Вы находитесь на странице: 1из 18

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение


высшего образования
Самарский государственный социально-педагогический университет

Исторический факультет
Кафедра отечественной истории и археологии

Доклад
РККА накануне Великой Отечественной войны

Выполнил: студент IV курса 42 группы


Осипов Сергей Григорьевич

Проверил: к.и.н., доцент


Щёлков Алексей Борисович

Самара
2017
Содержание
Введение…………………………………………………………………. с. 3-4
§ 1. Значение родов войск РККА……………………………………...... с. 5-8
§ 2. Вооружение и техника РККА…………………………………........ с. 9-11
§ 3. Уровень подготовки командного и личного состава РККА …… с. 12-15
Заключение……………………………………………………………... с. 16-17
Список источников и литературы………………………………………. с. 18

2
Введение

«Рабоче- Крестьянская Красная Армия является вооруженной силой


рабочих и крестьян Союза Советских Социалистических Республик. Она
призвана охранять и защищать нашу Родину, первое в мире социалистическое
государство трудящихся»1. Именно эту задачу предстояло выполнять РККА на
протяжении четырех лет кровопролитной войны. Множество оценок сегодня
даётся действиям командования и солдат РККА в то ужасное время.
Существует множество точек зрения по вопросу о состоятельности армии и её
готовности к началу войны. Наша работа, это одна из многих попыток
выяснить, каково было состояние армии к началу Великой Отечественной
войны, попытка выяснить, явилась ли именно армия решающим фактором
поражений на начальных этапах войны 1941-45 гг.
Целью работы является анализ готовности РККА к ведению войны с
Германией
Данная цель обусловила постановку следующих задач:

1. Рассмотреть значение родов войск;


2. Выявить, была ли РККА готова к войне в плане технического
оснащения;
3. Проанализировать уровень подготовки личного и командного
состава РККА.

Объект: Рабоче- Крестьянская Красная Армия

Предмет: техническая и кадровая готовность РККА к началу войны 1941-


45 гг.

В качестве источниковой базы нами был использован полевой устав


РККА 1939 года. Этот устав является основополагающим документом РККА, из
которого мы можем извлечь информацию о родах войск РККА и их значении.

1
Полевой устав РККА [Текст] – Москва: Государственное военное издательство Наркомата обороны Союза
ССР, 1939. – с. 4
3
Устав может дать информацию о знаниях солдат РККА, их теоретической
готовности к ведению боя. На основе этих данных мы можем понять структуру
и основные положения РККА.

Историографической базой стали труды Шункова В. Н., Грищенко Ю.


И., Пузырева А. Ю и Слезина А. А.

Работа Шункова В. Н. «Красная армия» представляет собой обзор


стрелкового оружия, артиллерийских орудий, бронетанковой, автомобильной и
авиационной техники. Из данной работы мы можем извлечь всю информацию о
вооружении РККА накануне войны, о количестве техники и вооружения. Это
даст возможность доказать или опровергнуть предположение о технической
готовности РККА к войне.

Грищенко Ю. И. в своей работе «Подготовка кадров командно-


начальствующего состава РККА в предвоенные годы (1937- 1941 гг.):
противоречия и пути их преодоления» раскрывает специфические аспекты
системы подготовки командных кадров РККА в предвоенные годы. Из данной
работы мы можем узнать, как и насколько хорошо обучали командирский
состав РККА. Это поможет нам понять уровень компетентности командиров
РККА.

В работе Пузырева А. Ю и Слезина А. А «Военная подготовка


призывников и организация призывов в РККА накануне Великой
Отечественной войны» проанализировано состояние военной подготовки
призывников к службе в Красной армии. Данная работа поможет нам понять,
насколько солдаты РККА были готовы к ведению боя, и это дополнит
целостную картину готовности или неготовности армии к войне.

Структура работы. Данный доклад состоит из введения, трех параграфов,


заключения и списка источников и литературы.

4
§ 1. Значение родов войск РККА

«РККА состоит из различных родов войск. Ни один род войск не заменяет


другого. Только в совместном применении и объединенном усилии все рода
войск обеспечивают достижение победы»2.

