МУ 6 МПФ Военная Гигиена

Приложение к рабочей учебной программе № 3
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ военная гигиена
2017 г.
Раздел 2. Основы государственного санитарно-эпидемиологического надзора
и медицинского контроля за жизнедеятельностью и бытом войск.
ТЕМА 3.
Тема занятия: «Санитарно-эпидемиологический надзор и медицинский
контроль за жизнедеятельностью и бытом войск в военное время и в
чрезвычайных ситуациях мирного времени»
Цель занятия: приобретение студентами знаний по теоретическим основам

санитарно-эпидемиологического надзора и медицинского контроля за
жизнедеятельностью и бытом войск в военное время и в чрезвычайных
ситуациях. Формирование профилактического мышления.
Задачи:
- ознакомить студентов с правовыми аспектами охраны здоровья
военнослужащих;
- сформировать представление о санитарно-гигиеническом и
противоэпидемическом обеспечение войск в современных условиях.
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в

процессе изучения темы (перечень понятий)
 современная система государственного санитарно-
эпидемиологического надзора в ВС РФ;
 силы и средства привлекающиеся для осуществления санитарно-
эпидемиологического надзора в ВС РФ;
 разработка предложений командованию по устранению выявленных
недостатков и проведению конкретных (целенаправленных) санитарно-
гигиенических и противоэпидемических мероприятий.
 принципы организации санитарно-противоэпидемического
обеспечения населения в ЧС.
3. Вопросы к занятию
1. Федеральные законы и подзаконные ведомственные акты,
регламентирующие охрану здоровья воинов армии и флота.
2. Система государственного санитарно-эпидемиологического надзора
(СЭН) и медицинского контроля в ВС РФ в мирное и военное время.
Основные понятия. Цели. Задачи.
3. Санитарно-гигиеническое обеспечение войск в современных условиях.
4. Направления деятельности по обеспечению санитарно-
эпидемиологического надзора и медицинского контроля.
5. Силы и средства привлекающиеся для осуществления санитарно-
эпидемиологического надзора
4. Вопросы для самоконтроля

1. Определение понятия здоровья. Какими документами
регламентирована охрана здоровья личного состава ВС РФ?
2. Кто несет ответственность за укрепление и сохранение здоровья
военнослужащих?
3. Какие медицинские, инженерно-технические, хозяйственно-бытовые
и воспитательные мероприятия относятся к санитарно-гигиеническому
обеспечению войск.
4. Структура санитарно-эпидемиологического надзора ВС РФ и
система управления.
5. Направления деятельности медицинской службы по осуществлению
санитарно-эпидемиологического надзора.
6. Дать характеристику силам и средствам (санитарно-
эпидемиологических учреждений, оперативных объединений, а также
войсковой медицинской службы (СЭЛ, СЭВ соединений, врачи медицинских
пунктов полков (МПП) и медицинских рот, врачи и фельдшера батальонов и
дивизионов), привлекаемым для осуществления санитарно-
эпидемиологического надзора в ВС РФ.
5. Основная литература
1. Архангельский, В.И. Руководство к практическим занятиям по военной
гигиене [Электронный ресурс]: учебное пособие / В.И. Архангельский, О.В.
Бабенко. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. - Режим доступа:
http://www.studmedlib.ru/book/
2. Гигиена [Электронный ресурс]: учебник / П.И. Мельниченко и др.. - М.:
ГЭОТАР-Медиа, 2014. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/book/
Дополнительная литература:
1. Гигиена с основами экологии человека [Электронный ресурс]: учебник /
под ред.п.И. Мельниченко. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - Режим доступа:
2. Кича, Д.И. Общая гигиена. Руководство к лабораторным занятиям
[Электронный ресурс]: учебное пособие / Д.И. Кича, Н.А. Дрожжина, А.В.
Фомина. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. - Режим доступа:
Учебно-методическая литература Режим доступа http://lib.nsmu.ru/lib/

