ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ

Долговременное улучшение
Ханеманн пишет:
'Высочайший идеал лечения - быстрое, нежное и постоянное восстановление здоровья,
удаление и уничтожение болезни в полной степени ...'
Ощущение и энергия лежат в самой сердцевине-основе болезни. Для долговременного
улучшения должно быть изменение на этом глубоком уровне. Такое центральное
изменение, несомненно, будет сопровождаться периферийными или местными
изменениями. Поэтому любое местное изменение необходимо исследовать до уровня
ощущения, определить, есть ли соответствующее улучшение на этом уровне. Если оно
имеет место, можно быть уверенным, что здоровье пациента восстанавливается.
Первоначальное ухудшение
Я заметил, что, если назначить средство, основываясь на жизненном ощущении, часто
наступает ухудшение, острый кризис. Обычно пациент чувствует себя лучше после этого
острого приступа. Во время острого приступа всплывало много эмоций; в некоторых
случаях большой страх, и пациент нуждался в поощрении и утешении. Пациента
необходимо регулярно наблюдать, пока он не выйдет из этого кризиса. В конце этого
периода пациент сообщает о том, что чувствует себя лучше. В таких случаях часто эффект
одной дозы длится весьма долго, и состояние пациента продолжает улучшаться.
Как вести последующее наблюдение
1. Необходимо определить, улучшилось ли состояние пациента и какова вероятность
рецидива. Для долговременного улучшения ощущение должно быть значительно
разбавлено-ослабленно: Это можно заметить в различных областях:
(a) Главная жалоба существенно улучшилась. Если уменьшилась патология,
ощущение должно уменьшиться. Необходимо определить, насколько лучше оно
стало на самом глубоком уровне, потому что именно здесь происходит реальное
действие средства.

593

(b) Есть повсеместное изменение. Если пациенты сообщают об улучшении,

Я обычно задаю вопрос: 'Как оно (улучшение) изменило вашу жизнь? 'Пациент
может выразить изменение на различных уровнях: на уровне главной жалобы, на
эмоциональном уровне, на уровне делюзии или на уровне ощущения . Далее я
подвергаю пациента перекресному допросу: если он говорит: «Я чувствую себя
расслаблено', я спрашиваю его, как он может быть в этом уверен. Я прошу привести
примеры. Нужно быть скептиком во время последующего наблюдения, и как
на первом визите исследовать истинность слов пациента. Если он дает пример
ситуации, необходимо понять что он испытывал в такой же ситуации ранее?
Необходимо исследовать ее пока не будут достигнуты основное ощущение и
миазм. В конечном итоге, любое изменение нужно оценивать на этом уровне.
Пациент может начать на любом уровне, но, в конечнм итоге, необходимо
оценивать его прогресс, определив насколько сильно изменение в центре. Любое
изменение выражения должно происходить из изменения в ощущении.
(c) Интересно спросить об изменении в качестве отношений, интересов и хобби, снов,
в темпе пациента, чтобы узнать, был ли сдвиг в уровнях. В этом случае будет
соответствующий сдвиг в потенциях.
2. Узнать уровень переживания: На последующих приемах нужно ожидать изменения
уровня переживания. С более поверхностного уровня должен произойти сдвиг к более
глубоким уровням, в идеале прямо к уровню ощущения, пока пациент не сможет
противостоять его самой внутренней суматохе и осознать ее. Осознание может
произойти на любом уровне: пациент может осознать свои эмоции, свои делюзии, или свое
ощущение. Осознание на уровне ощущения самое эффективное и самое долговременное.
Сдвиг в уровне переживания сопровождается соответствующим изменением потенции.
Потенцию (включая LM) нужно поднять, если уровень переживания поднимается во время
последующего наблюдения.
В конце концов, пациенты достигают уровня, который не является болезнью. Они
становятся немного более мирными, более спокойными, самосозерцательными,
осознающими. Это приводит их в контакт с высшей действительностью. Эта высшая
действительность не является противоположностью ощущения дискомфорта. На самом
деле они не могут описать ее в терминах ощущения. Это - выше болезни. Происходит
некоторая реакция средства. Уменьшение ощущения создает больше пространства для
того, чтобы они находились в контакте с высшим сознанием, и они не могут описать это в
терминах ощущения. Все,

594

что они могут сказать, это то, что они более спокойные и более мирные, что они
чувствуют себя свободнее, чем когда-либо.
3. Процентное соотношение, в котором пациент выздоравливает, скорость выздоровления
зависит от:
(a) Миазма: Меньшие миазмы требуют меньше времени, чтобы раствориться-ослабеть.
(b) Уровня переживания на первой консультации: Очевидно на уровне ощущения
состояние пациента, который, также вероятно, не имеет
органической патологии, улучшится быстрее.
4. Идеальный ожидаемый результат: Как далеко пациент может пойти? Кто решает?
В идеале лечение следует продолжать до тех пор, пока пациент не будет делать ничего по
принуждению. Он продолжает вести обычную жизнь и делать все то, что делал, но он не
делает ничего по принуждению. Он продолжает заниматься своей работой, хобби, но без
принуждения, свободно. Художник не должен бросать свое искусство, но его искусство не
будет по принуждению. Его выражение будет свободным.
СЛУЧАЙ 25
Сорокавосьмилетний мужчина впервые консультировался у меня 19.11.2002. Его главная
жалоба - глазная гемангиома, которую ему рекомендовали оперировать. Интервью с ним
следует:
(Наблюдение: Он хорошо одет и кажется вполне ухоженным.)
В: Опишите вашу проблему как можно подробнее.
П: В середине сентября я заметил опухоль в углу правого глаза. Я сделал компьютерную
томографию 18-ого сентября. Мне сказали, что опухоль имеет четкие границы, она не
злокачественная, поэтому нет необходимости спешить c операцией. Тогда я обратился к
нейрохирургу, который сказал, что это - редкость и есть только пять процентов вероятности,
что опухоль злокачественная. (Он говорит о проблеме без очевидного беспокойства,
кажется весьма спокойным, объективным и сухим.) Брат моего босса, кардиолог, сказал, что
вероятно, она у меня уже некоторое время и это - бомба замедленного действия, которая
может взорваться в любое время, и предложил полностью вывести ее. Меня немного
смутили такие совершенно разные оценки. Последний сказал, что он имел дело с такими
гемангиомами прежде. (Уровень I: Название/Диагноз.)
Мои глаза стали немного более красными. Зрение по-прежнему четкое, нет размытости,
движение глаз нормальное.
Я - диабетик, это обнаружилось десять лет назад. Только, когда у меня случился инфаркт
миокарда два года назад, я был госпитализирован, и теперь я регулярно прохожу лечение. Я
пытаюсь делать это регулярно.

595

(Пока можно отметить следующее: Во-первых, его внешность; он хорошо одет и ухожен,
что указывает на то, что он уделяет внимание этому аспекту. Во-вторых, его манера
говорить; он говорит сухо, сдержанно и систематизировано.
Сначала он рассказал об опухоли в глазу и как разные врачи ставили диагнозы и делали
прогнозы, а затем он начал рассказывать факты об опухоли: то, что она вызывает
красноту глаз, и никаких других жалоб. Он дает информацию или факты об опухоли,
систематизировано рассказывая детали без каких-либо очевидных эмоций. Это - Уровень
II: уровень Факта.
Также обратите внимание: 1. Он описывает опухоль как бомбу замедленного действия,
которая может взорваться в любое время.
2. Разные врачи дали различные оценки, и это немного смутило его.)
У меня напряженная работа, которая требует поездок без предупреждения. Мне нравится,
часто я работаю по четырнадцать часов в день. Работа захватывающая, постоянно что-то
происходит. Мы занимаемся проектами в других странах. Мой брак распался, и у меня
остается много времени для работы и бизнеса.
Говорят, что нет никаких признаков того, что у меня был инфаркт миокарда. Год я не курил .
Теперь я вернулся к моему обычному образу жизни. Я вполне доволен им.
В: Расскажите больше об этой проблеме с глазом?
П: Я думал сначала, что это ячмень. Я чувствовал, что она немного двигается. Утром она
почти исчезала в глазной орбите. Должен сказать, я сильно волновался, пока несколько
докторов не сказали мне, что она вероятнее всего не злокачественная. Это немного успокоило
меня, сняло давление. Она не вызывает никакого дискомфорта, только если я не ем
мороженое слишком быстро. Несколько раз день я проверяю как она. (Он очень волновался, пока он
не узнал, что это не рак, что значит, что он очень боялся рака. Когда он услышал, что это не рак,
давление спало. Ощущение, которое он испытывает относительно проблемы, - ощущение
давления. Самой главной жалобе недостает ощущения; есть только краснота от опухоли.
Но ощущение давления связано с этим.
Чтобы пойти на Уровень III или уровень чувства, можно спросить , что он чувствует
относительно этого или как эта проблема влияет на него.)
В: Что Вы чувствуете относительно этого сейчас?
П: Я чувствую, что это должно появиться. Я думаю, что краснота также вышла больше из-за
капель для глаз. Я капал две капли, но перед встречей я капал восемь капель, например,
когда я встречался с председателем. (Мы отмечаем, что он придает важное значение
встречам.)
В: Так, каковы последствия этой проблемы с глазом на вас?

596

П: Если честно, я знаю только, что она есть, но если бы я не знал этого, она могла бы
вторгнуться; она могла бы вторгнуться или окружить глазной нерв. Я боюсь. Когда я думаю
об этом логически, это волнует меня. Кроме тяжести в глазу. (Уровень III: Эмоция, а именно
страх. Две вещи необходимо отметить здесь: 1. Даже несмотря на страх, он кажется весьма
сдержанным, спокойным и сухим. 2. Необходимо понять этот страх.)
В: Опишите этот страх немного больше, этого вторжения?
П: Я не хочу, чтобы мое успокоение-самоуспокоение еще больше ухудшило мое
состояние. Я также боюсь, потому что моя профессия требует, чтобы я разговаривал и
общался, а если мои глаза не скоординированны, не одинаковые.
Я занимаю ответственное положение. Я – член правления. Это требует определенного уровня
 личной внешности, определенной увереннности, которая связана с физическим состоянием и
внешностью. Я не хочу потерять это. (Страх потерять уровень личной внешности, здоровья
и уверенности, требуемый в его работе. У него ответственная работа, где от него
требуется говорить и общаться. Проблема с глазом, кажется, влияет на его
воспринимаемую роль.)
В: Расскажите больше об этом уровне личной внешности и уверенности?
П: Я должен хорошо выглядеть, хорошо одеваться, быть ухоженным. Все, что я имел
прежде, чем достиг этого положения, должно быть совершенным, безупречным, и я
потратил много времени, чтобы сделать это. Как Вас воспринимают и как Вы выглядете, все
связано с вашим уровнем уверенности. Внешность должна соответствовать Вашему положению в
корпоративном мире.
Если бы я был таксистом, а полицейские правила требовали бы иметь чистую униформу,
тогда из потребности выглядеть надлежащим образом, у меня была бы самая чистая,
безупречная униформа таксиста во всем Бомбее. Все должно блестеть, быть совершенным,
мои ботинки, носки и т.д. Все должно быть скоординировано.
(Когда мы спрашиваем его о личной внешности и уверенности, мы обнаруживаем, что есть
потребность быть совершенным и скоординированным. Он использует слово скоординировано в
отношении проблемы с глазом, а также его работы. Это необходимо исследовать дальше.
Исследуя далее, нужно обязательно использовать точно слова, используемые пациентом.
Нужно воздержаться от вопросов, основанных на каких-либо умо заключениях или
теориях.)
В: Что вы имеете в виду, говоря «скоординированный»?
П: Это должно соответствовать тому, что я имею. Все должно быть в гармонии, т.е.
сочетаться друг с другом.
В: Какова противоположность этого?
П: Буря, хаос. (До сих пор могло показаться, что личная внешность могла быть его
главной заботой. Но когда его спрашивают о противоположности

597

«скоординированного», он говорит, что это - буря и хаос. Буря и хаос, скоординированный и

совершенный, имеют отношение к раковому миазму. Если личная внешность была его
главной заботой, противоположностью могло быть что-то вроде «потертый или
неопрятный». Проблема личной внешностия становится менее важной, тогда как проблема
совершенства, безупречности приобретает большую значимость.) Совокупный эффект
плохой. Говорит о небрежности, об отсутствии зоркого глаза, чтобы видеть детали, возможно
об отсутствии духа. (Интересно, что его страх - потерять глаза, и он говорит о важности
иметь зоркий глаз, чтобы видеть детали.)
Для меня это была неизвестность, неопределенность, нехватка цели, нет духа, не достаточно
обдуманности, отсутствие попытки, заботы, беспокойства, отсутствие гармонии,
скоординированности, баланса.
В: Приведите пример нехватки цели, неопределенности?
(Здесь мы уводим его от личной внешности к более общему уровню. Совершенство имеет
отношение не только к одежде, это что-то более глубокое, что-то гораздо более общее.)
П: Когда люди не тратят достаточно времени; это может быть с работой. Это может быть
вытащить первый попавшийся носок. Вы не готовитесь достаточно к работе, никакой
потребности превзойти других. Отношение - 'Поживем, увидим'. Я позволяю вещам
происходить, я делаю что-то без особых усилий. Для презентации перед председателем
большинство людей готовилось бы пять или шесть часов, но я думаю об этом с его точки
зрения. Поэтому я готовлюсь к этой встрече чрезвычайно тщательно. Я работаю без отдыха,
пока не увижу то, что ему нужно, а затем я трачу много времени, пока не доведу это до
совершенства. (Потребность в скоординрованности и совершенстве также
присутствует здесь в связи с его работой и презентациями. Если она присутсвует во всех
областях его жизни, то ему требуется Carcinosin. Если она ограничивается только
определенной областью, то ему необходимо другое средство ракового миазма.)
В: Каковы последствия этого на Вас?
П: Стресс, напряженность. Также волнение. Человек делает такие презентации шесть или
десять раз в год. Это похоже на выступление-представление. Для художника не может быть
достаточно репетиций. Чрезмерная-избыточная потребность готовиться, идти глубже в
детали и понять это со своей точки зрения и это не поверхностно. Все, что я говорю, должно
быть достоверно, это идет с уровня авторитета и понимания. (Так он видит это; как будто
он – театральный актер, играющий на сцене перед аудиторией. От уровня чувства он двинулся к
уровню делюзии, с уровня III на Уровень IV. Чувство - страх потерять личную внешность и уверенность,
необходимые для его ответственной работы, и что это в свою очередь повлияет на его
работу. Следующий вопрос - как он воспринимает эту ситуацию. Мы видим, что он
хочет быть

598

скоординированным и совершенным как актер, играющий на сцене перед аудиторией, и это

создает стресс и напряженность.
Актер театра должен быть совершенным-безупречным, так как он выступает перед
аудиторией. Он нуждается в максимальном количестве репетиций. С кинозвездой –
совершенно другая история; если он сделает ошибку, ее можно вырезать и смонтировать.
Актер театра должен быть совершенен.)
В: Расскажите о стрессе?
П: Не достаточно хорошо подготовлен, потребность подтверждать свой прошлый успех и
самое важное, чтобы не потерпеть неудачу. Это похоже на то, когда ребенок убирает руки с
руля и говорит: "Посмотри, мам." Удовольствие от достижения совершенства и внимание,
которое он получает. (Он чувствует, что должен выступать и достигать совершенства,
чтобы получить внимание. Пример, который приходит спонтанно, имеет все элементы
случая; а именно баланс, скоординированность и исполнение-выступление. Это - его делюзия.
Он чувствует себя ребенком, нуждающимся в любви и внимании матери, выступая. Его первая
делюзия – что он театральный актер, а вторая делюзия – что он ребенок, убравший руки с руля.) В
прошлом году я пошел на курсы по скалолазанию. Мы должны были спускаться вниз с
горы, а я боюсь высоты, чувство тошноты в животе. Хотя год назад мне делали скидку из-за
того, что я не самый молодой в группе, почти сорок восемь лет, для меня было важно
достичь некоторого совершенства, преодолев свой собственный страх. Я решил сделать это и
почувствовал себя на десять футов выше (Указывает на степень выступления.), я преодолел
свой страх. Достижение совершенства через преодоление страха и всей отрицательности. (16.
От делюзии он ведет нас к фактической ситуации страха, где есть потребность в достижении
совершенства. Нужно проникнуть в ситуацию и понять, как он воспринимает ее.)
В: Расскажите немного об этом страхе высоты?
П: Я не знаю, может этот страх такой же, как у других. Когда я стою на крыше здания, мне
инстинктивно хочется отойти от края. Если я смотрю вниз, держась за каменный забор, то
нет никакого страха. Это не вертиго. Я не боюсь летать. Я летал в маленьком самолете,
даже вытаскивал руки из него. Если я буду на высоте двухсот футов и подо мной яма, я не
думаю, что будет много страха.
В: Расскажите о полете?
П: У друга есть самолет. Мне очень нравится чувство полета, воля, энергия, свобода
двигаться в любом направлении, комбинация движений, полная свобода двигаться
комбинацией движений в любое время. (Нуждается в скоординированности и контроле,
потребность сохранять равновесие, чтобы быть совершенным.) Своего рода удовлетворение
как у ребенка и быть в состоянии смотреть на небо с птицами, чувство свободы. (Свобода -
новое слово и его необходимо исследовать.)
В: Расскажите о свободе? (Отметьте направление, которое он выбирает: эффект главной
жалобы -> скоординированность и хаос-> стресс -> страх высоты -> полет-> свобода.

