Вы находитесь на странице: 1из 5

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

специалиста органа опеки и попечительства в отношения несовершеннолетних

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные, должностные


обязанности, права и ответственность специалиста органа опеки и попечительства в
отношения несовершеннолетних подразделения «Имущественные технологии» (далее -
Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних)
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального
образования города Москвы «Московский городской психолого-педагогический
университет» (далее Учреждение).

1.2. На должность специалиста органа опеки и попечительства в отношения


несовершеннолетних назначается лицо, удовлетворяющее следующим требованиям к
образованию и обучению:
 Рекомендуется обучение по программам повышения квалификации, в том числе в
форме стажировки;
 Высшее образование по профилю профессиональной деятельности;

с опытом практической работы:


 Не менее 1 года работы в организациях социального обслуживания;

Особые условия допуска к работе специалиста органа опеки и попечительства в


отношения несовершеннолетних :
 К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления,
состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации;

1.3. Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних должен


знать:
 Законодательство Российской Федерации в сфере защиты прав детей;
 Стандарты оформления документации, деловых бумаг, запросов, в том числе в
электронном виде, правила их хранения;
 Судебное делопроизводство;
 Основы возрастной и социальной психологии;
 Основы возрастной и социальной психологии;
 Судебное делопроизводство;
 Законодательство Российской Федерации, международные документы в сфере
обеспечения и защиты прав и законных интересов детей;
 Стандарты оформления документации, деловых бумаг, запросов, в том числе в
электронном виде, правила их хранения;
 Технологии разрешения конфликтов (восстановительной медиации);
 Законодательство Российской Федерации, международные документы в сфере
обеспечения и защиты прав и законных интересов детей;
 Основы знаний в области сбора, обработки и анализа статистической информации;
 Основы возрастной и социальной психологии;
 Судебное делопроизводство;
 Стандарты оформления документации, деловых бумаг, запросов, в том числе в
электронном виде, правила их хранения;

1.4. Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних должен


уметь:
 Составлять запросы, вести документацию и электронный документооборот;
 Владеть современными технологиями работы с информацией базами данных и иными
информационными системами (программы Word, Excel, почтовые и информационно-
поисковые системы и пр.);
 Анализировать законодательство и применять на практике нормативные правовые
акты;
 Навыки делового общения;
 Анализировать и прогнозировать последствия принимаемых решений;
 Проводить обследование жилых помещений;
 Составлять проекты распорядительных документов, правовых актов;
 Общаться с разными категориями граждан, детьми разных возрастных групп;
 Составлять служебные документы аналитического, делового и справочно-
информационного характера и работать с ними;
 Планировать работу и осуществлять самоконтроль за ее выполнением;
 Владеть русским языком, грамотно выражать свои мысли, грамотно писать;
 Составлять и выполнять административные регламенты предоставления услуг;
 Анализировать законодательство и применять на практике нормативные правовые
акты;
 Составлять служебные документы аналитического, делового и справочно-
информационного характера и работать с ними;
 Общаться с разными категориями граждан, с детьми разных возрастных групп;
 Планировать работу и осуществлять самоконтроль за ее выполнением;
 Составлять запросы, вести документацию и электронный документооборот;
 Владеть современными технологиями работы с информацией базами данных и иными
информационными системами (программы Word, Excel, почтовые и информационно-
поисковые системы и пр.);
 Владеть русским языком, грамотно выражать свои мысли, грамотно писать;
 Составлять и выполнять административные регламенты предоставления услуг;
 Навыки делового общения;
 Анализировать и прогнозировать последствия принимаемых решений;
 Описывать конкретные практические случаи;
 Навыки публичного выступления;
 Анализировать законодательство и применять на практике нормативные правовые
акты;
 Владеть русским языком, грамотно выражать свои мысли, грамотно писать;
 Составлять запросы, вести документацию и электронный документооборот;
 Разрешать конфликты, содействовать их разрешению;
 Анализировать получаемую информацию и осуществлять её первичную
статистическую обработку;
 Анализировать и прогнозировать последствия принимаемых решений;
 Составлять служебные документы аналитического, делового и справочно-
информационного характера и работать с ними;
 Владеть современными технологиями работы с информацией базами данных и иными
информационными системами (программы Word, Excel, почтовые и информационно-
поисковые системы и пр.);
 Общаться с разными категориями граждан, с детьми разных возрастных групп;
 Планировать работу и осуществлять самоконтроль за ее выполнением;
 Навыки делового общения;

1.5. Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних


назначается на должность и освобождается от должности приказом ректора Учреждения в
соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.6. Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних


подчиняется ректору Учреждения и начальнику подразделения «Имущественные
технологии»

2. Трудовые функции

 2.1. Обеспечение и защита имущественных прав несовершеннолетних.


 2.2. Обеспечение и защита личных неимущественных прав несовершеннолетних.
 2.3. Обеспечение и защита права ребенка жить и воспитываться в семье, на общение с
родителями и другими родственниками.

