Вы находитесь на странице: 1из 10

ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

СЮЖЕТНО-КОМПОЗИЦИОННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ПРОИЗВЕДЕНИЯ КАК ВНЕСУБЪЕКТНАЯ ФОРМА ВЫРАЖЕНИЯ
АВТОРСКОГО СОЗНАНИЯ В ПРОЗЕ Б. ЕКИМОВА

И.В. Великанова

Художественный мир, являясь отражени- Принцип противопоставления является ос-


ем реальной действительности, несет на себе новой сюжетно-композиционной организации не-
печать авторской индивидуальности, предста- большой новеллы Б. Екимова «В электричке».
ет воплощением определенной концепции, обус- Отсутствие прямого авторского слова, прямой
ловлен мироощущением писателя. Изучение оценки (к которой, казалось бы, располагает фор-
проблемы автора в разных ее аспектах ведет ма повествования от первого лица) повышает
к постижению полноты смысла литературного значение указанного композиционного принци-
произведения. Согласно трактовке М.М. Бах- па как средства выражения авторской позиции.
тина, авторское сознание реализуется в тексте Формально в рассказе противопоставле-
двояко: с одной стороны, это объект художе- ны два монолога, принадлежащие разным пер-
ственного изображения, тот или те, на кого сонажам, по сути – две далеких, разительно
смотрят рассказчик или повествователь; с дру- непохожих одна на другую судьбы. Помимо
гой стороны, это те, кто смотрят, то есть рас- автора-повествователя, выполняющего фун-
сказчик и повествователь. В соответствии с кцию подчеркнуто беспристрастного «стеног-
этим Б.О. Корманом были выделены субъек- рафа», воспроизводящего будничный эпизод,
тные и внесубъектные формы выражения ав- произошедший в электричке, в рассказе вы-
торского сознания. Важнейшим внесубъектным ведены два героя: «На одной из станций вош-
средством воплощения определенной концеп- ли в вагон и сели друг против друга двое не-
ции действительности, идейно-эмоционально- молодых мужчин»1. Маленькая деталь, ука-
го отношения автора к изображаемому, по зывающая на расположение персонажей в про-
мысли ученого, является сюжетно-компози- странстве, – «друг против друга» – предвос-
ционная организация произведения. Взаим- хищает обнаружение в дальнейшем более глу-
ная соотнесенность и расположение единиц бокого и принципиального противоречия.
изображаемого и художественно-речевых Возрастное сходство оказывается един-
средств, всецело подчиненная воле автора, слу- ственным между персонажами – уже в опи-
жит выражению идеи произведения, авторско- сании их внешности отчетливо намечено раз-
го мировидения в целом, заключает в себе эс- личие: «Первый – под соломенной шляпой, с
тетическую оценку действительности, отра- золотистой летней смуглотой, по виду отстав-
женной в произведении. ной офицер приличного чину. Второй – много
Анализ сюжетно-композиционной органи- проще: поджарый, морщинистый, с черным
зации произведений Б. Екимова позволяет мужицким загаром лица и шеи» (2000, т. 2,
выделить те композиционные приемы, кото- с. 601). Дорожная ситуация неизбежно распо-
И.В. Великанова, 2008

рые приобретают особую значимость в сис- лагает к общению, и вот уже один из попут-
теме форм выражения авторского сознания, – чиков, «простецкий мужик», заводит немуд-
это противопоставление (антитеза) и сюжет- реный рассказ. Имея большую семью, он,
ная рифма. помимо работы, вынужден заниматься разве-
Антитеза может выступать как принцип дением кроликов. В его словах неоднократно
композиционной организации произведения и повторяется мысль: приходится трудиться
одновременно важнейшим средством выра- практически без отдыха, и все ради того, что-
жения авторского сознания. бы прокормить ребятишек, избежать нужды.