599
Мы отметили раковый миазм и темы исполнения-выступления и достижения
совершенства. Он кажется успешным и весьма компенсированным. Цель состоит в том,
чтобы понять его так глубоко насколько это возможно, выбирая его собственные слова,
особенно чувства, эмоции, образы и ощущения, и прося его описать их дальше, пока мы не
придем к чему-то глубокому. Конечная цель состоит в том, чтобы достичь переживания-
восприятия, ощущения или энергии, что является нечеловеческой характеристикой.)
П: Беспрепятственный, свободный, способный двигаться в любом направлении, куда
угодно, когда угодно (противоположность – вынужден оставаться там, т.е. несвободный,
связанный, некуда идти.) и все же ответственный, потому что, если не думать о том, что
делаешь, двигатель может остановиться, и Вы можете потерпеть крушение. Итак, свободно
перемещаться, но не безответственно. Вы должны быть осторожными в своих действиях,
(Снова высокая ответственность, как с работой.)
В: Небольшое противоречие?
П: Да. Когда Вы летите, это не похоже ни на что, из того, что вы испытывали раньше. Вы
можете сделать это; Вы можете сделать комбинацию движений, и быть в состоянии
контролировать это самостоятельно, движение само по себе - очень волнующее-
возбуждающее чувство и если Вы будете безответственны, то можете потерпеть крушение.
(Теперь мы видим, как некоторые элементы объединяются, создавая общую картину. Он
боится высоты, когда не держится. Но когда он летит и контролирует и действует с
ответственностью, то нет никакого страха, только возбуждение от достижения, от того, что
контролирует. Тогда он чувствует себя на десять футов выше. Но когда он не контролирует,
есть вероятность аварии, и тогда появляется страх.
Ситуация – что он на высоте, а восприятие - что он потерпит крушение, если не будет
контролировать и вести себя ответственно.) Может произойти остановка двигателя, а Вы не
сможете контролировать ситуацию. Таким образом, свобода, но умеренная, не безудержная.
Да, это - противоречие, но.... (В этой ситуации переживание - свобода, но с контролем и
ответственностью. Свободу он описывает далее волнующей.)
В: Так, что за волнующее чувство?
П: Ощущение приключения, ощущение, что достиг совершенства в чем-то. Не многие
люди летают. Это меняет вашу жизнь и позволяет Вам думать и делать и быть особенным,
отличаться от других. Вот, что волнующее, что Вы не один из многих , кто приходит и
уходит, не представляя из себя ничего особенного. Когда я буду дедушкой, я смогу
рассказывать, что дедушка сделал очень много необычного.
В: Когда Вы говорите попытаться быть особенным, Вы имеете в виду ...?
П: Я никогда не делал ничего безрассудного, необдуманного, я рисковал, но это того
стоило, чтобы чувствовать себя хорошо, ничего катастрофического. (Таким образом, свобода и
волнение-возбуждение связаны с исполнением и достижением совершенства. А исполнение не просто
чего-то обычного, а чего-то опасного, авантюрного и отличающегося от остальных, чего-то
рискованного и требующего контроля и ответственности. В этом он видит свою роль. А
потом Вы можете говорить об этом,

600

рассказывать, и это дает ему ощущение, что все в порядке. Как ребенок, который снимает
руки с велосипедного руля, и получает внимание, выполняя различные опасные трюки.
Argentum связан с исполнением и чем-то новым. Strontium – это ряд нового, творческого
исполнения, и страх пробовать новое. Argentum nit. имеет отношение к исполнению в
новых ситуациях, где есть риск и опасность. Это - средство ракового миазма.)
В: Что значит катастрофическое?
П: Заниматься подводным плаванием и не быть осторожным и получить кессонную
болезнь. Страдать параличом нижних конечностей всю оставшуюся часть жизни. Вы знаете,
что есть риск и если Вы делаете это безрассудно вместо того, чтобы подойти к этому с
научной точки зрения, если я плаваю в море, кишащем акулами, без сопровождения людей,
которые делали это прежде – это катастрофическое безрассудство. (Он нуждается в
поддержке, напарнике. Он верит людям, которые делали это прежде - точно так же, как
он верит хирургу, который сказал ему, что делал это прежде.)
В: Вы говорили много свободы. Как вы испытываете свободу?
П: Я думаю, как определить ее. Свобода – это способность выражать свои мысли, желания,
действия, жить мечтами, если возможно, без особых запретов и все-таки с ответственностью.
Должна быть ответственность. В колледже я экспериментировал с наркотиками. Я курил
травку. Но не думаю, что я когда-либо оказывался в ситуации, где я позволил бы своей
потребности экспериментировать взять над собой верх. Снова, то же самое, катастрофа...
Я начал пить в армии, но никогда в своей жизни я не пил больше двух бокалов. Я доходил
до этой точки и никогда не заходил дальше; ничто не может поколебать меня. (Снова тема
испытания чего-то нового, чего-то авантюрного, рискованного, опасного, но в
определенных рамках, под контролем.)
В: До какой точки?
П: Когда я контролирую себя, за этой точкой я останавливаюсь.
За рулем, когда я чувствую, что не контролирую автомобиль или если я не сделал скидку на
чью-либо ошибку, тогда я не ... когда я вожу, я вожу с полным пониманием автомобиля,
того, как заносит машину, что происходит с другой стороны, с телегой и т.д., но в тот
момент, когда я вижу, что не контролирую автомобиль, я жму на тормоза. Полет – точно
также большая ответственность, быть готовым к этому, к тому. В максимально возможной
степени я хотел бы находиться на вершине каждой ситуации. Таким образом, есть потребность
в гармонии, балансе и контроле. (Его отношение похоже на водителя гоночного автомобиля, как
хорошо водитель должен проверить свой автомобиль перед гонкой, насколько совершенным он
должен быть, насколько осторожным он должен быть, сколько он может оставить на
непредвиденные обстоятельства. Это – его страх. Он собирается ехать на большой
скорости, малейшая ошибка и авария неизбежна. Он не может позволить себе рисковать и
должен двадцать раз проверить автомобиль.)

601

В: Расскажите о потребности в балансе?

П: Контроль может избыточным. Что может быть не в порядке. Работай и иди дальше.
Последствия должны быть управляемы. Есть потребность в максимальной степени
защитить окружающих от травмы, физической или психологической. Человек дает иногда
совет. Если я вижу, что ребенок подходит к розетке, то я не просто прошу его быть
осторожным. Я говорю: "Уйди оттуда!" Люди, возможно, не скажут так ребенку, но я вижу
это так.
(Мы собрали пока потребность исполнять и совершать новые, необычные-особенные и опасные
задачи, чтобы получить внимание, и потребность в совершенстве, контроле и
скоординированности. Исполнение не просто обычное, а очень высокой степени. Это требует
большой ответственности, как и высокое положение, которое он занимает на работе. Средство,
вероятно, будет Arg.nit.
Поняв это, мы можем теперь двигаться в другие области его жизни.
Здесь необходимо отметить еще один момент: Связан с главной жалобой был страх, что
это может затронуть уровень уверенности и личной внешности, необходимые для его
работы. Мы пошли дальше и восприятие его роли, а именно исполнение в новой и рискованной
ситуации, при полном контроле и ответственности, обнаружилось в его интересах и
хобби, а не прямо из главной жалобы. Главная жалоба главным образом испытывается как
факт с небольшим количеством эмоций, выраженных, но не очевидных. Уровень переживания
главной жалобы - Уровень II, и требуемая потенция будет 30C неоднократно или потенция LM,
особенно 0/3.)
В: Где Вы видите контроль в вашей жизни?
П: Есть девушка, которую я очень люблю, но я думаю о том, что произойдет из-за
желания контролировать. Когда я женился в первый раз, она не умела готовить. Она была
единственным ребенком в семье. У нее было очень богатое приданое. Она не должна была готовить или
шить, вести домашнее хозяйство или учиться этому. Когда я женился, я обнаружил, что она
совершенно не умела готовить. Я научился готовить по необходимости, и я прилично готовил.
Таким образом, выражением моей любви стало умение готовить, помогать ей с ребенком,
делать все мелочи по дому. Это создало ощущение незащищенности и вероятно несчастья у
нее. Я не понимал, что это может выглядеть как контроль, или это является контролем.
Я с радостью делал это для нее из любви. Я стал играть доминирующую роль в доме вместо
того, чтобы дать ей возможность расти. Если она готовила что-нибудь, вместо того, чтобы просто
сказать, что все вкусно, я говорил, что все вкусно, но... Это, должно быть, причиняло ей
страдание. Не то, чтобы я хотел врать в такой ситуации. Я говорил ей, что все было вкусно,
но потом я говорил, что было не так.
Таким образом, в семейной ситуации контроль начал происходить в такой форме. Она
полагалась на доктора Спока, а мне казалось, что мои инстинкты вполне хороши. Для меня
не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы

602

понять, что ребенку нужно срыгнуть. Она сделала выдающуюся работу как мать и все еще
выдающаяся мать. Для меня было очень важно вернуться и сказать, не волнуйся, все под
контролем, я управляю всем. Это просто другая форма желания контролировать или я
просто не хочу, чтобы люди пострадали. (Снова есть желание контролировать, чтобы все
было сделано совершенно.)
В: А что случилось потом? Почему Вы разошлись?
П: Мы развелись по принципиальному вопросу, я был очень тверд в некоторых вопросах.
У моей тещи не было денег, чтобы расплатиться за аренду, а у меня были . Она хотела, чтобы
я заплатил, а позже она бы рассчиталась со мной. Я узнал позже, что она продала свой
магазин и не вернула мне деньги. Я не думаю, что она хотела обмануть меня, но она хотела
контролировать меня. Она контролировала одного ребенка всю жизнь, а теперь появился
другой ребенок, которого она хотела контролировать. (Здесь чувство состоит в том, что его
контролировали.) Наши отношения испортило то, что она встала на сторону матери. Я
считал, что, если она нуждалась в деньгах, она должна была сказать об этом, а не делать это
у меня за спиной. Она сказала, что у меня был интерес, я был совершенно разбит-
уничтожен. (Это выражение он использовал впервые. В этом выражении лежит его
чувство/делюзия/ощущение относительно этого инцидента.)
В: Расскажите о разбит?
П: Такое ощущение, что тебя подвел, ударил в спину человек, от которого ты никогда не
ожидал этого. Глубокое разочарование, тебя подвели, предали. (Здесь снова ситуация. В
ситуации чувство разочарования. Восприятие или делюзия - как будто ему нанес удар в спину
человек, от которого он не ожидал этого. От делюзии мы должны идти к ощущению.
Чувство разочарования и делюзия, что ему нанесли удар в спину – это человеческие
характеристики. Их необходимо проследить до ощущения, которое является нечеловеческой
характеристикой.)
В: Какое чувство тогда?
П: Травма, как физическая травма.
В: Опишите эту физическую травму?
П: Почти как будто вас очень сильно боксировали в живот. (Еще одна делюзия, снова Уровень
IV)
В: Как это чувствуется? Какое ощущение?
П: Вы задыхаетесь. Вам кажется, что Вы умираете .... от удушья.
В: Опишите это удушье?
П: Вы не можете дышать. Кто-то забирает вашу жизнь.
В: Опишите только ощущение, что вы задыхаетесь, умираете, не может вздохнуть?
603
П: Это как тонуть.
В: У вас хорошо получается. Расскажите побольше об этом.
П: Хочется глубоко вздохнуть, выйти из этой ситуации, но не уверен , сможешь ли или
выйдешь. Я выступаю на государственном телевидении сегодня? (Это случай, взятый в моей клинике
для группы врачей, наблюдающих в соседней комнате. Он хочет знать, является это тоже
исполнением, выступлением.)
В: Еще?
П: Желание убежать от ситуации, спастись бегством.
В: Где Вы на самом деле чувствовали это сильное желание сделать глоток воздуха, желание
выйти? В какой ситуации Вы на самомо деле чувствовали это?
П: Только, когда плаваю. Возможно из-за неправльной техники. Некоторые очень хорошо
дышат; другие - нет. Поэтому, хотя я и умею плавать, практически всю длину бассейна под
водой, но когда дело доходит до кроля, я задерживаю дыхание как под водой и последние
восемь-десять футов я держусь из последних сил и хочу побыстрее добраться на другую
сторону. Тогда как, когда я нахожусь под водой, нет никакой потребности торопиться, я
спокоен. Но на поверхности я чувствую это. Это происходило до этого дня.
В: Какое это чувство?
П: Только, пока я не доберусь до другой стороны.
В: Был какой-нибудь еще случай с таким отчаянным желанием выйти?
П: Когда мне делали МР-томографию. Я не знаю, может у меня клаустрофобия, всего два-
три дюйма свободного пространства до кончика носа... Я не знаю, как описать это. Только
молитва помогла мне успокоиться. Первые секунды были как в гробу. Я решил закрыть глаза
и молиться. Потом мне сказали, что я должен сделать тест снова, потому что он плохо
получился. Это как умереть дважды, но к моему удивлению во второй раз я не чувствовал
особого дискомфорта.
(Это очень интересно. Он начинает с «разбит», которое близко к крушению. Но этого мы
пока еще не услышали, и поэтому мы исследуем это далее. От «разбит» он идет к «удар в
спину» и «предали». Оттуда к «боксировать в живот», что заставляет думать о
повреждении, и поэтому может привести нас в замешательство. Но когда его спрашивают о
«боксировать в живот», он говорит, что задыхается, сильное желание воздуха и желание сбежать из
этой ситуации, чувствует клаустрофобию. Это - противоположность его описания свободы,
где вам ничего не препятствует, вы свободны и можете перемещаться в любом
направлении.)
В: Какое чувство было первое время?
П: Отчаянное желание выбраться и что меня держат, и я связан.
В: Что противоположно «связанному»?

604

П: Чувство, что может перемещаться в любом направлении, как во время полета. (Здесь мы
снова возващаемся к тому же самому чувству.)
В: Когда не можешь перемещаться и связан и держат, какое чувство?
П: Отчаяние.
В: Опишите это чувство?
П: Это такая мука, Вы хотите изменить ситуацию и не можете. Чрезвычайная
беспокойность-неугомонность, потому что Вы не хотите, чтобы вас удерживали , а Вас
держат там. Полное отсутствие контроля над ситуацией. Полная нехватка возможности как-
либо повлиять на ситуацию или окружающую среду. (Быть задержанным и связанным
значит полное отсутствие контроля, и это приводит его в отчаяние. Отчаянный в
ситуации, где он не может контролировать или влиять на ситуацию. Это чувство очень
типично для ракового миазма. И он справляется, сохраняя контроль, желая контролировать. Это
ощущение удушья приравнивается в его голове к аварии и падению.)
В: Так, как это чувствуется?
П: Как будто Вы должны быть мертвым.
В: Где это чувствуется тогда, в ногах, ступнях и т.д.?
П: Меня бросает в пот, пульс и кровяное давление подскакивают. Я не уверен, но я
испытываю острый стресс. Я дышу неглубоко, поверхностно, я пытаюсь вдыхать как
можно больше воздуха и как можно быстрее.
В: Клаустрофобия, а какие еще переживания?
П: Однажды. Прятался под кроватью моей подруги ... ужас переполнял меня. Ее дядя
пришел домой. Мы не занимались ничем плохим, никакого баловства. У нее была параноя ,
чтобы меня не должны видеть, поэтому она засунула меня под кровать, и там снова это было
очень близко. Я чихал очень громко и был обнаружен. Он был не настолько плох. Н самом деле, он
просил меня выпить с ним бокал пива.
В: Что Вы чувствовали?
П: Я думал не о том, что меня могут обнаружить, а о клаустрофобии.
В: Вы можете рассказать больше об этом чувстве «быть разбитым», о котором Вы упоминали
ранее?
П: Именно в этот момент я почувствовал, что должен прекратить эти отношения. Мне
нужно было много пространства и времени, чтобы примирить обе стороны . (Снова
потребность в пространстве, противоположность задержанному и связанному,
клаустрофобии. Так он вышел из ситуации.) Я дам Вам понять, что Вы совершили ошибку, и
я не заставлю Вас чувствовать себя ничтожно маленьким за это:
В: Вы использовали слово приключение... расскажите немного об этом.
605

П: Как погружаться с аквалангом или летать. Это - одна форма приключения. Приключение
происходит в неизвестном месте, где у Вас нет друзей и, если что-нибудь произойдет с
Вами... Я в Джакарте или Сан Паоло и т.д., где нет напарников, которые могли бы
поддержать вас, нет страховки, а еще Вы выходите на улицу и знаете, что вас там
подстерегает опасность. Но снова я делал это с чувством ответственности. Поэтому я ходил
по той стороне, где были магазины. Это также дает ощущение приключения. (Риск,
опасность, приключение, но с ответственностью.)
В: Почему Вы ходите пешком тогда?
П: Не могу сидеть в своей комнате и смотреть телевизор, я даже дома этого не делаю. Мне
необходимо чувствовать, что я выхожу на улицы и исследую их.
Есть ощущение приключения в бизнесе, открывать для себя новые страны, пытаться выйти
на эти рынки, проверить жизнеспособность своих моделей, рассматривать их в качестве
своих потенциальных деловых партнеров.
В: Какое чувство?
П: Достичь совершенства, ну хотя бы попытаться. С настойчивостью продолжать ,
радость просто от того, что вы пытались, от того, что вышли за пределы очевидного. Я
получаю удовольствие от этого.
(Те же самые чувства и темы продолжают появляться во всем, что он упоминал до сих
пор. Поэтому теперь мы идем в сны.)
В: Расскажите некоторые из ваших снов.
П: Один сон, который я видел много раз, о том, как я парю в воздухе. Из пункта А в п ункт В,
я как будто плыву, фантастика. Ощущение полной мобильности, свободы,
беспрепятственности. То же и с плаванием, мне кажется, что они связаны в некотором роде.
(Высота и свобода являются темами здесь. Нужно также ожидать падение.)
В: Что с падением?
П: Иногда мне снится, что я падаю из лифта. Свободное падение как при прыжке из
самолета, без парашюта. Неприятно, парить в воздухе.
Привязан, эротизм, сексуальный романтизм, скорее, чем сильная похоть.
Опаздывать на поезд, на самолет, не быть готовым, сны, связанные с бизнесом. Не то, чтобы
кто-то имел что-то против меня, но у меня были цели и меня застрелили.
В: Расскажите об опаздывать на самолет или автобус?
П: Я не думаю, что я когда-либо опаздывал, но я помню, как в детстве провожали кого-
то, и было много слез и печали. Я видел, что моя мама плачет или моя бабушка плачет и,
будучи трех-четырехлетним ребенком, я не мог понять, почему они все в слезах.

606

В: О чем был сон?

