчет относительной плотности газа по воздуху. Сред-
нюю молекулярную массу воздуха легко вычислить, если учесть,
что воздух состоит приблизительно из 4 объемов N2 и
1 объема О2, т. е. 4N2+O2.
4 28 1 32
MВ 28,8 29 .
4 1
Поэтому относительную плотность газа по воздуху рассчи-
тывают по формуле
Мгаза
D( В) .
29
Например, относительная плотность водяного пара по воз-
духу
18
D( В) 0,62 .
29
Относительная плотность показывает, во сколько раз один
газ тяжелее другого.
УПРАЖНЕНИЯ
1. От каких условий зависит агрегатное состояние веще-
ства?
14
2. Сформулируйте закон объемных соотношений газов.
3. Кто открыл закон объемных соотношений газов?
4. Сколько атомов входит в состав молекул простых газов?
5. Сформулируйте закон Авогадро.
6. Из какого числа атомов состоят молекулы водорода, азо-
та, гелия, кислорода, озона, хлора, фтора, аргона, аммиака?
7. От чего зависит объем газа?
8. Чем определяется объем: а) газа; б) жидкого вещества?
9. Подчиняются ли закону Авогадро: а) газы; б) жидкие
вещества; в) твердые вещества? Почему?
10.При каких условиях газы не подчиняются закону Авога-
дро? Почему?
11.Сформулируйте следствия закона Авогадро.
12. Что называется молярным объемом газа?
13. В каких единицах выражают молярный объем газа?
14. Что называется относительной плотностью?
15. Чему равна относительная плотность?
16. Выведите формулы для расчета относительной плотно-
сти газа: а) по водороду; б) по воздуху; в) по кислороду; г) по
азоту.
17.Что показывает относительная плотность?
18.Какова относительная молекулярная масса газа, если
масса 1 л его при н. у. 2,86 г?
19.Определите массу при н.у.: а) 1 л азота N2; б) 7 л хлора
Сl2; в) 10 л оксида углерода (IV) СО2?
20.Во сколько раз оксид углерода (II) СО тяжелее:
а) метана; б) гелия; в) воздуха; г) оксида углерода (IV)?
15
Молярная масса численно равна относительной молеку-
лярной массе.
Пример.
Определить молекулярную массу газа, если ρ = 1,25 г/л.
Решение:
Мгаза=1,25 (г/л) · 22,4 (л/моль) = 28 г/моль;
Мгаза = 28 г/моль.
Если предположить, что данный газ является простым ве-
ществом, то делаем вывод: это азот (N2).
Расчет относительной молекулярной массы газа по
массе определенного объема газа. Если известна масса опреде-
ленного объема газа, то молярную массу можно определить из
пропорции:
V (л) газа имеют массу m (г);
22,4 (л/моль) газа имеют массу M (г/моль)
22,4( л / моль) m( г )
M .
V ( л)
Пример.
Определить относительную молекулярную массу газа, если
15,85 г газа занимают при н.у. объем 5 л.
Решение: 5 л газа имеют массу 15,85 г;
22,4 л/моль газа имеют массу Мгаза г/моль.
22,4( л / моль) 15,85( г )
Мгаза 71г / моль .
5( л)
Мгаза = 71 г/моль
Если предположить, что данный газ является простым ве-
ществом, то делаем вывод: это хлор (Cl2).
Расчет относительной молекулярной массы по относи-
тельной плотности газа. Если известна плотность одного газа
по другому и относительная молекулярная масса одного газа,
можно определить относительную молекулярную массу другого
газа. Формулу для определения относительной молекулярной
массы любого газа по его относительной плотности по водороду
или по воздуху предложил Д. И.Менделеев.
16
Mгаза Dв Mв .
Пример.
Найти относительную молекулярную массу газа, если его
плотность по воздуху равна 1,31.
Решение:
Мгаза = 1,31∙29 = 38.
Если предположить, что данный газ является простым ве-
ществом, то делаем вывод: это фтор (F2).
УПРАЖНЕНИЯ
1. Чему равна относительная молекулярная масса газа, если
при н.у.: а) плотность по водороду равна 8; б) плотность по воз-
духу равна 1,52; в) 5 г газа занимают объем 4 л; г) масса 1 л газа
0,9 г?
17
m A ЭА
,
mB ЭВ
где mA и mB – массы взаимодействующих веществ А и В;
ЭА и ЭВ – эквиваленты этих веществ.
Пример.
1,44 г металла образует 2,72 г оксида. Найти эквивалент.
Решение:
Если масса металла mMe равна 1,44 г, то масса кислорода
mО равна
mО = 2,72–1,44 = 1,28 г.
Эквивалент кислорода равен 8. Следовательно, эквивалент
металла ЭМе равен
1,44 8
ЭМе 9.
1,28
Под эквивалентом соединения понимают такое его массо-
вое количество, которое в данной реакции взаимодействует с
одним эквивалентом водорода
(1,008 мас.ч.) или одним эквивалентом кислорода (8 мас. ч.), или
одним эквивалентом другого вещества.
Как для элементов, так и для сложных веществ имеет место
закон эквивалентов: Вещества вступают в реакции между собой
в количествах, пропорциональных их эквивалентам. Поэтому
важно научиться вычислять эквиваленты сложных веществ.
При вычислении эквивалентов соединений типа оснований,
кислот и солей можно пользоваться следующими правилами.
1. Эквивалент основания (Эо) равен молекулярной массе
основания, деленной на число групп ОН– в его молекуле, или на
валентность металла
М
ЭО .
n
Например,
74
ЭCa ( OH ) 2 37 .
2
18
2. Эквивалент кислоты (Эк) равен молекулярной массе кис-
лоты, деленной на ее основность. Основность кислоты, как из-
вестно, определяется числом атомов водорода в ее молекуле, ко-
торые могут замещаться на металл
М
ЭК .
n
Например,
98
ЭH 2 SO4 49 .