1. Гудков А.Б. Гигиеническое значение минеральных веществ.
Микроэлементозы: метод. разработка [электронный ресурс] / А.Б. Гудков,
А.А. Небученных, А.С. Сарычев. – Архангельск: СГМУ, 2010. – 32 с.
2. Медицина катастроф [электронный ресурс] : учеб. пособие для мед.
вузов / П. И. Сидоров, И. Г. Мосягин, А. С. Сарычев. - 3-е изд., стер. -
Москва: Академия, 2013. - 318, [1] с. : табл.
3. Небученных А.А.. Основы организации водоснабжения войск в
полевых условиях: метод. разработка [электронный ресурс]/ А.А.
Небученных, А.Б. Гудков, А.С. Сарычев, Т.А. Гордиенко. – Архангельск:
СГМУ, 2010. – 28 с.
4. Сарычев А.С., Небученных А.А., Гудков А.Б. Принципы
обеспечения радиационной безопасности. Радиометрические и
дозиметрические методы исследования: метод. разработка [электронный
ресурс] / А.С. Сарычев, А.А. Небученных, А.Б. Гудков. – Архангельск:
СГМУ, 2012. –74 с. ил:.
5. Сарычев А.С. Санитарно-гигиеническое обеспечение
организованных коллективов и населения в чрезвычайных ситуациях
мирного и военного времени: учебное пособие [электронный ресурс] /А.С.
Сарычев. - Архангельск: Изд-во Северного государственного
медицинского университета, 2017. - 375 с: ил.
6. Факторы среды обитания [электронный ресурс] : учеб. пособие для
вузов /А. С. Сарычев [и др.]- Архангельск: Изд-во СГМУ, 2014.- 357 с.: ил.
Нормативная литература: режим доступа http://www.consultant.ru

-ФЗ № 52 от 30.03.1999 г. «О санитарно-эпидемическом благополучии
населения» в ред. от 19.07.2011 с посл. изм. от 03.07.2016 № 305-ФЗ.
-Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации:
утвержден Указом Президента РФ 14 декабря 1993 г. (в ред. Указа
Президента РФ от 18.12.2006 № 1422)
-Корабельный устав Военно-морского Флота. Введен в действие приказом
Главнокомандующего Военно-Морским Флотом от № 350 01 сентября 2001
года.
- О порядке осуществления государственного санитарно-
эпидемиологического надзора в Вооруженных Силах Российской
Федерации" Приказ МО РФ № 369. – Москва, 2001 г. ( с посл. изм. от 23
октября 2007 г.)
- Постановление Правительства РФ от 04.07.2013 № 565 (ред. от 29.12.2016)
"Об утверждении Положения о военно-врачебной экспертизе".
- Приложение к Приказу Министра обороны Российской Федерации от 20
августа 2003 г. № 200 (ред. 26.04.2013 г.). Инструкция о порядке проведения
военно-врачебной экспертизы и медицинского освидетельствования в
вооруженных силах Российской Федерации.
6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
Разделы и темы для Виды и содержание

самостоятельного изучения самостоятельной работы
1. Силы и средства медицинской

службы, используемые при 1. Работа с нормативными документами и
организации и проведении законодательной базой (написание
конспекта).
санитарно-эпидемиологического
2. Написание рефератов по темам:
надзора и медицинского контроля - Силы и средства медицинской
за жизнедеятельностью и бытом службы, привлекающиеся для
войск в военное время и в осуществления санитарно-
чрезвычайных ситуациях. эпидемиологического надзора в
войсках и на флоте.
- Организация природоохранных
мероприятий в ВС РФ и роль
медицинской службы в их проведении.
Раздел 3. Гигиена размещения войск

ТЕМА 6.
Тема занятия: «Виды полевого размещения войск. Гигиенические
требования к участку для размещения личного состава в полевых условиях.
Типы полевых жилищ, их гигиеническая оценка».
Цель занятия: приобретение студентами знаний по теоретическим основам

санитарно-эпидемиологического надзора и медицинского контроля за
размещением войск.
Задачи:
- ознакомить студентов с основами санитарно-эпидемиологического надзора
и медицинского контроля за размещением войск в полевых условиях;
- сформировать представление о типах полевых жилищ
- познакомить с характеристикой условий пребывания (обитаемости) в
перспективные полевые сооружениях: передвижные, блочно-контейнерные.

 стационарное (казарменное) и временное (полевое) размещение войск;
 типы полевых жилищ;
 условия пребывания (обитаемости) в укрытиях и убежищах;
 перспективные полевые сооружения: передвижные, блочно-
контейнерные.
1. Санитарно-эпидемиологический надзор и медицинский контроль
за размещением войск.
2. Понятие и стационарном (казарменном) и временном (полевом)
размещении войск.
3. Гигиенические требования к казармам.
4. Виды полевого размещения войск.
5. Гигиенические требования к участку для размещения личного
состава в полевых условиях.
6. Типы полевых жилищ, их гигиеническая оценка. Перспективные
полевые здания: передвижные, блочно-контейнерные.
1. Какие документы определяют требования к стационарному
(казарменному) и временному (полевому) размещению войск?
2. Какие гигиенические требования предъявляются к характеристикам
микроклимата и освещенности в казармах?
3. Какие виды полевого размещения войск вам известны?
4. Назовите типы полевых жилищ и дайте их гигиеническую оценку.