Вестник ВолГУ. Серия 8. Вып. 7. 2008 41


ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

Второй попутчик в ответ поведал сход- масштаба», требующими его безотлагатель-


ную историю. Сам он занимается разведени- ного вмешательства. И Трубин убеждает, го-
ем кур, вырастить которых стоит немалых рячится, требует... Очевидно, что стремитель-
трудов и терпения. Первый собеседник, «с му- ная смена эпизодов (в первой и третьей час-
жицким загаром», проникшись искренним со- тях их по 16) позволяет Б. Екимову создать
чувствием, бесхитростно предлагает пару стремительный, пульсирующий ритм пове-
кроликов на развод: с ними хлопот меньше. ствования, соответствующий напряженной
Неожиданный поворот в сюжете возни- жизни и всего завода, и Дмитрия Трубина.
кает в тот момент, когда выясняется главное: Предельно насыщенным, уплотненным оказы-
отставной офицер держит маленьких японс- вается художественное время в первой и тре-
ких собачек редкой породы, кормить которых тьей частях рассказа, несмотря на то что в
можно только свежей курятиной. Все труды – каждой из них воспроизведено всего лишь по
ради этих собачек. одному дню из жизни героя. Автор создает
Автор ничего не добавляет «от себя», представление о напряженной работе, требу-
завершая рассказ. Он лишь изображает вне- ющей отдачи всех сил, а это, в свою очередь,
шнюю реакцию первого собеседника: внача- необходимо, чтобы подвести героя к опреде-
ле недоумение, затем легко читаемая обида ленному решению.
(он уходит в другой вагон, бормоча при этом Действительно, внутренние размышле-
какие-то слова). Автор в данном случае от- ния Дмитрия Павловича о своей работе (вто-
казывается от роли «судьи», давая «выгово- рая часть рассказа), те выводы, к которым
риться» жизни, а читателю, – сопоставив и ос- он приходит, на фоне событий прошедшего дня
мыслив две услышанные истории, сделать вы- не кажутся необоснованными, немотивирован-
воды самому. Так особенности выражения ав- ными. «Люблю ли я свою работу? – задается
торской позиции в рассказе обусловливают его вопросом Трубин и тут же отвечает самому
сюжетно-композиционную структуру: при от- себе: – Какой нормальный человек может
сутствии прямых форм выражения авторско- любить такое сумасшествие...»2. Коммента-
го сознания на первый план выступает компо- рий повествователя, следующий непосред-
зиционный прием противопоставления. ственно за внутренним монологом Трубина,
В рассказе «Казенный человек» только определенен и однозначен и напрямую соот-
специальный анализ его сюжетно-композици- несен с мыслями героя: «Нет, свою работу
онной организации дает возможность адекват- Трубин не любил». Через два абзаца эта же
но оценить авторскую позицию, понять глубо- мысль прозвучит еще раз: «Нет, не любил он
кую авторскую мысль, так как отдельные слова свой труд и нес его как бремя» (1998, т. II,
героя и слова повествователя вступают с ней с. 230). Выделенная графически, эта мысль
в противоречие (утверждение о том, что Тру- приобретает значение некоего внутреннего
бин свою работу не любил). Если отождествить итога, а эмоциональное звучание усиливается
слова повествователя с точкой зрения автора, за счет инверсии и сравнения.
то авторская позиция предстанет в искажен- Вторая часть рассказа содержанием,
ном свете: понять ее истинный смысл можно особенностями композиционно-повествова-
только в результате анализа внесубъектных тельной структуры противопоставлена край-
форм выражения авторского сознания. ним его частям. Поздней ночью, наедине с
Важную роль в сюжетно-композиционной собою, Трубин размышляет о своей работе,
организации рассказа «Казенный человек» вспоминает справедливые упреки жены. Ито-
играет принцип антитезы, который проявляет- гом становится твердое решение сменить ме-
ся, прежде всего, в противопоставлении от- сто работы. Основной композиционно-пове-
дельных частей произведения. В композици- ствовательной формой во второй части (в от-
онном отношении рассказ распадается на три личие от первой и третьей) является внутрен-
части; первая и третья представляют собой ний монолог, течение которого подчинено не-
цепь эпизодов, быстро сменяющих друг дру- торопливому темпу. Автор раскрывает все
га. День механика Трубина плотно заполнен подробности мыслительного процесса своего
встречами, спорами, событиями «цехового героя. Таким образом, вторая часть рассказа

42 И.В. Великанова. Сюжетно-композиционная организация произведения


ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

резко контрастирует с первой и третьей и спо- Чрезвычайно важной, исполненной глу-


