Вы находитесь на странице: 1из 6

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

Программа В.И. Ляха для 1-4 классов.


Цели и задачи: укрепление здоровья, улучшение осанки, профилактику
плоскостопия; содействие гармоническому физическому развитию, выработку
устойчивости к неблагоприятным условиям внешней среды; овладение школой
движений; развитие координационных (точности воспроизведения и
дифференцирования пространственных, временных и силовых параметров
движений, равновесия, ритма, быстроты и точности реагирования на сигналы,
согласования движений, ориентирования в пространстве) и кондиционных
(скоростных, скоростно-силовых, выносливости и гибкости) способностей;
формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии
физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие
двигательных способностей; воспитание дисциплинированности,
доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости,
смелости во время выполнения физических упражнений, содействие развитию
психических процессов (представления, памяти, мышления и др.) в коде
двигательной деятельности. Большое внимание на каждом уроке учитель
должен уделять воспитанию у учащихся таких нравственных и волевых
качеств, как дисциплинированность, доброжелательное отношение к
товарищам, честность, отзывчивость, смелость во время выполнения
физических упражнений, а также содействовать развитию психических
процессов
Как помогает учителю?
Данная программа даёт понять учителю двигательные умения, навыки и
способности, в циклических и ациклических локомоциях, в метаниях на
дальность и на меткость, в гимнастических и акробатических упражнениях, в
подвижных играх. Показывает способы физкультурно-оздоровительной
деятельности (самостоятельно выполнять упражнения утренней гимнастики,
закаливающие процедуры; применять рекомендованные для начальной школы
подвижные игры и другие физические упражнения с целью укрепления
здоровья и повышения физической работоспособности) и спортивной
(осуществлять соревновательную деятельность по одному из видов спорта. В
программе расписано тематическое планирование, достаточно полно, чтобы
учителю облегчить составление урока. Также программа даёт понять какие
физкультурнооздоровительные мероприятия в режиме учебного и продленного
дня можно и нужно использовать; какие внеклассовые формы обучения и какие
физкультурно-массовые мероприятия надо проводить.
Программа В.И. Ляха для 5-9 классов.
Цели и задачи: Решение задач физического воспитания учащихся направлено
на содействие гармоничному физическому развитию, закрепление навыков
правильной осанки, развитие устойчивости организма к неблагоприятным
условиям внешней среды, воспитание ценностных ориентаций на здоровый
образ жизни и привычки соблюдения личной гигиены; обучение основам
базовых видов двигательных действий; формирование основ знаний о личной
гигиене, о влиянии занятий физическими упражнениями на основные системы
организма, развитие волевых и нравственных качеств; выработку
представлений о физической культуре личности и приемах самоконтроля;
углубление представления об основных видах спорта, соревнованиях, снарядах
и инвентаре, соблюдение правил техники безопасности во время занятий,
оказание первой помощи при травмах; воспитание привычки к
самостоятельным занятиям физическими упражнениями, избранными видами
спорта в свободное время.
Как помогает учителю?
Программа подсказывает учителю что должно входить в спортивные секции
отдельно с 5-7 класс и с 8-9. Также программа содержит в себе общешкольные
физкультурно-массовые и спортивные мероприятия, что учитель сможет
добавить в своё планирование. По мимо всего программа даёт понять
примерный объем двигательной активности учащихся, что безусловно,
поможет учителю.
Прогрмма В.И. Ляха для 10-11 классов.
Цели и задачи: формирование общественных и личностных представлений о
престижности высокого уровня здоровья и разносторонней физиологической
подготовленности, дальнейшее развитие кондиционных (силовых, скоростно-
силовых, выносливости, скорости и гибкости) и координационных (быстроты
перестроения двигательных действий, согласования, способностей к
произвольному расслаблению мышц, вестибулярной устойчивости и др.)
способностей; формирование знаний о закономерностях двигательной
активности, спортивной тренировке, значении занятий физической культурой
для будущей трудовой деятельности, выполнении функции отцовства и
материнства, подготовку к службе в армии; закрепление потребности к
регулярным занятиям физическими упражнениями и избранным видом спорта;
формирование адекватной самооценки личности, нравственного самосознания,
мировоззрения, коллективизма, развитие целеустремленности, уверенности,
выдержки, самообладания;дальнейшее развитие психических процессов и
обучение основам психической регуляции.
Как помогает учителю?
Данная программа даёт учителю завершить процесс формирования у учащихся
научных представлений о социальной сущности физической культуры, её месте