Главным родом войск в РККА являлась пехота. Решительным


наступлением и упорным сопротивлением в обороне пехота в тесном
взаимодействии с артиллерией, танками и авиацией могла решить исход боя.
Пехота выносила на себе основную тяжесть боя. Основное назначение
остальных родов войск обеспечивать такую поддержку пехоты, чтобы она
могла выполнить свою боевую задачу. Сочетание движения и удара живой
силы с мощным огнем всех огневых средств является основой действий пехоты
в бою. К началу войны насчитывалось 140 пехотных дивизий. «Пехотная
дивизия включала в себя: 14483 человек, 10420 винтовок… 392 ручных
пулемета… 1204 пистолета- пулемета…»3. Пехотные дивизии РККА уступали
пехотным дивизиям вермахта в численности личного состава, но имели
преимущество в количестве автоматического стрелкового оружия, минометов и
бронетехники.

Артиллерия обладала набольшей мощью и дальностью огня из всех


наземных родов войск. Своим огнем артиллерия обрушалась на весь боевой
порядок противника, подавляла и уничтожала всю живую силу, артиллерию и
огневые средства противника, поражала танки и авиацию. Артиллерия являлась
единственным надежным средством разрушения укреплений и оборонительных
позиций. Никакие действия войск на поле боя невозможны без поддержки
артиллерии. Артиллерия делится на: пехотную, легкую, тяжелую, большей
мощности и специальную – зенитную и береговую. Артиллерия РККА была
2
Полевой устав РККА [Текст] – Москва: Государственное военное издательство Наркомата обороны Союза
ССР, 1939. – с. 11
3
Шунков В. Н. Красная армия / В. Н Шунков. – Харьков: Изд-во АСТ Харвест, 2016. – с. 14

5
вполне развитым и самостоятельным родом войск, который имел все
необходимые средства для успешного ведения боя.

Танки обладали высокой подвижностью, мощным огнем и большой силой


удара, они были защищены от пехотного огня противника. Основная задача
танков заключалась в поддержке пехоты и в прокладывании ей пути при
наступлении. При успешном наступлении танки могли быть использованы для
более глубокого удара по боевому порядку противника. Танки могли сыграть
решительную роль в окружении и уничтожении противника. В обороне танки
являлись мощным средством обороны и контратаки. Танки делились на малые,
легкие, средние и тяжелые. «Танковая дивизия насчитывала 11650 человек, 100
орудий и минометов, 275 танков»4. Танковая дивизия РККА по своим боевым
возможностям превосходила германскую танковую дивизию. На начало войны
у РККА имелось 21 474 танка.

Кавалерия обладала высокой подвижностью, мощным огнем и большой


ударной силой. Она была способна к самостоятельному ведению всех видов
боя. Но кавалерия была неэффективна против укрепленных позиций
противника. Кавалерия использовалась в связках с другими родами войск для
выполнения общих или самостоятельных боевых задач. «Быстрый маневр,
мощный огонь и стремительная атака являлись основой действий конницы в
бою»5. Атака в конном строю предпринималась каждый раз, когда противник
не готов к организованному огневому сопротивлению. Атаки кавалерии всегда
должны были поддерживаться мощным огнем артиллерии и пулеметов,
танками и авиацией. Но к началу войны становилось ясно, что конница уже не
сможет достаточно эффективно оказывать сопротивление танковым и
авиационным войскам противника, в связи с этим кавалерия должна была уметь
вести и пехотный бой. Количество кавалерии перед началом войны было
сокращено.