собом изображения героя (в крайних частях бокого смысла представляется оценка, дан-
его характер раскрывается посредством вне- ная Трубину молодым рабочим: «пожизнен-
шних приемов: через поступки, в диалогах и но заводской» (1998, т. II, с. 235). И хотя сам
тому подобном, в средней части воспроизво- герой размышляет о том, «похвала это или
дится внутренний мир героя), и, соответствен- ругательство», всем содержанием рассказа
но, преобладанием иной композиционно-пове- автор дает понять, что в этих словах содер-
ствовательной формы (внутренний монолог жится и исчерпывающая характеристика
вместо диалогов), и течением художествен- Дмитрия Трубина, и его высшая оценка. Рас-
ного времени, темп которого замедляется. смотрение образа главного героя в ряду дру-
Контрастное соотношение частей рас- гих персонажей «снимает» кажущееся про-
сказа нужно писателю для того, чтобы рас- тиворечие между второй частью рассказа и
крыть и обосновать иную точку зрения на ра- его финалом.
боту Трубина. Герой смотрит на себя со сто- Введение контрастирующей средней ча-
роны, как бы «примеряет» чужие мысли – в сти обусловлено стремлением автора пока-
словах жены ему слышится безусловная пра- зать сложность и неоднозначность жизнен-
вота. Поэтому финал рассказа кажется нео- ной позиции героя, невозможность прямоли-
жиданным – здесь вновь возникает антитеза, нейных суждений. Авторская мысль в рас-
уже на фабульном уровне. После ночных сказе проходит сложный путь развития, ко-
размышлений, твердого решения об уходе и торый можно обозначить как утверждение
даже решающего разговора с начальником через отрицание. Авторская позиция реали-
цеха Трубин... остается на заводе. Однако про- зуется многообразно, важную роль в ее рас-
тиворечие здесь кажущееся, мнимое. Все крытии играют сюжетно-композиционные
дело в том, что в средней части рассказа рас- средства.
крывается именно чужая точка зрения, не В отдельных произведениях Б. Екимова
являющаяся собственно трубинской. глубокому, адекватному пониманию авторско-
Пониманию истинной позиции героя го замысла способствует такое явление, как
(и, соответственно, позиции автора) способ- «сюжетная рифма», в основе которого лежит
ствует рассмотрение системы персонажей в композиционный прием монтажа. Посред-
рассказе, сопоставление Дмитрия Трубина с ством параллельного монтажа, отмечают
другими работниками завода. Автор вводит Л.С. Левитан и Л.М. Цилевич, «осуществля-
в произведение персонажей, чья жизненная ется сближение фабульно независимых явле-
и гражданская позиция, безусловно, близка ний, между которыми обнаруживается глубин-
позиции главного героя, и тем самым усили- ная, сюжетная связь. Различные формы ас-
вает и укрепляет ее. Таков в рассказе ста- социативного монтажа порождают такие сю-
рейший рабочий завода, электрик Петрович. жетные конструкции, как “рифмы” ситуаций,
Он, подобно Трубину, размышляет о своей синонимия сюжетных деталей, как наиболее
работе, о себе: «...привык всю жизнь на за- сложный вид ассоциативно-интегрирующих
воде майнать, и выведи меня в твой этот связей – подтекст»3 .
самый рай – я сразу и того... я уже прирос В рассказе «Некому посидеть со стару-
здесь и без всего этого сразу и заскучаю» хой» именно «сближение фабульно независи-
(1998, т. 2, с. 224). Повествователь замеча- мых явлений» позволяет со всей полнотой рас-
ет: Трубин любит старика, чем-то неулови- крыть авторский замысел. Б. Екимов вновь
мым напоминающего ему отца, за совестли- обращается к проблеме милосердия, состра-
вость, надежность, безупречную честность дания, что и обусловило исходную сюжетную
и безотказность в работе. ситуацию рассказа: мальчик Петя видит боль-
Иные отношения складываются у Тру- ного цыпленка, который вскоре должен уме-
бина с теми, кто не отличается добросовест- реть. Ребенку трудно смириться с неизбеж-
ностью: в рассказе есть эпизод, в котором опи- ным, и он пытается, как может, этому проти-
сано достаточно жесткое поведение героя по востоять: кормит цыпленка, повсюду носит его
отношению к разгильдяям. с собой и т. п. В характере маленького героя

Вестник ВолГУ. Серия 8. Вып. 7. 2008 43


ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

раскрывается такое качество, как способность Содержание финала (и рассказа в целом)


разделить чужую боль. становится понятным благодаря композици-
Автор не вмешивается открыто в по- онному сопоставлению двух эпизодов, фабуль-
вествование и никак не комментирует со- но между собой не связанных, образующих
стояние Пети, узнавшего, что цыпленок, не- сюжетную «рифму». Первый эпизод, если рас-
смотря на все его усилия, умер. Единствен- сматривать его изолированно, не содержит
ное слово в авторской ремарке, которое по- ничего необычного: Петя опускает цыпленка
зволяет косвенно судить о душевном состо- в картофельную чащобу, а сам отбегает и пря-
янии мальчика, – это слово «скучно» (Петь- чется в борозде. «Птенец в первое мгнове-
ка «скучно» отвечает на вопрос матери). ние застывал от неожиданности. Он, видно,
Можно предположить, что за ним скрыва- не мог сразу понять, как попал он с ясного
ется чувство разочарованности, детской белого света в этот зеленый дремучий лес.
обиды и одиночества. Однако эпизод смер- Опомнившись, начинал пищать громко и жа-
ти цыпленка не является в рассказе заклю- лобно. Он звал Петьку. Но тот не отзывался.
чительным. Событие, завершающее произ- Тогда цыпленок трогался в путь. Он неловко
ведение, служит сюжетной развязкой и по- шагал по неровной, взрытой земле, спотыкал-
зволяет оценить всю глубину произошедших ся и, оступаясь, взмахивал крыльями, чтобы
с мальчиком перемен. не упасть. Но шел вперед, даже бежать ста-
В финале рассказа появляется еще один рался, и звал Петьку» (1998, т. 2, с. 63). Пока
персонаж – баба Мотя, о которой автор сооб- для мальчика это всего лишь игра. Но вот он
щает, что была она «очень старой и потихонь- видит бредущую по саду старуху, и в его со-
ку из ума выживала. Почти каждый день вот знании эти два момента объединяются. «Вы-
в такое время, под вечер, ходила она по сосе- сокие яблони стояли по обе стороны дорож-
дям и просила: ки, и густые ветви их и плотный лист закры-
– Посидите со мной, христа ради, а то я вали белый свет. А в узком проходе, в глубо-
боюся. Моих нет и нет. ком колодце меж зеленью, неровной походкой,
Поначалу к бабе Моте приходили, и си- оступаясь, брела старуха. Иссохшее тело ее,
дели с ней, и разговаривали, но так не могло тонкие костлявые ноги, и эти руки, что то и
повторяться каждый день – всех ждали свои дело взметывались, ища опоры... Опущенная
дела, да и кому была охота с выжившей из голова... И вдруг мальчик понял: она была по-
ума старухой сидеть» (1998, т. 2, с. 64). Бабу хожа на больного цыпленка, на одинокого
Мотю мягко выпроваживали. «Но почти больного цыпленка, что брел, оступаясь, меж
каждый день, вечером, нетвердой походкой высокой зелени» (1998, т. 2, с. 65). В это мгно-
ковыляла баба Мотя по соседским дворам вение Петька понял, что старая женщина так
и просила: же беспомощна, как маленький цыпленок, и
– Посидите со мной, христа ради, а то я так же нуждается в его защите.
боюся... Композиционный прием сопоставления
Ей отвечали отказом, она вздыхала го- двух эпизодов рассказа, образующих сюжет-
рестно: ную «рифму», отчетливо выявляет важную
– Сколько люду, а некому посидеть со авторскую мысль: только сочувствие ко все-
старухой, – и, скорбно качая головой, шла му живому (не только к себе подобному, но и
дальше» (1998, т. 2, с. 64). ко всякому бессловесному существу – птице,
Завершается же рассказ следующим животному) раскрывает лучшие начала в
эпизодом: Петя «пошел вслед за старухой по душе человека, возвышает его нравственно.
дорожке, меж деревьев. Он ни о чем не ду- В рассказе «Наш солдат» Б. Екимов об-
мал и шел вперед, гонимый щемящей болью. ращается к теме войны, которая получает в
Так было жаль, что хотелось заплакать. Но произведении этико-философское осмысление.
мальчик сдержался. Он прошел свой огород, Рассказ остроконфликтен, художественное
бабы Мотин. Он шел вслед за нею, а потом противоречие получает в нем своеобразное
уселся рядом на широком просторном крыль- воплощение: важнейшая роль в его раскры-
це» (1998, т. II, с. 64). тии принадлежит композиционным средствам