СГМУ, 2010. – 28 с.
СГМУ, 2012. –74 с. ил:.
Сарычев. - Архангельск: Изд-во Северного государственного медицинского
университета, 2017. - 375 с: ил.

- Ведомственные строительные нормы. Планировка и застройка военных
городков. ВСН-34-89. - М.: МО СССР, 1989. – 220 с.
Федерации" Приказ МО РФ № 369. – Москва, 2001 г. (с изменениями от 23
- Об утверждении Правил организации размещения и быта войск при
расположении в полевых условиях (лагерях)/ Приказ МО РФ от 28.01.1996 №
39. - М.: Воениздат, 1996. - 12 с.
- Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации:

1. Санитарно-эпидемиологический 1. Работа с нормативными документами и
законодательной базой: УВС ВС РФ;
надзор и медицинский контроль за 2. Проработка учебной и научной
размещением войск. Стационарное литературы, поиск и обзор научных
(казарменное) и временное (полевое) публикаций и электронных источников
информации и подготовка рефератов на
размещении войск. темы:
-Организация медико-санитарного
обеспечения и размещения населения при
ликвидации последствий чрезвычайных
ситуаций природного характера;
- Организация медико-санитарного
обеспечения и размещения населения при
ликвидации последствий чрезвычайных
ситуаций военного времени.
2. Гигиенические требования к 1. Проработка учебного материала (по
казармам. конспектам лекций, учебной и научной
литературе);
-подготовка доклада к практическому
занятию.
ТЕМА 7.
Тема занятия: «Типы фортификационных сооружений и их значение в
условиях современной войны. Характеристика условий пребывания
(обитаемости)».
Цель занятия: приобретение студентами знаний о различных типах
фортификационных сооружений, условиях пребывания (обитаемости) в них,
и их значении в современной войне.
Задачи:
- ознакомить студентов с основами санитарно-эпидемиологического надзора
и медицинского контроля за размещением населения и войск в
фортификационных сооружениях;
- сформировать представление о типах фортификационных сооружений
- ознакомить студентов с условиями пребывания (обитаемости) в них;
-сформировать представление об особенностях микроклимата и химического
состава воздуха в закрытых фортификационных сооружениях и их влиянии
на организм.

 фортификационные сооружения;
 условия пребывания (обитаемости) в укрытиях и убежищах;
 особенности микроклимата и химического состава воздуха в закрытых
фортификационных сооружениях.
1. Типы фортификационных сооружений и их значение в условиях
современной войны.
2. Характеристика условий пребывания (обитаемости) в них.
3. Особенности микроклимата и химического состава воздуха в
закрытых фортификационных сооружениях.
4. Влияние на организм микроклимата и химического состава
воздуха в фортификационных сооружениях.

1. Какие документы определяют требования к фортификационным
сооружениям для размещения населения и войск?
2. Какие виды фортификационных сооружений для размещения
населения и войск вам известны?
3. Значение различных типов фортификационных сооружений в
условиях современной войны.
4. Дайте гигиеническую оценку общевойсковых и специальных
убежищ.

СГМУ, 2010. – 28 с.
СГМУ, 2012. –74 с. ил:.

- Ведомственные строительные нормы. Планировка и застройка военных
городков. ВСН-34-89. - М.: МО СССР, 1989. – 220 с.
Федерации". Приказ МО РФ № 369. – Москва, 2001 г. (с изменениями от 23
расположении в полевых условиях (лагерях)/ Приказ МО РФ от 28.01.1996 №
39. - М.: Воениздат, 1996. - 12 с.
Президента РФ от 18.12.2006 № 1422).

1. Медицинский контроль за 1. Проработка учебной и научной
литературы, поиск и обзор научных
организацией банно-прачечного публикаций и электронных источников
обслуживания личного состава. информации и подготовка рефератов на
тему:
-Организация медицинского контроля за
организацией банно-прачечного
обслуживания личного состава в ВС РФ.
2. Решение ситуационных задач
Раздел 4. Гигиена питания войск

ТЕМА 11.
Тема занятия: «Организация и проведение санитарно-эпидемиологического
надзора и медицинского контроля за питанием л/с войск в полевых условиях.
Особенности организация питания в различных условиях несения военной
службы».
Цель занятия: формирование знаний по теоретическим основам

организации питания военнослужащих, организованных коллективов и групп
населения в особых условиях.
Задачи:
1. Ознакомить студентов с основами рационального питания
организованных коллективов в особых условиях и ролью медицинской
службы по контролю за организацией питания.
2. Сформировать представление о продовольственных пайках и их
использовании в особых условиях.
3. Научить производить оценку пищевого статуса личного состава.

