Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №10» города Бологое

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ

Предмет: Английский язык

Тема: «Влияние сленга на английский язык»

Выполнил:
Иванов Егор Дмитриевич
Учащийся 9 класса
Руководитель проекта:
Тарасова Кристина Константиновна
Учитель Английского языка

Бологое 2020 г.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность:
Ежедневно мы сталкиваемся со сленгом: интернет, телевидение,
газеты. Сленг стал частью не только русского, но и английского языка.
Пик развития и употребления сленга приходится на 21 век – век
технологий. Как ни странно, именно технологии способствуют
распространению сленга. С приходом мессенджеров и социальных сетей,
люди стали отправлять друг другу более 2,5 миллиардов текстовых
сообщений ежедневно. Неудивительно, что большое количество людей
привыкло к «сленговому» языку.
Англоговорящее население (особенно молодёжь) всё чаще использует
‘OMG’, ‘YOLO’. А такие популярные термины, как ‘lol’ и ‘duckface’, были
добавлены в Оксфордский словарь и профессиональные переводчики
должны знать значения этих слов.
Каждый год новые слова и аббревиатуры попадают в словари. Пока
некоторые считают сленг частью развития языка, другие не могут понять как
слова и фразы, используемые неформально, могут иметь такое большое
значение.
Изучив мнения людей разных возрастных и социальных групп, мне
стало интересно, что же значит такое широкое использование сленга для
языка – его развитие или его разложение?
Значимость проектной работы:
Многие люди не могут точно обозначить своё мнение на счёт сленга. Я
хочу, чтобы моя проектная работа, созданная на основе исследований и
мнений филологов, помогла людям определить свое отношение к этой теме.
Цель работы:
Определить, какое влияние на английский язык оказывает сленг.
Задачи:
 Сбор и анализ литературы и интернет источников по теме.

1
 Узнать, какова причина его использования., как много людей
используют сленг
 Узнать, почему сленг становиться обычным явлением в
английском языке.
 Проанализировать влияние сленга на язык и людей.
 Сформулировать свою точку зрения на выбранную тему.
 Сделать заключения и выводы.

2
 РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ.

Определение сленга
Откуда взялся сленг, остается спорным вопросом. Некоторые
исследователи определяют сленг как изменение слов в диалоге; он внезапно
получает широкое признание или пользу, имеет значение, обычно
метафорическое, которое известно определенной группе или классу и
которое составляет своего рода язык, служащий критерием для различения
членов какой-либо группы. Сленг постоянно меняется, из-за этого он имеет
короткий период популярности, а затем умирает или, что интересно,
превращается в законную речь (например, bling – шик, побрякушки).
Есть много определений слова «сленг», это некоторые из них:
Сленг - сокращенная закодированная терминология, развивающаяся внутри
социальных групп , когда люди регулярно взаимодействуют в определенной
обстановке или контексте в течение длительного времени. («Journal of Correctional
Education» (1997), Tong, McIntyre and Silmon ).
Сленг - это использование очень неформальных слов и выражений,
которые не считаются стандартом на диалекте или языке говорящего. Иногда сленг
формулируется как аббревиатура , чтобы сократить какое-то длинное выражение.
(Wikipedia).

Разные взгляды на сленг

Некоторые люди рассматривают смешение сленга и Стандартного
Английского (Standard English) как уничтожение языка, в то время как
некоторые люди говорят, что вторжение сленга в Английский очень полезно,
так как он расширяет диапазон слов в Английском языке.
Мнения учёных на это тему также расходятся:
Лакчетти (профессор гуманитарных наук в Stevens Institute of
Technology) в своём эссе «The Lost Art of Writing» критичен насчёт
3
сокращений, предсказывая снижение шансов трудоустройства для студентов,
использующих сокращения, заявив: " К сожалению для этих студентов, их
начальство не будет «LOL», когда они прочитают отчет, в котором нет
надлежащей пунктуации и грамматики, который имеет множество
орфографических ошибок, выдуманные слова и глупые аббревиатуры.»
 
Известный английский исследователь Дэвид Кристал полагал, что
сленговые слова очень полезны для английского языка, поскольку они
сильно расширяют словарный запас. Согласно его исследованиям, около
200.000 новых сленговых слов используется в повседневном английском
языке. По его мнению, сохраняются в течении длительного периода времени
только те языки, которые имеют способность растворять слова из разных
языков. Но многие люди не согласны с мыслью, что включение жаргонных
слов поможет разнообразить основу английского.

Почему люди используют сленг:

Британский лексикограф Эрик Партридж в своей работе «Slang: Today
and Yesterday» пишет, что люди используют сленг по любой из этих причин:
1. В исключительно приподнятом настроении молодыми людьми 'просто для
удовольствия'.
2. Быть «другим», быть новым. 
3. Быть колоритным.
4. быть кратким и лаконичным.
5. Обогатить язык. 
6. Уйти от клише
7. Уменьшить, а также, возможно, рассеять торжественность, помпезность,
чрезмерную серьезность разговора (или отрывка письма).
8. Для удобства общения. 
9. Чтобы показать, что человек принадлежит к определенной школе, ремеслу
или профессии, артистическому или интеллектуальному кругу или
4
социальному классу; Проще говоря, «плавать» или устанавливать контакт. 
10. Следовательно, чтобы показать или доказать, что кто-то «не в плавании». 
Сленг выполняет ещё две функции:
 Для групп, использующих сленг, это способ выделиться, выразить
себя. А иногда и сохранить секреты, чтобы их не узнали другие.
 Но для общества и развития языка сленг выполняет другую роль. Для
языка сленг похож на лингвистическую лабораторию, где новые слова и
формы могут быть проверены, применены к различным ситуациям, а затем
быть либо оставленными, либо включёнными в обычный язык. Это как
испытательный срок для новых слов. Если они позволяют людям говорить
то, что нельзя сказать традиционным языком, и большинство людей
приминяет их, то эти слова и выражения присоединяются к их обычному
языку.

Сленг может иметь положительную или отрицательную силу:

Самое распространенное мнение - сленг способствует сплоченности
внутри сообщества. Язык является неотъемлемой частью культуры, а сленг
помогает определить тех, кто принадлежит к этой конкретной
культуре. Часто, когда вы находитесь в обстановке, где люди без особых
усилий используют сленг, вы идентифицируете себя с ними, учитывая, что
вы, вероятно, имели одинаковое воспитание. С этого момента вы
почувствуете большее родство с этими людьми.
Однако сленг может иметь и обратный эффект. 
Это может происходить двумя способами. Во-первых, людям
становится труднее ассимилироваться в вашем сообществе. Это довольно
современное затруднительное положение, поскольку необходимость
ассимиляции в таком масштабе является прямым следствием глобализации
(если бы сообщества по-прежнему существовали изолированно, интеграция
не была бы необходимой). Использование сленга становится еще одним

5
способом различения людей, и новичков часто высмеивают за попытки
использовать этот сленг.
Сленг также может быть исключительным, поскольку его можно
рассматривать как показатель класса. В некоторых случаях учебные
заведения могут продвигать более «правильную» форму языка, которая
обычно используется людьми с лучшим образованием. Сленг обычно
развивается в очень повседневной среде, которой такие «настоящие» люди
могут иметь ограниченное представление. Таким образом, сленг
воспринимается как грубый или безвкусный, что приводит к дискриминации
внутри сообщества.

6
РАЗДЕЛ II.СТАТИСТИКА И ЕЁ АНАЛИЗ.