2
3. Эквивалент соли (Эс) равен молекулярной массе соли,
деленной на произведение валентности металла на число его
атомов
М
ЭС .
n N
Например,
342
ЭAl2 ( SO4 ) 3 49 .
3 2
УПРАЖНЕНИЯ
1. Что называется эквивалентом: а) простого вещества;
б) соединения?
2. Сформулируйте закон эквивалентов: а) для простых ве-
ществ; б) для соединений.
3. Как эквивалент элемента зависит его от относительной
атомной массы и валентности?
4. Чему равен эквивалент: а) кислоты; б) основания;
в) соли?
5. Рассчитайте эквивалент и валентность железа, если
22,4 г железа соединяются с 9,6 г кислорода.
6. Определите эквивалент азота в его оксидах: N2O, NO,
N2O3, NO2, N2O5.
7 . Одинаковое количество водорода взаимодействует с 4 г
брома или с 0,8 г серы. Определите эквивалент серы, если экви-
валент брома равен 80.
19
Глава 2
ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ. ОСНОВНЫЕ
ЗАКОНОМЕРНОСТИ
Например, в реакции
+2 0 +2 0
CuSO4 + Fe = FeSO4 + Сu
медь и железо изменяют свои степени окисления: степень
окисления меди понижается от + 2 до 0, степень окисления же-
леза повышается от 0 до + 2. Это окислительно-
восстановительная реакция.
УПРАЖНЕНИЯ
1. Какие явления называются химическими?
22
2. По каким признакам можно классифицировать химиче-
ские реакции?
3. Какие типы химических реакций вы знаете?
4. Какая реакция называется реакцией: а) соединения;
б) разложения; в) замещения; г) обмена?
5. Закончите следующие химические реакции и определи-
те их тип:
CuSO4 + Fe → Al(OH)3 →
Na2O + P2O5 → Na2CO3 + SiO2 →
Ca(OH)2 + H3PO4 → Na2SiO3 + H2SO4 →
6. Какая реакция называется: а) экзотермической; б) эндо-
термической?
7. Что называется тепловым эффектом реакции?
8. Какую науку называют термохимией?
9. При помощи какой величины указывают тепловой эф-
фект реакции?
10. О чем говорит надпись а) ∆Н<0; б) ∆Н>0?
11. Какая реакция называется реакцией: а) обратимой;
б) необратимой?
УПРАЖНЕНИЯ
1. Что называется химическим равновесием?
2. Для каких реакций характерно химическое равновесие
(для обратимых или необратимых)?
3. Какая реакция называется: а) прямой; б) обратной?
4. Какое равновесие называется подвижным или динами-
ческим?
5. Какие концентрации веществ называются равновесны-
ми? Как они обозначаются?
6. Что такое смещение химического равновесия?
7. Сформулируйте принцип Ле Шателье.
8. В какую сторону смещается равновесие в представлен-
ных реакциях: а) при повышении температуры; б) при повыше-
нии давления?
25
2H2(г) + O2(г) = 2H2O (пар), ∆Н = 249,9 кДж,
3О2(г) = 2О3(г), ∆Н = – 286 кДж,
Н2(г) + I2(г) = 2НI(г), ∆Н = – 50 кдж,
2SO2(г) + O2(г) = 2SO3(г), ∆Н = 198,4 кДж
9. В какую сторону сместится равновесие системы в пред-
ставленных реакциях при увеличении концентрации аммиака?
NH4Cl = NH3 + HCl
N2 + 3H2 = 2NH3
2.3. Окислительно-восстановительные
реакции
По признаку изменения степеней окисления элементов,
входящих в состав реагирующих веществ, реакции делят на ре-
акции, идущие без изменения степеней окисления элементов, и
на реакции, идущие с изменением степеней, окисления элемен-
тов – окислительно-восстановительные реакции.
1. Реакции, идущие без изменения степеней окисления
элементов
SO2 + Н2О = H2SO3
СаСО3 = СаО+СО2↑
Al(OH)3 + 3НСl = АlСl3 + 3Н2О
2. Окислительно-восстановительные реакции.
Реакции, при которых изменяются степени окисления эле-
ментов, входящих в состав реагирующих веществ, называются
окислительно-восстановительными.
Например, в реакции
+2 0 +2 0
CuSO4 + Fe = FeSO4 + Сu
медь и железо изменяют свои степени окисления: степень окис-
ления меди понижается от + 2 до 0, степень окисления железа
повышается от 0 до + 2. Ион меди (II) присоединяет два элек-
трона и является окислителем, медь восстанавливается:
Cu2+ + 2e = Cu0 – процесс восстановления.
Атом железа отдает два электрона и является окислителем.
Железо окисляется:
26
Fe0 – 2е = Fe2+ – процесс окисления.
Атомы, молекулы или ионы, присоединяющие электроны,
называются окислителями. Их степени окисления в окислитель-
но-восстановительных процессах понижаются. Окислителями яв-
ляются простые вещества неметаллы (F2, Cl2, Вr2, О2), а также со-
единения, в состав которых входят элементы в высоких степенях
окисления (НМnO4, К2Сr2О7, HNO3, НС1О4 и др.).
Атомы, молекулы или ионы, отдающие электроны, назы-
ваются восстановителями. Их степени окисления в окислитель-
но-восстановительных реакциях повышаются. Восстановителя-
ми являются простые вещества, металлы, водород, а также со-
единения, в состав которых входят атомы элементов в низких
степенях окисления (например, HI, HBr, HC1, H2S и др.).
Известны вещества, которые в зависимости от условий мо-
гут проявлять свойства как окислителей, так и восстановителей.