П: Просто кто-то в отъезжающем поезде, я почти пришел туда, и последний кадр, он
почти там, и его нет. Чувство печали, не должно быть так. Потребность бороться, стараться
изо всех сил и, будем надеяться, что-то произойдет на последнем вздохе. Держать контроль и
все, в конечном счете, будет хорошо, если приложить усилие. (Поезд уходит, и Вы
действительно должны изо всех сил постараться, чтобы успеть на него . Вы делаете все от
вас зависящее, и тогда есть некоторая надежда или шанс добраться туда. Это типично для
ракового миазма, а также для Argentum nitricum.) Необходимо также упомянуть, что иногда
я очень поздно засыпаю. Из-за повышенной активности сон не приходит раньше 1 ночи.
Случаются драмы и все такое, поэтому тут намешано. Я думаю, что я сам потакаю своим
желаниям в том, что касается сна.
В: Расскажите, что вы любите и не любите из еды и напитков.
П: Я не люблю рыбу вообще. Я не люблю ее запах. Я люблю конфеты.
В: Расскажите о конфетах.
П: Я обожаю конфеты, особенно молочные.
В: А мороженое? (Он упомянул его ранее, и это известное пристрастие Arg.nit.)
П: Я люблю мороженое.
В: Немного или очень сильно любите?
П: Я люблю его, если бы мне дали две бочки, то я с удовольствием съел бы их.
В: В каких ситуациях, Вы раньше очень напрягались или нервничали? (Можно искать
беспокойство, связанное с экзменами, интервью и публичным выступлением в качестве
дальнейшего подтверждения.)
П: С моим отцом. Очень хороший человек, хороший семьянин, но я никогда не был уверен
в том, как он отреагирует на то или иное. Временами он смеется, говоря, что мальчики есть
мальчики. А иногда он очень строг, делает замечания и может даже поднять руку, из-за
какой-нибудь мелочи. Поэтому я никогда не знал, встречу ли я его одобрение или нет за то ,
что сделал. Примет отец или отвергнет, Вы чувствуете, что не соответствуете его
ожиданиям. (Дети Carcinosin обычно чувствуют высокие ожидания своих родителей.) Напряжение
в ситуациях, когда кто-то в семье лежит в больнице. Я бываю очень напряжен. Я был
напряжен, когда моя жена лежала в больнице в течение семнадцати дней, но должен сказать,
не было ужасного страха. Я обсуждал с абсолютной рациональностью, что делать и какие
возможны непредвиденные обстоятельства, риск и т.д. (Снова, его контролируют в
напряженной ситуации.) Есть напряжение, чтобы пройти все.
В: Какое чувство напряжения?
П: Смесь потребности делать и знать, что делать. Противоположность - отчаяние, что
худшее может случиться. Когда мнения сильно расходятся, это приводит к замешательству,
путанице.
607

В: Как Вы испытываете это в данной ситуации?

П: Я чувствую, что это не так уж серьезно, что с этим можно с легкостью справиться.
В: Как Вы чувствуете себя? Какие эмоции?
П: Немного отвращения к врачам: "Давайте, ребята; Вы должны знать это!" Я ожидал, что
Вы, ребята, поймете. Возможно разочарование. (У него очень высокие требования к врачам и
когда они не отвечают им, он чувствует отвращение. Можно представить, что он
чувствует отвращение к себе, когда неспособен оправдать высокие надежды, например,
надежды отца.) Как ребенок я хотел, чтобы эти два молодых человека сел и и с
благоговейным страхом наблюдал за тем, как они думают.
В: Как Вы чувствуете себя эмоционально?
П: Я чувствую себя смущенным и несчастным. (В начале интервью также он говорил о
смущении, когда все врачи предлагали разные подходы.)
В: Опишите чувство смущения?
П: Неуверенность. Чувствую себя потерянным. Как будто потерялся на базаре, абсолютный
страх, страх быть оставленным, не знает, что произойдет. Для ребенка потеряться, нет
ничего хуже. (Потерялся и оставлен: подобно делюзии, брошен он, которая является
симптомом Arg.nit.)
В: Как чувствует себя ребенок?
П: Чувство – ощущение, что он брошен. Это травмирует; это страшно. Я думаю, страх –
это самое доминирующее чувство.
В: Как чувствуется страх? Вы можете использовать картины или примеры, чтобы описать
этот страх.
П: Если бы ребенок смог стать высотой в семь футов и стоять выше других людей,
окружающих его, то голова его вращалась бы, он смотрел бы, куда они все идут. (Снова
тема - быть очень высоким, чтобы преодолеть ситуацию.) Дело в том, что ребенок такой
низкий, если бы я был ребенком, я бы хотел быть высотой семь футов и, чтобы моя голова
вращалась во все стороны. Тогда Вы найдете родителей. (Ребенок очень маленький и не
может найти своих родителей. Если бы он мог стать очень, очень высоким, тогда он мог бы
преуспеть. Снова, это дает глубину ракового миазма.)
В: Что Вы чувствуете?
П: Облегчение, пересиливающее облегчение ..., что все будет правильно в моем мире. У
ребенка свой маленький мир, родители и бабушки и дедушки. Так как родители являются
центральными фигурами, то все будет в порядке с вашим миром.
В: А когда родители потерялись?
П: Мир рушится. (Подобно чувству разбит, которое он выражал в отношении своего
брака.)

608

В: Как чувствуется, когда мир рушится?

П: Хочется рыдать. Вы чувствуете безутешность.

В: Где Вы чувствуете это, это чувство рушится и безутешность?
П: Я думаю, когда моя мама умерла. Самая большая потеря, которую я пережил , - это
когда она умерла. Наши отношения никогда не были очень хорошими, я всегда чувствовал, что она
больше любит мою сестру. Поэтому, когда она умирала, последние три-четыре недели я
чувствовал огромное разочарование, целая жизнь прошла без выражения чувств. Моя мать не
выражала любовь физическим контактом. Она выражала ее тем, что делала все спокойно,
убирала вещи. Это была любовь на сто процентов. Я принимал это как данность. Для меня
любить значит держать, обнимать, целовать и мне не хватало этого. Она умирала от рака.
(Рак в истории болезни семьи.) Было так мало времени и никакой надежды, что она выживет.
В ночь перед ее смертью, я молился Богу, чтобы он позволил ей уйти, пока она еще сохраняет
достоинство, чтобы мы могли вспоминать ее такой. (Он никогда не получал от матери любви,
которой хотел. У нее осталось очень мало времени, и он отчаянно старался восполнить все
за последние несколько дней.)
В: Ваши интересы и хобби в молодости?
П: Я коллекционировал марки и т.д. Ничего не осталось.
В: У вас был к чему-то талант?
П: Я рисую, акварелью. Я не сказал бы, что очень хорошо, но достаточно неплохо. Я пишу.
Я также обнаружил, что мне хорошо даются языки. Я хорошо говорю по-английски, но думаю
все еще на хинди. Если бы мне нечего было делать, и у меня были все деньги в мире, то я,
вероятно, путешествовал бы и изучал языки.
В: Вы говорили о выступлениях на сцене?
П: В школе я играл в пьесах и занимался ораторским искусством. Отвлечение и я терял
интерес ко всему, как только добивался в этом мастерства.
В: В чем главным образом состоит ваша работа сейчас?
П: Строить проекты для компании в разных частях мира. Я должен найти правильный
талант и развивать его, потому что я не справляюсь с программой в разных странах.
В: В чем стресс этих программ?
П: Заставить ваш совет директоров согласиться с вашим проектом и думать как Вы, что это -
превосходный проект.
В: Как Вы чувствуете себя в этой ситуации?
П: Я думаю, я неугомонный. Если я взялся за это , то у Вас нет никакого выбора, мистер
Совет Директоров. Я беспокоюсь заранее, будет ли эта ситуация принята. Беспокойство от
того, что слишком много готовишься и проходишь через это несколько раз.
609

У меня пропадает аппетит, сон. Я бесконечно проверяю себя, задавая вопросы, которые
никогда не придут в голову председателю. Это почти как на экзамене, который я сдаю сам
себе.
В: Как Вы были на экзаменах?
П: Очень хорошо. Беспокойство может заставить подумать, что я боюсь экзаменов, но я не
боюсь.
В: Перед экзаменами в школе и колледже?
П: Я был напряжен, но не так, как сейчас.
В: Какие-нибудь физические проблемы?
П: Да, возможно потребность ходить в туалет.
В: Так в общем Вы довольно успешны?
П: Да успешен. Я сделал довольно хорошую работу и понял это от своих коллег.
В: Как Вы относитесь к животным?
П: Хорошо. Я не терпелив с людьми, но бесконечно терпелив с детьми и животными.
В: С растениями?
П: Я люблю растения и растительность. Если бы каждый из нас посадил хотя бы одно дерево,
хотя бы одно дерево в год, то вся наша страна была бы зеленой. Озеленение...
В: Как насчет порядка?
П: Для меня важно, чтобы все, что я делаю, было сделано хорошо. Это - инстинктивное
желание.
В: Что Вы ожидаете от Гомеопатии?
П: Прежде всего, что эта штука не вырастет больше, а если возможно, то и уменьшится в
размере. Если можно ее уменьшить и сделать так, чтобы она исчезла, замечательно. (Это
должно быть под контролем, во-первых; и если есть хоть малейшая возможность
полностью уничтожить ее, это было бы прекрасно для него.) После этого, улучшить мою
жизнь, и я буду работать очень усердно над этим. Если она может помочь мне
контролировать сахар и мое здоровье.
Дальейшие Комментарии и Детальный Анализ
В этом случае было принуждение быть совершенным, исполнять и достигать
совершенства, и его главная жалоба могла повлиять на это. Исполнение и совершенство часто
требовались в ситуациях, имеющих отношение к чему-то новому, чему-то опасному, и чтобы
сохранить свое исполнение в этих ситуациях, он должен был полностью контролировать
все. Это дает ему признание, что он нужен, поэтому он не чувствует себя брошеным.

610

Как заметил читатель, все это появляется в его случае, если просто придерживаться главной
жалобы и идти шаг за шагом оттуда.
Он пришел из-за гемангиомы, и что важно для него - что все уверяют его, что она не
злокачественная. Он начинает свою историю, говоря, что он ходил к очень многим
врачам, и у всех свой собственный подход, это его смущает. Один из них говорит, что это -
бомба замедленного действия.
Он говорит в самом начале, что трудно контролировать ситуацию. Он сказал , что, когда
узнал, что она не злокачественная, давление спало с плеч. И нтересно, что когда разные
врачи давали совершенно разные оценки, то, слушая всех этих врачей, он пришел в полное
замешательство. Это должно быть очень важной частью его душевного состояния.
Когда его спросили о влиянии, которое на него оказала проблема, он выплеснул всю свою
историю. Мы просто придерживались того, что выявилось здесь.
Он сказал, что его работа требует от него публичных выступлений, и он должен быть очень
хорошо одет и ухожен, и так окружающий мир воспринимает его. Вы должны контролировать себя.
Обычно говоря о личной внешности, мы часто думаем о Sulрhur или Sulрhate, но в его случае
личная внешность – это выражение чего-то более глубокого. Когда мы спросили у него
противоположность скоординированности, он использовал слово хаос.
Контроль и хаос - главные темы ракового миазма. Это ситуация ракового миазма. Контроль
плюс совершенство, в противном случае возможна смерть.
Это также в его работе. Также с его экспериментами с наркотиками и травкой. Таким
образом, контроль и потеря контроля постоянно повторяются в случае. Он быстро ездит, но
должен держать все в полном контроле, поэтому он очень осторожен.
Такого рода желание скоординированности и совершенства присутствует не только в одежде,
оно в каждой области жизни: отношения, работа, интересы, всюду. Так в работе также есть
потребность превзойти других, выделиться. Потребность быть совершенным и
скоординированным в каждой области жизни – это точный симптом Carcinosinum. Но
Carcinosinum – это нозод и, каждый аспект, каждая ситуация сводится к ощущению
сохранения контроля; нет конкретного, характерного ощущения, как у минерала, растения
или животного.
Так это все или оно обнаруживается в очень конкретной области?
Он говорит, что он чрезвычайно основательный, тщательный и безупречный в работе; он
работает над своими проектами, пока уже нечего больше добавить. Это похоже на
исполнение, выступление театрального актера.
Так, где главным образом обнаруживается представление в его случае?
У него оно связано с появлением на публике, и здесь он хочет достичь полного совершенства.
Он дает несколько примеров этого. Ситуация езды на велосипеде без рук.
611

Он должен исполнять, чтобы получить внимание, матери, отца. И какая степень исполнения
должна быть? Очень высокая степень. Для него хорошо делать что-то новое, авантюрное,
захватывающее. Исполнение, выступление – это не рутина; это исполнение как
приключение. Он поднялся на высоту, хотя очень боится высоты, но ему нужно внимание,
признание, поэтому он преодолевает свой страх высоты и спускается по тому зданию. Когда
он, наконец, достигает своей цели, он чувствует, что выше на десять футов. Таким образом,
есть потребность быть гораздо выше других людй, гораздо выше, чем он есть.
Затем он говорит о хобби летать. Он говорит, что люди боятся летать, но он чувствует себя
хорошо, это дает ему ощущение свободы, беспрепятственности, освобожденности. М ы
знаем, что должна быть точная противоположность, где он связан и нет пространства для
движения. Но он говорит, что в этой свободе должен быть полный контроль, где может быть
полная катастрофа и крушение. Если Вы потеряете контроль, то разобьетесь, то же, что и
ехать на велосипеде без рук, чтобы получить признание. Он делает рискованные вещи ,
чтобы получить внимание. Он делает рискованные вещи, например, плавает в месте,
кишащем акулами, ноВы должны при этом контролировать ситуацию.
Таким образом, его исполнение – это испытание чего-то нового и авантюрного. Исполнение
указывает на металл, испытание чего-то нового и авантюрного указывает на ряд
Стронция. Давайте тщательнее посмотрим на эту часть Периодической таблицы.
Ряд Стронция
Этот ряд интересуется чем-то новым.
Этот ряд имеет ощущение собственной личности (ряда Natrum) и безопасность (ряда
Calcarea), и теперь он хочет сделать что-то, например, пойти профессиональным курсом, как
подросток, уехавший из дома. Но он все еще нуждается в поддержке, ему нужен напарник,
чтобы поддержать его сзади.
Стронцию нужна поддержка сзади, гид, который ходил этой тропой до него . Есть
потребность в руководстве в чем-то новом. Чувство Argentum состоит в том, что он не
похож на других, он выше обычных людей, он особенный. Это похоже на фокусника или
пилота. Argentum имеет отношение к исполнению в чем-то новом.
Но исполнение в этом случае - не просто исполнение музыканта или певца – т.е. Argentum
metallicum. Это не просто грамотное исполнение. Он должен исполнять в ситуациях,
рискованных, в ситуациях опасности, аварии, взрыва бомбы, удушья, ребенок, не держащий
руль, может упасть, разбиться. Как гонщик, который быстро, рискованно ездит, и если он
потеряет контроль, он может умереть. Это чувства Nitrate.
К настоящему времени мы хорошо поняли это, и поэтому мы можем пойти в другие части его
жизни, и это имеет отношение к его матримониальной ситуации. Желание контролировать
было здесь, но в тот момент, когда брак развалился, из-за того, что он помог своей теще, он
почувствовал себя очень разочарованным, как удар в спину, что является эмоциональной
реакцией.

612

Удар в спину – обычный способ сказать о разочаровании и предательстве и если бы это на

самом деле было ощущением, то мы бы имели пронзить, ударить ножом в спину, и мы не
говорим, что это не так; это - просто выражение чего-то гораздо более глубокого. Позже он
говорит разбит. Разбит близко к крушению. Он сказал затем, что это похоже на то, когда
сильно боксируют в живот, а это семейство Comрositae, а нам это не нужно. Затем он
говорит, что он не может дышать. Это очень интересно для нас, так как противоположность
этого - свобода и летать в воздухе. Затем он говорит, что тонет, очень хочет сделать глоток
воздуха, задыхается, отчаянно нуждаясь в воздухе. Чувство в этом - тема опасности,
крушения. Это на один шаг больше, чем когда он делает МР-томографию. Чувство большой
паники, желание сломать все, как будто похоронен заживо, задержан и связан, не может
спастись бегством и чувство здесь - нет контроля, нет возможности повлиять на ситуацию.
Это чувство очень типично для ракового миазма. Поэтому он справляется, контролируя это,
желая контролировать. Ощущение удушья, и это ощущение приравнивается в его уме к
аварии, падению и взрыву бомбы. Это имеет отношение к царству.
Он говорит, что ему нужно пространство и время. Он говорит, что противоположность
вышеупомянутого состояния - свобода. Его жена поддержала свою мать, и он испытал это
как задыхаться, жадно глотать воздух, и он отреагировал, выйдя из брака, и когда он
испытывает это, он должен выйти.
Интересно, что он не хочет ответственности быть председателем, не хочет даже денег и
льгот, которые сулит высокая ответственность. Он чувствует, что достигнет большого успеха
в этом, высокой степени успеха. И его сны о том, что он парит, летит, падает и опаздывает на
поезд. Эта тема уходящего поезда, и Вы должны действительно бороться, сделать все
возможное и тогда возможно будет последняя надежда, что у вас получится. Это - чувство
ракового миазма, а также Argentum nitricum.
Есть еще две или три интересные вещи в случае. Высокие ожидания его отца, очень высокие
ожидания от ребенка. В сикотическом миазме есть желание скрыть свои ошибки, нежелание,
чтобы другие заметили; но личность ракового миазма озабочена своим собственным
стандартом.
Затем мы подходим к очень интересной части, где мы спросили о том, как было с врачами,
когда они не могли сойтись во мнениях. Он сказал отвращение. Мы спросили о чувстве, и
он сказал, что эти люди настолько высоки, и он возлагал на них большие надежды , и
возможно его ожидания были слишком высоки. Поэтому Вы можете представить, что он
чувствует от того, что не оправдал ожидания отца: отвращение к себе.
Затем страх потеряться и ощущение, что его бросили, как симптомы Argentum – от него
отреклись, отказались, покинули и т.д.
Затем смерть матери от рака и чувство, что он так и не получил ту любовь и попытка
восполнить ее в последние дни.
Интересно, что он интересуется творчеством: рисует, пишет и занимается языками.'

