Вы находитесь на странице: 1из 9

Реферат.

Вхождение в магию

2017
В определенные моменты жизни некоторые люди начинают искать
ответы на те вопросы, которые находятся за пределами обычной картины
мира. Их что-то перестает устраивать в понимании и чувствовании мира, и
они жаждут знаний. Они говорят, что им не хватает «духовного» роста, хотя
сами не понимают, даже, что значит этот духовный рост.

Они посещают разнообразные семинары, тренинги и мастер-классы,


после которых, иногда, их картина мира переворачивается полностью или
частично.

Объяснение мира с точки зрения религий мира – их не устраивает.

Все религии мира представляют собой описанные модели мира,


существующие в неизменном виде в мире. Творец мира – непознаваемое
существо, обладающее свободой воли и неизвестной людям системой
мотивации.

Сейчас религия пытается существовать с наукой. Если в 16-18-х веках


религия пыталась сопротивляться, то теперь религия пытается построить
научное доказательство фактов.

Исследование процесса творения с современной точки зрения не


является полноценной наукой, так как современный уровень развития
технологий не позволяет исследовать данный предмет лабораторным
методом. Хотя современному человеческому сознанию кажется данный факт
некой неправдой.

Это и неудивительно, так как нашей цивилизации всего лишь


несколько тысячелетий, по сравнению с древней цивилизацией Атлантов
(развитие в течение 40 тыс. лет) или Египетской цивилизацией, возникшая 15
тысяч лет тому назад и оставившая много загадок для современного мира,
или цивилизация Ванов, погибшая 25 тысяч лет назад из-за ядерной войны и
оставившая ведические знания. А в «Махабхарате» описана битва с
использованием высокотехнологических вооружений.

Изучая известные современному обществу естественные и


гуманитарные науки, сталкиваешься с древними знаниями, которые
передаются не через книги, а из уст в уста.

Например, изучая психологию и физиологию для решения вопросов со


здоровьем и эффективным поведением в обществе, я сама лично пришла к
изучению китайской и тибетской медицины.
На изучение психологии у меня ушло несколько лет, так как
психология имеет всевозможные ответвления и направления: НЛП,
психоанализ, гештальтпсихологию, расстановки по Хеллингеру, гипноз,
позитивная психология, клиент-центрированная терапия, арт-терапия,
телесно-ориентированная терапия, коучинг.

Все эти направления работают с поведением человека. Техники НЛП


моделируют вербальное и невербальное поведения человека.

Психоанализ, разработанный Фрейдом, определяет поведение, опыт и


познание человека как внутренние нерациональные бессознательные
влечения, а структура личности и её развитие определены событиями,
произошедшими в раннем детстве. И противостояние между сознательным и
бессознательным может приводить к психическим расстройствам.
Заниматься психоанализом можно бесконечно.

А вот расстановки по Хеллингеру являются кратковременными и


используются лишь один раз для коррекции системных семейных травм.

Идея гипноза базируется на двойственности природы психики, в


которой есть сознательное и бессознательное. Помогает  разрешить
всевозможные проблемы людей, которые не удаётся устранить другими
методами.

Телесно-ориентированная психотерапия является практикой, которая


позволяет работать с неврозами и проблемами людей посредством телесного
контакта. Основателем этого направления считается ученик Зигмунда
Фрейда психолог Вильгельм Райх.

Арт-терапия воздействует на психоэмоциональное состояние человека.

Коуч-терапия позволяет переместить человека из области проблемы в


область её эффективного решения для поиска нового способа и
максимального раскрытия потенциала без жестких советов и рекомендаций
со стороны терапевта.

Изучая и применяя все направления психологии невозможно ответить


на вопросы «Кто я? Зачем я здесь? Быть или не быть? И что делать?».

Сама по себе психология, как система, работающая с поведенческими


программами, разработана слабо.
Психология сосредоточена на выявлении патологии в сознании, и
также как и медицина, не занимается развитием и эволюцией биологического
вида человека.

Существующая медицина делит организм на отдельные области, тем


самым создается узкая специализация врача.

У меня есть знакомая, у которой ревматоидный артрит. Она его лечит с


подросткового возраста. Постоянно пьет какие-то лекарства, часто
антибиотики, так как постоянно происходит воспаление суставов ног и рук.

Недавно ЛОР врач обнаружил гнойники в ее горле, хотя, как она себя
помнит, у нее постоянно болит горло. Промыв все эти гнойнички и
восстановив целостность горла, обнаружили, что суставы перестали
воспаляться.

В этом кроется ошибка – исследование и диагностика отдельного


человека в отсутствии представлений об его окружении.

В отличие от западной медицины, в восточной медицине человека


считают чем-то единым и цельным. Поэтому вся система направлена на
гармонизацию всех работающих систем организма. Это можно наблюдать
как в рефлексотерапии, краниосакральной медицине, гомеопатии, китайской
и тибетской медицине, а также в аюрведе.