4
Шунков В. Н. Красная армия / В. Н Шунков. – Харьков: Изд-во АСТ Харвест, 2016. – с. 20
5
Полевой устав РККА [Текст] – Москва: Государственное военное издательство Наркомата обороны Союза
ССР, 1939. – с. 12
6
Авиация обладала мощным вооружение, большой скоростью полёта и
большим радиусом действия. Она могла поражать живую силу и технику
противника, уничтожать авиацию и разрушать важные объекты. Авиация
действовала в тесной связи с наземными войсками, выполняла и
самостоятельные воздушные операции. Главная задача авиации обеспечить
господство в воздухе, и оказать поддержку наземным войскам. Авиация
являлась основным средством разведки, вела наблюдение за полем боя и
служила средством связи. С помощью авиации можно было перебрасывать
войска и вооружение на большие расстояния. «Авиация делилась по
назначению и вооружению на: истребительную, дальнюю и ближнюю
бомбардировочную, штурмовую, разведывательную, войсковую»6.
Истребительная авиация должна была уничтожать авиацию противника,
защищать союзников, поражать живую силу противника, вести разведку.
Дальняя бомбардировочная авиация должна была уничтожать авиацию
противника на аэродромах, разрушать крупные объекты противника в тылу,
уничтожать флот противника и нарушать перевозки противника. Ближняя
бомбардировочная авиация должна была оказывать помощь наземным войскам,
она уничтожала живую силу противника. Штурмовая авиация должна была
уничтожать живую силу противника, авиацию и орудия противника.
Разведывательная авиация должна была вести разведку в тылу врага. Войсковая
авиация вела разведку и корректировала артиллерийский огонь.

Воздушно- десантные войска являлись новым родом войск. «РККА


считается пионером по созданию данного рода войска» 7. Эти войска являлись
средством дезорганизации управления и тыла противника. Данными войсками
управляло высшее командование. Воздушно- десантные войска, при
взаимодействии с другими родами войск, окружали противника и уничтожали
его тыл. Использование десантных войск должно быть хорошо продуманным,
оно должно быть сообразно с условиями обстановки и требует обеспечения мер
6
Полевой устав РККА [Текст] – Москва: Государственное военное издательство Наркомата обороны Союза
ССР, 1939. – с. 13
7
Шунков В. Н. Красная армия / В. Н Шунков. – Харьков: Изд-во АСТ Харвест, 2016. – с. 18
7
скрытности и внезапности. В самом начале войны личный состав воздушно-
десантных войск использовался в качестве пехоты, что привело к почти
полному уничтожению личного состава.

Военно- морской флот состоял из кораблей, морской авиации и системы


береговой обороны. Флот мог выполнять самостоятельные операции и
оказывать поддержку сухопутным войскам. Флот поражал противника
артиллерийским огнем, высаживал в тыл врага десант. Военные речные
флотилии поддерживали войска на реках, участвовали в борьбе за речные
рубежи и переправы.

Специальные войска: противовоздушные, инженерные, химические, связи,


автомобильные, транспортные, железнодорожные и другие, - предназначались
для обеспечения боевой деятельности и жизни войск по своей специальности.
Разнообразие и сложность средств борьбы делали ведения боя невозможным
без постоянного содействия специальных войск. «Основные рода войск могли
успешно функционировать только при поддержке и участии в бою и тылу
специальных войск»8.

§ 2. Вооружение и техника РККА


8
Полевой устав РККА [Текст] – Москва: Государственное военное издательство Наркомата обороны Союза
ССР, 1939. – с. 15
8
«Оружие пехоты РККА перед войной вполне соответствовало требованиям
того времени»9. Единственным неавтоматическим образцом этого оружия была
винтовка системы Мосина образца 1891/1930 гг. Данная винтовка имела
хорошие характеристики и славилась своей надежностью. Пехотинцы
вооружались и самозарядными винтовками СВТ- 38 и СВТ- 40, были и
винтовки АВС- 36. Снайперские винтовки изготовлялись на основе уже
существующих винтовок. Количество этого оружия было весьма
внушительным- около полутора миллионов единиц. Пистолеты- пулеметы
начали широко применяться после советско- финской войны. Главным
пистолетом- пулеметом с самого начала войны был ППШ- 41. Это оружие
имело ряд преимуществ перед зарубежными аналогами. Основным пехотным
пулеметом РККА, на тот момент, был ДП- 27, который хорошо зарекомендует
себя во время войны. К началу войны у РККА отсутствовали противотанковые
ружья, что являлось существенным недостатком. Недостача была восполнена
уже в 1941 году, но после начала войны. Спорная ситуация возникает с самыми
массовыми пистолетами РККА: Наган и ТТ. Наган уже основательно устарел, а
ТТ имел несколько серьезных недостатков, которые могли оставить солдата в
нужный момент без боеспособного оружия. Таким образом, общая картина
пехотного вооружения РККА накануне войны представляла собой весьма
основательный набор разнообразного оружия, которое полностью отвечало
требованиям времени и обстановки, и не уступало зарубежным аналогам. Такой
вывод можно сделать исходя из того, что основным оружием с первых дней
войны для пехоты будут винтовки и пистолеты- пулеметы.