613

Тема удушья, а задыхаться и отчаяние – это ощущение. Задушен и контроль - это ощущение
и миазм (раковый миазм) соответственно.
Какое бы ощущение пациент не описывал – это царство, не миазм. Пациент никогда не
будет описывать ощущение как миазм. То, что он испытывает, - это ощущение. То, как он
справляется с этим ощущением, - это миазм.
Очень важно, что его главная жалоба могла повлиять на его исполнение, и ему нужно было
быть совешенным, это часто проявлялось в творчестве или чем-то опасном и давало ему
признание, в котором он нуждался, благодаря которому его не бросили бы. Все появилось в
случае, а мы всего лишь придерживались главной жалобы.
Кстати, Arg.nit. -это также одно из двадцати шести средств, упомянутых при гемангиоме.
Главная тема Argentum nitricum - исполнение при внезапной опасности или кризисе. Чувство
человека состоит в том, что он будет принят, только если сможет исполнять во время
кризиса; иначе он будет презираем и брошен.
Рубрики (из Complete Repertory)
• Делюзия, воображение: брошенный, оставленный.
• Делюзия, воображение: умереть: собирается: он: идет, когда, думает, что у него будет
приступ или он умрет, что заставляет его идти быстрее.
• Делюзия, воображение: падает: он.
• Делюзия, воображение: потерялся.
• Делюзия, воображение: преуспеть, что он не может, делает все неправильно.
• Скрупулезный.
• Страх: общее: экзамен, перед.
• Страх: общее: несчастных случаев.
• Страх: общее: самолеты.
• Страх: общее: неудача: бизнесе или работе, в.
• Страх: общее: высоты.
• Страх: общее: узкие места, в, клаустрофобия.
• Страх: общее: ответственности.
• Страх: общее: самоконтроля, потеря.
• Упрямый, настойчивый.
• Планы: много.
• Неугомонность, нервозность: общее: воздух, улучшение, на открытом.
• Еда и напитки: мороженое: желание
Опухоли, доброкачественные: кровеносные сосуды, ангиома, fungus hematodes, гемангиома.
Потенция: Потенция, которую можно дать ему, потому что он успешен и
компенсирован, не 1M. Он, кажется, психически и эмоционально очень хорошо
компенсированным.

614

Это - тип человека, у которого есть патология. То, как идет патология, постепенно идет
выше и выше, похоже на то, как дается LM потенция, идет выше и выше, и мы хотим
имитировать этот же процесс.
Эмоциональные симптомы являются абсолютно неверными, ненадежными. Это - очень
важный урок, который нужно извлечь из этого случая. Само слово часто ведет в
неправильном направлении; это переживание является индивидуальным и существенным.
Когда он описывает удар ножом в спину и боксировать в живот, это все еще не достаточно
глубоко. Нигде больше в случае он не говорит боксировать. Но когда его спросили о том, что
он испытывает, он говорит, что это похоже на сильное желание воздуха и противоположность
которого для него - свобода. Факт, чувство, делюзия/образ недостаточны; то, что говорит
пациент, должно быть уменьшено до ощущения, до переживания. Это – верный-истинный
симптом.
НАЗНАЧЕННОЕ СРЕДСТВО
Argentum nitricum 0/3 20.11.2001, принимать каждую ночь методом прибавления.
Последующее наблюдение
10.01.2002
Чувствует себя лучше.
Опухоль лучше. Зрение лучше.
Сон хороший. Приятные сны, хорошие, общение с людьми, что-то происходит. Ситуации,
которые были напряженными, весьма приятны. Хорошее чувство, никакой напряженности.
Получает удовольствие от сна.
СРЕДСТВО: Argentum nitricum 0/4, каждую ночь.
26.03.2002
Сильное уменьшение опухоли в размерах. MР-томография показывает уменьшение
размера на девяносто процентов.
Опухоль теперь – всего лишь маленькая ткань, толщиной с луковичную шелуху. (Первоначальный
размер: 3 ½ x 2 x 1 см. Теперь: lxl см. Никакой толщины.)
Началось улучшение в течение четырех недель. Давление уменьшилось, боль уменьшилась,
чувствует себя хорошо.
Высокий уровень энергии.
Помирился с бывшей женой, отношения улучшились.
Сон лучше. Встает живым-проворным.
Темп и скорость такие же.

615

Крупные презентации, предложения.

Много контроля.
Сахар в крови: 161/179 в октябре 2001. На гипогликемических препаратах.
Средство: Argentum nitricum 0/4 продолжается.
8.08.2002
Сократили дозы гипогликемических препаратов до половины.
Чувствует себя гораздо лучше.
Испытывал жжение в ступнях, которое уменьшилось.
Дружелюбен с женой.
Планирует отпуск. Беспокойство и уровень стресса уменьшились. То, что очень злило меня
раньше, больше не действует на меня так интенсивно.
Беспокойство перед презентацией стало меньше. Все еще есть потребность готовиться до
последней детали, но теперь гораздо легче. Прежде я был гипер энергичным, все вокруг
меня также были гипер-энергичными, и это создавало давление.
Средство: Argentum nit. 0/6, каждую ночь методом прибавления.
17.09.2002
(Приходит очень небрежно одетым.)
Хорошо чувствует себя.
Личная жизнь, профессиональная жизнь.
Профессиональная сторона в порядке.
Личная: проводит много времени с женой.
Беспокойство намного лучше.
Успокоился.
То, что вызывало гнев, даже не понимает этого теперь. Несдержанность намного лучше.
Более спокойный, прежде большая потребность быть совершенным, безупречным, иначе
выходит из себя, взрывается. Никогда не было терпения. Теперь стал более терпелив. Лучше
контролирует чувства, эмоции. Нет потребности-необходимости, чтобы все было
совершенным, безупречным.
Впервые за три года взял отпуск. Прежде чувствовал себя очень виноватым, беспокоился.
Теперь сидит дома, расслабленный.
В: Какое отличие это принесло Вам?
П: Более спокойный, мирный. Никакого беспокойства. Не нужно волноваться слишком
сильно. Все просто происходит.

616
Повсюду хорошее чувство.
Жжение в ступнях как острые приступы боли ниже колена уменьшилось.
Боли стали менее частыми.
Средство: Продолжается Argentum nit.0/6
2.11.2002
Работы стало больше, но отношение к ней стало легче. Нет такой потребности держать все
под контролем или достигать цели.
Средство: Продолжается Argentum nit.0/6
Он прекратил лечение и объявился только через девять месяцев.
18.08.2003
П: Я был очень, очень занят. Я с головой ушел в работу. У меня изменения в работе (Он -
теперь генеральный директор). Я прекратил лечение семь месяцев назад. Сахар вышел из-под
контроля. Я решил принять лекарства.
Сахар в крови натощак: 253 мг
Сахар в крови после завтрака: 377 мг
Триглицерид: 226 мг
Уровни VLВL высокие.
А так жизнь прекрасна. Уровень беспокойства уменьшился. Потребность быть пунктуальным
теперь прошла. Гипертония, быть под контролем прошло. Моя личная жизнь в порядке. В
целом все хорошо.
С женой у нас были очень плохие, холодные отношения. За последние два с половиной-три
года ситуация стала меняться. Я хотел дать счастье своему ребенку. Было бы хорошо
поехать с ней в отпуск.
В: Вы были генеральным директором некоторое время?
П: Да. Это был очень, очень большой стресс, гораздо больше давления, чем я мог
справиться. Пока это стимулирует, все хорошо. Это было хорошим уроком для меня. Я был
генеральным директором среди шести таких же, как я. Я участвовал в принятии решений и
общался с главными в компании: справляться с этим было вознаграждением для меня.
В: Это был большой стресс?
П: Да, но это был желанный стресс, не что-то неприятное. Я понял это, когда работал.
В: Вам что-нибудь снится?
П: Не теперь.

617

В: Вы придерживаетесь диеты?
П: Нет. Я не могу контролировать это. В основном жжение в ступнях и слабость
беспокоят меня.
Я курил раньше, но недавно бросил.
Иногда я вхожу в порочный круг: я поздно засыпаю и поздно просыпаюсь. Я должен снова
заняться медитацией.
Средство: Argentum nit.0/3 каждую ночь методом прибавления. Также рекомендовано
поменять диету.
СЛУЧАЙ 26
Тридцативосьмилетняя женщина, профессиональная танцовщица, впервые
консультировалась у меня 2.4.2002. Ее интервью следует ниже:
В: Какая проблема?
П: Астма. (Уровень I: Диагноз/Название.)
В: Расскажите об этом.
П: Это началось как бронхит в детстве. Я принимала Гомеопатическое лечение, и тогда на
некоторое время все было под контролем. У меня всегда была склонность к простуде и
кашлю. В течение одного или двух лет все было прекрасно. Потом после замужества я жила
на побережье. Тогда склонность к простуде и кашлю немного увеличилась . Во время
беременности она превратилась в настоящюю астму, и я была госпитализирована дважды. Я
просто не могла нормально дышать. Я впервые использовала ингалятор, но я боялась, что это
навредит ребенку. Поэтому я ждала пока все пройдет само, но это привело к серьезному
приступу и госпитализации в обоих случаях.
На седьмом месяце я переехала в пригород, вдали от моря, где влажность была меньше.
Все было прекрасно до девятого месяца, и я нормально родила. Я чувствовала себя
прекрасно в течение семи месяцев, а затем все началось снова. И когда моей дочери было
полтора года, наступило ухудшение, и меня госпитализировали. После этого я начала
заниматься йогой, и все было под контролем. Но из-за своей лени я перестала заниматься. Я
много хожу пешком; я - танцовщица и поэтому переношу большие физические нагрузки.
Она появляется и исчезает. Я пыталась узнать может пыль или смена сезона провоцируют ее.
Временами она внезапно возникает и тогда даже лекарства не помогают. Прямо сейчас я
нахожусь на лечении. Полтора месяца назад количество эозинофила было девять или десять.
В течение месяца все было довольно плохо. Все обычно начинается с простуды, а затем
приводит к нарушению дыхания. Время от времени все под контролем, но на этот раз
понадобилось больше времени. На этот раз мне потребовался месяц, чтобы оправиться.
Иногда по ночам во время приступа мне нужен балончик; а иногда на протяжении многих
месяцев ничего нет. (Уровень II: Факт. Симптомы на этом уровне: Астма, ухудшается
около

618

моря, лучше, когда далеко от него. Важно также отметить, что в течение многих месяцев может
ничего не быть, а потом однажды ночью возникает сильный приступ; это - модель астмы. Она
говорит она ' начинается внезапно '.)
В: Расскажите немного больше об астме.
П: В течение дня я делаю много вещей и я не думываю о ней. Но когда я ложусь ночью, она
приходит. Поэтому я стараюсь сидеть, но через некоторое время, когда я устаю, я сползаю
вниз. Тогда я начинаю задыхаться и просыпаюсь. Хотя я стараюсь не пользоваться
ингалятором, но неизменно я бросаюсь к нему. (Это становится потребностью.) Именно
ночью мне хуже всего, поэтому я начала есть очень рано, до захода солнца. Я пробовала
разные вещи. Холодное я никогда не ем, поскольку знаю, что это навредит мне; лед
исключен, мороженое абсолютно исключено, жареное в небольших количествах. Я не знаю,
что провоцирует ее. Я ела виноград и чувствовала, что он не повредит мне. Я перестала ,
потому что почувствовала, что простуда идет. Другими факторами могла быть смена сезона,
пыль. Это всегда происходит ночью. Трудно подниматься по лестнице, когда у меня
приступ. Я регулярно хожу пешком по утрам, но в течение трех недель я не ходила на
прогулку, избегала этого. (Есть много факторов, которые влияют на нее, но она не знает,
что вызывает это. Нет никакого конкретного фактора ухудшения среди них. И в
результате ей приходится избегать многих вещей. Это обычная вещь у пациентов с
астматическим или аллергическим бронхитом. Особенность астмы в том, что она
возникает внезапно. Это имеет потенциал, чтобы вести нас далее, понять общее
нарушение. Мы должны использовать это в качестве точки опоры, чтобы сделать
следующий шаг вперед.)
В: Вы сказали, она возникает внезапно...
П: Она началась с непроходящей простуды. Я продолжала делать ингаляции утром и ночью.
Но очень медленно и постепенно она увеличилась, и снова я начала принимать
бронхолитическое средство, но это не помогало. Я также продолжал паровую ингаляцию,
но это не помогало. Тогда я пошла к врачу и начала с сиропа от кашля и другого лекарства,
но это не помогало. Кашель бывает не всегда, только простуда и хрипы ночью. В этот раз
был кашель, простуда, хрипы, все вместе. ('Возникает внезапно' само по себе не ведет
дальше и поэтому мы можем попробовать другой маршрут. Мы можем спросить какой
эффект производит на нее астма и таким образом попытаемся пойти дальше Уровня II.
Но мы должны иметь в виду, что эффект астмы должен соответствовать 'возникать
внезапно'.)
В: Какой эффект это производит на Вас?
П: Все эти дни я могу функционировать. Я хожу в школу каждый день. Когда я сижу и ничего
не делаю, я больше ощущаю свое дыхание. Я бросила танцы на три недели, чтобы не
напрягаться слишком сильно. В прошлом я могла танцевать даже во время астмы, но в этот
раз она действительно затронула меня. Я - танцовщица, практикуюсь регулярно. Я также
преподаю танцы в школе. (Тот факт, что она танцовщица, мы держим в стороне. Для
нас важно знать,

619

что танцы значат для нее. Может возникнуть соблазн принять танцы за симптом или
улучшение от танца, если бы только мы не должны были видеть танцы во всем случае; это должно
быть общим симптомом. Мы должны видеть танец в контексте всего случая, и это
появляется из главной жалобы. Мы не спрашиваем о танце. Танец находится на более
глубоком уровне. Сейчас мы все еще на уровне факта.)
В: Какой эффект эта астма произвела на Вас?
П: На этот раз она испугала меня. Я помню первый раз, когда я попала в больницу, я была
настолько потрясена, что сказала себе, что никогда не окажусь больше в таком положении
снова. Так я начал заниматься Йогой. В течение долгого времени она помогала мне. Все эти
годы я думала, что могу держать ее в стороне при помощи медикаментозного лечения. На
этот раз я оказалась в той же самой ситуации, в которой я была очень много лет назад.
Меня просто раздражает, что я не могу узнать причину. Я пыталась выяснить, в чем она. В
холод мне хорошо. В декабре и январе хорошо. Во время муссона плохо. Сильная
неугомонность. В прошлом году у меня было то же самое в марте - апреле, но не так как в
этом году. (Уровень III: Эмоция. Астма испугала ее, и она была так сильно потрясена, что не
хочет, чтобы эта ситуация повторилась. Это соответствует возникнуть внезапно. Эффект
чего-то, что возникло внезапно, - что это пугает ее, и она очень ужасно потрясена.
Чтобы сделать следующий шаг, мы используем это как точку опоры.)
В: Когда Вы говорите "Она испугала меня", что Вы имеете в виду?
П: Ночью, когда я задыхаюсь, мне кажется, что она сделает что-то с моими легкими,
[Жест: она подносит руки близко к горлу, как будто хватает его обеими руками], что она
спровоцирует приступ, сердечный приступ, что исход будет фатальным, вот и все!
Особенно ночью. Мне кажется, что она вызовет сильные неприятности, что я не смогу
функционировать-работать-дееспособной. Это мой страх, что я не смогу функционировать,
буду прикована к постели. А я ненавижу это, просто лежать, ничего не делать целыми днями ;
я становлюсь очень беспокойной Я ненавижу, когда кто-то делает что-то для меня. Это пугает
меня. У меня есть дочь. Страх – что-то плохое случится с моими легкими. Я постоянно
думаю: "Вот! Это разрушит мои легкие, и вероятно сделает меня абсолютным инвалидом."
(Обратите внимание, как она описывает астму: "Она приведет к приступу, она сделает что-
нибудь с моими легкими." Она персонифицирует астму, и создается впечатление, что здесь
два объекта-существа: пациент и астма. Это может навести на мысль о животном царстве, где
выживание - главная проблема, часто выражаемая как я против другого, или он делает
мне. Еще она говорит, что не сможет функционировать, что может натолкнуть на мысль
о минеральном царстве. Сейчас еще слишком рано говорить о царстве; уровень еще слишком
поверхностный. Пока ясно только то, что астма является чем-то внезапно возникающим,
что пугает и потрясает ее очень сильно так, что она не хотела бы оказаться в таком положении
снова. И когда доходит до этого, она чувствует: "Вот и все! Смерть неизбежна." Что-то,
что
620

возникает внезапно, потрясает Вас очень сильно и убивает Вас или разрушает ваши
легкие.
Важно, что она начинает использовать руки в этот момент. Ее жест показывает ощущение,
испытанное в легких. От страха она вернулась к местному ощущению, которое выражала
посредством жестов рук. Если Вы будете держать жесты рук в центре внимания, будете
наблюдать и следовать за ними, то все замешательство относительно ощущения исчезнет в
какой-то момент.)
В: Опишите это ощущение: что Вы думаете произойдет с вашими легкими?
П: Мне кажется, что оно может вызвать закупорку легких, и не будет прохода для
дыхания, [Жест, как будто кладет руки вокруг чего-то, чтобы крепко сжать это, нет
пространства между двумя руками] даже маленького. И это вероятно приведет к смерти, или
даже приступу, сердечному приступу. [Очень неожиданно подносит свою раскрытую ладонь
к груди.] И это чувство приходит ночью, когда я абсолютно задыхаюсь. Нет прохода, даже
узенького для того, чтобы дышать. Это - конец; я не могу пройти это. Ничего не остается.
В: Просто придерживайтесь этого переживания и опишите его более подробно.
П: Удушье, и все. Что следующий вздох станет последним, что я не смогу дышать после
этого. [Жест, как будто хватает себя за горло обеими руками.] Закупорка. [Она как будто
кладет обе руки вокруг чего-то, как бы окружая.]
В: Скажите, что Вы показываете своими руками?
П: (Теперь каждое слово сопровождается жестом.) Как будто нет ничего, даже небольшого
пространства для того, чтобы дышать. [Снова жест, как будто руки окружают что-то.] Как
будто такая сильная закупорка, что все скопилось здесь. И не осталось прохода для дыхания.
[Руками снова окружает что-то, как будто очень крепко, и когда она говорит о том, что нет
прохода, она жестикулирует, как будто тянет что-то очень тонкое или узкое между своих
рук.]
В: Покажите, что Вы сделали снова руками.
П: Как удушье, абсолютная заблокированность. [Скрепляет руки друг с другом так, что ее
пальцы переплетаются, и между ладонями нет пространства, как будто что-то очень крепко
окружено.] Все заблокировано в легких, полностью и абсолютно заблокировано. Как будто совершенно
нет никакого прохода, нет пространства, чтобы дышать.
(Что важно в ее жесте? Все астматики чувствуют удушье, заблокированность и т.д. Так,
в чем же отличие? Описание ощущения с такой живостью, с таким количеством жестов
не может быть местным. Это ощущение должно быть общим. Поэтому, если Вы будете
снова и снова спрашивать о местном ощущении,когда-нибудь Вы получите общее
ощущение.