Обычно это вещества, в состав которых входят элементы в про-
межуточных степенях окисления (S, Н2О2, H2SO3 и др.).
Так, сера при взаимодействии с кислородом – более силь-
ным окислителем, более электроотрицательным элементом –
проявляет свойства восстановителя
0 0 +4 –2
S + О2 = SO2.
При этом степень окисления серы повышается от 0 до +4.
При взаимодействии с металлами и водородом – более
сильными восстановителями – сера проявляет свойства окисли-
теля
0 0 +2 –2
Zn + S = ZnS↓.
При этом степень окисления серы понижается от 0 до –2.
Правила составления уравнений окислительно-восстанови-
тельных реакций по методу электронного баланса:
1. Составляем схему реакции
Zn + HNO3(разб) = Zn(NO3)2 + NH4NO3 + Н2О
2. Определяем, атомы каких элементов изменяют степень
окисления
27
0 +5 +2 +5 –3 +5
Zn + HNO3(разб) = Zn(NO3)2 + NH4NO3 + Н2О
3. Составляем элетронные схемы процессов окисления и
восстановления
Zn0 – 2е– = Zn2+;
N5+ + 8е– = N–3
4. В электронных схемах подбираем коэффициенты так,
чтобы число электронов, которые отдает восстановитель (Zn),
было равно числу электронов, которые присоединяет окислитель
(HNO3)
4 Zn0 – 2е– = Zn2+;
1 N5+ + 8е– = N–3
4Zn + N5+ = 4Zn2+ + N–3
0
УПРАЖНЕНИЯ
1. Какой процесс называется: а) окислением; б) восстанов-
лением?
2. Какие вы знаете окислители и восстановители?
3. Почему следующие реакции относятся к окислительно-
восстановительным:
Mg + О2 = 2MgO 2НС1 + Zn = ZnCl2 + Н2
Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2 CuO + Н2 = Сu + Н2О
28
4. Какой элемент в этих реакциях окисляется и какой вос-
станавливается?
5. Уравняйте следующие реакции методом ионно-
электронного баланса
S + HNO3 → H2SO4 + NO2 + H2O,
HBr + H2SO4 → Br2 + SO2 + H2O,
H2S + H2SO3 → S + H2O,
H2S + O2 → SO2 + H2O,
CaH2 + H2O → Ca(OH)2 + H2,
KCl + KMnO4 + H2SO4 → Cl2 + MnSO4 + K2SO4 + H2O.
Гл а в а 3
П Е Р И ОД И Ч Е С К И Й З А КО Н И
П Е Р И ОД И Ч Е С К А Я С И С Т Е М А ЭЛ Е М Е Н Т О В
Д . И . М Е Н Д Е Л Е Е В А . С Т Р О Е Н И Е АТ О М А
3 . 1 . П ери од и че ск ий закон и п ери од и ч е -
ская система элементов Д. И. Менделеева
Великий русский ученый Д.И. Менделеев открыл периоди-
ческий закон и построил периодическую систему элементов, ко-
торая используется в настоящее время (классический вариант).
Д.И. Менделеев положил в основу классификации химических
элементов величину атомной массы элемента. Он расположил
все известные тогда элементы в порядке возрастания их атомных
масс и при этом обнаружил связь свойств химических элементов
с их атомными массами. Периодический закон читается следую-
щим образом:
Свойства простых веществ, а также формы и свойства со-
единений элементов находятся в периодической зависимости от
величины атомных масс элементов.
Современная периодическая система содержит 113 химиче-
ских элементов. Каждый химический элемент занимает опреде-
ленное место в периодической системе и имеет свой порядковый
номер. В каждой клетке таблицы Менделеева кроме химического
знака элемента указан его порядковый номер и относительная
атомная масса.
29
Периодическая система состоит из 7(семи) периодов и
8(восьми) групп.
Период – это горизонтальный ряд элементов, который
начинается щелочным металлом и оканчивается инертным газом.
Первый, второй и третий периоды состоят из одного ряда и
называются малыми. Четвертый, пятый и шестой периоды состо-
ят из двух рядов и называются большими. Верхний ряд – четный,
нижний – нечетный. Седьмой период состоит из одного ряда.
Основным признаком, по которому элементы больших пе-
риодов разбиты на два ряда, является степень окисления. Она
дважды повторяется с ростом атомных масс элементов
от +1 до +7. В четвертом периоде положительный заряд степени
окисления увеличивается от К до Mn (от +1 до +7), затем следу-
ют элементы четного ряда Fe, Co, Ni, после этого снова начина-
ется увеличение степени окисления от Cu до Br.
В шестом периоде после лантана La (№ 57) расположены
лантаноиды (№58 – 71) – элементы, подобные лантану. В седь-
мом периоде после актиния Ас (№ 89) аналогично1 расположе-
ны актиноиды (№ 90 – 103) – элементы, подобные актинию.
Химические знаки, порядковые номера и относительные атом-
ные массы лантаноидов и актиноидов расположены под табли-
цей.
Группы периодической системы (вертикальные столбцы)
содержат элементы, свойства которых подобны. Каждая группа
делится на две подгруппы: главную и побочную.
В главные подгруппы входят элементы малых и больших
периодов. В побочные подгруппы входят элементы только боль-
ших периодов (только металлы).
Например, Н, Li, Na, К, Rb, Cs, Fr – это главная подгруппа
I группы; Cu, Ag, Au – побочная подгруппа I группы.
1
Аналоги=чно – подобно, таким же образом
30
УПРАЖНЕНИЯ
1. Кто открыл периодический закон и построил периоди-
ческую систему?
2. Сформулируйте периодический закон.
3. Сколько элементов содержится в периодической систе-
ме в настоящее время?
4. Что называется периодом?
5. Сколько периодов в периодической системе?