 Нормы суточного довольствия.
 Раскладка
 Особенности питания организованных коллективов в полевых
условиях.
 Специфика организации питания в наступлении, обороне и на этапах
медицинской эвакуации.
 Особенности питания в условиях холодного, жаркого климата и
высокогорья.
1. Гигиенические особенности питания населения и организованных
коллективов в особых условиях.
2. Задачи медицинской службы по надзору за питанием в полевых
условиях и боевой обстановке.
3. Продовольственные пайки и нормы продовольственного снабжения
(Постановление Правительства РФ № 946-2007 с посл. изм. 29.12.2016 г.).
Приказ Министра обороны РФ от 21 июня 2011 г. N 888 "Об утверждении
Руководства по продовольственному обеспечению военнослужащих
Вооруженных Сил Российской Федерации и некоторых других категорий
лиц, а также обеспечению кормами (продуктами) и подстилочными
материалами штатных животных воинских частей в мирное время" с посл.
изм. от 25 февраля 2016 г.
4. Гигиенические требования к составлению раскладки.
5. Гигиенические требования к приготовлению и реализации готовой
пищи.
6. Организация оценки качества приготовленной пищи и санитарного
состояния пищеблока в/ч.
7. Статус питания военнослужащих. Методы и критерии его оценки.

1. Кто принимает участие в организации питания населения и
организованных коллективов в особых условиях?
2. Каким документом определены нормы суточного довольствия
военнослужащих?
3. Какие виды пайков вы знаете?
4. В чем заключается задача медицинской службы по надзору за
питанием в полевых условиях?
5. Перечислите требования к приготовлению и реализации пищи.

СГМУ, 2010. – 28 с.
СГМУ, 2012. –74 с. ил:.

- Корабельный устав Военно-морского Флота. Введен в действие приказом
года.
- Руководство по санитарному надзору в Военно-морском флоте. Ч. I.
Организация предупредительного и текущего санитарного надзора в ВМФ. -
М.: Воениздат, 1984. - 92 с.
- Постановление Правительства РФ № 946-2007 с посл. изм. 29.12.2016 г.)
- Приказ Министра обороны РФ от 21 июня 2011 г. N 888 "Об утверждении
Руководства по продовольственному обеспечению военнослужащих
Вооруженных Сил Российской Федерации и некоторых других категорий
лиц, а также обеспечению кормами (продуктами) и подстилочными
материалами штатных животных воинских частей в мирное время" с посл.
изм. от 25 февраля 2016 г.

1. Организация медицинского 1. Проработка учебной и научной
контроля за питанием в условиях публикаций и электронных источников
холодного, жаркого климата и информации и подготовка рефератов на
высокогорья. тему:
-Организация медицинского контроля за
питанием личного состава в ВС РФ в
условиях холодного климата.
- Организация медицинского контроля за
условиях жаркого климата.
Организация медицинского контроля за
условиях высокогорья.
ТЕМА 12.
Тема занятия: «Организация медицинского контроля за питанием л/с в
условиях применения оружия массового поражения. Организация и
проведение санитарно-эпидемиологической экспертизы продуктов
зараженных РВ, ОВ и БС».
Цель занятия: формирование знаний по основам организации питания

военнослужащих, и защите продовольствия в условиях применения оружия
массового поражения.
Задачи:
1. Ознакомить студентов с особенностями приготовления, раздачи и
хранения продуктов и готовой пищи для л/с в условиях применения
оружия массового поражения.
2. Сформировать представление о комплексной защите
продовольствия от загрязнения РВ, ОВ, БС.
3. Познакомить студентов с алгоритмом проведения санитарно-
эпидемиологической экспертизы продуктов зараженных радиоактивными
и отравляющими веществами.

 Поражающие факторы оружия массового поражения.
 Защита продовольствия от РВ, ОВ, БС при организации питания л/с
в полевых условиях.
 Особенности санитарно-эпидемиологической экспертизы продуктов
зараженных радиоактивными веществами.
зараженных боевыми отравляющими веществами.
зараженных биологическими средствами.
1. Поражающие факторы оружия массового поражения.
2. Защита продовольствия от РВ, ОВ, БС.
3. Особенности санитарно-эпидемиологической экспертизы продуктов
зараженных радиоактивными веществами.
зараженных боевыми отравляющими веществами.
зараженных биологическими средствами.
6. Виды заключений по результатам санитарно-эпидемиологической
экспертизы.
7. Дегазация, дезактивация, дезинфекция продовольствия в в/ч.

1. Какие уровни загрязнений продуктов питания, воды и готовой пищи
РВ и ОВ являются допустимыми (на военное время)?
2. Какие виды ОВ представляют особую опасность для л/с?
3. Правила отбора проб продуктов питания и готовой пищи и порядок
их доставки в санитарно-эпидемиологические учреждения ВС РФ при
загрязнении РВ, ОВ,БС.
4. Защита продовольствия от РВ, ОВ, БС при организации питания л/с
в полевых условиях.
5. Перечислите методы дегазации, дезактивации и дезинфекции
продовольствия в в/ч.