44 И.В. Великанова. Сюжетно-композиционная организация произведения


ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

(в первую очередь приему антитезы, после- чинает испытывать новые, резко отличающи-
довательно применяемому на разных уровнях еся от первоначальных чувства – сострада-
художественной структуры произведения). ние, сочувствие, жалость.
На сюжетно-композиционном уровне Какое же событие служит границей меж-
действие контраста как организующего прин- ду двумя сюжетными ситуациями, столь кар-
ципа проявляется в соотношении сюжетных динально меняет сложившуюся систему от-
ситуаций. Содержанием начальной ситуации ношений? Резкий перелом в сознании автора-
(ситуация-1) является выражение эмоциональ- повествователя не связан с каким-либо собы-
ного состояния автора-повествователя, пере- тием в бытовом представлении: в ситуации-2
дача сложного комплекса чувств, владеющих изменяется организация художественного про-
им: неприязни, брезгливости, жалости, осуж- странства, а вместе с тем и точка зрения по-
дения, стремления отгородиться от увиден- вествователя. Происходит совмещение двух
ного. Из окна вагона повествователь наблю- пространственных планов (вместо перрона –
дает за прибывшими из района боевых дей- купе, тесное, замкнутое пространство), меня-
ствий солдатами: «Лишь вчера вернулась в ется состав и взаиморасположение действу-
город наша бригада, из Чечни. Отвоевали. ющих лиц. Если ранее повествователь мог ви-
И видно, теперь отпускали ребят на побывку. деть массу, толпу, то теперь перед ним один
К домам. Солдаты были поголовно пьяные, солдат; наблюдателя с ним ничто не разде-
расхристанные: бушлаты нараспашку, шапки ляет, расстояние предельно сокращено. Это
заломлены, цигарки в зубах. Они галдели, один дает повествователю возможность заметить
другого не слушая. Кто-то плакал и лез цело- то, что раньше было укрыто от его внимания.
ваться, а кто-то и рукава засучивал. И конеч- Случайный, но пристальный взгляд отмечает
но, не было никаких офицеров, воинских пат- в облике солдата некое несоответствие, ко-
рулей, милиции. Ведь гуляли фронтовики, че- торое и влечет за собой изменение восприни-
ченские герои» (2000, т. 2, с. 382). Негатив- мающего сознания. Неожиданно для себя ав-
ное восприятие, переданное в описании, на- тор-повествователь обнаруживает, что перед
сыщенном экспрессивными, отрицательно ок- ним «никакой не солдат, а просто мальчонка.
рашенными определениями (в этом контек- Нежного рисунка не губы – губенки. Нижняя
сте само слово «герои» приобретает пренеб- топырилась. Прямой пухленький нос, тем-
режительно-иронический оттенок), усилива- ные бровки. Нежная, даже на погляд, кожа
ется посредством прямой передачи мыслей лица. Да ему лет пятнадцать было ли?»
повествователя. (2000, т. 2, с. 384).
Принцип контраста проявляется и в орга- Проявление принципа контрастного сопо-
низации художественного пространства в пре- ставления не сводится в рассказе к смене
делах начальной ситуации. Пространство по- изобразительных ракурсов и авторских точек
вествователя, находящегося в вагоне, резко зрения. Контраст выступает как организую-
отграничено от пространства, занимаемого щий принцип изображенного предметного
солдатами (перрон), их отделяет хотя и про- мира, что проявляется в определенном под-
зрачный, но все же барьер (оконное стекло). боре художественных деталей.
Локализация пространства, так же как и со- Портретные детали подчеркивают и уг-
вмещение двух его планов (действие перено- лубляют наметившееся ранее противоречие:
сится в купе: в нем появляется один из пья- в облике солдата, человека, вернувшегося с
ных солдат), подготавливает переход ко вто- войны, неоднократно подчеркиваются детс-
рой ситуации. Смена сюжетных ситуаций кие черты («лежал передо мной... мальчон-
выступает в качестве средства авторской ка», «маленькая... ручка с детскими пальчи-
оценки: ситуация-1 отрицается как содержа- ками», «лицо его, детское, милое», «голова
щая ложное представление, вместо нее уста- мальчика в темных волнистых кудрях»). Мно-
навливается новая, передающая адекватное гократное повторение детали придает ей ха-
восприятие происходящего. Ситуация-2 пред- рактер сюжетной рифмы. Смысловая оппози-
ставляет собой полную противоположность по ция «солдат – мальчишка» дополняется дру-
отношению к ситуации-1: повествователь на- гой: «мальчишка – седой».

