UNIVERSIDAD DEL SABES PLANTEL IRAPUATO

Asignatura: DESARROLLO DE HABILIDADES DE EMPRENDIMIENTO

ACTIVIDAD 2: OBJETIVOS, IDENTIFICACIÓN DE LA INDUSTRIA Y CON INNOVACIÓN-CREATIVA BOSQUEJO DEL PROTOTIPO

Carrera/s: Licenciatura en Ingeniería Industrial.

Tutor: Osvaldo Israel Zúñiga Rodríguez

Integrantes del equipo de investigación:

Gloria Gutiérrez Juárez

Karen Yahaira Farías Reyes

María del Carmen Calderón castillo

Marco Antonio Andrade Valdez

Rubén Ramírez Zavala

Nicolás Alejandro Ramírez Limas

Salvador Castañeda Alfaro

Arlette Guadalupe Cano Valdivia

Katya Berenice Martínez Rodríguez

Álvaro Vargas Gómez

José Eduardo Zarate Lara

David Castro Ramírez

Armando Hernández Aza

 Creativo
Competitivo radio
Solidario
Televisión

Responsable Volantes
Publicidad
Periódico
Aptitudes del
Personal Redes sociales

Necesidad
Producto Que ofrece
Satisfacción
Negocio
Servicio Cliente
Expectativas

Deseos
Competencia
A quien va
dirigido

Directa

Segmento de Indirecta
mercado Competencia
futura
Clientes
indirectos Clientes
potenciales
 Introducción

Consiste en plantear actividades educativas y multidisciplinarias, así como los materiales necesarios para llevarlas a cabo.

Esto es decir organizando equipos de trabajo y los contenidos del proyecto para lograr una reflexión significativa acerca de la integración e inclusión a niños con
discapacidad dentro de las comunidades del municipio de Irapuato, partiendo de una problemática encontrada, por los alumnos del 8vo cuatrimestre de la
Universidad SABES Plantel Irapuato; la cual, se ha llegado a la conclusión de que la educación inclusiva, se concibe como un proceso que permite abordar y
responder a la diversidad de las necesidades de todos los niños y niñas, con discapacidad a través de una mayor participación en el aprendizaje y convivencia
reduciendo así la exclusión dentro y fuera del municipio de Irapuato.

Filosofía

La filosofía del proyecto representa el principio de procurar a las nuevas generaciones de estudiantes y sus familias a una reflexión de carácter general, sobre la
inclusión e integración de personas con discapacidad dentro del municipio de Irapuato.

Misión

Promover la inclusión en comunidades del municipio de Irapuato, con niños y niñas con discapacidad. Contribuyendo con actividades educativas y
multidisciplinarias, que fomenten un desarrollo y compromiso social en el municipio de Irapuato.

Visión

Ser una Universidad que verdaderamente se interese en la inclusión de niños y niñas con discapacidad, en las comunidades del municipio de Irapuato, con
continuo crecimiento en servicios, que se distinga por proporcionar oportunidades de desarrollo personal y profesional, contribuyendo a mejorar la sociedad del
municipio de Irapuato.

Desempeñando un liderazgo de participación y reconocimiento; en aspectos ideológicos, estratégicos y técnicos, con calidad y ética, mediante los valores y la
transparencia.

Objetivo General

Construir una sociedad influyente; a través de un sistema educativo y multidisciplinario, que permita que los niños con discapacidad de las comunidades se han
incluidas en la sociedad.
 Objetivos Específicos

 Construir un sistema de integración a través de actividades educativas y multidisciplinarias.

 Fomentar el conocimiento de la importancia que tiene la sociedad discapacitada a través de la inclusión por medio de conferencias y actividades.
 Promover el modelo de integración a niños y niñas con discapacidad a través de la realización de dinámicas con las comunidades y organismos sociales.

Análisis FODA

FORTALEZAS OPORTUNIDADES

Inclusión Inclusión de niños con discapacidad y niños estándar.

Incorporación al sistema social y educativo del municipio de Irapuato a niños con

discapacidad

Se dispone del personal académico para atender a los niños. Estas personas se les explicara a cerca de las actividades a realizar.

Se cuenta con el apoyo de las diferentes asociaciones para el material EL proceso de llevar acabo la realización de las actividades será de calidad.
utilizado en las actividades.

DEBILIDADES AMENAZAS

Actitud Que las instituciones no brinden el apoyo para realizar el objetivo del evento

No obtener el suficiente recurso financiero para llevar a cabo la Ser ignorados en cuanto a la petición del uso de las instalaciones de la universidad
realización del proyecto del Sabes.

Cancelación del Proyecto Que no se obtengan los permisos necesarios para llevar en práctica lo antes
mencionado