Тематическая работа

Дата _____________ Класс _______

Имя/Фамилия ______________________

II вариант

1. Определите род данных существительных. (1б)

Предложение _____, ученица ____, чудо ____, время ____, кабина ____,
кабинет ____, Сережа _____, знамя _____, ворона ____, характер _____.
2. От данных глаголов образуйте глаголы совершенного вида с
приставками по-, вы-, про-, на-, с-. (1б)
Звонить – Рубить –
Учить – Варить –
Ставить – Рисовать –
3.Определите тип спряжения данных глаголов. (1б)
Готовит, пишет, держим, знает, найдешь, спросите, воткнет, слушаем,
Поешь.
4. Подберите антонимы к данным словам. (1б)
Темный –
Морозный –
Старший –
Прошлый –
5. Составьте будущее сложное время глагола читать. (1б)
Лицо Ед. Число Мн. Число
I
II
III
6. Составьте будущее простое время глагола рисовать с приставкой на-.
(1б)
Лицо Ед. Число Мн. Число
I
II
III

7. Образуйте родительный падеж существительных. (1б)

Машина – Жест –
Гость – Море –
Облако – Ворона –
Знамя – Холод –
8. Пишите подходящие прилагательные к данным существительным. (1б)
Крючок –
Щука –
Ворона –
Торт –
9. Напишите словосочетания, употребляя данные слова в прямом и
переносном значении. (1б)
Холодный –
Железный –
Плачет –
10. Напишите глаголы-исключения 2-ого спряжения.
________________ _________________ ___________________