Вестник ВолГУ. Серия 8. Вып. 7. 2008 45


ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

Так постепенно, через смену точек зре- Анализ сюжетно-композиционного уров-


ния, накопление контрастных деталей в про- ня и его роли в выражении авторского созна-
изведении вырисовывается его главный кон- ния будет неполным вне рассмотрения идей-
фликт – человек и война, который в полной но-композиционной функции художественной
степени раскрывается в заключительной ча- детали. Е.С. Добин выделил две основные ее
сти рассказа. В ситуации-3, наступление ко- разновидности – собственно деталь и подроб-
торой связано с изменением количества и со- ность, указав при этом на общую для них «спо-
става действующих лиц (в купе появляются собность к образно-смысловому расширению
новые попутчики; просыпается солдат), дей- орбиты, к проникновению в суть художествен-
ствие драматизируется. Роль автора-пове- ного целого»4 . В то же время исследователь
ствователя как носителя речи и выразителя подчеркнул существенное различие между
определенной оценки, в отличие от начальных ними: «Подробность воздействует во множе-
ситуаций, сведена к минимуму, большую стве. Деталь тяготеет к единичности. <...>
часть занимают диалоги. Подробность впечатляет в ряду других. Де-
В рассказе, внешне имеющем характер таль стремится быть выделенной на первый
бытового эпизода, отсутствуют описания во- план»5. Иными словами, деталь интенсивна,
енных действий, образ войны создается кос- подробности – экстенсивны. А.Б. Есин для обо-
венными средствами. На основании отдель- значения тех же явлений использует несколько
ных деталей, реплик персонажей постепенно иные термины – «деталь-подробность» и «де-
формируется главная мысль произведения: таль-символ»6 .
война противоречит самой человеческой сущ- В прозе Б. Екимова достаточно широко
ности (человек рождается для созидания, вой- представлены и детали-подробности, и дета-
на несет разрушение и смерть), жизненным и ли-символы, выполняющие определенную
природным законам; война противоестествен- роль в раскрытии авторского замысла.
на и антигуманна. Деталь-подробность у Б. Екимова явля-
Несмотря на незначительную роль фа- ется неотъемлемым компонентом описаний,
булы в рассказе, произведению в целом при- прежде всего пейзажных. В частности, одним
суща напряженная внутренняя динамика, со- из средств создания микропейзажа становит-
ответствующая характеру конфликта. Дина- ся сочетание многочисленных деталей-под-
мизация повествования достигается путем из- робностей, благодаря чему художественное
менения точки зрения автора-повествовате- пространство оказывается предельно уплот-
ля, которая в рассказе является определяю- ненным и зрительно осязаемым. А это, в свою
щей. Ее движение направлено от поверхност- очередь, придает описаниям природы жизнен-
ного взгляда и неприятия к осознанию несо- ную достоверность, реалистичность.
ответствия, противоречия и далее – к уста- Примечательной особенностью произве-
новлению новой, адекватной точки зрения, дений Б. Екимова являются описания друго-
прямо противоположной первоначальной. го рода, может быть не влияющие на ход сю-
В процессе повествования изменяются и сами жетного развития, но важные для понимания
его формы: авторская речь и описания усту- авторского взгляда на мир. Речь в данном слу-
пают место диалогам, драматизирующим чае идет об описаниях трапезы, застолья, ко-
действие. торые складываются из множества деталей-
Таким образом, сюжетно-композицион- подробностей. Казалось бы, для развития сю-
ная организация рассказа «Наш солдат» выс- жета скрупулезное перечисление того, чем ус-
тупает в качестве основной формы выраже- тавлен стол героя, не имеет значения, но ав-
ния авторского сознания. Контраст является тор вновь и вновь, во многих произведениях,
основным стилевым принципом в данном про- фиксирует свое внимание на этих деталях. Ха-
изведении, находящим воплощение на разных рактерный пример мы находим в цикле рас-
уровнях: в соотношении сюжетных ситуаций, сказов «На хуторе»: «Летний стол на воле, в
смене точек зрения автора-повествователя, тени. На столе в сковородке шкварчит какое-
противопоставлении изобразительных ракур- нибудь жарковье: рыба, картошка, мясцо; па-
сов, подборе контрастирующих деталей. рит в кастрюле молочная каша, лучше – пшен-

