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Esta Clasificación

sirve para:

DSM-I
(1952)
Tuvo una acogida fría y un uso
limitado. Un estudio, sobre el El padre de la clasificación de los
consenso diagnóstico de los que lo trastornos mentales fue Kraepelin que en
utilizaban, mostro que era alto su manual de Psiquiatría consigue en
para las psicosis con base 1899 elaborar un sistema para construir
orgánica, pero malo en otras grupos de pacientes con sintomatología
categorías homogénea que constituían un síndrome

Tener un lenguaje
común entre
profesionales
Hubo discusiones sobre las terminologías Se intentó concentrarse con el IDC-8, pero,
especialmente en Esquizofrenia. Nadie lejos de conseguirse, las diferencias,
quedo satisfecho y después de un año de su profundizaron; de hecho, el DSM-II incluyo
aparición comenzó la revisión. 39 categorías más que el IDC-8.

DSM-II
(1968)
Apareció un año después del IDC-8(1967). La
El DSM-II nace 15 años después. Supuso la revisión limito la influencia de Meyer, mientras
novedad de aplicar el modelo médico a los creció la influencia del psicoanálisis y los
síndromes mentales haciendo clusters neokrapelianos que juntos podían extender su
sintomáticos. uso por profesionales.

Ahorrar tiempo
diagnostico
Nace con el objetivo de establecer criterios LA HOMOSEXUALIDAD; había sido Un grupo de personas e
diagnósticos con base empírica. Se produjo una incluida por la APA como una categoría de investigadores resolvieron que
evolución generalizada donde se reemplazó el enfermedad mental en 1952, basándose en los objetivos del este DSM era:
modelo psicoanalítico con base teórica de la teorías sin evidencia científica que proponían
enfermedad por el modelo descriptivo basado en A. Expandir el uso del
una conexión entre la homosexualidad y
la evidencia. Con este cambio, la “neurosis” pasa DSM a todos los
desajustes psicológicos, y la idea de que ésta era
a denominarse “trastorno de ansiedad” Se profesionales.
necesariamente el síntoma de una enfermedad
consigue eliminar la homosexualidad como B. Diferenciar los niveles
mental.
criterio diagnóstico. de severidad de los
trastornos,
DSM-III
C. Mantener la
(1980)
compatibilidad con
El manual Diagnostico y
El grupo de Spitzer, hizo una revisión, el ICD-9.
Estadístico de los Trastornos
Se le critico el haber incluido demasiadas cual consistió en la reorganización de D. Establecer criterios
mentales, contienen
categorías 265 y especialmente los algunas categorías trastornos afectivos, diagnósticos con bases
descripciones, síntomas y otros
Elaborar protocolos de psicoanalistas protestaron por la ausencia de hiperactividad. Y mejora en el eje IV y la empíricas
criterios para diagnosticar
actuación clínica un eje que incluye mecanismos de defensa y inclusión en el eje V de un índice que E. Evaluar las quejas
trastornos mentales,
funciones del ego. permite precisar el grado de adaptación del emitidas por
proporcionando un lenguaje
paciente. Esta revisión logro un gran profesionales y
Raíces Y Evolución común entre los distintos
impacto y el uso del DSM se generalizo. pacientes
profesionales (Psiquiatras,
Del DSM representativos.
Psicólogos clínicos e
Investigadores de las ciencias de
salud, el cual se dedican a la El DSM-IV nace con la intención de
psicopatología, estableciendo proporcionar una base empírica más
claramente los criterios que los sólida abreviando los criterios diagnósticos
definen ayudándolo a asegurar y con una mayor claridad del
que el diagnostico sea preciso y lenguaje. Para publicar este nuevo manual, El DSM-IV hace cambios, los trastornos
consistente los grupos de trabajo que investigaban mentales orgánicos desaparecen y se
trastornos específicos se reunieron para incorporan nuevos, como trastorno de la
realizar un proceso de tres etapas que alimentación, delirio, demencia y amnesia,
implicaba más pruebas de confiabilidad y trastornos cognitivos y trastornos severos
validez de diagnósticos. Este proceso incluyó (Síndrome de Rett, Síndrome de Asperger).
revisiones profundas de investigaciones También fueron remodelados los trastornos
DSM-IV
publicadas, análisis exhaustivos de los datos sexuales infantiles.
(1994) de investigación y ensayos de campo en los
Facilitar la
que se entrevistaron a miles de personas con
investigación
trastornos psicológicos diagnosticados.

Los objetivos de esta revisión fueron:


En el eje IV, se incluyeron
muchos más A. Brevedad de criterios
acontecimientos estresantes B. Claridad de lenguaje
y se transformó en el V, el C. Declaración explicita de constructo
número de escalas para D. Recolección de datos empíricos
evaluar la desadaptación recientes
E. Coordinación con IDC-10

Evaluar la historia natural de


un trastorno determinado Las secciones permanecen y se han
En 2013, lanzan el DSM-V, la versión
añadido párrafos de clasificación, como
más criticada por la comunidad de
el uso del juicio diagnóstico, y las
psiquiatras y psicólogos. A raíz de
categorías diagnósticas. Se han
esta publicación, el NIMH (nacional
aumentado las instrucciones para
institute of mental health EE.UU.)
complementar el GAF.
anunció que dejaría de utilizar el
DSM y por tanto dejaría de investigar
para futuras versiones del manual. El
director del NIMH afirmó que
DSM-V tomaban esta decisión debido a que
(2000) Se han añadido algunas precisiones en la clasificación del DSM carece de
los trastornos infantiles como en el validez a nivel mundial y que los
trastorno de Déficit de atención / pacientes con trastornos mentales se
Comprender las causas y el
Trastorno de Hiperactividad respecto a merecen algo mejor que los criterios
desarrollo de los trastornos
sus subtipos, sobre la prevalencia de brindados por el DSM.
mentales
los trastornos de comunicación,
separación, alimentación y pica, sobre
el comienzo del Autismo y algunas
alteraciones genéticas del de Rett y
aspectos diferenciales del de Asperger.

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