“Seredildi”

8e-
o/m ____________
8d-
. 11 . 2018y
8g-

8h

8кл
Тема урока 5.26: Лабораторная работа 3:
«Определение сопротивления проводника, работы и
мощности электрического тока».
Цель: общеобразовательная: экспериментально измерить сопротивление проводника, мощность и
работу электрического тока при помощи амперметра и вольтметра, убедиться на опыте, что
сопротивление проводника не зависит от силы тока в нем и напряжения на его концах; научить
проверять свои знания по вопросам, помещенным после каждого параграфа учебника; показать, что
практика – это база научного процесса познания;
воспитательная: воспитание активных жизненных позиций нравственных качеств, культуру
поведения, развитие культуры речи, чувство ответственности за свой труд, воспитание средствами
математики культуры личности, развитие логического мышления, показать важность практической
применяемости знаний.
Оборудование: источник тока, реостат, спираль, лампа, амперметр, вольтметр, ключ,
соединительные провода.
Ход урока:
1. Оргмомент – проверка посещаемости, готовности класса к уроку.
Вопросы дальнейшего развития спорта, подготовки молодых специалистов для этой сферы,
в том числе профессиональных тренеров, формирование современной спортивной
инфраструктуры – приоритеты политики новой исторической эпохи.
Президент Туркменистана Гурбангулы Бердымухамедов.
2. Проверка домашнего задания. Ф8 §22,23, Л№1396,1397,1401.
-Л№1396. Рассчитайте расход энергии электрической лампой, включенной на 10 мин в сеть
напряжением 127В, если сила тока в лампе 0,5А.
Решение: A=UIt=127 В∗0,5 А∗600 с=38100 Дж ;
-Л№1397. Какую работу совершает постоянный электрический ток в электрической 9 цепи
автомобильного вентилятора за 30с, если при напряжении 12В сила тока в цепи равна 0,5А?
Решение: A=UIt=12 В∗0,5 А∗30 с=180 Дж ;
-Л№1401. Сила тока в паяльнике 4,6А при напряжении 220В. Определите мощность тока в
паяльнике.
Решение: P=UI =220 В∗4,6 А=1012 Вт=1 кВт ;

3. Повторение.
-Зависимость, между какими физическими величинами устанавливает закон Ома для участка цепи?
-Как читается закон Ома?
-Какой формулой описывается закон Ома?
-Как объяснить то, что проводник оказывает сопротивление электрическому току?
-Какой опыт надо провести, чтобы выяснить от чего зависит сопротивление проводника?
-По какой формуле можно рассчитать сопротивление проводника?
-Что такое удельное сопротивление?
-Что является единицей удельного сопротивления?
-Где применяют проводники с большим и малым удельным сопротивлением?
-Какие виды соединений проводников вы знаете?

4. Подготовка к выполнению работы:

-Что называют электрическим током?
-Что принимают за единицу силы тока?
-Как называют прибор для измерения силы тока?
-Как формулируется закон Ома?
-Как называют прибор для измерения напряжения?
-Записать формулу закона Ома.
-Какова зависимость силы тока от напряжения?
-Какова зависимость силы тока от сопротивления?
-От чего зависит сила тока в цепи?
Ответ: от свойств проводников, включенных в цепь – эта зависимость объясняется тем, что
проводник обладает электрическим сопротивлением.
-Что принимают за единицу сопротивления проводника?
-В чем причина сопротивления?
Ответ: причиной сопротивления является взаимодействие движущихся электронов с ионами
кристаллической решетки.
-Как определить мощность прибора?
-Как определить работу тока?
-Единица измерения работы и мощности.

5. Выполнение лабораторной работы (техника безопасности):

Цель работы: научиться измерять сопротивление проводника при помощи амперметра и
вольтметра; убедиться на опыте, что сопротивление проводника не зависит от силы тока в нем и
напряжения на его концах. Определить мощность и работу электрического тока в лампе, используя
формулы P=UI и A=Pt .
Оборудование: источник тока, реостат, спираль – резистор, лампочка, амперметр, вольтметр, ключ,
секундомер, соединительные провода.
Ход работы:
-Собрать цепь по схеме:
-Измерить силу тока в цепи.
-К концам исследуемого проводника присоединить вольтметр и измерить напряжение на
проводнике.
-С помощью реостата измерить сопротивление в цепи и снова измерить силу тока и напряжение на
проводнике.
-Измерить напряжение на лампе.
-Используя закон Ома, вычислить сопротивление проводника по данным каждого отдельного
измерения.
-Вычислить мощность тока в лампе.
-Заметить время включения и выключения лампы (время работы лампы).
По времени ее горения и мощности определить работу тока в лампе.
Результаты измерений занести в таблицу:

№ опыта I U U P=UI t A=Pt

R=
I
1. 0,2А 1,5В 7,5 Ом 0,3 Вт 10 с 3 Дж
2. 0,5А 3,7В 7,4 Ом 1,85 Вт 10 с 18 Дж

Вывод: сопротивление проводника не зависит от силы тока в цепи и приложенного напряжения

на концах этого проводника, т.е. сопротивление остается одним и тем же.
10
6. На дом: ф8 §22,23 упр15 №3,4
7. Итог урока.