46 И.В. Великанова. Сюжетно-композиционная организация произведения


ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

ная, с запекшейся желтой корочкой. Рядом – вол: яркие ленточки на могильных памят-
крупитчатый творог, густая сметана, молоко никах и крестах.
пресное да кислое, крошеная зелень: огурчи- Деталь-символ может выступать и как
ки да помидоры, молодой лучок с нежными, компонент портретного описания, например в
сладкими луковками, редиска, перец... Глазам том же рассказе «Фетисыч». В старом про-
и чреву отрада. Похрумкиваешь да причмо- сторном здании бывшей восьмилетней шко-
киваешь. А потом – чай с молоком, белыми лы занимаются всего пятеро учеников. Не-
пышками ли, румяными оладушками в кай- смотря на это, первоклассница Марина Ба-
маке»7. В этом описании обращает на себя шелукова каждое утро появляется в школе
внимание простота деревенского угощения и нарядная, с красивыми белыми бантами. «По
вместе с тем радующее глаз изобилие. Ощу- теплому времени старые люди выходили гля-
щение полнокровности бытия, умение радо- деть на нее, когда она горделиво несла через
ваться жизни во всех ее проявлениях состав- хутор белые пышные банты на аккуратной го-
ляет основу екимовского мироощущения. По ловке. Глядели и вздыхали, вспоминая бы-
наблюдению А. Горловского, писатель «со лое... Она всегда была с белыми бантами в
вкусом передает эти “подробности” жизни, косичках, с белым отложным воротничком –
потому что хочется ему заразить читателя словно городская первоклассница» (2000, т. 2,
своей влюбленностью в нее»8. с. 304). Белые пышные банты, украшающие
Иную функцию выполняют в прозе голову маленькой девочки, словно бросают
Б. Екимова детали-символы. Они, как пра- вызов всеобщему запустению, не позволяют
вило, служат раскрытию одного из важней- утратить надежду. В этом эпизоде отчетливо
ших мотивов в сюжетно-композиционной проявляется такое свойство детали-символа,
структуре произведений писателя – моти- как способность вмещать в «бесконечно ма-
ва запустения, разорения донских хуторов. лое» целое.
Деталь-символ предстает как явление зри- Один из аспектов анализа сюжетно-ком-
тельного ряда: чаще всего это элемент пей- позиционного уровня, рассматриваемого в ка-
зажа, как, например, пустые глазницы по- честве формы выражения авторского сознания,
рушенных зданий (рассказ «Фетисыч»), заключается в определении соотношения
безмолвно кричащие о медленном умира- динамических и статических элементов в
нии хутора. художественном мире писателя, которое явля-
Деталь-символ, внося диссонанс в опи- ется одной из важнейших его характеристик.
сание окружающей действительности, позво- Доминирование событийности или описатель-
ляет осознать важное жизненное противоре- ности в произведении всецело определяется ав-
чие. Так происходит в рассказе «Мальчик на торской задачей. Соответственно уяснение за-
велосипеде», герой которого, возвращаясь в кономерностей в соотношении этих двух начал
родные места, видит на месте исчезнувшего способствует более глубокому пониманию как
хутора «живое» кладбище: «Сам хутор Мал- авторского мировидения в целом, так и автор-
головский пропал давно, и теперь лишь оди- ской концепции, непосредственно воплощенной
чавшие терны и груши-дулины указывали в том или ином произведении.
место. А кладбище было целым. Светили кре- Если исходить из современных представ-
сты и памятники свежей краскою, венками и лений о сюжете, то следует признать, что он
разноцветной пестрядью ленточек: на пасху включает в себя не только события, но и опи-
украшали яркими тряпочками ветки и стави- сания. Именно такой взгляд развивают
ли их на могилах. Л.С. Левитан и Л.М. Цилевич в монографии
– Живое кладбище... – удивился Хурдин» «Сюжет в художественной системе литера-
(1998, т. 2, с. 183). турного произведения», утверждая, что сюжет
Описание проникнуто одновременно и представляет собой не только последователь-
болью, и горькой авторской иронией – «жи- ность событий, но и «шире говоря – последо-
вым» во всем хуторе оказывается только вательность развертывания содержания, не-
кладбище. Остроту переживаний героя по- сущую в себе определенную концепцию дей-
могает понять выразительная деталь-сим- ствительности»9 .