6. Какие периоды называются малыми, а какие большими?
7. Какие элементы входят в одну группу?
8. Сколько групп в периодической системе?
9. Из каких подгрупп состоит каждая группа?
1
Планета=рная моде=ль – строение атома похоже на солнечную систему: в
центре находится ядро (Солнце), вокруг ядра по орбиталям вращаются элек-
троны (планеты)
31
Рисунок 3.1 – Планетарная модель строения атома
Протон (р) – это элементарная частица, имеющая положи-
тельный заряд ( +1).
Нейтрон (п) – это электронейтральная элементарная ча-
стица. Заряд ядра атома определяется числом протонов.
Число протонов в ядре атома равно порядковому номеру
элемента в периодической системе Д. И. Менделеева.
Электрон (е) – это элементарная частица, имеющая отри-
цательный заряд (–1).
Число электронов в электронной оболочке атома равно по-
рядковому номеру элемента в периодической системе и равно
числу протонов.
Число нейтронов в ядре атома равно разности между
относительной атомной массой элемента и его порядковым но-
мером:
N = Ar – Z
Таким образом, по положению элемента в периодической
системе можно определить состав его атома.
УПРАЖНЕНИЯ
1. Какую модель предложил Резерфорд для объяснения
строения атома?
2. Какие частицы входят в состав: а) атома; б) ядра;
в) электронной оболочки? Расскажите о них (название, символ,
заряд).
3. Чем определяется заряд ядра атома?
32
4. Чему равен заряд ядра атома?
5. Какой заряд ядра и сколько электронов, протонов,
нейтронов в атомах натрия, калия, рубидия, лития, азота, цинка,
йода, криптона, меди, брома?
6. Что показывает порядковый номер элемента?
УПРАЖНЕНИЯ
1. Какие силы удерживают протоны и нейтроны в ядре?
2. Какие элементы называются изотопами?
34
3. Какие изотопы водорода вы знаете?
4. Какой из изотопов водорода является радиоактивным?
5. Можно ли сказать что протон – это ядро водорода?
Почему?
6. Сколько протонов и нейтронов содержат ядра изотопов
36 38 40
18 Ar , 18 Ar , 18 Ar ?
36
Магнитное квантовое число определяет число орбиталей
на подуровне (Табл. 3.1).
3. Спиновое квантовое число или спин m s – может иметь
только два значения 1 и 1 . Оно характеризует направле-
2 2
ние вращения электрона вокруг своей оси.
Принцип Паули:
В атоме не может быть двух электронов с одинаковым зна-
чением четырех квантовых чисел.
На одной орбитали может находиться не более двух элек-
тронов и эти электроны имеют противоположные (антипарал-
лельные) спины.
Орбиталь
Порядок Порядок
Орбиталь
0 5+0=5 5s 9
1 5+1=6 5p 11
1 0 1+0=1 1s 1 5
2 5+2=7 5d 14
3 5+3=8 5f 17
0 6+0=6 6s 12
0 2+0=2 2s 2 1 6+1=7 6p 15
2 6
1 2+1=3 2p 3 2 6+2=8 6d 18
3 6+3=9 6f 20
0 3+0=3 3s 4 0
7+0=7 7s 16
3 1 3+1=4 3p 5 7 1
7+1=8 7p 19
2 3+2=5 3d 7
0 4+0=4 4s 6
1 4+1=5 4p 8
4 и т.д.
2 4+2=6 4d 10
3 4+3=7 4f 13
УПРАЖНЕНИЯ
1. Какую природу имеет электрон?
2. В виде чего можно представить состояние электрона в атоме?
3. Что называется орбиталью?
4. Чем описывается состояние электрона в атоме?
5. Что характеризует каждое квантовое число?
6. Какие значения могут принимать квантовые числа?
7. Согласно каким принципам заполняются электронные ор-
битали?
8. Как формулируется: а) принцип Паули; б) правило
наименьшего запаса энергии; в) правило Гунда?
9. Что представляет собой электронная конфигурация?
10. Как определить максимальное число электронов в элек-
тронном слое?
11. Напишите электронные конфигурации атомов следующих
элементов: магния, цинка, титана, фосфора, кислорода, индия,
железа.
УПРАЖНЕНИЯ
1. Какие электронные слои называются завершенными?
2. Атомы каких элементов имеют завершенные и незавер-
шенные внешние слои?
3. Какие орбитали в атоме наиболее устойчивые?
4. Какие электроны называются валентными?
5. Сколько электронов во внешнем слое имеют атомы: а) ме-
таллов; б) неметаллов?
6. Какую величину используют для сравнения активности ме-
таллов?
7. Какую величину используют для сравнения активности неме-
таллов?
8. Что такое: а) энергия ионизации; б) сродство к электрону?
9. Атомы каких элементов обладают: а) наименьшей энерги-
ей ионизации; б) наибольшим сродством к электрону?
10. Как изменяются строение атомов и свойства у элементов
одного периода: а) малого; б) большого?
11. Как изменяются свойства элементов в главных подгруп-
пах с увеличением порядкового номера элемента?
12. Какой элемент – более активный металл: а) натрий или
рубидий; б) калий или титан; в) калий или медь?
41
13. Какой элемент более активный неметалл: а) бор или азот;
б) фосфор или азот; в) селен или бром; г) хлор или йод?
14. Атом какого элемента является самым активным: а) метал-
лом; б) неметаллом?
УПРАЖНЕНИЯ
1. Чему равно число электронных слоев в атоме любого эле-
мента?
2. Чему может быть равно максимальное количество элек-
тронов во внешнем слое атома?
3. Чему равно число электронов во внешнем слое элементов
главных подгрупп?
4. Почему первый период состоит только из двух элементов?
5. Почему второй период состоит из восьми элементов?
