МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁ ННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КУМЫЛЖЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1

ИМЕНИ ЗНАМЕНСКОГО А.Д.

"Математика по
тропинкам здоровья"
Внеклассное мероприятие по математике

Погорелова Наталья Геннадьевна, учитель математики.

ст. Кумылженская
2013 год
 2

В празднике участвуют команды 5 "А" и 5 "Б" классов по 14 человек от каждого класса.

Жюри состоит из старшеклассников. Команды сидят за отдельными столиками.

Цели:

1. Привитие интереса учащихся к математике как элементу общечеловеческой

культуры; повышение познавательного интереса, активности учащихся,
интеллекта.
2. Развитие навыков здорового образа жизни через творчество, любознательность,
культуру мышления учащихся.

3. Расширение кругозора учащихся, развитие навыков хорошего поведения в

обществе, навыков общения и совместной деятельности.

Средства информационных технологий:

 мультимедийный проектор;
 интерактивная доска с принтером;

 музыкально-спортивная минутка;

 собственные ресурсы - авторская презентационная программа;

 собственные ресурсы - гимнастика для глаз.

Оборудование:

 Часы с секундной стрелкой;

 Математические плакаты-газеты, сделанные руками учащихся;
 Задания командам;
 Музыкальное сопровождение, в которых встречаются числа;
 Магнитные доски, магниты;
 Табло для подсчета баллов;
 Столы и стулья для участников команд, для жюри.

Вступление
Ведущий:
- Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Я рада приветствовать вас всех на
нашем празднике "Математика по тропинкам здоровья".
Математики тропинки приглашают всех нас в путь.
И смекалку, и смешинки взять с собою не забудь.
Математика – царица среди множества наук!
 3

Ей не просто научиться, очень сложен этот путь.

Если с нею ты подружишь, знай, что это навсегда.
Математика – наука всем и каждому нужна!
Этапы нашей игры:
 Представление команд
 Разминка
 Конкурс капитанов
 Музыкально- спортивная пауза
 Математический словарь
 Упражнения для глаз
 Пословицы и поговорки
 Лейся песня. Закольцованная эстафета
 Подведение итогов

Ведущая:
-Сегодня здесь будут звучать самые необычные, самые нелогичные, самые запутанные,
словом самые весёлые вопросы.
И пусть на нашем празднике царят
Эрудиция, остроумие и юмор!
Сегодня на нашем конкурсе присутствуют команды 5 " А" и 5 "Б" класса, жюри, гости.

1. Представление команд
Название команды, эмблема, девиз.

2. Разминка
Каждая команда по очереди отвечает на вопросы ведущих.

 Какие геометрические фигуры дружат с солнцем? (Лучи)

 Каковы диагонали квадрата? (Равные)

 Ставят в журнале? (Оценки)

 Что используют при счёте? (Цифры)

 Плюсик без палочки? (Минус)

 Неприятная школьная оценка? (Двойка)

 Числа, употребляемые при счёте предметов? (Натуральные)

 4

 Как называется результат сложения? (Сумма)

 Сколько минут в одном часе? (60)

 Третий месяц летних каникул? (Август)

 Сколько лет спал Илья Муромец? (33 года)

 Пара лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (30 км.)

 Какую математическую фигуру украшают брильянтами? (Кольцо)

 Сумма всех сторон прямоугольника – это? (Периметр)

 Высший балл в школе России? (5)

 Как называется прибор для измерения отрезков? (Линейка)

 Знак сложения? (Плюс)

 Школьная оценка между приятной и неприятной? (Три)

 Самое маленькое натуральное число? (1)

 Как называется результат умножения? (Произведение)

 Сколько грамм в 1 килограмме? (1000)

 Первый месяц зимы? (Декабрь)

 Сколько козлят было у многодетной козы? (7)

 Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)

 Форма футбольного мяча? (Шар)

 Царица математики? (Арифметика)

3. Конкурс капитанов

Ведущая:
-Кто в школе смог быть капитаном,
Тому открыты все пути:
Владеть он будет океаном,
Воздушным, водным и земным!
Как вы уже догадались, следующий тур – капитанов.
Прошу капитанов на "капитанский мостик".

Кто быстрее ответит на весёлые вопросы.

 5

Капитаны команд отвечают на вопросы:

 Курица, стоящая на 2-х ногах, весит 2 кг. Сколько весит курица, стоящая на одной
ноге? (2 кг.)

 Пара лошадей пробежала 20 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?

(20 км.)

 Два сына и 2 отца съели 3 яйца. Сколько яиц съел каждый? (Съели по одному яйцу,
т.к. их было трое: дед, отец, сын).

 Сколько концов у двух с половиной палок? (6)

 Сладкий камень в воде тает. (Сахар)

 Что без головы выше, чем с головою? (Подушка)

 Как далеко можно зайти в лес? (Только до середины, а дальше идёшь уже из леса)

 Кто не задаёт вопросов, но требует ответа? (Телефонный звонок)

 На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках (50)

 Врач прописал больному 3 укола, через каждые полчаса. Первый укол сделали в 8
часов. В какое время сделают последний укол? (В 9 часов)

 Профессор ложиться спать в восемь часов вечера. Будильник заводит на девять.

Сколько спит профессор? (1 час)

 Жидко, а не вода. Бело, а не снег. (Молоко)

 Кран горячей воды слева или справа? (Справа)

 Какого цвета нижний огонь светофора? (Зелёный)

 Сколько граней у гранёного карандаша? (6)

 В воде родится, воды боится. (Соль)

 Два отца и два сына купили три апельсина. Каждому из них досталось по
апельсину. Как это могло случиться? (Дед-отец-сын)

4. Музыкально- спортивная пауза

(собственные ресурсы)
Учащиеся выполняют танцевальные упражнения под музыку.
 6

5. Математический словарь

Ведущий:
-Все математические слова вспомнить и записать в алфавитном порядке.

Каждая команда получает лист, на котором должна будет записать математические слова,
в алфавитном порядке. Желательно, не пропускать слова, записывая их поочерёдно.
За каждое математическое слово – очко. Учитывается и грамотность письма. Команда,
выполнившая правильно задание и справившаяся быстрее других, получает
дополнительный балл.

6. Упражнения для глаз

(собственные ресурсы)
Учащиеся выполняют упражнения для глаз под музыку.

7. Пословицы и поговорки

Ведущая:
-Я начинаю, вы заканчиваете

За каждый правильный ответ – 1 балл команде:

 Хлеб – батюшка, а … (водица – матушка).

 В здоровом теле … (здоровый дух).

 Мели, Емеля, … (твоя неделя).

 Не имей сто рублей, ….. (а имей сто друзей).

 Семь раз отмерь, …. (один раз отрежь).

 Делу время - …. (потехе час).

 Семь бед - …. (один ответ).

 Один с сошкой … (семеро с ложкой).

 Цыплят по … (осени считают).

 У семи нянек - … (дитя без глазу).

 Одним махом …. (семерых).

8. Лейся песня. Закольцованная эстафета

 7

Ведущий:
-Команды должны спеть 2 строчки из песни, где встречаются имена числительные.
Побеждает тот, кто больше вспомнит песен.

9. Подведение итогов
Жюри объявляет результаты, называет лучших участников.

Награждение, вручение грамот, призов, медалей.

Ведущая:

-Благодарим всех участников команд, классных руководителей, болельщиков, жюри.

Победителями оказались все участники праздника, потому что каждый узнал что-то
новое.

-Вот и кончилась игра,

Всем домой спешить пора!

Пришло время расставание,

Говорим мы: "До свидания".

А на прощанье вам песня наша!

Спасибо всем участникам!