621

Если жест описывается жестом рук, и это происходит снова и снова, тогда он не
местный; это должно быть общее ощущение всего ее существа, всей ее жизни. Продолжая
исследовать ее случай, Вы видите, что, это общее ощущение всей ее жизни и всего ее существа,
и затем Вы видите, что то же самое ощущение и миазм присутствуют во всем на
протяжении всего случая. Поэтому я научился доверять этому ощущению больше, чем
чему-то еще. В начале Вы думаете, что удушье, задыхаться, закупорка обычны для астмы,
но каждый астматик описывает это по-разному. А когда вы имеете жесты рук,
подтверждающие это. Каждый астматик описывает это совершенно по-своему.
Я спрашиваю пациента снова и снова: "Что Вы показываете своими руками?", и тогда
они показывают многое, сны, делюзии и ситуации из жизни, и все на основе этого жеста.
Просто держитесь за это и спрашивайте об этом.
Ее жесты показывают – Нет пространства для вдоха или выдоха, никакого пространства
вообще.)
В: Можете просто описать, что Вы показываете своими руками; что это?
П: [Она продолжает держать руки сцепленными.] Я просто чувствую, что закупорка
настолько сильная, что она блокирует все мои легкие, не оставляет внутри никакого
пространства для следующего вдоха. Совршенно нет пространства, чтобы дышать. Ни
вдохнуть, ни выдохнуть; такое чувство, что я не смогу дышать. [Она плотно сжимает руки
вместе, напрягая все тело в этом жесте.] Удушье; я чувствую, что это душит меня. (Она
использует много слов и много жестов. Продолжайте просить ее описывать ощущение
дальше и дальше, пока оно не станет абсолютно кристально ясным.)
В: Опишите это как можно детальнее.
П: Полное нарушение дыхания. [Сжимает руки вместе.] Я чувствую, что закупорка внутри
настолько сильная, что...
В: Забудьте о своих легких на некоторое время и просто опишите, что Вы показываете
руками. (Это важно, потому что здесь мы просим ее отделиться от главной жалобы,
отделить ощущение от местной части и обобщить его. В этом пациент идет от Уровня II
прямо к Уровню V.)
П: [Она держит руки сжатыми.] Просто полный блок; абсолютно полный блок.
В: Опишите этот блок немного больше, все, что приходит вам на ум, когда Вы говорите,
"блок".
П: [Сжимает руки так сильно, как будто сдавливает что-то в них.] Я просто думаю о
смерти. Вот и все, это последний.... Есть блок, нет никакого промтранства, и я умираю. Или
это приведет к чему-то, например, сердечному приступу. Полная, абсолютная
заблокированность.
В: Вы можете описать блок немного больше?
П: Нет пространства. Темнота. Удушье.

622

В: Что приходит вам на ум, когда Вы думаете " Нет пространства, темнота и удушье"?
П: Смерть!
В: Что приходит вам в голову, какая картина? Когда Вы говорите "Нет места, темнота и
удушье"? О чем это вам напоминает? Какая картина приходит вам на ум? Так, чтобы Вы
могли описать нам, как это чувствуется. Я не могу испытать то, что Вы говорите, так как у
меня нет проблемы с легкими. Поэтому мне нужен пример того, как это чувствуется. (Теперь
мы просим, чтобы она дала образ или делюзию.)
П: Это как Вы в комнате [Кончиками обоих указательных пальцев, она рисует круг в
воздухе.] и нет места, чтобы дышать и не поступает даже капелька воздуха. Удушье из-за
этого. Как будто Вы заперты в комнате и воздух ни откуда не поступает.
В: Опишите эту комнату и опишите блок.
П: Он всегда ассоциируется с темнотой. Это темная комната [Как будто сжимает что-то
между рук] без солнечного света, нет даже немного места, чтобы дышать. Это медленная
смерть; Вы не дышите. Чувство удушья, ведущее, в конечном счете, к смерти.
В: Какая комната?
П: Маленькая; нет места для воздуха; воздух не поступает; как будто она совершенно
герметична.
В: Опишите ее немного больше.
П: Она темная. И у меня всегда это чувство. [Склоняется , скрепив руки перед собой] Как
будто заблокированность во всем теле, и мне кажется, как будто я согнулась, и я сжимаюсь.
В: Что это, что Вы показываете?
П: Я не знаю, страх это или нет, или в некотором роде я защищаю свои легкие. Я
представляю себя так, [горбится и склоняется снова, скрепив руки перед собой]
беспомощной. Как будто все закупорено, не только легкие. Ваши нервы натянуты, ваши
пальцы, спина. [Напрягает свои пальцы.] Чувство абсолютного оцепенения. (Испугана,
потрясена и беспомощна. И в этом образе появляется ощущение: оцепенелый и натянутый.
Мы исследуем ощущение.)
В: Опишите это ощущение, оцепенение и натянутое чувство.
П: Я чувствую временами, что все тело внезапно становится очень натянутым, [Она
напрягает всю вернюю часть тела и крепко сжимает кулаки перед собой.] каждая часть моего
тела туго натянута и это когда мне нужно расслабить свои мускулы. (Это точка, в которой
местное ощущение становится общим. Она использовала жесты рук прямо с того времени,
когда она описывала астму,

623

Она использовала их во время описания образа, и теперь она говорит о всем своем теле в
целом, а не о легких или нервах или какой-то конкретной части. И ощущение здесь –
натянутый, и оно сопровождается жестами рук. Мы продолжаем исследовать его, пока она не
сможет пойти дальше. Также она начала, говоря "Она повредит моим легким", что наводило
на мысль о животном средстве. Но когда мы попросили, чтобы она описала чистое
ощущение само по себе, то образ, который мы получили, был просто ощущением. Не было
никакой проблемы жертва-агрессор или проблемы выживания. Не было также ничего,
связанного со структурой. И сейчас мы пришли на Уровень V и пока нет ничего, кроме
чистого ощущения. Проблема здесь - только чувствительность, а это растительное
царство.)
В: Что значит натянутый? Что Вы показываете?
П: [Она остается в том же самом положении.] Я понимаю, что все мое тело застыло в
напряжении, и я не расслабленна. Я знаю, что это проблема, но почему мои пальцы ног и
мои колени не расслаблены? Мое тело и мои нервы натянуты.
В: Опишите натянутое чувство немного больше.
П: Они слишком напряженны, очень напряженны; они не расслаблены. Я раздражительна;
мои нервы не расслабленны. ('Натянутый' уступает дорогу 'напряженному'. Таким
образом, мы используем 'напряженный в качестве следующей точки опоры.)
В: Опишите это напряженный немного больше.
П: Мне кажется это распространяется чувство, которое было в моих легких; я чувствую, что
оно распространяется на все мое тело. (Теперь Вы видите, что местное – ничто иное, как
выражение общего. То же самое ощущение и миазм касаются легких, они касаются всего
тела и каждой области ее жизни. То же самое должно выражаться в ее танце, снах,
делюзии и жизни.)
В: Что за чувство напряженности? Опишите его.
П: Я чувствую, что я должна расслабиться. Как будто меня держат. [Снова она напрягает
верхнюю часть тела и сжимает кулаки один над другим перед собой.] Это чувство
напряженности.
В: Опишите это чувство, что вас держат.
П: Как будто мои ноги и руки связаны [Жестикулирует, как будто наматывает веревку и
шнур вокруг чего-то] и я должна развязать их. [Делает тот же самый наматывающий жест в
противоположном направлении], просто ослабить их немного. Время от времени я могу
сделать это, отвлекаясь от своей груди и думая о моих коленях, но я могу сделать это только
на долю секунды, и снова возвращаюсь к своей груди. Все мое тело беспокойно, натянуто.
(Она начала с натянутый, затем перешла к напряженный, потом к ее держат, а потом к
связанный, сопровождая все это жестами. Для того, чтобы отчетиво понять
ощущение, или чтобы выявить одно четкое и фундаментальное ощущение, верните все эти
слова пациентке и попросите ее описать их дальше.)

624

В: Вы использовали три слова: связан, напряжен и натянутый; опишите их немного больше.

П: Натянутый значит напряженный и очень неподвижный, застывший. [Напрягает руки и
сжимает кулаки.]
В: Как? Дайте какие-нибудь образы.
П: [Снова жест, как будто наматывает веревку, и потом как будто завязывает узелок.] Как
Вы себя чувствуете, когда обвязываете что-нибудь тканью. Что-то завязано в ткань,
обернуто веревкой; такое чувство. Как будто Вы держите что-то в кулаке, вот так, [сжимает
крепко кулак], и когда Вы раскрываете его, ослабляете хватку, Вы видите последствия. Если
это что-то мягкое, как тесто, Вы видите отпечатки на нем. Такое чувство, как будто какой-то
вред наносится моему телу из-за этого натянутого чувства.
В: Расскажите о ткани, которую обвязывают немного больше.
П: Напряженное чувство, абсолютное напряжение, и отпечатки, которые остаются, когда
развязываете веревку [Как будто сдавливает что-то между ладонями].
В: Опишите это немного больше, эта обвязываемая ткань.
П: Как будто связан чем-то. [Накручивает что-то руками.]
(Ощущение как будто связали, туго натянули, и противоположность - освободить, развязать.
Семейство - Euрhorbiaceae.)
В: Какое чувство, когда это что-то связывается?
П: Удушье и шрамы. Когда Вы держите запястье, очень крепко [Крепко обхватывает
одно запястье другой рукой], а затем Вы ослабляете хватку; именно это я чувствую во всем
теле. Я осознаю, что каждая часть моего тела очень, очень, очень, очень натянута.
В: Это натянутое, напряженное чувство, в какой еще ситуации Вы испытываете его? (Я
больше не задаю этот вопрос. Это наводящий вопрос, а когда Вы ведете пациента, вы
можете найти неправильное ощущение его жизни и пойти по неправильному пути.
Например, прямо в начале она использовала слово 'заблокированный'. Если бы мы не
исследовали ощущение во всей глубине, как мы и сделали, а попросили бы ее прямо на том
уровне "Расскажите в какой ситуации Вы чувствуете себя заблокированной?", вероятнее
всего, она могла бы привести нас именно в такую ситуацию. И тогда мы не добрались бы до
истинного ощущения. Я предпочитаю сейчас настойчиво придерживаться ощущения, пока
пациент спонтанно не приведет к другой области своей жизни, к другой ситуации. Или
затем спрашивать о снах или стрессовой ситуации и смотреть, повторяется ли то же
самое ощущение там.)
П: Когда напряжена или опаздываю; когда раздражительна [Напрягает пальцы.], и не
успеваю.
В: Что Вы чувствуете, когда опаздываете?

625

П: На железнодорожном переезде или на светофоре я чувствую: "Ой! Я не успею!" Я знаю ,

что должна расслабиться, но мое тело напряжено, то же самое натянутое чувство. Нервы не
расслаблены. И я предпринимаю сознательное усилие, говорю себе: "Ничего страшного, если
я опаздаю." Вы хотите успеть прежде, чем загорится красный свет.
В: Была ли в вашей жизни какая-нибудь очень страшная ситуация? (Я использовал слово
страшная, потому что это слово она использовала в прошлом, описывая нарушение дыхания.)
П: Я сильно боялась собак, и я только недавно преодолела этот страх с помощью моей
дочери. За мной гналась бешеная собака, это настолько ужаснуло меня, что каждый раз я,
когда я видела собаку, я ужасно боялась. [Склоняется немного, и отбрасывает голову назад
как будто что-то приближается к ней.]
В: Какой был инцидент?
П: Собака взбесилась. На мне были красивые красные сандалии; мне было лет восемь или
девять. Я бежала и звала на помощь, сандалии спали с ног, и я видела, как собака разорвала
их [Жест как будто пытается растянуть что-то обеими руками.] Я так боялась, что она
может сделать то же самое со мной. [Хватает себя за горло и испуганно расширяет глаза.]
Эта картина засела у меня в памяти, и я так боялась собак после этого.
В: Какое было чувство?
П: Это могло случиться и со мной. [Снова жест как будто пытается растянуть что-то обеими
руками.] Если бы сандалии не упали, она могла бы сделать это со мной. Она могла
разорвать мою ногу. Это продолжалось в течение долгого времени. Я отчетливо помню,
как она гналась за мной; я достаточно долго бежала. Я все думала, что она бы догнала меня,
если бы не получила те сандалии. Она разорвала сандалии. [Как будто растянивает или тянет
что-то сильно руками.] (Воспоминания об этом инциденте очень яркие. Это как будто
произошло совсем недавно.)
В: Когда Вы видели, как она разрывает ваши сандали, что вы испытывали, какое
ощущение?
П: Страх. Абсолютный страх. Чувство, что это могло произойти со мной; она могла бы
разорвать меня! [Растягивает что-то руками.]
В: Какой страх?
П: Когти рвут мою кожу. Собака порвет, разорвет меня. [Изображает руками когти,
направленные от себя и затем разводит их в стороны, как будто разрывает что-то на части.]
В: Какое чувство быть порванной или разорванной?
П: Кровь, боль. И сам лай пугал меня, это значит, что они злые.
(Чувство, что ее поймали или связали всегда связано с чем-то острым и паническим. Что
она делает (о собаке в данном случае)? Она появляется

626

внезапно, ловит и убивает; и именно здесь миазм и семейство переплетаются все время.
Мы видим острый миазм и ощущение связанности всегда вместе.
Миазм и ощущение всегда вместе. Некоторые имеют склонность назначать средство,
идентифицируя то, что говорит пациент в той же области, что и ощущение, выбирают что-то
еще по ходу случая в качестве миазма и объединяют их вместе, чтобы прийти к средству.
Это не так.
Миазм и ощущение должны быть в полной связи друг с другом . Это две части одного целого.
Если Вы говорите "Он - высокий мальчик", Вы не можете отделить высокий 'от' мальчика'.
Высокий будет всегда иметь отношение к мальчику. Если Вы говорите о мороженом,
холодное не отделимо от сладкого. Это одно целое. В этом случае острый всегда описывает
пойман, связан, натянутый, внезапно связанный.
Я также чувствую, что есть путаница между миазмом и царством. Если Вы говорите "Я
чувствую себя одиноким ", это не значит, что это обязательно лепрозный миазм; если Вы
говорите "Я хочу, чтобы все вещи были в порядке" это не всегда раковый миазм. В
некоторых случаях 'один 'или'порядок' может быть симптом царства, а не миазма. Так, что
же в случае указывает на царство, а что - на миазм?
То, что пациент чувствует, это - царство. Степень, глубина, интенсивность или темп, в котором
это чувствуется, - это миазм. Таким образом, когда говорят "Я чувствую себя одиноким и
без поддержки", это царство. Следующий вопрос 'В какой интенсивности Вы чувствуете
это?' Отчаянно? Это - сифилис. Если Вы можете принять это и попытаться иметь дело с
этим, то это - Дерматомикоз. Если человек испытывает что-то лихорадочно, это
туберкулез. Но то, что человек испытывает, непосредственно само переживание, это
царство. Поэтому каждый раз, когда пациент произносит слово, Вы должны спрашивать,
это то, что он испытывает или его глубина.
Возвращаясь к примеру с высоким мальчиком, 'высокий' указывает на миазм, а 'мальчик'
-царство. Атрибут – это миазм. Чувство - всегда царство. Отношение в ответ на
ощущение или копинговый механизм-механизм справляемости – это часть миазма. Его
отношение связано со степенью или глубиной того, как он чувствует ощущение.
Так как средство теперь ясно, мы двигаемся в другие области ее жизни. Средство – острое из
семейства Euрhorbiaceae, и это - Croton tig. Теперь мы переходим к снам, интересам и хобби и
областям стресса и смотрим, испытывает ли она там быть связанной также внезапно,
остро, страшно.)
В: Какие сны Вам снятся?
П: Если у меня лихорадочный день, то же самое происходит у меня в голове; это
продолжается и продолжается. [Делает повторяющиеся круги указательными пальцами.]
Если у меня исполнение, выступление, и очень многое происходит этой ночью, то и во сне

627

повторяется то же, что происходило. [Снова делает круги.] Если я была на вечеринке, то же
самое во сне. И если в комнате дым, во сне я чувствую дым повсюду [Как будто что-то
окружает ее.] В большинстве случаев комнаты закрыты, все курят, и это действует на меня. И
когда я засыпаю, я вижу дым всюду, как будто я чувствую его.
Время от времени мне снятся нечеткие сны о ком-то из прошлого, лица, которые я
совершенно забыла. Иногда я бегу, но мои ноги слабеют, и я уже не могу бежать. Это
весьма часто. Иногда они связаны с самолетом; как будто я становлюсь свидетелем
авиакатастрофы. В детсве я боялась крушения самолета; я чувствовала "Боже мой! Эта
махина! Что если она рухнет?" Люди погибнут, я не должна быть одной из них. В первый
раз, когда я села в самолет, я боялась и была напряжена, но немного расслабилась через
некоторое время. Позже я иногда боялась летать, а иногда нет. Это, наверное, худшая смерть.
(Обратите внимание, что в снах также она использует те же самые жесты. Кроме того,
от снов о том, как она бежит, она приводит нас к детсткому страху авиакатастроф. Она
описывает страх как воображение крушения самолета. В этом образе мы будем искать то
же самое ощущение «быть связанным» в остром виде.)
В: Какой страх?
П: Умереть в воздушном пространстве; вот и все! Вы просто умираете, без
предупреждения. Самолет терпит крушение или взрывается в воздухе.
В: Какое чувство умереть без предупреждения?
П: Вы просто падаете и умираете ваши частички разлетаются повсюду. [Близко подносит
руки друг к другу и затем сильно разводит их в стороны, как будто показывая как что-то
ломается и рассыпается.]
В: Опишите этот страх немного больше.
П: Беспомощность, Вы не можете спастись; Вы не можете убежать [Склоняется за
сжатыми кулаками]. Доля секунды и вас нет. [Снова разводит руки далеко в разные
стороны.]
В: Расскажите о "Вы не можете убежать".
П: В поезде я не чувствую этого. Я знаю, что могу защитить себя [Как будто покрывает
голову чем-то вроде капюшона], я сделаю что-нибудь, так или иначе попытаюсь избежать.
Но здесь чувство такое, что Вы не можете ничего сделать. Если в воздухе произойдет взрыв,
Вы не сможете спастись.
В: Потому что?
П: Нет времени [сводит руки вместе, пальцы загнуты, а затем разводит их в стороны,
одновременно раскрывая пальцы] подумать. Это просто произойдет. [РУКИ] Это не
произойдет медленно, просто взрыв [с силой разводит руки в стороны, одновременно
раскрывая все пальцы.] Не будет времени даже понять, что я умираю.

628

В: Что Вы показываете своими руками?