6. Сколько электронных слоев имеют атомы элементов:
а) кальция; б) фосфора; в) меди; г) рубидия; д) брома?
7. Сколько электронов содержится во внешнем электронном
слое атомов: а) мышьяка; б) телура; в) фтора; г) бария; д) свинца;
е) талия?
8. Какие элементы называются: а) s-элементами; б) p-элемен-
тами; в) d-элементами; г) f-элементами? Приведите примеры.
Гл а в а 4
ХИМИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ И СТРОЕНИЕ
ВЕЩЕСТВА
4.1. Ковалентная связь
Химическая связь между атомами имеет электростатиче-
скую природу. Под химической связью понимают электрические
силы притяжения, удерживающие частицы друг около друга.
Частицы, которые принимают участие в образовании химиче-
ской связи, могут быть атомами, молекулами или ионами. Хи-
мическая связь изображается в структурных формулах в виде
электронных формул Н:Н или черты Н—Н.
Основные типы химической связи – ковалентная (атомная),
ионная, металлическая и водородная.
43
Теория химической связи основана на представлении о том,
что непарные электроны различных атомов стремятся образовать
общие электронные пары.
Рассмотрим образование молекулы водорода Н2 из атомов.
Электронная конфигурация атома водорода 1s1, т.е. во внешнем
электронном слое (он единственный1) находится один непарный
электрон. При образовании молекулы водорода из двух атомов,
имеющих непарные s-электроны с антипараллельными спинами,
происходит перекрывание s-орбиталей и образуется общая элек-
тронная пара.
Схематически это можно изобразить с помощью электрон-
ных формул
Н∙ + ∙Н → Н:Н
Н∙ + ∙Н → Н—Н
H H
46
слоя. Валентными электронами могут быть не только непарные
электроны атома в нормальном (невозбужденном) состоянии.
2s2 2p2
2s1 2p3
47
Вещества с неполярной ковалентной связью имеют очень
низкие температуры кипения и плавления, в водных растворах
не диссоциируют на ионы, растворы не электропроводны.
Вещества с полярной ковалентной связью имеют низкие
температуры кипения и плавления, в водных растворах связь
может поляризоваться и вещество диссоциируют на ионы, рас-
творы не электропроводны иди малоэлектропроводны.
УПРАЖНЕНИЯ
1. Какую природу имеет химическая связь между атомами?
2. Какие частицы могут учавствовать в образовании химиче-
ской связи?
3. Какие типы химической связи вы знаете?
4. На чем основана теория химической связи?
5. Какая связь называется ковалентной?
6. Каким образом образуется общая электронная пара?
7. Как можно изобразить химическую связь?
8. Что называется электроотрицательностью?
9. От чего зависит величина электроотрицательности атома
химического элемента?
10.Как изменяется электроотрицательность элементов одного
периода с увеличением порядкового номера элемента?
11.Как изменяется электроотрицательность элементов одной
группы с увеличением порядкового номера элемента?
12.Для чего используют электроотрицательность элементов?
13.Какой элемент является самым электроотрицательным?
14.У каких элементов электроотрицательность отсутствует?
Почему?
15.Какая химическая связь называется: а) неполярной;
б) полярной?
16.Что происходит с электронной плотностью в неполярной
молекуле?
17.Что происходит с электронной плотностью в полярной
молекуле?
48
18.Опишите обменный механизм образования химической
связи. Приведите примеры.
19.Когда ковалентная связь образуется по донорно-
акцепторному механизму? Приведите примеры.
20. Какие электроны называются валентными?
21.Как располагаются валентные электроны у элементов
главных и побочных подгрупп? Приведите примеры.
22.Какой атом называется возбужденным?
23.В сторону какого элемента смещаются общие электронные
пары в молекулах следующих веществ: H2S, РС15, F2O, NO2,
НС1, Н2О, NН3, Р2О5?
50
H O H
:
O H .. N H + O
N
H H
O
Межмолекулярная связь Внутримолекулярная связь
Примерами веществ с водородной связью являются вода,
жидкий аммиак и жидкий фтороводород, многие органические
вещества. Водородная связь слабее ионной и ковалентной связи.
Вещества с водородной связью имеют высокие температу-
ры кипения и плавления.
УПРАЖНЕНИЯ
1. Какая связь называется водородной?
2. Опишите механизм образования водородной связи.
3. Приведите примеры химических соединений с водородной
связью.
4. Какие виды водородной связи вы знаете?
5. Какая связь сильнее ковалентная, ионная или водородная?
УПРАЖНЕНИЯ
1. Из чего состоят кристаллы металлов?
2. Какая связь называется металлической?
3. Что общего между ковалентной и металлической связями?
4. Можно ли металлическую связь назвать ионной? Почему?
Гл а в а 5
РА С Т В О Р Ы . Э Л Е К Т Р О Л И Т И Ч Е С К А Я
ДИССОЦИАЦИЯ
5.1 Растворы. Способы выражения
концентрации растворов
В природе важное значение имеют растворы. Они исполь-
зуются также в промышленности, в технике, все важнейшие фи-
зиологические жидкости являются растворами.
Раствор – это гомогенная система, которая состоит из двух
и более компонентов: растворителя, растворимых веществ, про-
дуктов взаимодействия растворенных веществ и растворителя.
Растворы бывают твердыми, жидкими и газообразными.
Растворителем называют компонент раствора, находящийся в
том же агрегатном состоянии, что и сам раствор. Если раствори-
тель и растворяемое вещество имеют одинаковое агрегатное со-
стояние, то растворителем считается тот компонент, которого в
системе больше. Наибольшее распространение имеют жидкие
растворы – растворы солей, спирта в воде, иода в спирте и т.д.
Твердыми растворами являются сплавы металлов. Напри-
мер, чугун, сталь, дюралюминий. Газообразными растворами яв-
52
ляются смеси газов. Например, воздух.