Однако большинство «официальных врачей» стараются не признавать


успехи восточной медицины, так как считают неким колдовством. Нет
сколько-нибудь серьезной модели, объединяющая европейскую и восточную
медицину. Дело в том, что в трактатах по китайской, тибетской медицине
очень точно описана некая новая система управления организмом, по
отношению к известной в европейской медицине системе.

В отличие от Европейской медицины, стремящейся к


наукообразованию, традиционные врачи тибетской медицины используют
древние методы, не имеющие рационального объяснения в современной
науке.

Хотя, в настоящее время, некоторые умы российской медицины


благодаря личному опыту, а также реальному интересу к науке, начинают
задумываться над положением медицины в российском обществе. Есть много
интересных книг для широкой публики у доктора Мясникова А. Л. В своих
работах он пишет о современных тенденциях лечения, использовании
лекарств, способах диагностики и обследования, где отмечает отсутствие
единообразия в обследовании и диагностике, а также приверженность к
устаревшим методам лечения.

Тибетскую медицину считает тайной за семью печатями. Его поражает:


«самое необъяснимое – управление энергетическими потоками и заговорами,
молитвами.
Управление энергетическими потоками – древнейшая из наук!
Позволяет управлять процессами физическими посредством возможности
головного мозга вплоть до полной приостановки жизненных функций
организма с последующим их восстановлением. Даже звучит нереально,
антинаучно, так сказать. Однако работает, чему есть документальные
подтверждения.
Это результат воздействия не самого человека, управляющего
процессами собственного тела, а воздействия извне. Скорее всего, это
воздействие на тончайшие связующие нити каких-то потоков неизвестного
науке происхождения. Возможно, электромагнитной природы или
ультразвуковой… Но настолько тонких и выходящих за рамки волнового
диапазона восприятия, что не то что их изучение, а даже фиксирование не
представляется возможным! Тем не менее, это есть. И это работает! Ясно
одно: понимание природы этих потоков, соединяющих воедино,
объединяющих материальные и нематериальные миры, дает возможность
управлять не только человеческом организмом, но его судьбой в целом!»

Вот его воспоминание о поездке на Тибет: «Год назад мы с женой были


на Тибете. Жена долгие месяцы страдала от незаживающих трофических язв
на ноге. Где мы только ни лечились! И вот при посещении тибетского храма
случайный монах посоветовал положить несколько юаней к одной из
многочисленных статуй Будды. Мы положили, и на следующее утро все
язвы, с которыми ничего не смогли за год сделать лучшие московские,
французские и американские врачи, полностью и навсегда закрылись (!).

Что интересно, этими знаниями обладают многие монахи: не один и не


два, счет буквально идет на десятки, а то и на сотни! Возможно, они не в
курсе физики самого процесса, знают только диапазон звука молитвы, силу и
направление своего прошения, место и продолжительность подачи сигнала.
То есть то, что монахи могут передавать друг другу из поколения в
поколение как бы на вербальном уровне. В общем, тема, о которую легко
сломать зубы любому, кроме ученых, конечно! Им проще всего:
шарлатанство и лженаука! Вот и весь разговор.»
Объединяя системы работы восточной медицины вместе с системой
работы с анализами западной медицины, то можно выйти на существенно
новый уровень в здравоохранении общества.

Еще одна проблема человечества – это проблема спонтанного


программирования и отсутствие библиотеки стандартных программ.

Люди в обществе из года в год сталкиваются с одними и теми же


проблемами: как воспитать современных детей, как их обучить. Родители,
воспитанные в суровые времена, стараются избавить от лишнего труда своих
отпрысков, тем самым создавая достаточно искусственные существа, не
способные защитить себя в обществе.

Другая проблема – повышена рождаемость в неблагополучных семьях,


в отличие от интеллигентных семей.

Появляются ненужные люди, которые являются друг другу


конкуренцией. Поэтому обучение и воспитание происходит спонтанно.
Больше воздействия на психику ребенка оказывают люди со стороны, чем
сами родители или школа. Тем самым создавая условия для работы
психолога в лучшем случае.

Если взять современного человека, заваленного кучей информации,


знания, которого, в основном, сводятся к нажатию кнопок. Большую часть
времени современный человек смотрит телевизор, играет в непонятные игры,
сидит в социальных сетях и ставит лайки на всех фото. А теперь возьмем,
например, Юлий Цезарь – это философ, политик, писатель, полководец в
одном лице.

Как же Земля не будет реагировать разнообразной «погодой» на такие


моменты в жизни самой планеты? Ведь люди – это элементы нервной
системы планеты. Они на земле не только для того, чтобы телевизор
смотреть и ставить лайки на фото.

Если подходить к демографическому фактору осознанно: регулировать


рождаемость, смертность в пределах потребностей общества, то каждый
человек может получить стандартную программу.

