1. В данных предложениях подчеркните подлежащее и сказуемое. (1б)
а) Капли на ветках висят, как сережки. б) В тишине вдруг слышался какой-то голос. в) Каждый думает немножко подработать. г) Мяч оказывается где-то в середине между игроками. 2. Сказуемое в предложении ... (0.5б) а) Обозначает качество б) Называет объект действия в) Обозначает действие г) Дает наиболее важную информацию о подлежащем 3. В какой строке правильно указаны оба подлежащих из предложения «Я увидел кота, который вчера влез ко мне в окно». (0.5б) а) Я, кот б) Кот, окно в) Я, который г) Окно, который 4. Проспрягайте глагол писать в настоящем времени. (1б) Лицо Ед. число Мн. число I II III 5. Подберите подходящие по смыслу глаголы движения. (0.5б) а) Миша ….. на работу. (бежит - бегает) в) Таня каждый день …… в школу. (ходит - идет) б) Мальчик быстро …… к берегу. (плывет - плавает) 6. Подчеркните обстоятельства времени.(0.5б) а) Вечером девочки водили хоровод вокруг елки. б) Мы дошли до нашей деревни только в обед. в) В один миг он позабыл обо всем и ничего не говорил. г) Он вернулся домой после захода солнца. 7. Допишите пары к данным глаголам движения. (1б) Ехать – Водить – Летать – Гонять – 8. Напишите одно предложение с обращением в середине. (1б) ________________________________________________________________ 9. Подберите антонимы к данным словам. (1б) Юг – Нищий – Спереди - Светло – Темно – Одетый – Конец – Тайный – Сильный – Скучный – 10. Напишите три глагола 3-ого спряжения в II лице, мн. числе. (1б) ______________________________________________________________