Концентрацией раствора называется количество раство-
ренного вещества, содержащееся в определенном массовом или
объемном количестве раствора.
Для приблизительного выражения концентрации растворов
применяют термины концентрированный и разбавленный. Кон-
центрированный раствор содержит много растворенного веще-
ства: количество растворенного вещества сравнимо с количе-
ством растворителя. Например, при 20°С в 100 г воды растворе-
но 20 г медного купороса. Это будет концентрированный раствор
(20 и 100 сравнимые величины).
Разбавленный раствор содержит очень малое количество
растворенного вещества по сравнению с количеством раствори-
теля. Например, в 100 г воды растворено 0,2 г медного купороса.
Это будет разбавленный раствор (0,2 г соли очень мало по срав-
нению со 100 г растворителя). Границы между концентрирован-
ными и разбавленными растворами условны.
Способность вещества образовывать раствор называют
растворимостью. Если в растворе при данной температуре может
быть растворено еще какое-то количество растворяемого веще-
ства, то раствор является ненасыщенным. Концентрированный
раствор может быть ненасыщенным. Если при 45°С в 100 г воды
растворено 50 г сахара, то, согласно определению, это будет кон-
центрированный раствор, он же одновременно является и нена-
сыщенным раствором, поскольку при 45°С в 100 г воды могут
максимально раствориться 245 г сахара.
При достижении предела растворимости образуется насы-
щенный раствор. Растворенное вещество в насыщенном раство-
ре находится в динамическом равновесии. При 20°С в 100 г воды
максимально может раствориться 0,21 г гипса. Это раствор
насыщенный, он одновременно является разбавленным, так как
количество растворенного гипса по сравнению с количеством
растворителя очень мало.
Растворы с концентрацией растворенного вещества боль-
ше, чем в насыщенном называются пересыщенными растворами.
53
При малейшем изменении условий избыток растворенного ве-
щества выпадает в осадок.
Существуют различные способы точного выражения кон-
центрации растворов: процентная (весовая и объемная), моляр-
ная, нормальная концентрация и др.
1. Весовая процентная концентрация выражается числом
граммов растворенного вещества, содержащимся в 100 г раство-
ра. Например, 5%-ный раствор серной кислоты содержит 5 г
кислоты в 100 г раствора, или, что то же самое, 5 г кислоты при-
ходится на 100 – 5 = 95 г воды
m(вещества)
(вещества) 100% ,
m( раствора)
где m (вещества) – масса вещества в граммах;
m (раствора) – масса раствора в граммах.
2. Молярная концентрация, или молярность, выражается
числом моль растворенного вещества, содержащимся в 1 л рас-
твора.
n(вещества) m(вещества)
CM моль / л ,
V ( раствора) M (вещества) V ( раствора)
где n (вещества) – количество вещества в моль;
m (вещества) – масса вещества в граммах;
M(вещества) – молярная масса вещества в г/моль;
V (раствора) – объем раствора в литрах.
Раствор, в 1 л которого содержится 1 моль растворенного
вещества, называется молярным. Если в 1 л раствора содержится
0,1 моль вещества, то он называется децимолярным, 0,01 моль –
сантимолярным, 0,001 моль – миллимолярным.
Молярность раствора обычно обозначается буквой М.
Например, 1 М H2SO4 – молярный раствор серной кислоты, и 1 л
такого раствора содержит 98 г H2SO4; 0,01 М H2SO4 – сантимо-
лярный раствор серной кислоты, 1 л его содержит 0,01 моль, т. е.
0,98 г H2SO4 и т. д.
Чтобы приготовить, например, децимолярный раствор гид-
роксида натрия, надо взвесить 0,1 моль его, т. е. 4 г, ввести в од-
54
нолитровую мерную колбу, на горлышке которой отмечен объем,
точно равный 1 л, добавить воды до полного растворения едкого
натра и затем раствор довести до метки (нижняя часть мениска
должна касаться метки).
Размерность молярной концентрации – моль/л.
3. Нормальная концентрация, или нормальность, означает
число грамм-эквивалентов вещества, содержащееся в 1 л раство-
ра.
n (вещества) m(вещества)
NЭ Э моль / л ,
V ( раствора) M Э (вещества) V ( раствора)
где nЭ (вещества) – количество эквивалентов вещества в моль;
m (вещества) – масса вещества в граммах;
MЭ(вещества) – молярная масса эквивалента вещества в г/моль;
V (раствора) – объем раствора в литрах.
Эквивалентом элемента называется такое массовое количе-
ство его, которое соединяется с 1,008 массовыми частями водо-
рода, или 8 массовыми частями кислорода, или замещает эти ко-
личества в соединениях.
Молярную массу эквивалента рассчитывают по следующим
формулам:
М (кислоты)
M Э (кислоты) ,
основность кислоты
М (основания)
M Э (основания) ,
кислотность основания
М (соли)
M Э (соли) .
валентность Ме число атомов Ме
Раствор, в 1 л которого содержится один грамм-эквивалент
растворенного вещества, называется нормальным. Если в 1 л
раствора содержится 0,1 г-экв вещества, то он называется деци-
нормальным, 0,01 г-экв – сантинормальным, 0,001 г-экв – мил-
линормальным.
Нормальность обычно обозначается буквой н. (иногда N).
Например, 1н. H2SO4 – нормальный раствор серной кислоты, и
55
1 л такого раствора содержит 1 г-экв, т. е. 49 г H2SO4; 0,01 н.
NaOH – сантинормальный раствор гидроксида натрия, 1 л его
содержит 0,01 г-экв, т. е. 0,49 г NaOH, и т.д.
Нормальный раствор готовится аналогично молярному.
Размерность нормальной концентрации – моль/л.
