30.

1. Hay muchos teatros en Moscú. 2. En nuestra calle

se encuentran diez cafés. 3. Hay vasos en la mesa. 4. Sobre la mesa yacen

frutos. 5. En la cartera se encuentran hay cinco libros y cuatro revistas.

6. En el sobre hay dos cartas.

34.

1. ¿Qué hace el Salvador? - Escribe. 2. ¿Qué hacen Benito y Alonso?

- Leen. 3. ¿Qué hace Albert? - Habla. 4. Que

¿hace Pedro? - Compra revistas. 5. ¿Qué hacen Andrés y Fernanda? - Salen de casa.

36.

1. ¿Qué pone el Salvador sobre la mesa? 2. ¿Qué leen Pedro y Albert?

3. ¿A quiénes leen la revista "Cuba"? 4. ?A quien saluda Benito? 5. ¿A quién responden los amigos? 6. ?A
quien escriben la carta Salvador y Alonso?

37.

а) Григорий дома, он в своей комнате. На столе ручки и конверты.

Григорий пишет письма.

Входит Бенито и приветствует своего приятеля.

- Где Педро?

- Он в университете, в на лекции.

- Что вы делаете на лекции?

- Читаем несколько рассказов и пишем сочинения.

- На лекции с друзьями?

- Да, с Андреем и Павлом.

б) Фернандо дома. Фернандо берет портфель и сует в портфель

несколько книг и журналов. Фернандо выходит на улицу. Фернандо покупает конверты

на почте. Затем он идет в колледж. В университете читает и пишет, разговаривает

со сверстниками. Затем он идет в кафе. Фернандо ест в кафе. Заходит

Габриэль. Он поздоровался со своим напарником. Друзья разговаривают и пьют кофе.

в) Габриэль входит в университетскую библиотеку. В библиотеке много

русских и латиноамериканских книг.

Мальчик разговаривает со своим другом Бенито:

- В библиотеке есть кубинские книги?

- Да, есть кубинские книги.

Сколько их?

- Там много книг.

Какие там книги?

- Есть книги по истории и литературе.

Кто читает кубинские книги?

- Читают кубинские ученики.

Габриэль берет книгу и выходит из библиотеки. Он выходит на улицу и идет домой.

39.

1. - Андреc дома?

Нет, его нет дома, он в классе.

Где учится Андреc?

- Учится на факультете журналистики.

Вы изучаете английский?

- Нет, он уже говорит по-английски. Андрес изучает испанский.

- На какой вы идете сейчас урок?

- На урок испанского.

- Где он у вас проходит?

- В классе испанского языка.

- О чем вы говорите с профессором?

- Говорим с ним о последних новостях.

- Вы хорошо понимаете преподавателя испанского языка?

- Да, прекрасно его понимаем.

- Вы хорошо отвечаете на вопросы профессора?

- Да, ответила она.

2. - Много латиноамериканских студентов в Университете Дружбы

Народов?

- Да, их много. Есть кубинцы, перуанцы, колумбийцы и из других стран.

- На каком языке вы говорите со своими товарищами?

- Я говорю по-испански.

- О чем вы, ребята, говорите?

- Мы говорим о Москве, о русской столице. Они рассказывают о своих странах, о крупных городах
Латинской Америки, об истории своих народов. Мы слушаем их с большим интересом и задаем
им вопросы.

- А вы что спрашиваете?

- Мы задаем им вопросы о жизни в Латинской Америке, о борьбе

их народов за экономическую независимость.

3. - Доброе утро, Антонио.

- Добрый день.

- Где сегодня венесуэльские студенты празднуют День Независимости

- В университетском клубе.

Сколько студентов испанского языка ходят в клуб?

Восемь.

- Ваш друг Павел идет?

Нет, Павел не идет, Павла сегодня не будет, он болен.

4. - Как погода? ; Дождь?

- Нет, дождя нет, сегодня хорошая погода, солнечно.

- Пойдем пешком в колледж?

- Ладно, пойдем пешком.

5. - Где живет Андрей?

- Он живет на улице Колон, в новом доме.

У него большая комната?

- Да, комната большая и светлая. У него два окна. На нем большой стол

, четыре стула и коричневый шкаф. На столе много карандашей и и ручек?

Кроме того они зеленые, синие и черные карандаши и ручки. В шкафу

много книг на испанском и латиноамериканском языках. На стенах

комнаты - карты и фотографии стран и городов Латинской Америки.

6. - кто приветствует Андраде?

- Лопес, перуанский корреспондент.

- Вы были на конференции по журналистике?

- Да, сеньор

- Она закончилась сегодня.