СГМУ, 2010. – 28 с.
СГМУ, 2012. –74 с. ил:.

- ФЗ № 52 от 30.03.1999 г. «О санитарно-эпидемическом благополучии
населения» в ред. от 19.07.2011 с посл. изм. от 3 июля 2016 г.
года.

1. Табельные и подручные средства 1. Проработка учебной и научной
дегазации, дезактивации и публикаций и электронных источников
дезинфекции продовольствия. информации и подготовка рефератов на
тему:
-Организация дегазации продовольствия,
контроль качества.
-Организация дезактивации
продовольствия, контроль качества
-Организация дезинфекции продовольствия,
контроль качества
Раздел 5. Гигиена водоснабжения войск

ТЕМА 14.
Тема занятия: Организация санитарно-эпидемиологического надзора и
медицинского контроля за водоснабжением л/с войск в полевых условиях.
Табельные технические и медицинские средства водоподготовки в полевых
условиях.
Цель занятия: формирование знаний по гигиеническим требованиям к

организации водоснабжения л/с войск, населения, организованных
коллективов в экстремальных ситуациях мирного и военного времени.
Задачи:
- ознакомить студентов с санитарно-гигиеническими и эколого-
гигиеническими проблемами обеспечения л/с войск доброкачественной водой
в мирное и военное время;
- сформировать представление о табельных и подручных средствах
водоподготовки в полевых условиях;
-научить студентов осуществлять расчет водопотребления л/с
организованных коллективов в различных условиях боевой деятельности.

 пункт полевого водоснабжения и водоразборный пункт;
 водоподготовка (табельные и подручные средства)
 нормы водопотребления л/с в различных условиях.
1. Организация водоснабжения воинских подразделений в полевых
условиях.
2. Задачи медицинской службы по обеспечению л/с организованных
коллективов доброкачественной водой.
3. Разведка водоисточников.
4. Водоподготовка, методы и способы обеззараживания.
5. Водопотребление в зависимости от климатических условий.
6. Табельные и подручные средства улучшения качества воды (ТУФ-200;
МАФС-3; ВФС-2,5-10; ОПС; ПОУ; ИВУ; Турист-2М).
7. Табельные и подручные медицинские средства обеззараживания
индивидуальных запасов воды.

1. Перечислите задачи медицинской службы при организации
водоснабжения воинских подразделений.
2. Каковы нормы водопотребления л/с при температуре воздуха до +25°С
и более +25°?
3. Какие требования предъявляются к водоисточнику для обеспечения
водой воинских подразделений?
4. Какие средства и методы обеззараживание воды применяют?
5. Перечислите задачи медицинской службы по водоснабжению воинских
подразделений.
6. Дайте характеристику табельные и подручные средства улучшения
качества воды (ТУФ-200; МАС-3; ВФС-2,5; ОПС; ПОУ) (время
развертывания, сколько человек обслуживает, сколько воды можно получить
в час.
7. Что такое пункты водоснабжения и водоразбора?
8. Какие табельные медицинские средства обеззараживания
индивидуальных запасов воды Вы знаете?

СГМУ, 2010. – 28 с.
СГМУ, 2012. –74 с. ил:.

года.
расположении в полевых условиях (лагерях) / Приказ МО РФ от 28.01.1996
№ 39. - М.: Воениздат, 1996. - 12 с.

1. Опреснение морской воды. 1. Работа с нормативными
документами и законодательной базой:
Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. №
68-ФЗ «О защите населения и территорий
от чрезвычайных ситуаций природного и
техногенного характера» в ред. ФЗ №91 от
19.05.2010 г.
2. Проработка учебной и научной
публикаций и электронных источников
темы:
-Гигиенические подходы к выбору
водоисточников для водопользования;
-Организация водоснабжения и медико-
санитарного обеспечения при ликвидации
последствий чрезвычайных ситуаций
мирного и военного времени;
-Профилактика вспышек инфекционных
заболеваний с водным путем передачи и
организация санитарно-
противоэпидемических мероприятий в
зонах чрезвычайных ситуаций.
Тема 15.
Тема занятия: «Гигиенические особенности водоснабжения воинской части
в боевой обстановке и в условиях применения оружия массового
поражения».
Цель занятия: формирование знаний по особенностям водоснабжения л/с

воинской части в боевой обстановке и в условиях применения оружия
Задачи:
- ознакомить студентов с особенностями водоснабжения л/с воинской части в
боевой обстановке;
- сформировать представление об угрозах для жизни и здоровья л/с воинских
коллективов при загрязнении воды радиоактивными, химическими и
биологическими компонентами ОМП;
-познакомить студентов с алгоритмом проведения экспертизы воды
хозяйственно-питьевого и санитарно-бытового назначения при загрязнении
компонентами ОМП в полевых условиях.