Артиллерия в РККА имела большую историю развития и модернизации,


которая начиналась с улучшения артиллерии царских времен. Реорганизация
шла в два этапа, в результате которой было создано большое количество
орудий разного калибра, создавались новые виды боеприпасов. В артиллерию
пытались внедрить и универсализм, который не привел ни к чему
продуктивному, и от этой затеи отказались в 1935 году. К началу войны РККА
9
Шунков В. Н. Красная армия / В. Н Шунков. – Харьков: Изд-во АСТ Харвест, 2016. – с. 66
9
имела большое количество артиллерийских орудий разного калибра. Здесь
очень важно учитывать то, что Германия отказалась от широкого развития и
применения артиллерии в пользу танков и авиации, а «И. В. Сталин считал, что
для успеха войны важным родом войск является именно артиллерия» 10. Отсюда
можно сделать вывод, что по количеству и качеству артиллерийских орудий
РККА опережала вермахт.

К началу войны у РККА был достаточно разнообразный танковый парк,


танки получали первоклассные инновации и изобретения, отличное
бронирование. Сюда входили как малые и легкие, так и средние и тяжелые
танки. Преобладали малые, легкие и средние танки. У РККА имелись все
необходимые танки для выполнения разнообразных боевых задач. «У солдат
РККА был опыт использования своих танков в боях и уже назревали вопросы
необходимости изменений»11. В итоге, к началу войны уже были созданы те
танки, которые станут самыми успешными на протяжении всей Великой
Отечественной войны: Т- 34 и КВ- 1. Для начального этапа войны танковый
парк РККА был вполне современным и имел хорошие перспективы в бою.

В авиации всё обстояло совсем иначе. В отечественной авиации ещё до


войны намечалось отставание из- за плохого качества авиа- моторов. С этим
было связано большое количество проблем, которые вылились в то, что СССР
не смог должным образом подготовить самолеты к июню 1941 года. Но всё же
были созданы новые самолеты, которые были способны вести бой с отлично
подготовленным противником, были проведены определенные изменения по
вооружению, прицелам. Тем не менее, конструкторы не успели закончить
реорганизацию авиации к началу войны, что привело к тяжелым потерям в
первые дни войны. А самолеты новых образцов еще не успели опробовать на
практике, до столкновения с летчиками вермахта. Таким образом, перед
началом войны авиация была слабым местом РККА, если сравнивать её с
другой техникой.
10
Шунков В. Н. Красная армия / В. Н Шунков. – Харьков: Изд-во АСТ Харвест, 2016. – с. 101
11
Шунков В. Н. Красная армия / В. Н Шунков. – Харьков: Изд-во АСТ Харвест, 2016. – с. 174
10
Военно- морской флот прошел три этапа своего развития от гражданской
войны до начала Великой Отечественной войны: 1922- 27 гг.- восстановление и
строительство того, что не достроили до революции; 1927- 37 гг.-
строительство подводного флота и мелких кораблей; 1938- 41гг.- строительство
больших кораблей. Руководство страны делало ставку на большой и мощный
флот, поэтому на восстановление, постройку и развитие кораблей было
выделено огромное количество ресурсов и времени. Все же в полной мере
подготовить флот не удалось. Местами не удалось вывести флот в нужные
количественные единицы, местами в качественные. Тем не менее, был создан
современный флот, который мог решать поставленные боевые задачи.
Основной задачей для флота являлась оборона своих территорий.