4. Титр – это известная концентрация. Раствор с известным
титром (концентрацией) называется титрованным.
Титр вычисляется по формуле
m(вещества)
T г / мл .
V ( раствора)
Чтобы приготовить титрованный раствор, надо взять точ-
ную навеску вещества, растворить в воде и довести до опреде-
ленного объема.
Пользуясь титрованным раствором щелочи, можно оп-
ределить концентрацию (нормальность) раствора кислоты. Для
этого надо найти объемы растворов щелочи и кислоты, в кото-
рых они эквивалентны между собой. Это находится с помощью
титрования, т.е. постепенного прибавления до окончания реак-
ции одного раствора к другому. Окончание реакции определяется
индикаторами, имеющими разную окраску в кислом и щелочном
растворах. С их помощью устанавливается момент нейтрализа-
ции кислоты щелочью или наоборот. Обычно титрование приме-
няют для определения концентрации одного вещества при по-
мощи титрованного раствора другого вещества.
При титровании удобно пользоваться нормальными рас-
творами, так как растворы одинаковой нормальности реагируют
в равных объемах
N КVК N ЩVЩ ,
где NК – нормальная концентрация раствора кислоты;
NЩ – нормальная концентрация раствора щелочи;
VK — объем раствора кислоты;
VЩ — объем раствора щелочи.
Этим соотношением пользуются при вычислении результа-
тов титрования. Зная какие-либо три величины из каждого урав-
56
нения, легко определить четвертую.
Очень важно уметь переходить от одного способа выраже-
ния концентрации к другому, например, от процентной концен-
трации к молярной или нормальной и наоборот.
Для того чтобы перейти от одного способа выражения кон-
центрации к другому, надо знать исходную концентрацию рас-
твора и его плотность.
Формула перехода от процентной весовой концентрации к
молярной концентрации
10 (вещества) d
CM моль / л .
M (вещества)
Формула перехода от процентной весовой концентрации к
нормальной концентрации
10 (вещества) d
NЭ моль / л .
M Э (вещества)
Формула перехода от процентной весовой концентрации к
титру
Т 10 d г / мл .
В качестве примера вычислим молярность и нормальность
раствора серной кислоты, процентная концентрация которого
равна 62%, а плотность 1,520 г/мл (при 20° С).
Молярная концентрация раствора равна
10 62 1,520
CM 9,6 моль / л .
98
Нормальная концентрация раствора равна
10 62 1,520
NЭ 19,2 моль / л .
49
Следовательно, концентрация 62%-ного раствора серной
кислоты равна 9,6 М или 19,2 н.
УПРАЖНЕНИЯ
1. Что такое раствор?
2. Где используются растворы?
57
3. В каких агрегатных состояниях могут находиться раство-
ры? Приведите примеры.
4. Из каких компонентов состоит раствор?
5. Что такое растворитель?
6. Что называется концентрацией раствора?
7. Что общего и чем отличаются разбавленный и концентри-
рованный растворы?
8. Какое свойство вещества называется растворимостью?
9. Опишите свойства ненасыщенного, насыщенного и пере-
сыщенного раствора.
10. Какие способы выражения концентрации вы знаете?
11. Дайте определение весовой процентной концентрации.
12. Дайте определение молярной концентрации.
13. Какой раствор называется: а) молярным; б) децимоляр-
ным; в) сантимолярным; г) милимолярным?
14. Дайте определение нормальной концентрации.
15. Какой раствор называется: а) нормальным; б) децинор-
мальным; в) сантинормальным; г) милинормальным?
16. Что такое титр?
17. Какой раствор называется титрованным?
18. Как приготовить титрованный раствор?
19. Для чего нужен титрованный раствор? Приведите примеры.
20. Назовите размерность: а) весовой процентной концентра-
ции; б) молярной концентрации; в) нормальной концентрации;
г) титра.
21. Рассчитайте молярную, нормальную концентрации и титр
15%-ного раствора ортофосфорной кислоты ( = 1,085 г/л).
22. Рассчитайте процентную концентрацию и титр 1н гидрок-
сида натрия ( = 1,045 г/л).
УПРАЖНЕНИЯ
1. Какие вещества называются: а) электролитами; б) неэлек-
тролитами? Приведите примеры.
2. Какой раствор лучше всего проводит электрический ток?
3. Какой процесс называется электролитической диссоциацией?
4. Какой процесс называется моляризацией?
5. Перечислите основные положения теории электролитиче-
ской диссоциации.
6. Чем обусловлен процесс электролитической диссоциации?
7. Что такое степень электролитической диссоциации?
8. Какие факторы влияют на степень электролитической дис-
социации?
9. Как можно сместить равновесие при электролитической
диссоциации?
10. Какие ионы образуются при диссоциации: а) кислот;
б) оснований?
11. Какие ионы образуются при диссоциации: а) основных
солей; б) кислых солей; в) средних солей?
62
1. Почти все соли.
2. Многие минеральные кислоты, например, H2SO4, HNO3,
HC1, НВr, HI, НМnО4, НС1О3, НСlO4.
3. Основания щелочных и щелочноземельных металлов.
Диссоциация сильного электролита, например, NaCl, изоб-
ражается уравнением
NaCl = Na+ + Cl–
Слабые электролиты при растворении в воде частично дис-
социируют на ионы. К ним относятся:
1. Почти все органические кислоты.
2. Некоторые минеральные кислоты, например, Н2СО3,
H2S, HNO2, HСlO, H2SiO3.
3. Многие основания металлов (кроме оснований щелоч-
ных и щелочноземельных металлов), а также NH4OH.
К слабым электролитам относится вода. Слабые электро-
литы не могут дать большой концентрации ионов в растворе.