 пункт полевого водоснабжения и водоразборный пункт;
 нормы водопотребления л/с в различных условиях боевой деятельности
войск.
 особенности водообеспечения в условиях применения оружия
 защита водоисточников от поражающих факторов ОМП.
1. Организация водоснабжения воинских подразделений и особенности
водообеспечения в боевой обстановке.
2. Особенности водообеспечения в условиях применения ядерного
оружия.
3. Особенности водообеспечения в условиях применения химического
оружия.
4. Особенности водообеспечения в условиях применения
биологического оружия.
5. Организация и средства отбора проб воды на загрязненной
территории.
6. Этапы экспертизы питьевой воды и виды заключений.
7. Методы дезактивации, дегазации, дезинфекции запасов воды.

1. Какие требования предъявляются к организации водоснабжения
воинских подразделений в боевой обстановке?
2. Как проводится отбор проб для проведения экспертизы и
определение годности воды к употреблению л/с при ее загрязнении
компонентами ОМП?
3. Дайте характеристику этапам экспертизы воды.
4. Какие виды заключений по результатам экспертизы воды возможны.
5. Назовите методы и средства дезактивации, дегазации, дезинфекции
запасов воды.

СГМУ, 2010. – 28 с.
СГМУ, 2012. –74 с. ил:.

-Корабельный устав Военно-морского Флота. Введен в действие приказом
года.
Федерации". Приказ МО РФ № 369. – Москва, 2001 г. (с изменениями 23
-Приказ ГК ВМФ № 109 1995 года «Инструкция по организации
водоснабжения кораблей и судов ВМФ».
-Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации:

1. Защита водоисточников от 1. Работа с нормативными
поражающих факторов ОМП. документами и законодательной базой.
2. Проработка учебной и научной
темы:
-Организация защиты водоисточников от
поражающих факторов ОМП.
-Профилактика вспышек инфекционных
заболеваний с водным путем передачи и
организация санитарно-
противоэпидемических мероприятий при
применении ООИ.
Раздел 6. Гигиена военного труда

ТЕМА 17.
Тема занятия: Гигиенические особенности службы в отдельных родах
войск (мотострелковых, танковых, воздушно-десантных, ракетных,
артиллерии, войсках радиационной, химической и биологической защиты,
инженерных подразделениях, радиотехнических, ВМФ).
Цель занятия: формирование знаний по вопросам гигиены труда

военнослужащих в отдельных родах войск и профилактике
профессиональной патологии.
Задачи:
- ознакомить студентов с особенностями труда военнослужащих в отдельных
родах войск;
- сформировать представление об угрозах для жизни и здоровья
военнослужащих при прохождении воинской службы в отдельных родах
войск.
 гигиена труда военнослужащих в мирное время и при ведении боевых
действий;
 гигиеническая характеристика основных физических и химических
факторов рабочей среды труда военных специалистов.
1. Гигиена военного труда и ее место среди других наук.
2. Вредные и опасные условия (факторы) военного труда и их
гигиеническая классификация.
3. Гигиеническая характеристика основных физических и химических
факторов рабочей среды труда военных специалистов.
4. Гигиенические особенности службы в отдельных родах войск
(мотострелковых, танковых, воздушно-десантных, ракетных,
артиллерии, войсках радиационной, химической и бактериологической
защиты, инженерных, радиотехнических, ВМФ).
5. Гигиена труда военнослужащих при работе с электромагнитными
полями радиочастот.
6. Гигиена труда военнослужащих при работе с вредными
химическими веществами и техническими жидкостями.

1. Какие вредные и опасные условия (факторы) военного труда вы
знаете?
2. Дайте гигиеническую характеристику основных физических
факторов рабочей среды труда военных специалистов
3. Дайте гигиеническую характеристику основных химических

СГМУ, 2010. – 28 с.
СГМУ, 2012. –74 с. ил:.

