ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

на 03 ноября 2020 г.
ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ И ПУНКТУАЦИЯ
ПРИ НЕМ
Упражнение № 11.
Прочитайте текст, спишите его, расставляя
знаки, вставляя буквы, выделяя границы п/о и
определяемые слова.
Из всех слов м…гучего и перв…р…дного русского
языка полн…гласного кроткого и грозного
бр…са…щего звуки взрывным в…д…падом
журчащ…го неуловимым руч…йком исполне…ого
гов…ров др…мучего леса шуршащего ст…пными
к…вылями п…ющего ветром что нос…тся и меч…тся и
уман…вает сер…це д…леко за степь пр…светло
с…я…щего с…ребр…ыми разливами п…лн…водных
рек вт….ка…щих в син…е море, — из всех
(не)с…счита…ых сам…цветов этой неисч…рпа…мой
сокров…щн…цы языка живого сотворе…ого и без
устали тв…рящего больше всего я люблю слово воля.
Так было в дет….ве, так и т…перь. Это слово самое
д…р…гое и всеоб…емл…щ…е. (К.Д. Бальмонт).
Задания
1. Найдите в тексте причастия.
2. Определите разряд и время причастий –
надпишите сверху.
3. Укажите ниже текста глаголы, от которых
образованы причастия. Установите, с помощью каких
суффиксов образованы причастия.
4. Определите синтаксическую функцию причастий
в тексте. Придумайте предложения, в которых эти
причастия могут выступать в роли сказуемых.
5. Сделайте морфологический разбор указанных
слов.