Вестник ВолГУ. Серия 8. Вып. 7. 2008 47


ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

Роль событийного и описательного на- чает в себя изображение стремительной езды


чал в прозе Б. Екимова, их соотношение нахо- участкового Листухина, цель и направление
дятся в прямой зависимости от авторского которой непонятны наблюдающим хуторянам
замысла, содержания произведения, наконец, (и читателю тоже), и это вызывает ощуще-
типологической разновидности жанра. В свя- ние тревоги, может быть, даже приближаю-
зи с этим представляется возможным выде- щейся беды. Ритм, заданный начальной сце-
лить в творчестве Б. Екимова три группы про- ной, сохраняется и в дальнейшем повество-
изведений: вании: события, представляющие собой по-
1) доминирующим в произведении являет- ступки персонажей, следуют одно за другим,
ся динамический сюжет, описательные а их расположение подчинено принципу нара-
элементы подчинены его задачам; стающего напряжения.
2) события играют большую роль в рас- Если оценивать роль описаний в рассказе,
крытии содержания, но одновременно с следует отметить, что их объем и «удельный
этим возрастает роль описательных эле- вес» в повествовании невелики, они всецело под-
ментов: оба начала относительно равно- чинены развитию сюжета, выполняют по отно-
правны; шению к нему вспомогательную функцию (порт-
3) описательность доминирует, заполняет ретные описания Николая Скуридина и его внука
все пространство текста. Артура, описание землянки, в которой они живут,
Значительную часть екимовской прозы и т. п.). Более того, не нарушая стилевого един-
составляют произведения, событийное нача- ства произведения, автор отказывается от опи-
ло в которых чрезвычайно развито. Сюжет саний природы в рассказе, что в целом не харак-
представляет собой динамично развивающу- терно для художественной манеры писателя.
юся систему, в которую входит множество со- В «Набеге» преобладает ярко выражен-
бытий разного ранга и масштаба, расположен- ное событийное начало. Именно в событиях
ных таким образом, что напряжение постоян- раскрывается содержание произведения, опи-
но возрастает вплоть до развязки конфликта, сательные элементы, занимая небольшой
вынесенной в финал произведения. В этом объем, выполняют вспомогательную функцию.
отношении особенно показателен рассказ Иным предстает соотношение событий
«Набег», отмеченный остротой конфликта и и описательных элементов в сюжете таких
актуальностью социально-психологической рассказов, как «Горький ветер земли», «Стень-
проблематики. Осмысление отношения крес- кин курган», «Тарасов» и др. Фабульная осно-
тьянина к своему труду и утверждение новой, ва сюжета прослеживается в них отчетливо,
прогрессивной позиции (земледелец имеет включает в себя множество событий, но не
право не только на труд, но и на то, чтобы са- только в них раскрывается смысл произведе-
мому воспользоваться его результатами) со- ния. Описания не просто занимают больший
ставляет основу содержания рассказа. Пози- объем в повествовании, они выполняют совер-
ция героя встречает неприятие и активное шенно иную функцию, важную с точки зрения
сопротивление большинства хуторян, привык- воплощения авторской концепции (отметим,
ших и думать, и жить по старинке. что наиболее значимыми среди описаний в
Острота конфликта в «Набеге» обусло- художественной системе произведений Б. Еки-
вила динамичный характер сюжета, который мова являются картины природы).
отличается высокой частотностью событий, Очень часто описание объективно-пред-
быстрым темпом их смены. Эти свойства сю- метных особенностей природы в творчестве
жета раскрываются уже в самом начале рас- писателей-реалистов сочетается с психологи-
сказа, где вместо ровного течения событий ческим анализом душевного состояния героя.
следует их стремительное развертывание, Отмеченная тенденция проявляется и в прозе
вместо ожидаемой экспозиции сразу дана не- Б. Екимова, при этом сама она подвержена
кая серединная точка действия (экспозиция определенному развитию. Для того чтобы по-
будет введена позже), вместо нейтрального нять, в чем заключаются изменения психоло-
тона «зачина» возникает ощущение встрево- гической функции пейзажа, сопоставим два
женности. Динамичное начало рассказа вклю- рассказа – «Горький ветер земли» и «Тарасов».