§ 3. Уровень подготовки командного и личного состава РККА

11
Подготовка и уровень образования командного состава являются одной
из наиважнейших составляющих успешной и боеспособной армии. Великая
Отечественная война показала, что командирский состав РККА смог
справиться со своими задачами, ССРР одержал победу над Германий. Остается
актуальным вопрос, а как же обстояло дело с подготовкой командирского
состава перед началом войны?

«В 1937- 41 гг. в СССР была создана система подготовки руководящих


кадров армии и флота, которая будет обеспечивать РККА офицерами на
протяжении всей войны»12.

В подготовке офицерского состава находились свои противоречия,


некоторые из них носили непримиримый характер. Учебные программы не
соответствовали современным требованиям к командиру для ведения сложного
боя. Отсутствовали достаточные технические знания для правильного
использования современной техники, это касалось, например,
автобронетанковых училищ. Училищ, как таковых, практически не было, как не
было и преподавателей. Офицеры были оторваны от войск, они почти не были
на маневрах и стажировках. У курсантов почти не было практики, практика
включала только один месяц стажировки в войсках. Уравниловка
преподавателей приводила к недостаточному количеству высококлассных
преподавателей, к нездоровым настроениям преподавателей. На данном этапе
страна не давала армии подготовленного офицера.

Офицерство подкашивали и последствия репрессий в РККА, которые


заставляли ставить на места подготовленных офицеров тех, кто не обладал
такими профессиональными качествами. «Военная квалификация была
принесена в жертву политике и безопасности большевистской системы»13.

12
Грищенко Ю. И. Подготовка кадров командно- начальствующего состава РККА в предвоенные годы (1937-
1941 гг.): противоречия и пути их преодоления / Ю. И. Грищенко // Вестник МГИМО-Университета. - 2015. - №
4. – с. 96
13
Грищенко Ю. И. Подготовка кадров командно- начальствующего состава РККА в предвоенные годы (1937-
1941 гг.): противоречия и пути их преодоления / Ю. И. Грищенко // Вестник МГИМО-Университета. - 2015. - №
4. – с. 98
12
Помимо самих учебных заведений проблемы были с обеспечением жилья,
социально- культурной сферы для офицерского состава. Периодически
наблюдалось низкая активность освоения бюджета. Когда средства выделялись
их не могли правильно освоить и применить.

Все эти причины заставили СССР начать форсированную подготовку


офицерского состава, тем более, все более отчетливой становилась угроза
начала войны. Для подготовки офицерского состава использовались ресурсы
гражданских учебных заведений. Рядовых и младших командиров аттестовали
на офицерские звания. Большое количество командиров было призвано из
запаса. С 1939 стало появляться огромное количество военных училищ, в
которых не хватало оборудования и преподавателей.

Все эти факторы привели к тому, что на июнь 1941 года в РККА был
некомплект штатной численности командиров менее 20%. Многие офицеры не
имели опыта руководства, ведения настоящего боя, обращения с войсками,
взаимодействия с другими родами войск. Слабыми местами офицерства
являлась организация разведки, слабое знание особенностей противника,
низкая требовательность к подчиненным.

Личный состав любой армии является самой главной его основой. Если
личный состав не будет уметь обращаться с техникой и оружием, то армию не
сможет выручить никакое самое новое и совершенное вооружение. Поэтому
определенно точно стоит разобраться с тем, как же обстояло дело с обучением
и подготовкой призывников РККА накануне войны 1941- 45 гг.

С 1 сентября 1939 года был введен «Закон о всеобщей воинской


повинности», который полностью изменил всю систему военной подготовки
призывников. Подготовка призывников теперь включала обучение основам
военного дела и армейской службы, а также политическую подготовку.
Военной подготовкой занимался Осоавиахим, политической- ВЛКСМ. Для

13
повышения уровня подготовки вводились соревнования между областями,
которые стимулировали более быстрое и качественное обучение призывников.