3. Должностные обязанности

 3.1. Подготовка материалов для заключения договоров доверительного управления


имуществом несовершеннолетних в случаях, предусмотренных законодательством.
 3.2. Подготовка материалов для дачи предварительного разрешения на обмен жилых
помещений находящихся в государственной или муниципальной собственности, в
которых зарегистрированы и проживают несовершеннолетние.
 3.3. Контроль над получением исполнительных документов о принудительном
взыскании алиментов.
 3.4. Подготовка материалов для получения разрешения на раздел имущества
несовершеннолетних и на пользование денежными средствами несовершеннолетнего.
 3.5. Ведение документации и служебной переписки.
 3.6. Подготовка материалов для дачи предварительного разрешения на передачу в
собственность несовершеннолетним в возрасте до 14 лет жилых помещений, в которых
проживают исключительно несовершеннолетние.
 3.7. Подготовка материалов для дачи предварительного разрешения на совершение
сделок с имуществом несовершеннолетних детей.
 3.8. Представление интересов несовершеннолетнего при оформлении его
имущественных прав в установленных законодательством случаях.
 3.9. Подготовка материалов для объявления несовершеннолетнего полностью
дееспособным (эмансипированным).
 3.10. Подготовка материалов для дачи согласия на установление отцовства в порядке и
в случаях, установленных законодательством.
 3.11. Подготовка материалов для предъявления в суд требования о признании брака
недействительным в случае, если брак заключен с лицом, не достигшим брачного
возраста, при отсутствии разрешения на заключение брака до достижения этим лицом
брачного возраста, и участие в судебном процессе.
 3.12. Подготовка материалов для дачи разрешения на изменение имени и фамилии
ребенка.
 3.13. Подготовка материалов для принятия решения о проведении профилактических
осмотров, психиатрического освидетельствования и госпитализации в психиатрический
стационар несовершеннолетних в возрасте до 15 лет в случае возражения одного из
родителей либо при отсутствии родителей или иного законного представителя.
 3.14. Подготовка материалов для дачи согласия на усыновление ребенка
несовершеннолетних родителей, не достигших возраста 16 лет, в случае отсутствия у них
родителей или опекунов (попечителей).
 3.15. Подготовка материалов для дачи указания относительно имени ребенка и (или)
фамилии (при разных фамилиях родителей) при государственной регистрации его
рождения в случае отсутствия соглашения между родителями.
 3.16. Подготовка материалов для дачи разрешения на заключение трудовых договоров
с лицами, не достигшими возраста 14 лет, для участия в создании и (или) исполнении
(экспонировании) произведений без ущерба здоровью и нравственному развитию
указанных лиц в организациях кинематографии, театрах, театральных и концертных
организациях, цирках.
 3.17. Подготовка материалов для дачи согласия на заключение трудовых договоров с
учащимися, достигшими возраста 14 лет, для выполнения в свободное от учебы время
легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью и не нарушающего процесса
обучения.
 3.18. Подготовка материалов для установление обязательства родителей (одного из
них) не препятствовать общению с ребенком близких и его родственников.
 3.19. Ведение документации и служебной переписки.
 3.20. Принудительное исполнение решений судов, в том числе связанных с
отобранием ребенка и передачей его другому лицу (лицам), в части своих полномочий.
 3.21. Запрос необходимых сведений, информации в органах государственной власти,
органах местного самоуправления, организациях.
 3.22. Осуществление подготовки правовых актов, предусмотренных федеральными и
региональными нормативными правовыми актами, связанных с обеспечением и защитой
прав ребенка.
 3.23. Осуществление сбора и первичной статистической и аналитической обработки
информации.
 3.24. Содействие проведению экспертиз, назначаемых судом, включая экспертизу
детско-родительских отношений.
 3.25. Ведение документации и служебной переписки.
 3.26. Принятие мер к устранению препятствий для общения ребенка с родственниками.
 3.27. Подбор и назначение представителя для защиты прав и законных интересов детей
в случаях наличия разногласий между интересами родителей и детей.
 3.28. Выяснение мнения ребенка в случаях, предусмотренных законодательством.
 3.29. Составление актов обследования условий жизни ребенка и лица (лиц),
претендующих на его воспитание, а также основанного на них заключения при
рассмотрении судом споров, связанных с воспитанием детей и осуществлением
родительских прав.
 3.30. Определение видов помощи и перечня услуг, которые необходимо оказать
ребёнку и семье для восстановления нарушенных детско-родительских отношений,
социальных связей и привязанностей.
 3.31. Разработка вариантов решений, включая судебные, для защиты прав и
обеспечения наилучших интересов ребёнка.
 3.32. Проведение обследования условий жизни ребенка и лица (лиц), претендующих на
его воспитание, подготовка заключения в суд по существу спора, связанного с
воспитанием детей.
 3.33. Взаимодействие со службой медиации для внесудебного разрешения конфликта
или урегулирования судебных споров.
 3.34. Участие в судах в качестве представителя истца (заявителя) по искам в защиту
прав, свобод и законных интересов ребенка или представителя государственного органа
(органа местного самоуправления) для дачи заключения по делу, а также в качестве
представителя ответчика, в случаях предусмотренных законодательством.
 3.35. Обеспечение и защита прав и законных интересов ребенка по делам с участием
иностранных граждан, применением права иностранных государств или вынесенных в
них решений уполномоченных органов, включая случаи международного похищения
ребенка в целях участия в его воспитании.
 3.36. Осуществление описания производимых действий по выполнению служебных
обязанностей.
 3.37. Обеспечение и защита прав и законных интересов детей, вовлеченных в
наихудшие формы детского труда, практику торговли людьми, детскую проституцию и
порнографию, в части своих полномочий.
 3.38 Дополнительно:
 Соблюдение профессиональной этики;