населения» в ред. от 19.07.2011 с посл. изм. от 3 июля 2016 г.
года.
Федерации" Приказ МО РФ № 369. – Москва, 2001 г. (с изменениями от 23
октября 2007 г.).
- СанПиН 2.2.4.3359-16 "Санитарно-эпидемиологические требования к
физическим факторам на рабочих местах"

1. Источники и виды опасных и 1. Работа с нормативными
вредных факторов производственной документами и законодательной базой.
среды, причины их возникновения, 2. Проработка учебной и научной
влияние на организм военнослужащих
темы:
-Гигиена труда в мотострелковых войсках.
-Гигиена труда в танковых войсках.
-Гигиена труда в артиллерии.
-Гигиена труда в ракетных войсках.
-Гигиена труда в радиотехнических
войсках.
-Гигиена труда в воздушно-десантных
войсках.
-Особенности труда в парках техники и
вооружения
ТЕМА 18.
Тема занятия: «Медицинский контроль за военно-профессиональной
деятельностью военнослужащих. Профилактика профессиональной патологии
у военнослужащих. Категории годности к несению военной службы».
Цель занятия: формирование представления о медицинском контроле за

военно-профессиональной деятельностью личного состава в/ч и организации
профилактических мероприятий.
Задачи:
- ознакомить студентов с направлениями и мероприятиями медицинского
контроля за военно-профессиональной деятельностью военнослужащих;
- сформировать представление о комплексной профилактике
профессиональной патологии у военнослужащих;
- познакомить студентов с требованиями руководящих документов
определяющих категории годности личного состава ВС РФ к несению
воинской службы.

 медицинский контроль за военно-профессиональной деятельностью
военнослужащих;
 перечень и характеристика мероприятий комплексной профилактики
профессиональной патологии у военнослужащих;
 требования руководящих документов определяющих категории
годности личного состава ВС РФ к несению воинской службы.
1. Мероприятия медицинского контроля при работе военнослужащих с
источниками ионизирующих излучений.
2. Мероприятия медицинского контроля при работе военнослужащих
с химическими факторами.
3. Мероприятия медицинского контроля при работе военнослужащих
с источниками электромагнитных полей и излучений.
4. Основные мероприятия по предупреждению профессиональной
патологии у военнослужащих.
5. Категории годности личного состава ВС РФ к несению воинской
службы.

1. Какие вредные и опасные условия (факторы) военного труда вы
знаете?
2. Дайте гигиеническую характеристику основных физических
3. Дайте гигиеническую характеристику источников
электромагнитных полей и излучений в ВС РФ.
4. Дайте гигиеническую характеристику основных химических
5. Назовите основные направления профилактика профессиональной
патологии у военнослужащих.
СГМУ, 2010. – 28 с.
СГМУ, 2012. –74 с. ил:.

населения» в ред. от 19.07.2011 с изм. 3 июля 2016 г.
года.
- Приказ Министра обороны РФ от 20 октября 2014 г. № 770 "О мерах по
реализации в Вооруженных Силах Российской Федерации правовых актов по
вопросам проведения военно-врачебной экспертизы")
-«Положение о военно-врачебной экспертизе» - утверждено постановлением
Правительства Российской Федерации № 565 от 4 июля 2013 года. (с посл.
изм. от 30 марта 2017 г.).
-Федеральный закон от 28 марта 1998 года № 53-ФЗ «О воинской
обязанности и военной службе» (с посл. изм. от 3 апреля 2017 г.).

1. Мероприятия, направленные на 1. Работа с нормативными
профилактику утомления и документами и законодательной базой.
сохранение высокой 2. Проработка учебной и научной
производительности труда военных
специалистов. информации и подготовка рефератов на
темы:
- Критерии для оценки тяжести и
напряженности военного труда.
- Причины острых военно-
профессиональных заболеваний.
- Причины хронических военно-
профессиональных заболеваний
- Комплексная профилактика утомления и
переутомления военных специалистов,
сохранение высокой производительности
труда.
Раздел 7. Гигиена передвижения войск
ТЕМА 19.
Тема занятия: «Санитарно-противоэпидемические (профилактические)
мероприятия по обеспечению марша в пешем строю. Гигиенические
требования к военной одежде, обуви и снаряжению».
Цель занятия: формирование представлений о медицинском контроле за

перемещением военнослужащих в различных условиях и гигиенических
требованиях к военной одежде, обуви и снаряжению.
Задачи:
- ознакомить студентов с санитарно-гигиеническими и санитарно-
противоэпидемическими мероприятиями по обеспечению перемещений
военнослужащих в пешем строю;
- сформировать представление об особенностях санитарно-гигиенических
мероприятий при передвижении войск зимой, в условиях высоких
температур, в высокогорье, в пустыне, на Крайнем Севере.
- познакомить студентов с требованиями руководящих документов
определяющих вопросы передислокации войск и личного состава ВС РФ.