Устав странствовать в мире знаний в поисках порядка и системы,


натыкаешься на одну интересную науку, которая объединяет физиологию,
биохимию, медицинскую статистику, эпидемиологию, социологию,
психологию, физику, кибернетику, химию. Это наука – Магия. Магия – это
система знаний о совершенствовании сознания для постежения мироздания.
Наука, позволяющая управлять условиями на планете: регулировать
демографические факторы, влиять на здоровье и занятость людей, осознанно
использовать способности людей, создавать биогенные технологии, которые
не приносят вред планете Земля.

Эта наука предполагает иную модель мира, чем мы знаем со школы.

Изложение рабочей модели мира принадлежит древней погибшей


цивилизации на Земле (Атлантида). Эта модель составляет сущность
оккультного учения и передается внутри тайных сообществ и имеет большое
преимущество перед современной наукой. Эта модель позволяет объяснить
уже известные феномены, а также предсказать те, с которыми человечество
столкнется в будущем.

Базовым исследованием древней науки есть сам человек: познание


тела, души и духа. Вся практическая магия связана с получением личного
опыта.

Как и любая наука, магия имеет свою терминологию, предмет


изучения, принципы, структуры, функции.

Изучая принципы магии, можно выйти на магическую картину мира и


магический договор. А также понять собственное положение в этом мире и
планировать дальнейшие шаги в жизни, заниматься целительством или
изучением социума как его прошлого, так и его будущего или быть просто
эффективным в социуме, не посещая психологов самому разбираться в
текущих процессах. В каждом пункте лежит большой пласт знаний, хотя
записано достаточно ёмко.

Принципы, лежащие в основе магии.

1. Мысль материальна.
Каждая мыслеформа – это энергетическая структура с определенной
плотностью. Возможность взаимодействия мыслеформ с
материальными объектами зависит от их плотности.
2. Принцип 7 Чакр.
Плотность мыслеформ зависит от распределения энергии между
Чакрами. Это определяет уровень энергии сознания. Активность
Чакр определяет касту. Отсюда вытекает идея развития сознания
путем перехода из одной касты в другую.
3. Принцип иерархии.
Сознание человека включается в сознание планеты. Планетарное
сознание представляет собой иерархическую систему. Это система
отображается схемой Дерева Сефирот. То есть перемещение сознания
человека происходит внутри этой системы координат. (22 канала
дерева).
4. Принцип накопления опыта.
Совершение действий по необходимости приводит к накоплению
опыта. Накопление опыта приводит к переходу из одной касты в
другую. Каждая каста имеет свой образ жизни. Образ жизни – это
способ получения энергии. С 1 по 3 касту – питание физического
тела. С 4-ой касты – это питание сознания. Поэтому отличается и
образ жизни 4-ой касты.
5. Принцип формирования ментальных профилей.
Физическое тело – это подарок от родителей. В 1-3 кастах происходит
обучение сознания использованию тела. В 4-ой касте формируются
особые структуры (ментальные профили), которые приводят к
формированию энергетического супертела - тела света. Это супертело
можно сравнить с неким техногенным устройством, включающее в
себя 6 систем:
1. Энергетическая; 2. Оболочка; 3. Компьютер, связанный с базой
данных земли; 4. Локатор, сканирующий пространство по ходу
движения. 5. Ремонтная система; 6. Система утилизация отходов.
6. Принцип формирования высшего существа.
Цель эволюции в системе координат земли – это формирование
высшего существа (уровень 4.5 «странник»). Далее эволюция
личности происходит вне координат солнечной системы.
Сформировав тело высшего существа в ходе магических практик,
личность переходит в Магонию. В Магонии происходит освоение
созданного тела высшего существа. Завершив процесс освоения тела
высшего существа, личность становится странником.
7. Принцип создания высшего существа (Патрон).
Все магические практики имеют цель - создание высшего существа.
Первоначальные практики в магии связаны с состоянием Сатори
(временные выходы из физического тела). На втором этапе освоения
тела высшего существа происходит в состоянии Самадхи (постоянное
пребывание все физического тела). Патрон – часть личности,
находящийся в Магонии.
Все эти принципы и технологии способствуют ускоренной эволюции
сознания личности, основанную на медитациях и системах телесно -
ориентированных упражнений.
Эти технологии позволяют осознать себя в определенной координатной
плоскости и ответить себе на такие философские вопросы: «Кто я? Зачем я
здесь? Быть или не быть? И что делать?»
Постепенное освоение этих новых принципов приводит к познанию
самого себя, семьи, общества, самой планеты Земли. Но прежде чем начать
изучение всей этой магии, человек должен был побродить по миру. А устав
от бессистемного пути, начать новый путь, у которого есть четкая
осознаваемая цель и система.
Такое путешествие вглубь собственного сознания является наибольшим
из доступных человечеству приключений. Возможно, многие скажут, что это
опасно. Да. Опасно. Но как говорит Магистр: «Опаснее не заниматься этим».