и значении в жизнедеятельности современного человека, закрепить интерес
учащихся к занятиям физической культурой, желание вести здоровый образ
жизни.
Программа Матвеева А.П для 1-4 классов.
Цели и задачи: повышение физиологической активности систем организма,
ослабленных болезнью, содействие оптимизации умственной и физической
работоспособности в режиме учебной деятельности; повышение физической
подготовленности и развитие основных физических качеств: силы, быстроты,
выносливости, координации и гибкости; обучение комплексам физических
упражнений с оздоровительной и корригирующей направленностью, простейшим
способам контроля за физической нагрузкой и функциональным состоянием
организма на занятиях физической культурой; формирование общих
представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека,
укреплении здоровья.
Как помогает учителю?
Данная программа даёт понять учителю какие способы физкультурной
деятельности и какие способы физкультурно-оздоровительной деятельности
надо использовать. В программе имеются описания спортивно оздоровительной
деятельности, общеразвивающие упражнения, что помогает учителю в
составлении урока. В программе расписано тематическое планирование,
достаточно полно, чтобы учителю облегчить составление урока.
Программа Матвеева А.П для 5-9 классов.
Цели и задачи: Целью школьного образования по физической культуре является
формирование разносторонне физически развитой личности, способной
активно использовать физическую культуру для укрепления и длительного
сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и
организации активного отдыха. В основной школе данная цель
конкретизируется и определяет направленность образовательного процесса на
формирование устойчивых мотивов и потребностей школьников в бережном
отношении к своему здоровью, целостное развитие физических, духовных и
нравственных качеств, творческий подход в организации здорового образа
жизни. В рамках реализации этой цели образовательный процесс по
физической культуре в основной школе ориентируется на решение следующих
задач: укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и
повышение функциональных возможностей организма; формирование знаний о
физической культуре и спорте, их истории и современном развитии, роли в
формировании здорового образа жизни; воспитание положительных качеств
личности, норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и
соревновательной деятельности.
Как помогает учителю?
Благодаря Разделам «Знания о физической культуре» «Способы двигательной
(физкультурной) деятельности» «Физическое совершенствование» учитель
может понять, на что необходимо делать акцент в составлении учебной
деятельности. Также программа даёт понять какие способы двигательной
(физкультурной) деятельности необходимо использовать. Чётко описано
физическое совершенствование, что должен учесть учитель. Также, благодаря,
прикладно-ориентированной физкультурной деятельности, учитель может
понять какие необходимы упражнения на уроке физической культуры. По мимо
всего присутствуют в программе планируемые результаты, благодаря чему,
учитель сможет понять на что необходимо делать акцент, чтобы достичь
планируемых результатов. Тематическое планирование даёт учителю почти
готовый план учебной деятельности.
Программа Матвеева А.П для 10-11 классов.
Цели и задачи: целью образования в области физической культуры является
формирование разносторонне развитой личности, способной активно и
творчески использовать ценности физической культуры для укрепления и
длительного сохранения здоровья, оптимизации трудовой деятельности,
организации индивидуального отдыха и досуга. Рабочая программа
содействует решению следующих образовательных задач: формированию
системы знаний о состоянии собственного здоровья и функциональных
возможностях организма, способах индивидуализации занятий физической
культурой в соответствии с данными самонаблюдения и самоконтроля;
обогащению двигательного опыта современными технологиями из популярных
оздоровительных систем физической культуры, техническими действиями
базовых видов спорта и прикладно-ориентированной физической подготовки;
совершенствованию навыков совместной деятельности и творческого
сотрудничества в коллективных формах занятий физической культурой,
воспитанию таких качеств межличностного общения, как уважение,
доброжелательность, толерантность.
Как помогает учителю?
Данная программа даёт учителю завершить процесс формирования у учащихся
научных представлений о социальной сущности физической культуры, её месте
и значении в жизнедеятельности современного человека закрепить интерес
учащихся к занятиям физической культурой, желание вести.
Оценка ________________________________

Дата выполнения задания «____» ___________ 20 г.

Руководитель практики от профильной


организации ____________________________ ________________________________
(ФИО, подпись)
Руководитель практики от РГУФКСМиТ ______________________________________
(ФИО, подпись)