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Recursos Didáticos

Domínio Classificação dos materiais


Subdomínio Ligação química
3 tempos letivos Secção
Ligação covalente
Manual páginas 210 a 217 27

Questão exploratória: Como se ligam os átomos de não metais?

Recursos Didáticos
Metas Curriculares Estratégias/Atividades

• Indicar que os átomos estabelecem ligações • Abordar a temática da rubrica Analisa e reflete da página 210,
químicas entre si formando moléculas (com dois ou promovendo o respetivo debate.
mais átomos) ou redes de átomos. • Desenvolver a aula partindo da questão exploratória, com base
• Associar a ligação covalente à partilha de pares de nos conteúdos do manual e nos recursos digitais disponíveis.
eletrões entre átomos e distinguir ligações • Apresentar a ligação química como uma ligação de natureza
covalentes simples, duplas e triplas. elétrica.
• Representar as ligações covalentes entre átomos de • Relacionar a ligação covalente com as forças elétricas atrativas
elementos químicos não metálicos usando a que se estabelecem entre partículas subatómicas com cargas
notação de Lewis e a regra do octeto. de sinal oposto analisando os exemplos da página 211.
• Fazer a representação de átomos com recurso à notação de
Lewis. Dar relevo à rubrica Figura Histórica da página 212.
• Apresentar exemplos de formação de ligações simples, duplas
e triplas, relacionadas com a partilha, de, respetivamente, dois,
quatro e seis eletrões entre átomos.
• Relacionar uma ligação mais forte com o maior número de
eletrões partilhados e com um menor comprimento de ligação.
• Enunciar a regra do octeto e discutir a validade da sua aplicação
nos diferentes elementos químicos.
• Representar moléculas simples em notação de Lewis, tendo em
conta a regra do octeto verificando a tabela da página 215.
• Analisar a rubrica CTS das páginas 214 e 215.
• Analisar e interpretar o Organiza conceitos e o Resumindo da
página 216.
• Orientar os alunos no sentido da realização da Atividade
prática da página 216.
• Operacionalizar conteúdos: resolver o Aplica da página 217.

• Manual
• Projetor
Recursos didáticos • Computador
• Recursos digitais associados ao projeto disponíveis no e-Manual (em pen drive ou na Escola Virtual)
• Material necessário para a realização da Atividade Prática (página 216)
• Grelha de observação de aula
Instrumentos
• Grelha de atividade prática
de avaliação
• Grelha de trabalho de grupo

Interdisciplinaridade
EXP9GP © Porto Editora

Apontamentos
do professor

EXP9GP-13 193

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