 медицинский контроль за перемещением военнослужащих в пешем
строю;
 медицинский контроль за военнослужащими при передвижении войск
зимой, в условиях высоких температур, в высокогорье, в пустыне, на
крайнем Севере;
 гигиенических требованиях к военной одежде, обуви и снаряжению.
 требования руководящих документов определяющих вопросы
передислокации войск и личного состава ВС РФ.
1.Мероприятия медицинского контроля при перемещении военнослужащих в
пешем строю.
2. Медицинское обеспечение перемещений военнослужащих
(передислокации в/ч), различными видами транспорта.
3. Медицинский контроль за передвижением л/с войск зимой, в условиях
высоких температур, в высокогорье, в пустыне, на Крайнем Севере.
4. Гигиенические требования к военной одежде, обуви и снаряжению в
условиях высоких температур, в высокогорье, в пустыне, на Крайнем Севере.
5. Требования руководящих документов определяющих вопросы
передислокации войск и личного состава ВС РФ в мирное и военное время.

1. В чем специфика перемещения военнослужащих в пешем строю?
2. Какие вредные факторы действуют при перемещении в/сл в
условиях высоких температур, в высокогорье, в пустыне, на Крайнем
Севере?
3. Перечислите гигиенические требования к обуви и одежде
используемой в условиях повышенных температур.
4. Перечислите гигиенические требования к обуви и одежде
используемой в условиях пониженных температур.
5. Профилактика травм, перегревания и обморожений у в/сл при
передислокации в/ч.

СГМУ, 2010. – 28 с.
СГМУ, 2012. –74 с. ил:.

населения» в ред. от 19.07.2011 с посл. изм. от 03.07.2016 № 305-ФЗ;
года.

1. Профилактика травм, перегревания 1. Работа с нормативными
и обморожений у в/сл при документами и законодательной базой.
передислокации в/ч. 2. Проработка учебной и научной
темы:
- Профилактика травм и потертостей у л/с
при следовании в пешем строю.
-Профилактика перегревания у л/с при
следовании в пешем строю.
- Профилактика обморожений у л/с при
следовании в пешем строю и технике.

МУ 6 МПФ Военная Гигиена

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

МУ 6 МПФ Военная Гигиена

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Приложение к рабочей учебной программе № 3

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Цель занятия: приобретение студентами знаний по теоретическим основам

2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в

4. Вопросы для самоконтроля

Учебно-методическая литература Режим доступа http://lib.nsmu.ru/lib/

Нормативная литература: режим доступа http://www.consultant.ru

6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Разделы и темы для Виды и содержание

1. Силы и средства медицинской

Раздел 3. Гигиена размещения войск

Цель занятия: приобретение студентами знаний по теоретическим основам

2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в

Учебно-методическая литература Режим доступа http://lib.nsmu.ru/lib/

Нормативная литература: режим доступа http://www.consultant.ru

6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Разделы и темы для Виды и содержание

3. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в

4. Вопросы для самоконтроля

Учебно-методическая литература Режим доступа http://lib.nsmu.ru/lib/

Нормативная литература: режим доступа http://www.consultant.ru

6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Разделы и темы для Виды и содержание

Раздел 4. Гигиена питания войск

Цель занятия: формирование знаний по теоретическим основам

2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в

4. Вопросы для самоконтроля

Учебно-методическая литература Режим доступа http://lib.nsmu.ru/lib/

Нормативная литература: режим доступа http://www.consultant.ru

6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Разделы и темы для Виды и содержание

Цель занятия: формирование знаний по основам организации питания

2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в

4. Вопросы для самоконтроля

Учебно-методическая литература Режим доступа http://lib.nsmu.ru/lib/

Нормативная литература: режим доступа http://www.consultant.ru

6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Разделы и темы для Виды и содержание

Раздел 5. Гигиена водоснабжения войск

Цель занятия: формирование знаний по гигиеническим требованиям к

2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в

4. Вопросы для самоконтроля

Учебно-методическая литература Режим доступа http://lib.nsmu.ru/lib/

Нормативная литература: режим доступа http://www.consultant.ru

6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Разделы и темы для Виды и содержание

Цель занятия: формирование знаний по особенностям водоснабжения л/с

2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в

4. Вопросы для самоконтроля

Учебно-методическая литература Режим доступа http://lib.nsmu.ru/lib/

Нормативная литература: режим доступа http://www.consultant.ru

6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Разделы и темы для Виды и содержание

Раздел 6. Гигиена военного труда

Цель занятия: формирование знаний по вопросам гигиены труда

4. Вопросы для самоконтроля

Учебно-методическая литература Режим доступа http://lib.nsmu.ru/lib/

Нормативная литература: режим доступа http://www.consultant.ru

Разделы и темы для Виды и содержание

Цель занятия: формирование представления о медицинском контроле за

2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в

4. Вопросы для самоконтроля

Нормативная литература: режим доступа http://www.consultant.ru