П: Части повсюду; как будто вас разорвали [снова сильно разводит руки в стороны ], и
части меня повсюду.
В: Расскажите немного больше об этом страхе.
П: Я чувствую то же самое, когда вижу эти кошмары, которые снятся очень редко, но
настолько отчетливы. Я стою на берегу, самолет только что взлетел и прямо у меня на
глазах умирает столько людей. [снова сильно разводит руки в стороны, раскрывая пальцы.]
Он взрывается, вот и все.
В: Какое чувство?
П: Беспомощность. И страх [Как будто сжимает горло], что мне, возможно, придется стать
свидетелем чего-то подобного еще раз, и я надеюсь, что этого никогда не произойдет. (Она
описывала беспомощность и страх в отношении своей астмы.)
В: Расскажите об этой беспомощности.
П: Не могу ничего сделать, броситься на помощь тем людям. (Она должна броситься за
ингалятором. Она использует те же самые слова, которые использовала в случае астмы.)
Люди умирают прямо у меня на глазах. Страх, что люди умирают у вас на глазах и страх
увидеть что-то подобное снова.
В: Какой страх, где Вы испытываете его?
П: В груди. "Пах" здесь. [Внезапно подносит зажатые кулаки очень близко к груди и
сильно открывает их.] Внезапный толчок, удар.
В: Что Вы чувствуете в груди?
П: Страх. Неугомонность. Удушье. [Как будто сжимает горло.] (Снова она испытывает
удушье, как с астмой. Жесты также точно такие же. Ощущение то же самое в астме,
как и в снах.)
В: Опишите это удушье.
П: Такое же, как я описывала прежде, но не настолько сильное. На долю секунды. Удушье.
О! Боже мой! [Как будто сжимаясь, держит кулаки сжатыми перед собой.] Натянутый, то же
самое чувство.
В: Какое чувство, когда Вы сидите в самолете?
П: Что я умру.
В: Какое чувство?
П: Беспомощность [Разводит руки в стороны].
В: Что Вы показываете руками?
П: Кусочки, что мое тело разорвет и разбросает в разные стороны . [Разводит руки далеко в
стороны.] Беспомощность, что я не могу ничего сделать; я не могу убежать, не может
спастись.

629

В: Что значит сбежать?

П: Сбежать с того места, где это происходит.
В: Почему Вы не можете сбежать?
П: Нет времени. При других обстоятельствах я могу спастись, но не здесь. Это взрыв, и я
умираю в воздушном пространстве. [С силой разводит руки далеко в стороны.] Нет времени.
В: Какое чувство нет времени?
П: Это просто происходит. Абсолютно нет времени, чтобы встать и спасти себя. Всего доля
секунды.
В прошлом году я путешествовала и пришлось много побегать, крутилась по дому. Я сильно
устала и совершенно задыхалась, и это был второй раз, когда я нуждалась в стероидах. Я
сильно задыхалась и думала, что умру. У меня было чувство удушья, и я пыталась
расслабиться. Сухой климат помогает мне, и я очень быстро ощущаю влажность.
(С авиакатастрофой также, это – что-то внезапное, что-то, что происходит в доли
секунды, где она боится и беспомощна и чувствует удушье и натянута. Ощущение и миазм снова
вместе, как в главной жалобе и инциденте с собакой.)
В: Расскажите о танце.
П: Я танцую всю свою жизнь, с самого детства. Это доставляет мне огромное
удовольствие. "Это я", когда я танцую.
В: Что это за удовольствие?
П: Я чувствую огромный выход эмоций [снова разводит руки далеко в стороны]. Просто
радость от движения рук и мышц лица. Я наслаждаюсь каждым аспектом.
В: Что значит это удовольствие?
П: Я не могу описать себя без танцев. Это - часть моей жизни. Это я. Он в каждом аспекте
моей жизни.
В: Как?
П: Как будто я живу в мире танцев. Все в форме движения или выражения, художественного-
артистического выражения. Во всем, что я вижу, цветах или деревьях, я вижу некий аспект
танца. Возможно, есть движение в моем теле, когда я вижу что-то такое. Это доставляет
огромное удовольствие.
В: Когда Вы говорите, что это - выход, что Вы имеете в виду? (Мы выбираем слово, которое
сопровождается ручным жестом.)
П: Есть вещи, которые Вы не можете выразить, но в танце я как будто выражаю все, что
хотела [разводит руки далеко в стороны, пальцы растопыренны], все невысказанное.

630

После танца я чувствую себя очень хорошо, как будто я дала выход чему-то, что стремилось
найти выход.
В: Какое чувство, когда Вы даете выход?
П: Очень хорошо, очень расслаблена. Счастье.
В: Как это испытывается?
П: Расслаблена. Мышцы лица расслаблены, и я широко улыбаюсь.
В: Какая противоположность?
П: Натянутое чувство, которое я описывала.
(Снова, чувства напряженности и натянутости с одной стороны и расслабленность и
выход с другой.)
В: Что напрягает вас, расстраивает?
П: Раздражают разные мелочи. Говорить дочери, чтобы она вовремя готовилась к школе.
Спешка, спешка, спешка (Она использовала слово спешка прежде, в отношении астмы
и сна.)
В: Расскажите о спешка, спешка.
П: Пора в школу, а она опоздывает. Спешка, спешка, спешка
В: Какое чувство?
П: Раздражение. Ограничены временем, связаны. (Здесь снова появляется ощущение
ограниченный или связанный.) Я должна закончить к этому времени. Работаю как часы. До
школы всего полчаса.
В: Что Вы подразумеваете, говоря ограничены временем?
П: Как будто я связан временем [как будто наматывает что-то веревкой], и я постоянно
смотрю на часы. Я все еще продолжаю делать это.
В: Что еще расстраивает Вас или раздражает?
П: Я не люблю, когда мне говорят, как мне жить. Суеверие беспокоит меня, когда люди
делают что-то вслепую. Я не люблю, когда мне говорят сделать то, во что я не верю.
Например, моя свекровь очень религиозна. В прошлом она говорила что можно, а что нельзя
во время менструаций. Это раздражало меня. Мне требовалось некоторое время, чтобы
убедить ее. В первое время, когда я не могла ей ничего сказать, я чувствовала себя
беспомощной. У меня не хватало духу сказать ей что-то. Мне было грустно, мне хотелось
плакать, и это выходило в форме слез. Я мучила себя, не говоря то, что хотела. (Новое
чувство здесь, мучить. Оно не появлялось в случае прежде. Нужно исследовать его.)
В: Какое чувство мучить себя; как Вы испытывали его?
П: Оно ранило мою гордость. Мне нужно, по крайней мере, высказать свое мнение.
В: Как Вы испытывали эту ситуацию? На что она была похожа?

631

П: Мне это свосем не нравилось; я чувствовала себя в ловушке. (От 'быть замученным'
она приходит 'пойман в ловушку'.)
В: Расскажите об этом пойман в ловушку?
П: Я просто не могла говорить. Я снова чувствовала себя ребенком. У меня очень мало
выбора и очень мало пространства. [Приближает ладони близко друг к другу как будто
показывая что-то зажатое в коробке.] (Это напоминает образ, который она дала в астме,
комнаты с очень небольшим пространством для воздуха.) Нехватка пространства, как будто все, что я
делала, контролировалось. Неспособность свободно перемещаться. Это огорчало меня. (Она
чувствовала себя замученной в этой ситуации, но пытка не испытывалась, как будто кто-то
делал что-то с ней, скорее как очень маленькое пространство для того, чтобы свободно двигаться. Она
описывала прежде, быть удерживаемым и не способна перемещаться.)
В: Что еще напрягает?
П: Мой муж очень вспыльчивый, и сначало меня беспокоило видеть, что кто-то
расстраивается по таким тривиальным причинам. Его мишенями всегда были таксисты и
сторожа, и он расстраивался. Я начинала плакать.
В: Что Вы чувствовали в этой ситуации?
П: Раздражение, чувство "Почему я не могу раздражать?" [Преграждает ладонью путь
другой руке, как будто блокирует ее.]
В: Какое было чувство в раздражении?
П: Неугомонность и нервы такие... [Стискивает зубы, и жестикулирует как будто тянет
что-то между двумя руками.] Что я всегда чувствую... (Снова то же самое ощущение.)
В: Опишите свой характер.
П: Вполне оптимистичный. Люблю жизнь. Много надежд и стремлений. Множество планов
на будущее: увидеть мир, научиться многому, изучить Санскрит, разные виды танцев. Одной
жизни для этого недостаточно. [Фиксирует руки, как будто показывая некоторое
ограничение.] Поэтому я составила небольшой список дел.
Я начинаю день с прогулки, я люблю гулять по берегу, хотя мне сказали, что это не хорошо
для меня. Я люблю открытое пространство. Открытое чувство. Быстрым шагом по берегу.
В: Вы любите ходить вообще?
П: Да. Я предпочитаю ходить пешком, чем на транстпорте. Затем я завтракаю и готовлю
дочьку в школу. Затем репетиции или уроки. Потом ланч. Затем я преподаю в школе. Я
провожу время с моей дочерью. Затем смотрю телевизор немного или читаю или занимаюсь с
учениками.
В: Какой у вас темп вообще?

632

П: Быстрый. Я распределяю все так, чтобы закончить все прежде, чем моя дочька заснет.
Затем я читаю немного.
Еще некоторые детали выявляются прямым опросом.
Кашель, сопровождающий нарушение дыхания, с желтоватой мокротой, но без крови.
Никакого туберкулеза в анамнезе. Семейная история астмы.
Никакой диареи в анамнезе.
Чесотка в прошлом, и кожа становится чрезвычайно сухой в холодную погоду.
Когда задыхаюсь, легче сидеть; лежать очень неудобно. Боится вздохнуть глубоко, когда
задыхается, так как она чувствует, что это просто не возможно.
Неудобно в тесной одежде.
В настоящий момент на следующем лечении
Betnesol [8 мг] 1-1-1; рекомендовано уменьшить до 1-0-1
Вeriрhylline RetarВ [150 мг] 1-0-1.
Сироп Bricanyl - 2 таблетки три раза.
Unicarbizone 1-0-1.
Рекомендовано прекратить принимать это.
Анализ Случая
Она дает все симптомы острого миазма: внезапный, беспомощный, может быть фатальным,
вот и все, чувство, что это просто может произойти (внезапно) толчком и ударом.
Мы видим здесь, что единственное ощущение привело к множеству образов, но ощущение
обычное. Таким образом, одно ощущение способно вызвать несметное количество делюзий,
но когда Вы исследуете глубину, везде одно и то же. Именно поэтому не стоит надеяться на
делюзию.
Уровни:
Уровень Один: Название
— Астматический бронхит, который является диагнозом.
Уровень два: Факт
— Внезапно вызванный
— Сильный приступ
— Ухудшение, на берегу моря.
— Ухудшение ночь, лежит,
— танцует даже с астмой, специфное.
Уровень три: Чувство
— Испуганный,
— Потрясенный,

633
Ощущение в Гомеопатии

— Страх, что это будет фатально,

— Беспомощный,
— Страх смерти — это эмоции.
Так, если Вы зависите только от эмоций, Вы можете выбрать Aconite или Stramonium. Это не
верно. Это не здесь находится средство; это просто один уровень по пути.
Уровень четыре: Делюзия
— Закрытая комната
— Темное место
— Нет выхода
— Самолет
— Собака
Если Вы будете использовать эти образы, делюзию, то Вы возьмете страх крушения
самолетов, который является очень сильным симптомом в случае, но не заслуживающим
доверия, ненадежным. Я использую делюзию сейчас только как средство сделать следующий
шаг. У вас есть история с собакой, разрывающей ее, но это не ее ощущение поймана в
коробке и не может двинуться.
Уровень пять: Ощущение
— Нет прохода, чтобы дышать
— Полностью заблокированный
— Не осталось пространства
— ЖЕСТЫ РУК
— Удушье
Это первоначальные представления; они не являются самыми глубокими.
Описание жеста руки:
— Заблокированный, нет прохода
Жесты тела: дают общее ощущение
— Сгибается, неподвижный-застывший, напряженный, удерживаемый, связанный,
веревкой, шнурком, потребность развязать, ослабить. Они очень специфичные.
Уровень шесть: Энергия
— Скорость
— Внезапный
— Подходит
— Сжимать
— Ремень безопасности
Это показывает уровень энергии, который она испытывает. Скорость и направление
показаны на уровне шесть. Это выражается в ощущении, делюзии, факте, на всех уровнях,
повсюду в случае.

634

Посмотрим как идет случай. Заканчивая один уровень, Вы сразу переходите на следующий
уровень. Порядок не обязательно одинаковый всегда. Он идет на уровень, на который
берет нас пациент. Например, он может пойти с уровня факта, который является местным к
уровню ощущения, который является общим. Она пошла от уровня два на уровень пять. Она
пропустила третий и четвертый. Поэтому мы вернемся к нему. Мы узнаем о танце. Таким
образом, он может пойти один, два - пять, потом три, четыре, пять. Он должен вернуться на
уровень пять, потому что это - уровень средства, но все время мы смотрим на уровень шесть.
Что такое уровень шесть?
Энергия (показывает снова свою энергетическую модель, свой жест). Это - скорость и
направление. Направление объединяется, и скорость быстрая. Ощущение основано на этом,
точно так же, как делюзия основана на ощущении. Что она описала как напряженный и
натянутый, это - ощущение. Делюзия - я в комнате, закрыт в комнате, но она на другом
уровне, потому что она испытывается психически и эмоционально. Движение - чистая
энергия. Она выражается в ощущении как напряженный и натянутый. В психике это
выражается как закрытая комната, в патологии, местно это выражается как стесненная грудь.
Картина лучше, чем тысяча слов. Ощущение лучше, чем тысяча картин, а энергетическая
модель, чем тысяча ощущений.
Рубрики: (Полный реперторий-comрlete reрertory)
Танцевать: желание, вместо того, чтобы проявить внимание к бизнесу
Это очень интересно. Странно ее бизнес – это танцы. Так, как мы можем использовать эту
рубрику? Это превосходным образом обнаруживается во время последующего наблюдения
(дано ниже).
Семейство: Euрhorbiaceae
Ощущение: скрыть связанное ощущение.
Острое средство - Croton tig.
Средство: Croton tig 200C, одна доза.

Последующее наблюдение
06.04. 2002
Почти мгновенное облегчение астмы.
Чувствует себя намного лучше. Дыхание лучше. Уменьшающееся лечение. Хрипы полностью
прекратились. Кашель лучше.
Здоровье хорошее.
Сны о ежедневных действиях.
На экзамене: Легкие чистые.

635
Ощущение в Гомеопатии

Средство: дано Плацебо.

Ее приступы астмы стали реже и менее интенсивны. С апреля по октябрь ей давали средство
несколько раз, когда у нее был приступ астмы. Она также использовала ингалятор, когда
требовалось.

12-10-02
В: Какие изменения по сравнению с первым разом, полгода назад?
П: Чувствую себя намного лучше. Нарушение дыхания уменьшилось, прежде это
происходило постоянно. Теперь только изредка только по ночам.
Прямо сейчас у меня нет никакого нарушения дыхания, но у меня сильный насморк,
фактически заблокированный нос. Никакого хрипа.
В: Вы не нуждаетесь ни в каком лечении теперь?
П: Я все еще держу балончик под подушкой. Страх все еще остался. Если его нет рядом, я
чувствую "Что, если я стану задыхаться?" В стрессе из-за слишком большой активности.
В: Расскажите о 'в стрессе'.
П: Так много нужно сделать, а времени очень мало. [Она приближает ладони друг к
другу.] Фактор времени.
В: Расскажите, что Вы показываете руками.
П: Попытка сделать слишком много вещей одновременно. Должна замедлить темп.
Ненужная спешка. Чувство сдавленности.
В: Расскажите о ' чувстве сдавленности'.
П: Вынуждаю себя. Пытаюсь взять на себя слишком многое. Не дышу нормально, потом
возникает чувство стеснения. Больше осознаю это теперь.
В: Какое отличие это принесло для вас?
П: Замедлила темп. Теперь расслаблена. Чувствую себя спокойнее. Раньше я волновалась из-
за всяких мелочей. Раньше я никогда не понимала, что я беспокойный человек.
Ограниченность во времени. Например, когда я начала заниматься йогой, я чувствовала "я
должна научиться этому за месяц, поэтому я должна пойти в библиотеку", и тогда я
чувствовала беспокойство... Теперь научилась замедлять свой темп. Сознательно могу определить что
нужно сделать. Замедлить темп. Сконцентрироваться на дыхании и сказать себе, что все в
порядке.
В: Какое отличие это принесло вам?
П: Я более спокойна, чувствую 'Все хорошо, все идет как надо'. В тот момент, когда я
понимаю, что я волнуюсь, я просто концентрируюсь на своем дыхании и говорю себе, что
все хорошо. Все по порядку, а не сразу.

636

В: Как Вы себя чувствовали раньше в подобной ситуации?

П: Раньше я готовилась, с самого порога и до класса, я убираю талон для
компостирования, потом я должна идти кормить мою дочьку ланчем и я опаздываю. Я
паниковала, чувствовала беспокойство и раздражительность.
В: Как это все?
П: Это все лучше теперь. Я поняла это сейчас. Я не паникую больше, даже если
опаздываю, я спокойна, а раньше я мчалась на машине. Теперь я не понимаю этого, даже если
опаздываю.
В: Насколько меньше это стало?
П: На пятьдесят процентов.
В: Как ваши танцы?
П: Очень хорошо. Я продолжаю танцевать и преподавать, что мне очень нравится. Я
понимаю, что раньше я не учила, я танцевала. Я слишком усердствовала. Как
преподаватель я должна сидеть и вставать только изредка, чтобы исправить их. (Она поняла
это теперь, что она не преподавала прежде, а танцевала. Она не заботилась о своем
обучающем бизнесе. Вместо того, чтобы сидеть и руководить ими, что и было ее работой,
она танцевала сама. Это было забавно для нее, потому что ей нужно было танцевать.
Теперь нет никакой потребности танцевать, она может заниматься обучением танцам.
Рубрика Croton tig. 'Танцевать желание, вместо того, чтобы заниматься бизнесом.)
В: Почему Вы слишком усердствовали?
П: Я была взволнована и танцевала с ними. Я постоянно была на ногах. Я поняла, что не
должна делать этого. Как преподаватель я должна сидеть и встать только время от времени,
чтобы исправить их. Сейчас результаты стали лучше. Как преподаватель я должна сидеть и
встать только изредка, чтобы исправить их.
В: Что заставляло вас вставать на ноги и танцевать вместе с ними?
П: Я хотела, чтобы они были совершенными. Вместо того, чтобы указывать на ошибки и
исправлять их, я вставала и показывала им себя. Цель была - просто танцевать,
танцевать. Я поняла, что не должна делать этого. Я закончила свою долю танца утром.
Вместо того, чтобы сидеть и исправлять их я танцевала; цель была танцевать.
В: Что эта цель танцевать значит для Вас?
П: Хочется встать и танцевать. Движения. Я тоже хотела танцевать .
В: Как это теперь?
П: Теперь я понимаю, что я уже потанцевала дома. Нет никакой потребности делать это.
Теперь я вижу, что могу лучше исправлять их, концентрируюсь на их танце.
Потребность танцевать стала меньше.