Подготовка проводилась в два этапа: зимний и летний. Зимний этап


проводился в военно- учебных пунктах Осоавиахима. ВУПы были хорошо
оборудованы для обучения и подготовки призывников. Летний этап проводился
в виде военизированных сборов в лагерях Осоавиахима. Здесь призывники
жили на военном положении, по организации действующей армии. Призывники
занимались всеми видами боевой и политической подготовки, изучали уставы.
Все обучение находилось под строгим контролем, проводились проверки с
последующими наказаниями или премированиями. За уклонение от обучения
предполагались наказания в виде тюремных сроков.

«В итоге, призыв 1939 года дал большое количество призывников,


которые стремились попасть в РККА»14. Но качество подготовки призывников
оставляло желать лучшего.

Призыв 1940 года отличался тем, что он проводился в ходе советско-


финской войны, когда многие области государства находились на военном
положении. Из- за осмысления опыта реальной войны обучение призывников
пошло по иному пути. Теперь обучение шло 300 часов с десятидневными
лагерными сборами. Призыв 1940 года был обозначен патриотическими
воодушевленными настроениями призывников, которые стремились попасть в
действующую армию. В этом призыве качество подготовки призывников
практически не изменилось.

В августе 1940 система обучения призывников претерпела изменения.


Теперь, в ходе призыва 1941 года, призывники обучались в подразделениях,
которые были максимально похожи на подразделения действующей армии.
Сократили время подготовки и предполагали закончить её в августе 1941 года.
14
Пузырев А. Ю., Слезин А. А. Военная подготовка призывников и организация призывов в РККА накануне
Великой Отечественной войны / А. Ю Пузырев, А. А. Слезин // Вестник Тамбовского государственного
технического университета. 2010. Т. 16. № 2. – с. 484

14
Призывники осваивали физическую и военную подготовку, дисциплину РККА,
теоретическую подготовку по ведению боя, Военную присягу, «Закон о
всеобщей воинской обязанности, беседовали на тему: «Измена Родине-
тягчайшее преступление». Учебная подготовка претерпела изменения, которые
были необходимы для более качественного уровня подготовки призывников.

Полученные знания при подготовке призыва 1941 года были более


пригодными для ведения реального боя и выживания на поле боевых действий.
В шесть раз увеличили время физической подготовки. «Опыт войны показал,
что нужен не военный специалист, а отлично готовый к войне рядовой солдат.
Программа 1941 года, это программа подготовки универсального солдата, а не
пулеметчика или стрелка…15» Увеличили время на медицинскую подготовку,
на противохимическую оборону. В плане политической работы призывники
стали изучать конкретные положения и законы РККА, наказания и поощрения,
а не результаты партийной работы. Время на политическую подготовку
снизили в четыре раза. Теперь призывников не воодушевляли, а просто
показывали, какие могут быть наказания за уклонения и провинности. С зимы
1940 года стали вести лыжную подготовку.

Таким образом, военное и политическое руководство в период 1939- 41 гг.


провело огромную работу, результатом которой стал рост уровня призывников,
которые станут рядовыми солдатами РККА. Сделав правильные выводы из
советско- финской войны, руководство смогло подготовить к началу войны
1941- 45 гг. вполне подготовленного к войне солдата.

Заключение

К началу Великой Отечественной войны в составе РККА находились все


необходимые рода войск, которые при взаимодействии друг с другом могли
успешно выполнять поставленные боевые задачи на суше, на воде и в воздухе.
15
Пузырев А. Ю., Слезин А. А. Военная подготовка призывников и организация призывов в РККА накануне
Великой Отечественной войны / А. Ю Пузырев, А. А. Слезин // Вестник Тамбовского государственного
технического университета. 2010. Т. 16. № 2. – с. 488

15
Все рода войск, кроме кавалерии, имели крайне высокое тактическое значение.
Пехотные, артиллерийские, военно- морские, танковые, специальные,
авиационные и воздушно- десантные войска отвечали требованиям
современной войны и были способны успешно противостоять врагу. Без
каждого из перечисленных родов войск было невозможно вести войну против
нацистской Германии в надвигавшейся войне. Перед войной можно наблюдать
упадок значимости кавалерии, потому что конные войска не могли
противостоять современным танковым, авиационным и артиллерийским
войскам. Таким образом, в плане наличия и значимости родов войск СССР был
готов вести войну с Германией по всем фронтам: на суше, на воде и в воздухе.