УПРАЖНЕНИЯ
63
шутся в виде ионов. Сумма электрических зарядов левой части
уравнения должна быть равна сумме электрических зарядов пра-
вой части.
Рассмотрим примеры составления уравнений.
Пример 1. Написать молекулярное и ионное уравнения ре-
акции взаимодействия растворов хлорида бария и сульфата
натрия.
Решение. Разобьем решение задачи на этапы.
1. Записываем молекулярное уравнение реакции
BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4 + 2NaCl
2. Переписываем это уравнение, изобразив хорошо диссо-
циирующие вещества в виде ионов, а газ или осадок – в виде мо-
лекул. Это ионное уравнение реакции
Ba2+ + 2Cl– + 2Na+ + SO42– = BaSO4 + 2Na+ + 2Cl–
3. Исключаем из обеих частей равенства одинаковые ионы,
т. е. ионы, не участвующие в реакции (подчеркнуты)
Ва2+ + 2С1– + 2Na+ + SO42– = BaSO4 + 2Na+ + 2Cl–
4. Записываем ионное уравнение реакции в окончательном
виде. Это сокращенное ионное уравнение реакции
Ва2+ + SO42– = BaSO4
Как видно из этого уравнения, сущность реакции сводится
к взаимодействию ионов Ва2+ и SO42–, в результате чего образу-
ется осадок BaSO4.
Пример 2. Написать молекулярное и ионное уравнения ре-
акции между раствором хлорида калия и раствором нитрата
натрия.
Решение. Так как продукты взаимодействия хорошо рас-
творимы в воде и не уходят из сферы реакции, то данная реакция
обратима.
1) KCl + NaNO3 = KNO3 + NaCl
2) K+ + Cl– + Na+ + NO3– = K+ + NO3– + Na+ + Cl–
Уравнения для 3-го и 4-го этапов написать нельзя. С точки
зрения теории электролитической диссоциации реакция не про-
исходит, но если выпарить такой раствор, то ионы соединятся и
будет получена смесь четырех солей.
64
Реакции между ионами практически необратимо протека-
ют в тех случаях, когда в результате их взаимодействия образу-
ются малодиссоциированные, малорастворимые или газообраз-
ные вещества, т.е. когда продукты взаимодействия уходят из
сферы реакций. Ионными уравнениями могут изображаться лю-
бые реакции, протекающие в растворах между электролитами.
На основании ионного уравнения легко написать молеку-
лярное. Для этого надо к ионам левой части уравнения припи-
сать такие ионы противоположного знака, которые образовыва-
ли бы с исходными ионами растворимые соединения, затем та-
кие же ионы и в том же количестве написать в правой части
уравнения, после чего объединить ионы в соответствующие ве-
щества
H+ + OH– = H2O
Cl– + Na+ = NaCl
HCl + NaOH = NaCl + H2O
УПРАЖНЕНИЯ
1. Что представляет собой ионное уравнение?
2. Какие вещества в ионных уравнениях изображаются в виде
молекул? Почему?
3. Какие этапы предполагает написание ионных уравнений?
4. Напишите ионные, сокращенные ионные и молекулярные
уравнения следующих реакций: а) взаимодействие нитрата
свинца (II) с сульфатом натрия; б) взаимодействие сульфата ни-
келя (II) с гидроксидом натрия; в) взаимодействие сульфида же-
леза (II) с соляной кислотой.
66
[H+] 10 10-2 10-4 10-6 10-8 10-10 10-12 10-14
моль/л
Увеличение кислотности Увеличение щелочности
Реакция
раствора 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
УПРАЖНЕНИЯ
1. На какие ионы диссоциирует вода?
2. Чем определяется: а) кислотность раствора; б) щелочность
раствора?
3. Что такое ионное произведение воды?
4. Какое значение принимает ионное произведение воды при 22°С?
5. Что представляет собой водородный показатель рН?
6. Какие значения принимает рН-среды: а) в кислой среде;
б) в нейтральной среде; в) в щелочной среде?
7. Какой раствор называется: а) сильнокислым; б) слабокис-
лым; в) нейтральным; г) слабощелочным; д) сильнощелочным?
8. Рассчитайте рН-среды, если нормальная концентрация со-
ляной кислоты равна 2∙10-3 моль/л.
67
ском движении. Если в такой раствор или расплав электролита,
например, в расплав хлорида натрия NaCl, погрузить электроды
и пропустить постоянный электрический ток, то ионы будут
двигаться к электродам: катионы Na+ – к катоду, анионы Сl – – к
аноду (Рис. 5.3).
70
УПРАЖНЕНИЯ
1. Что называется электролизом?
2. Что такое: а) катод; б) анод?
3. Какой заряд имеют: а) катод; б) анод?
4. Какие ионы идут к катоду? Почему?
5. Какие ионы идут к аноду? Почему?
6. Какие реакции протекают на катоде?
7. Какие реакции протекают на аноде?
8. Какие вещества восстанавливаются на катоде, если стан-
дартный электродный потенциал Е°≥0?
9. Какие вещества восстанавливаются на катоде, если стан-
дартный электродный потенциал Е°<–1,18В?
10. Какие вещества восстанавливаются на катоде, если стан-
дартный электродный потенциал –1,18В≤Е°<0?
11. Какие процессы происходят на катоде и аноде при элек-
тролизе раствора: а) нитрата меди (II); б) бромида калия;
в) сульфата натрия; г) хлорида натрия.
12. Какой металл будет выделяться на катоде при электролизе
раствора, содержащего ионы цинка, свинца и железа (II).
13. Какие виды анодов вы знаете?
14. Из какого материала изготавливаются: а) нерастворимый
анод; б) растворимый анод?
15. Сформулируйте законы Фарадея.
16. Почему реальный выход вещества, полученного при элек-
тролизе всегда меньше расчетного?
71
72