637
Ощущение в Гомеопатии

Раньше я была очень жесткой в отношении утренних прогулок, теперь я более расслаблена.
Ничего страшного если я не погуляю утром, я могу сделать это вечером.
В: Что с прогулками?
П: Мне очень нравилось гулять раньше. Я все еще люблю гулять, но я связывала себя
временем, что я должна проснуться в такое-то время и закончить все, что запланировала на
сегодня. Прежде все было связанно временем.
В: Как эта связанность временем теперь?
П: Намного лучше. Я много растягиваюсь и занимаюсь йогой, так что все хорошо. Я не
настолько жесткая в этом отношении теперь, более расслаблена. Прежде я была ..., все
правильно теперь. Я должна это делать. Очень жесткая в отношении правильных вещей.
(Танец был ее болезнью. Во время взятия случая Вы можете прийти к уровню шесть, но на каком
уровне живет пациент определяет потенцию. Уровень, который она проживала в своей
повседневной жизни, был на уровне беспокойства, поэтому она получила средство в 200C. Если Вы
выбираете неправильную потенцию, Вы не получите действительно хороших результатов.)
15. 04. 2003
Она не нуждалась в повторении средства все это время.
П: У меня были небольшие хрипы два месяца назад от переутомления. Я пользовалась
балончиком. В остальном все хорошо. Насморк и кашель стали реже. Последний сильный
приступ случился три или четыре месяца назад.
Я лучше справляюсь со стрессом. Мой темп не замедлился, но я могу сделать больше.
Каждый раз, когда есть что-то лихорадочное, я могу сосредоточиться на своем дыхании; я
начала больше осознавать это. Раньше я не знала; я волновалась, спешила. Прежнее чувство
'связанности временем' меньше теперь.
Я люблю танцевать и могу лучше сконцентрироваться. В танце я более расслаблена. Я не
должна волноваться об этом. Я могу танцевать лучше. Я не должна волноваться , что
дальше.
Во время уроков я не волнуюсь, не прилагаю усилия, не паникую. Я чувствовала раньше, что
студентов нужно исправлять. Теперь я не чувствую напряжения.
Средство: SL
16.08 2003
(Она не появлялась у меня с апреля.)
П: Был промежуток, когда я не могла принимать лекарства. Я чувствовала себя прекрасно. У
меня были небольшие хрипы, и мне понадобился балончик. Я остановилась в доме, где было
много животных.
В: Что-нибудь еще?

638

П: Все было лихорадочно, но у меня не было никаких проблем. Мое здоровье было в
порядке. Нет никакой сыпи, никаких проблем с движениями.
В: Как Вы себя чувствовали в психическом плане?
П: Более спокойно. Волнение стало меньше; оно снизилось в значительной степени. Я
осознаю, если это происходит. Я в состоянии балансировать здоровье, школу и все
остальное. Осознание этого пришло.
В: Какое отличие это принесло Вам?
П: Чувство напряженности прошло. Раньше я не осознавала ничего. Я спешила. Теперь я
немного организована. Я не паникую; это не возбуждает меня.
В: Напряженное чувствует есть еще иногда?
П: Чувство напряженное иногда еще присутствует, но интенсивность понизилась.
Первоначально я задавалась вопросом, почему Вы задаете так много вопросов> я поняла,
что реагирую так же, как я реагировала в ситуации с собакой. Мои нервы становились
натянутыми. Теперь я поняла это. Ваши вопросы заставили меня осознать все о моем
дыхании.
В: Как страх авиакатастроф?
П: Прошел. Я летаю. Я чувствую, что вы не можете все контролировать . Мысли
приходят, но может быть раз в год. Мне смешно, что с самого детства у меня в голове сидит
эта картина крушения самолета.
В: Что танцы значат для вас?
П: Это - страсть. Чувство, что я могу выразиться в танце.
В: Ваш танец как-нибудь изменился?
П: Моя интерпретация изменилась. Мое понимание стало лучше. Донести до аудитории стало
легче.
Сейчас я много читаю о спиритизме. Больше концентрации и сфокусированности. Теперь в
течение нескольких лет я чувствую, что есть очень много способов выразить свое
искусство.
В: Что это заставляет Вас чувствовать?
П: Более счастливой. Я могу преподавать и танцевать. Я обнаружила очень много
возможностей. Раньше я думала, что только исполнение может приносить радость.
В: Какой была радость исполнения раньше?
П: Вы чувствуете, что общаетесь. Вы чувствуете себя признанным, любимым. Вы чувствуете,
я обращаюсь к ним. Я чувствую себя настолько увлеченной, что достигла , поняла что-
то, любовь к Богу. Это возносит меня так высоко.
В: Какое переживание?

639
Ощущение в Гомеопатии

П: Я чувствую, что я коснулась чего-то. Что-то взволновало меня. Я хочу находиться в

этом месте в течение долгого времени.
В: Как это было раньше?
П: Это была физическая радость, скоординированный танец. Нет ничего выше.
Удовольствие от того, что люди апплодируют Вам, от признания. Я больше волновалась о
скоординированности. Все шаги были просто механическими, как тренировка. Теперь я
более увлечена. Я больше соответствую моменту. Прежде я не обращала внимания. Теперь я
обращаю. Я чувствую ощущение достижения. Мне не нужно, чтобы кто-то признавал это.
Это более полное чувство.
В: Что вы испытываете как человек?
П: Я чувствую себя более спокойной как человек. Соседка сказала мне, что я выгляжу по-
другому. Она сказала мне, что я была взволнована и слишком энергична. Я не взволнованна;
я более расслаблена. Я определенно чувствую себя расслабленной.
Она продолжает наблюдаться, и ее временами беспокоят проблемы с дыханием. В
следующем году она нуждалась в средстве пять раз.
СЛУЧАЙ 27
Пациент: Женщина в возрасте сорока пяти лет.
Главная Жалоба: Вертиго.
Первая консультация: 20.01.2003
П: Вертиго то появляется, то исчезает. Это продолжается с 1980 года. Сразу после того,
как я вышла замуж, я поехала в морской круиз. Когда я вернулась, впервые я почувствовала
сильное головокружение. После этого я забеременела. Плод умер в шесть месяцев и три
недели. Доктор сказал, что произойдет выкидыш, но мне пришлось оперироваться через
двадцать дней. Мне сделали кесарево; это был мальчик.
В марте '81 года у меня был сильный приступ. Меня немного рвало. Врач думал, что
возможно я снова беременна. Но все было чисто. Возможно это был стресс. В мае или апреле
я поменяла работу и перенесла небольшой приступ. (Первый приступ случился после свадьбы,
а другой - после смены работы. Есть некоторая связь: что-то меняется, и она
чувствительна к этому изменению.), Но приступ в марте был сильный.
К концу '81 я зачала второго ребенка. Во время беременности мое утреннее недомогание было
ужасным и жутким. (Она также чувствительна к чему-то ужасному и жуткому; они
станут «тревожными словами».) Меня ужасно рвало. Моя дочь родилась в '82. Я не помню
чтобы у меня было головокружение во время беременности. В '85 году я родила сына
кесаревым сечением. В это время у меня был небольшой диабет. Доктор предостерег меня
из-за моей семейной истории. Я сидела на диете. После этого приступы головокружения
участились. Я сильно похудела. В '86 году мы перешли от одной трудности к другой . Один
врач сказал, что возможно у меня новообразование на нерве, в голове. Я представляла
худшее. Я видела своего отца прикованным к постели;

640

У него паралич, и я думала, что со мной может случиться худшее. (Худшее, что могло
случиться с нею, - быть прикованной к постели или парализованной: это было ее худшим кошмаром.)
В '86 году я сделала электромиограмму. Врач сказал, что все в порядке, нет ничего
анормального. Была небольшая потеря слуха.
С '87 года я видела своего отца больным. Каждый раз, когда я видела отца, я впадала в
депрессию. Я была в депрессии. Мне требовалось лечение от депрессии. Я сидела на
антидепрессантах. Доктор сказал, что я не управляю своей психикой. Я сказала 'Я справляюсь с
двумя детьми, я умудряюсь ходить на работу. Как Вы можете говорить, что я не управляю своей
психикой? (Для нее быть в порядке означает, что она в состоянии управлять двумя детьми и
ходить на работу.) Он сказал "Вы делаете это механически." Я встретила гомеопата, который
сказал мне, что я должна молиться, стать более набожной. С 1989 года я стала очень
набожной. Я не принимала лекарства.
В '87 года я начала серьезное лечение. Я сказала доктору, что возможно, если бы он сделал
томограмму, тогда я чувствовала бы себя лучше. Я была ужасно напугана, но пошла на
томограмму. Я чувствовала "Вместо того, чтобы умирать каждый день, позвольте мне
закончить все в один день." Я стала очень набожной и начала молиться. Я не перестаю
думать "Что привело к этому?" Говорят, что это психологическое. Сильный дисбаланс; даже заснуть
трудно, пока я не приспособлю под себя подушку, и сидеть тяжело. Много раз я старалась
обойтись без лекарств.
Снова я поехала в путешествие, и все вернулось. Я не знаю, может это все из-за долгих
путешествий. Моя мама посоветовала проверить кровяное давление, возможно проблема в
этом. Но оно было в порядке.
Теперь это началось 9-ого января. (Она начинает свою историю с даты первого приступа,
точно следует порядку событий и приводит Вас к текущей дате. Она точно называет
даты, хотя события происходили много лет назад. Плод умер в шесть месяцев и три недели;
она в состоянии назвать точный возраст, хотя это было двадцать лет назад. Очень
немногие скажут Вам это. Теперь, приведя Вас к текущей дате, она пришла к концу своего
повествования-рассказа. Она достигла конца в порядке или последовательной модели, которой
она следует. Теперь ждать дольше нет смысла, и поэтому это - пункт, где Вы должны начать
опрос.) В этот раз я начала лечение прежде, чем станет хуже. В этот раз мне потребовалось
три-четыре дня, чтобы вернуться в нормальное состояние.
В: Расскажите мне о вертиго? (Опрос всегда начинается с уровня главной жалобы. Если Вы
начинаете, спрашивая о чем-то другом, то есть вероятность запутаться. Метод заключается
в том, чтобы начать с главной жалобы и держать связь с ней прямо до жизненного ощущения.
От одного уровня к следующему связь должна поддерживаться. Если связь потеряна, верните
пациента к курсу главной жалобы. Если эта связь потеряна, то Вы потерялись, и возникла
путаница. Пациент может рассказать Вам всю свою историю, может

641
Ощущение в Гомеопатии
долго говорить об инцидентах и эмоциях; страйтесь не заблудиться в них. Необходимо
постоянно возвращаться на курс. Это как плыть в открытом море: независимо от того, в
каком направлении Вы плывете, независимо от того, куда вас нечет течение, Вы не должны
терять из виду берег и в итоге возвращаться к нему. Это – ваш пункт назначения, ваша
конечная цель. Связь очень важна.)
П: Обычно я перехожу дорогу одна. (Это необычно для сорокапятилетней женщины.
Можно ожидать это от ребенка, но не от кого-то в ее возрасте.) Мне не нужно, чтобы
кто-то пошел со мной. Но с этим вертиго я не могу переходить дорогу одна. (Кажется, как
будто вертиго-головокружение для нее – это потеря способности быть самостоятельной, делать
что-то самой. Раньше мы отметили, что быть в порядке для нее значит быть в
состоянии справляться с работой и двумя детьми. Из главной жалобы кажется, как будто
фундаментальная проблема – это проблема способности или функции. Но мы должны
услышать это снова и снова прежде, чем считать это достоверными данными-точной
информацией. В этой точке мы рассматриваем это только как намек.) На этот раз это было
трудно. Я падала из стороны в сторону. Моей сестре приходилось держать меня, помогать
мне идти к доктору. Когда я пришла к доктору, я была не могла сидеть. Мне пришлось
опустить голову. Меня тошнит: чувство, как будто меня сейчас вырвет. Это тихо подходит.
(Когда кажется, что пациент закончил отвечать, то желательно подождать достаточно
долго, чтобы удостовериться, что он действительно закончил, что нет ничего больше,
прежде, чем мы перейдем к следующему вопросу. Пока мы видим намек, что
фундаментальной проблемой является проблемой способности, но нет конкретного ощущения, которое
могло бы служить точкой опоры, чтобы продвинуться дальше. Поэтому мы продолжаем спрашивать
о вертиго.)
В: Какое ощущение вертиго? Что Вы испытываете?
П: Головокружение. В противном случае я не могу сидеть спокойно; мне нужна активность.
Хуже, когда наклоняешься, от смены положения вверх или вниз. Сильное головокружение.
Если бы меня взяли в самые прекрасные места, меня это мало интересовало бы; общее
чувство головокружения.
В: Что Вы испытываете?
П: Как будто на чертовом колесе. Сильно. Когда это умеренно, я ограничиваю свои
движения головой и могу ходить на работу. Мне приходиться спать на спине и на высокой
подушке.
В: Что Вы испытываете?
П: Я чувствую себя очень уныло, как будто я просто существую. Я не могу заниматься чем-
то активным, даже готовить или заниматься тем, что я обычно делаю. (Когда ее
спрашивают о вертиго она продолжает возвращаться к тому, что она не может делать и
что она должна делать. Она описывает ощущение как головокружение и вращение, как
будто она на гигантском колесе, но без энергии и продолжает возвращаться к проблеме
способности. Если бы ощущения головокружения и вращения имели какую-нибудь энергию, она
использовала бы больше слов или настойчиво держалась бы образа гигантского колеса. Но для

642

нее проблема – это то, что она не может сделать и что она должна сделать, а не само
головокружение. Она испытывает головокружение как потерю способности или функции.
То, что говорит нам главная жалоба, - это внутренняя правда пациента. Как только она
установлена, мы никогда не должны терять ее из виду. Пациент может рассказать нам
многое отсюда, но мы должны поддерживать связь с главной жалобой. Эта связь похожа
на дорогу жизни; это абсолютно важно. Главная жалоба заключает в себе всю
внутреннюю суматоху пациента; это - микромир его нарушенной жизненной энергии. Это -
полная правда. Это единственное, чему Вы можете абсолютно доверять. Эмоции и
ситуации могут запутать, но, руководствуясь главной жалобой, можно остаться на
правильном пути.)
В: Опишите это унылое чувство.
П: Оно на лице. Я не выгляжу свежо, и даже по лицу это видно. Мне не хочется никуда
выходить или ходить по магазинам. Я не в состоянии. (Еще раз она повторяет о своей
неспособности делать что-то, функционировать. Это - минеральная проблема. Если бы
чувствительность была главной проблемой, она бы настойчиво говорила об ощущении. Если
бы проблема выживания была фундаментальной для нее, вертиго могло бы испытываться ею как
нападение, для которого она была добычей - проблема жертвы-агрессора. Для минералов
структура и функция фундаментальны. Мы отметили структурированную и
упорядоченную манеру, в которой она рассказывала свою историю. Она продолжает
говорить о том, что ей нужно и что она не может сделать. Ей нужен кто-то , чтобы
перейти дорогу; она не может быть одна. Она нуждается во внимании. Она испытывает,
что в ней чего-то не хватает, что-то отсутствует в ней, и она неспособна
функционировать. Ее структура неполная, не хватает чего-то, и она не может
функционировать. Не забывая об этом, мы ищем глубину, в которой она испытывает эту
нехватку в структуре и неспособность функционировать.)
В: Почему?
П: Потому что это головокружение очень сильное.
В: Опишите это унылое чувство. (Унылый обычно не связано с головокружением; оно
специфично, и поэтому это должно быть индивидуальным, прямым выражением ее
внутренней суматохи. И поэтому мы продолжаем с ним. Все специфичное, необычное, что не
характерно только для того, что говорит пациент, а может быть применимо к чему-то еще: это -
то, что можно расценить как устойчивые точки опоры, чтобы продвинуться к следующему
шагу. Здесь это – унылое настроение.)
П: Оно парализует мои движения. (Паралич не имеет никакого отношения к унынию. Вы не
ожидаете, что кто-то, чувствующий себя унылым, назовет себя парализованным. Это -
второй раз, когда она упоминает об этом, и поэтому это становится нашей следующей
точкой опоры, и мы спрашиваем об этом.)
В: Расскажите о 'парализует'.
П: Оно парализует все мои действия. Я планирую все мои действия. Я медленно
наклоняюсь, медленно поворачиваюсь, потому что все вращается.

643
Ощущение в Гомеопатии

В: Расскажите больше о 'парализует': какое при этом чувство?