Другой вопрос заключается в качестве и количестве вооружения и


техники, которые использовали различные рода войск РККА. Стрелковое
оружие, танки, корабли и артиллерия были вполне современными и
качественными, их характеристики отвечали тем тенденциям, которые задавало
вооружение противника и общая обстановка на то время. Качество и
количество оружия и техники были вполне удовлетворительными на начало
Великой Отечественной войны и по некоторым параметрам опережали
вражеские. Положительную картину вооружения РККА портила авиация. Дело
не в качестве и количестве самолетов, а в том, что реорганизация авиации не
была закончена к июню 1941 года, это привело к тому, что личный состав не
умел использовать новые самолеты в бою. Таким образом, общая картина
готовности РККА в плане вооружения и техники является спорной. Несмотря
на то, что по всем видам вооружения РККА была на высоком современном
уровне, авиация, как одно из самых важных средств борьбы с противником,
уступало технической подготовке авиации Германии.

Руководство СССР понимало, что армии необходимо большое количество


образованного офицерства. Широко и массово проводились мероприятия для
создания большого количества грамотных офицеров. Как покажет результат
этих мероприятий, они были не совсем успешными. Возможно, удалось создать

16
нужное количество офицеров для РККА с теоретической подготовкой, но не
удалось создать нужное количество офицеров, у которых есть практический
опыт взаимодействия с войсками, что является очень серьезным недостатком
для командира. Таким образом, офицерство к началу Великой Отечественной
войны оставалось слабым местом РККА. Более успешными были мероприятия
руководства СССР в плане подготовки призывников, которые станут солдатами
РККА. Можно чётко проследить развитие и изменения в подготовке
призывников, что было достигнуто и благодаря опыту Советско- финской
войны. Трудно сказать, как проходила бы подготовка, если бы не было опыта
войны 1939- 40 гг. Таким образом, получается, что уровень подготовки солдат к
началу Великой Отечественной войны был на достаточном уровне, чтобы вести
войну против солдат вермахта.

Подводя итог, можно сделать весьма неопределенные выводы. Касательно


вооружения пехоты, касательно танков и кораблей, артиллерии, касательно
подготовки солдат можно утверждать, что РККА была готова к ведению войны
с Германией. Касательно авиации и подготовки командиров, заявлять о
готовности армии к войне не представляется возможным. Из- за того, что
авиация и подготовка офицерства являются очень важными условиями для
успешных действий армии, можно сделать вывод, что РККА не была в полной
мере готова к войне.

Несомненно, поражения РККА на начальном этапе войны имеют в


качестве причин не только рассмотренные нами положения, но они являются
очень важными для понимания ситуации, которая сложилась после начала
Великой Отечественной войны.

Список источников и литературы

Источники:

17
1. Полевой устав РККА [Текст] – Москва: Государственное военное
издательство Наркомата обороны Союза ССР, 1939. – 179 с.
Литература:

1. Грищенко Ю. И. Подготовка кадров командно- начальствующего состава


РККА в предвоенные годы (1937- 1941 гг.): противоречия и пути их
преодоления / Ю. И. Грищенко // Вестник МГИМО-Университета. - 2015.
- № 4. - С. 95-101.

2. Пузырев А. Ю., Слезин А. А. Военная подготовка призывников и


организация призывов в РККА накануне Великой Отечественной войны /
А. Ю Пузырев, А. А. Слезин // Вестник Тамбовского государственного
технического университета. 2010. Т. 16. № 2. - С. 479-490.

3. Шунков В. Н. Красная армия / В. Н Шунков. – Харьков: Изд-во АСТ


Харвест, 2016. – 352 с.

18