Вы находитесь на странице: 1из 2

Классы Дата

7“F” 2.12.2019 Школа №15 Предмет:Геометрия

Тема: Решение задач.

Цели урока: 1) общеобразовательная: овладение конкретными


математическими знаниями по данной теме, необходимыми для применения в
практической деятельности, для изучения смежных дисциплин.

2) воспитательная: воспитание активных жизненных позиций нравственных


качеств, культуру поведения, развитие культуры речи, чувство ответственности
за свой труд, воспитание средствами математики культуры личности, развитие
логического мышления, показать важность практической применяемости знаний.

Тип урока: Комбинированный

Наглядные пособия и дополнительные материалы: стенд, карточки;

Ход урока:

1. Организационный момент.

Проверка посещаемости, готовность класса к уроку;

«Для умелой руки все работы легки»- Гурбангулы Бердымухамедов.

2. Опрос домашнего задания: решение домашнего задания у доски (2


учащихся);

3. Повторение пройденного: опрос теоретического материала; индивидуальная


работа по карточкам на повторение;

4. Объяснение темы:

Площадь треугольника равна половине произведения его основания на


высоту.

С л е д с т в и е 1. Площадь прямоугольного треугольника равна половине


произведения его катетов.

С л е д с т в и е 2. Если высоты двух треугольников равны, то отношение их


площадей равно отношению их оснований.

5. Закрепление новой темы: решение заданий из д/м

1) Найдите площадь прямоугольника АВСД, если АС=24 см, а высота ВК,


опущенная на диагональ, равна 10 см.
2) В треугольнике АВС со сторонами АВ=12 см и ВС=36 см проведены
высоты СД и АК. Найдите АК, если СД=5 см.

3) Найдите площадь ромба, диагонали которого равны 2,5 и 6 см.

6. Домашнее задание: №243,244 стр.106-107.

7. Обобщение и оценивание знаний учащихся.

Конспект подготовлен учителем


геометрии средней.школы .№15
Новбатов М.Т
Примечание _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
«Seredildi»____________ завуч средней школы. №15 Таганова Т.Х.