48 И.В. Великанова. Сюжетно-композиционная организация произведения


ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

В первом, написанном в ранний период события, но и описания природы, непосред-


творчества, пейзаж выполняет достаточно ственно определяющие движение сюжета в
традиционную психологическую функцию, от- решающие его моменты.
теняет по контрасту переживания героя. В 1990-е годы в творчестве Б. Екимова
Школьник-подросток слышит переданное по одновременно проявляются две противопо-
радио сообщение о гибели космонавта и вос- ложные тенденции: с одной стороны, стрем-
принимает это событие как личную трагедию. ление к созданию рассказов и повестей с от-
Изображению внутреннего состояния мальчи- четливо выраженным динамичным сюжетом,
ка, его душевной, но физически почти осязае- а с другой стороны, тяготение к написанию
мой боли противопоставлено описание весен- произведений, в которых реализуется лиричес-
ней степи – этого «праздничного мира», на- кий тип сюжета. Напомним, что его основны-
полненного игрой и переливами солнечного ми признаками являются преобладание лири-
света, пробуждением и ликованием всего жи- ческого мироощущения, повышенная эмоцио-
вого. Пейзаж в этом случае призван оттенить нальность, ассоциативность сюжетных свя-
по контрасту психологическое состояние пер- зей, отсутствие строгой последовательности
сонажа, и в то же время возникающее проти- в изложении материала, подчинение хода со-
вопоставление позволяет передать более глу- бытий выявлению авторского отношения к тем
бокую авторскую мысль – о бесконечности и или иным явлениям. В основе этих произве-
неодолимости мощного потока жизни. дений всегда лежит личное авторское пере-
В произведениях, написанных в зрелый живание. Э.А. Шубин, исследовавший особен-
период творчества, функция описаний в сис- ности лирического повествования, выделил
теме сюжета заметно усложняется. Образы следующие его разновидности: «жанровая
природы не просто оттеняют внутренние пе- сценка, портрет, пейзаж»10. Функция описа-
реживания героя, но сами становятся непос- тельности ярче всего раскрывается в после-
редственным источником новых, чрезвычай- дней из них.
но глубоких и важных для развития личности В рассказах «Голос неба», «Жар-уголь»,
душевных состояний. Соответственно, внима- «И услышим...», цикле «Память лета» весь
ние автора в большей степени направлено не объем произведения заполняют описания при-
на картины природы, а на вызванные ими эмо- роды. Если и существует некая фабульная при-
ции и размышления. вязка, то цель ее заключается в том, чтобы
Примеры такого рода мы найдем во обозначить координаты лирического героя во
многих екимовских произведениях, таких как времени-пространстве. Эти произведения по-
«Тарасов», «Враг народа», «Стенькин кур- строены в форме повествования от первого
ган», «Проездом» и др. В рассказе «Тара- лица: все то, что видит или слышит лиричес-
сов» созерцание могучего векового дерева кий герой, принадлежит внешнему миру и в
становится поводом для глубоких размыш- то же время является фактом его внутренне-
лений героя, определяет их ход, придает фи- го существования. Описание окружающей че-
лософскую направленность. Пейзаж не про- ловека природы призвано подчеркнуть цен-
сто проходит контрапунктом по отношению ность любого ее проявления. Человеческое
к внутреннему состоянию героя (как это было существование перестает быть замкнутым в
в рассказе «Горький ветер земли»), но ста- самом себе, соотносится с беспредельностью,
новится важной и неотъемлемой частью вечностью природного бытия.
сложной психологической характеристики Таким образом, соотношение элемен-
персонажа. Авторская концепция раскрыва- тов статики и динамики во многом опреде-
ется не столько через события внешнего ляет специфику художественного изображе-
мира, сколько через изображение внутреннего ния, способствует прояснению авторской
мира героя и тех глубоких изменений, кото- позиции.
рые происходят в его сознании. В связи с Прозе Б. Екимова в большей степени
этим можно сделать вывод: для раскрытия свойственны косвенные формы выражения
обобщающей авторской мысли важными в авторского сознания, в связи с чем возраста-
рассказе оказываются не только сюжетные ет роль сюжетно-композиционных средств.

Вестник ВолГУ. Серия 8. Вып. 7. 2008 49


ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

Большую смысловую нагрузку несут антите- ПРИМЕЧАНИЯ


за и сюжетная рифма. Широкое использова-
1
ние деталей-подробностей и деталей-симво- Екимов Б.П. Сочинения: В 3 т. Волгоград, 2000.
лов служит более глубокому раскрытию ав- Т. 2. С. 601. Далее ссылки на это издание даются в скоб-
торских идей. ках с указанием года выпуска, номера тома и страниц.
2
В художественной системе произведений Екимов Б.П. Избранное: В 2 т. Волгоград, 1998.
Т. 2. С. 229. Далее ссылки на это издание даются в скоб-
Б. Екимова важную роль играют и событий-
ках с указанием года выпуска, номера тома и страниц.
ное, и описательное начала, соотношение меж- 3
Левитан Л.С., Цилевич Л.М. Сюжет в худо-
ду которыми может быть различным в зави- жественной системе литературного произведения.
симости от авторского замысла, содержания Рига, 1990. С. 294.
произведения и его жанра. В рассказах и по- 4
Добин Е.С. Сюжет и действительность. Ис-
вестях с социально-психологической пробле- кусство детали. Л., 1981. С. 304.
5
матикой воплощение авторской концепции Там же.
6
обусловливает доминирование событийного Есин А.Б. Принципы и приемы анализа ли-
начала – позиция героя раскрывается в его тературного произведения. М., 1999. С. 76.
7
действиях, поступках. В лирических произве- Екимов Б.П. На хуторе. Рассказы // Новый
мир. 2002. № 5. С. 61.
дениях описательность заполняет все про- 8
Горловский А. По праву любви // Литера-
странство текста. Оба полюса, сюжетный и турное обозрение. 1985. № 3. С. 45.
описательный, в равной степени важны в про- 9
Левитан Л.С., Цилевич Л.М. Указ. соч. С. 31.
зе писателя, каждый из них служит выраже- 10
Шубин Э.А. Современный русский рассказ.
нию авторского сознания. Вопросы поэтики жанра. Л., 1974. С. 121.

50 И.В. Великанова. Сюжетно-композиционная организация произведения