П: Я не могу делать свою рутинную работу. (Еще раз, она озабочена своей неспособностью
функционировать, но мы можем также отметить здесь, что функция для нее - это именно
рутинная работа: ее дети, работа и т.д.) Я стараюсь не слишком много наклоняться, даже
наклоны вызывают тошноту, рвоту. Становится хуже, когда поворачиваешь головой. 3-го я
просто повернулась и почувствовала, что сейчас это начнется опять. У меня возникает
чувство, что это начинается.
В: Что Вы чувствуете?
П: Головокружение. Страх. Мой племянник женился, и я просто подсела на т аблетки. За
неделю до того, как это начинается, я чувствую себя очень подавленной, у меня болит
голова, чувствую себя неважно.
В: Расскажите больше о головокружении.
П: Очень испуганна. Это что-то, связанное с балансом тела, и я чувствую, что я разрушаюсь.
(Уровень I: Вертиго. Уровень IIа: Головокружение, вращение. IIb: Как в гигантском колесе; хуже,
когда наклоняется, поворачивает головой, лежит: Неспособность функционировать, делать
рутинную работу. Сейчас она двигается на следующий уровень, уровень эмоции, а именно
страха.)
В: Опишите этот испуг.
П: Я думаю, что стану растением. Что-то не так с мозгом. (Она очень боится: боится
переходить дорогу одна, боится стать как ее отец. Страх стать растением не объясняет того
испуга, который мы видели пока. Либо качество страха, либо образ должен соответствовать
тому испугу, который мы видели до настоящего времени.)
В: Какое чувство в испуге? Как Вы испытываете испуг? Какое чувство?
П: Что со мной что-то не так. Трудно узнать, что что-то происходит; это начинается
внезапно. Много, много раз я пыталась не принимать лекарства. Я впадала в депрессию,
страх болезни. К концу 1985 это беспокоило меня так сильно. Доктор сказал, что нужно
пройти детальное обследование. Я просто не ела. Онемение. Я ходила на работу. Однажды
я начала дрожать. Я говорила, что что-то не так, ненормально. Мой муж сказал: "У тебя
совсем нет веры; бесполезная!" Но я чувствовала, что что-то не так. Моя сестра сказала , что
мне нужно много внимания. Один врач сказал, что это был рекламный обморок, коллапс.
Я чувствовала, как падаю в обморок. Был страх смерти. Я чувствовала, что никто не понимает
меня. Я просто умоляла мужа остаться. (Симптом в депрессии - чувство, что она рухнет или
умрет. И ее ответная реакция - она умоляет своего мужа остаться с нею.) Я ходила на работу,
но не чувствовала себя на должной высоте. С 1989 я перестала принимать лекарства. Мой
отец скончался в 1987.Мне назначили препарат, а потом кто-то сказал мне, что только глупцы
принимают его. Но доктор сказал: "Просто потому что Вы не можете справиться, Вы
принимаете его."

644

В: Какие сны Вам снятся? (Потому что теперь нам нужен образ эмоции. Мы хотим
знать, как она чувствует испуг. Она не дает его прямо, поэтому мы используем обход.)
П: Я не вижу сны. Я очень чутко сплю, дремлю. Я очень боюсь призраков и темноты. Я
напугана. Я не могу спать одна. (Еще раз мы видим, что она не может быть одна.)
В: Какое чувство тогда?
П: Напуганна. Я воображаю что-то. Если я хочу проверить, выключен ли газ , я должна
разбудить других, чтобы предупредить их, что я иду в другую комнату. Я воображаю каких-то
призраков, что кто-то подходит, хватает меня: такое чувство. Я чувствую, что если я включу свет
и увижу кого-то там, я не буду знать, как реагировать. (Это важно; это специфично и идет
от средства. Растительное средство показывает и чувствительность, и реактивность;
может быть паралич от испуга или шок от испуга или замешательство от испуга и т.д.
Животное средство чувствует, что он слабее, а призрак сильнее, и поэтому перспектива
столкнуться с призраком могла испугать его. В этом случае мы видим, что она не знает, как
реагировать; это поможет при дифференциации средств.) Там будет призрак! Он может
принять любую форму и победить Вас. Я не хожу в сосоеднюю комнату даже за стаканом
воды. Даже в одной комнате с детьми я плохо сплю. Если мой муж уезжает из города, я
забираю детей в свою комнату, но все равно не могу заснуть. Даже сейчас, чтобы взять
стакан воды, я бужу мужа.
В: Опишите призрак. (Я спрашиваю о призраке, чтобы еще раз быть в состоянии
дифференцировать царство. Призрак – это делюзия, и из переживания этой длюзии или
ощущения, мы сможем дифференцировать царство.)
П: Когда мы поженились, как раз перед свадьбой мой муж потерял брата. Мне
казалось, что кто-то спускается по лестнице ночью. Я не могу преодолеть это. Я скоро
постарею, дети не всегда будут рядом. (Я буду одна.) Я не ребенок. Я взрослая. Я стараюсь
молиться. Я постоянно молюсь.
В: Расскажите о ком-то, кто спускается по лестнице.
П: Брат совершил самоубийство.
В: Как?
П: Он съел пестицид.
Мой муж очень вспыльчивый. Я начала доверять посторонним людям. Однажды он сказал в
гневе: "Я покончю с собой из-за тебя!" Я была озадачена. Это не должно случиться из-за
меня. Я читала в газете о самоубийствах. Мой муж тоже мог сделать это. (Когда мы
спрашивали о призраке, она сначала сказала нам о своих детях, которых нет рядом, а
теперь страх потерять

645
Ощущение в Гомеопатии
ее мужа. Она боится быть одна, боится, что не сможет быть одна или не сможет
справиться одна. Сам призрак не важен, и боится она не темноты. Самое глубокое
переживание для нее - быть одной, быть без мужа, без детей, и это очень пугает.) Я не
могла жаловаться и рассказать ему что-нибудь о них. Он доминировал. Из-за этого страха.
В: Страх – это сильная эмоция для Вас?
П: Очень. Я очень чувствительна.
В: Что значит чувствительна?
П: Меня легко ранить. Если кто-то говорит мне "Ты бесполезна", я чувствую себя очень
плохо. (Это - то, что сказал ее муж, когда у нее было вертиго. Ее муж очень важен,
существенно важен для нее.) Я - очень семейный человек. Его родители не очень любят
меня. Они не очень хорошо принимают меня. Мне не хватает уверенности в себе. Очень
сильно ощущаю некую власть. Я делаю исключительную работу в офисе, никто не жалуется. Но
если генеральный директор вызывает меня, я просто паникую. Мой имидж очень важен, он не должен
упасть. Я паниковала, если не могла ответить. (Она говорит, что чувствительна, но она
имеет в виду, что она паникует. Таким образом, основная эмоция - страх. Она приводит
нас к ситуации в офисе и эмоция здесь та же самая. Теперь, если мы спросим ее о чем- нибудь кроме
паники, мы потеряем связь. Нам необходимо знать, как паника испытывается; это приведет нас к
делюзии и ощущению. Важно не то, что вызывает панику, а то, как она испытывает ее.)
В: Как чувствуется внутри этой паники?
П: Возбуждение. Мысли бегают, что если я не смогу сделать это.
В: Как Вы испытываете это?
П: Паника, страх, что я потерплю неудачу, фиаско, это будет провалом. (Провал схож с
упасть в обморок-рухнуть.)
В: Опишите этот страх немного больше.
П: Немного неуклюже. Я правильно ответила?
В: Как этот страх чувствуется внутри?
П: Нервозность. Смогу я сделать это или не смогу? (Это ее мысли; а нам нужны ее чувства.
Часто при переходе от одного уровня к следующему происходит пауза.) Страх, нервозность. "Я
должна идти". Я не дрожу, но внутреннее чувство как будто "Что он собирается спросить?
Смогу ли сказать ему? Я должна быть в состоянии ответить ему."
В: Что Вы испытываете в это время, как этот страх чувствуется?
П: Возможно, если я не смогу ответить, я буду плохо себя чувствовать.
В: Опишите страх больше.
П: Как темнота. Темнота - неотъемлемая часть меня уже долгое время. (Когда мы
спрашиваем ее о страхе, спонтанно появляется «темнота».

646

Темнота поэтому должна содержать в себе общее переживание страха. И так как темнота
была проблемой на протяжении всей ее жизни, то страх объединяет всю ее жизнь.) Я провела
внутреннее исцеление и вернулась назад к причине. Я всегда думала, что с возрастом это
пройдет, что я стану сильнее. Но всякий раз мои попытки оканчивались неудачей.
Мне хочется компании. Если я хочу встать ночью, я говорю сыну, чтобы он вставал
заниматься. Мой сын говорит: "Ты хитрая." Это не происходит днем; днем я могу
оставаться одна. Я не боюсь грабителей.
Когда я была маленьким ребенком, мы с сестрой ходили за водой в полной темноте.
Полная темнота. Я должна была стоять там в страхе. Полная темнота. Это место было
окружено множеством деревьев.
В: Какое было чувство тогда?
П: Просто ждала, когда она придет.
В: Чего вы боялись?
П: Я была очень маленькой, мне было десять лет. (Она не может ответить на вопрос,
чего она боялась. Но наверняка страх был, когда она была одна.) В детстве папа сильно пил.
Мое детство было грустным. Он был очень дисциплинированным. Во всем. Он не любил ложь, и он бил
нас.
Куда бы я ни пошла, я не люблю оставаться одна. Иногда я не могу остаться в каком-то
месте, даже если мой муж рядом. Например, когда мы были в поездке, мы остановились в
небольшой гостинице, и она была жуткой. Очень высокая крыша. Я не хотела, чтобы мой
муж заснул. Я сказала мужу, что, если он будет храпеть, я не засну. Она была жуткой: жуткая
крыша, балкон старого типа. Это напомнило мне о страхе из сказки, истории с призраками.
Если все надежно, заперто на засов, я чувствую себя очень комфортно. В доме я должна
закрыть дверь. Дверь спальни также должна быть заперта, иначе я не чувствую себя в
безопасности, и просто не могу спать. Если в доме есть металлические решетки на окнах,
главная дверь заперта и хорошая система безопасности, я чувствую себя защищенной.
Я была защищена. Моя мать сказала, что видела ... не хотела, чтобы мы столкнулись. (Здесь
мы имеем чувство, противоположное страху: что-то безопасное, заперто на засов, что-то,
что защищает. Это - то, чего она хочет: что-то или кто-то, кто защищает, заставляет
ее чувствовать себя в безопасности.)
В: Что она видела?
П: Она видела призрака. Она не хотела, чтобы мы.. . . Я испугалась, у меня поднялась
температура, я сильно заболела.
Вы не поверите, такой глупый случай: Когда у меня был первый мертвый плод , я
настаивала, чтобы медсестра в больнице спала со мной на одной кровати. Я не спала иначе.
Она сказала, что будет спать на соседней кровати. Я сказала "нет. Я против. Вы придете и
будете спать на той же кровати." Я не держала ее,
647
Ощущение в Гомеопатии

просто присутствие кого-то достаточно для меня. Я не хочу, чтобы кто-то держал меня.
В: Когда держат лучше ли нет?
П: Я так не думаю. (Нет никакого цепляния, которое является главной реакцией у
Stramonium или растительного семейства Solanaceae.)
В: С вашим мужем: если он держит Вас, лучше или нет?
П: Он держал меня раньше. Прежде я просила его, чтобы он спал лицом ко мне. Но я
преодолела это.
В: Какое у вас чувство, когда он поворачивается к вам или в другую сторону?
П: Когда я не сплю, у меня возникают глупые мысли о призраках. Внезапно в середине ночи
мне кажется, что звонят в дверь. Когда я бодрствую, я не могу оставаться одна.
В: Когда вы одна, чего Вы боитесь больше всего?
П: Я никогда не испытывала, но если воображаю, то видения ужасают меня.
В: Что Вы воображаете? Это очень важно для меня.
П: У меня были пугающие видения.
В: Именно это мне и нужно.
П: Если бы передо мной появился умерший человек, как бы я реагировала?
В: Вы могли сказать: "Привет! Как дела? Давно не виделись!"
П: (Смеется). Думаю, я бы онемела.
В: Когда Вы говорите, что онемели бы, что Вы имеете в виду?
П: Я бы упала замертво. Я не смогла бы сказать 'Привет!' или что-нибудь в этом роде. Я
бы онемела, не в состоянии сказать ни слова. Я упала бы замертво, не в состоянии говорить.
Это было бы очень страшно. Я могу закричать, но не могу говорить.
В: Если бы Вы могли кричать, что бы Вы кричали?
П: Что угодно, чтобы разбудить людей. Я кричала бы, звала бы мужа. (Еще раз мы видим
потребность, чтобы кто-то был рядом.)
В: Вы бы кричали и звали мужа?
П: Даже не думала никогда об этом.
В: Какое ощущение Вы испытываете?
П: В груди какое-то неважное чувство. Я была бы так напугана, я бы просто рухнула ,
упала в обморок. (Она упоминает рухнуть во второй раз.)
В: Что вызывает этот испуг? Просто опишите это чувство? Я просто воображаю, что у меня
будет видение.

648

В: Расскажите еще некоторые воображения: что еще Вы можете видеть?

П: Я вижу что-то, и мне страшно что, если я включу свет и кто-то будет там.
В: Как вы представляете этого человека?
П: Я никогда не представляла. (Мы пытаемся пойти на уровень делюзии, но это очень
трудно. Поэтому мы снова обращаемся к обходу и спрашиваем о сне.)
В: Какие сны Вам снились раньше, в детстве?
П: О преследовании вора; о смерти, кто-то скончался, какие-то родственники; кто-то плохо
себя чувствует.
Не приятные сны.
В: Не приятные?
П: Вор, ограбление, кто-то умер, и я плачу.
В: Кто умер?
П: Какой-то член семьи или что-то вроде того. Мой отец скончался много лет назад, а я
видела, что он чувствует себя хорошо. (Отец кажется еще одной существенной фигурой, как
и муж. Ей пришлось начать лечение после его смерти. Она также упомянула свой страх
перед ним. Также ей снятся умершие члены семьи.) Я была очень привязана к нему. Я была
избалованным ребенком, он потакал всем моим прихотям. Я никогда не видела его
больным. У него случился удар в возрасте шестидесяти лет. Я всегда считала его
образцом хорошей физической формы. И вдруг удар в возрасте шестьдесяти лет. (Это -
начало реальной делюзии; это ситуация, в которой она не хочет оказаться.) Мне тяжело
было видеть его в таком состоянии. Я не могла вынести этого. Его состояние ухудшалось.
В: Какое у вас было чувство?
П: Очень грустно. Я была несчастна. (Эти эмоции меняются с каждой минутой. Они
характерны для ситуации. Мы надеемся добраться за пределы уровня этих эмоций и понять ее
переживание как делюзию и ощущение. Делюзия – это то, что остается одинаковым на
протяжении всей жизни; оно не определяется ситуацией. Это – история всей жизни
человека, объясненной как ложное восприятие действительности. А ощущение – это
переживание в той делюзии, что-то, что является нечеловеческой особенностью.
Грустный и несчастный не являются нечеловеческими особенностями; они являются
индивидуальной особенностью.)
В: Опишите это чувство?
П: Мне не нравилось видеть, как он страдает. Я думала о нем и плакала. Он сильно страдал.
Временами я желала, чтобы он умер или выздоровел.
В: Что это значило для Вас?
П: Ужасно, мне было тридцать три. Я никогда не видел его ран, это было ужасно.
649
Ощущение в Гомеопатии

В: Что было ужасно?

П: У него были ужасные пролежни, в которых были черви и все такое. Он слишком сильно
страдал.
В: Расскажите что ужасно?
П: Он не узнавал меня. Вы не ожидаете, что ваш отец может забыть ваше имя . (Плачет).
(Очень удивительно, что она чувствительна не к его боли, а к факту, что он не узнает ее! Это
совершенно нелогично, а когда все становится нелогичным, мы можем быть уверенны, что мы
приближаемся к ядру-сердцевине пациента.)
В: Какое было чувство?
П: Очень плохо. Он даже говорить не мог. (Кто - ее отец? Это - она. Ее худший страх,
что она будет парализована как он. Это должно быть ее страх, что она потеряет речь,
что не будет никого узнавать. Она говорит только о себе, говоря о своем отце. Нет
никакого отца; есть только она.)
В: Что Вы чувствовали, когда он не узнавал Вас?
П: Боль.
В: Боль в смысле ...?
П: Грусть просто захватила меня. Это - ужасное чувство, чувство потери. Кто-то такой
близкий, неотъемлемая часть вашей жизни не узнает Вас. Я испугалась, когда у меня было
вертиго. Когда у меня появилось вертиго, я впала в депрессию. Я боялась, что мой конец
будет таким же, как у папы. Я не буду никого узнавать . (Это - ее делюзия, ее худший кошмар,
что она не сможет узнавать близких родственников, тех, кто является неотъемлемой частью
ее жизни. Это - то, что лежит в основе страха и вертиго. И теперь мы должны узнать ,
что будет ощущением вэтой ситуации.)
В: Что потеряно?
П: Совершенно беспомощна.
В: Опишите это чувство полной беспомощности. Вы очень хорошо справляетесь; мы приближаемся все
ближе и ближе. (Она дала нам свой худший кошмар, высоту своей делюзии. Мы хотим, чтобы
ощущение выявилось. В этой точке мы должны подбодрить пациентку, заверить ее, что
мы находимся на правильном пути, для того, чтобы она могла повести нас на один шаг вперед в
свой внутренний мир, который будет казаться абсурдным и бессмысленным даже ей самой.)
П: Я чувствую себя ужасно, видя отца в этом. Если подобное произойдет со мной, быть не
в состоянии ничего сделать, не узнавать никого.
В: Что бы Вы чувствовали, случись подобное с Вами?
П: Я не знаю.

650

В: Мне нужно знать.

П: Мне кажется, я бы умерла. Я чувствую, что меня бы больше не было. Я была бы вдали
от людей, которых я люблю больше всего.
В: Какое это чувство, быть вдали от людей, которых Вы любите больше всего?
П: Я тоскую по своему брату, который находится в Новой Зеландии. (Сейчас она меняет
уровни, а мы будем следовать за пациенткой, куда бы она ни пошла, но держа ощущение в
фокусе. Она ведет нас к другой ситуации, с другим родственником. И в этой ситуации
снова мы ищем лежащее в основе ощущение.) После смерти отца, он уехал. Иногда я
чувствую, что я эгоистична. Почему я думаю так о нем? Я тоскую по нему больше всего. Нас
всего восемь детей, и семеро находятся здесь; только один уехал.
В: Что за чувство тосковать?
П: Я хочу, чтобы он был рядом. После его отъезда, иногда вся наша семья собирается
вместе, а его нет с нами, я сломлена. (Она испытывает 'быть сломленной'. Все должны быть
вместе, тогда мне хорошо. Если даже одного нет, то я ломаюсь. Вы ожидали услышать что-
то вроде "Он был моим любимым братом; мы были очень близки, поэтому я тоскую без
него." Это не было бы необычно. Но она не так испытывала это. Для нее их должно быть
восемь; если все восемь не рядом, то я ломаюсь. Как будто все вместе они составлют одно
целое, а когда даже одного нет, она испытывает «ломаться». Она говорит в терминах структуры.
Она нуждается в ком-то еще; она недостаточна, когда одна. Она также упоминала
'коллапс-рухнуть в обморок' и 'провал' раньше. Если мужа нет рядом, она падает в обморок-
коллапсирует. Без своего брата она ломается. Мы - на уровне V, уровне ощущения, и мы видим весьма
ясно здесь, что ощущение имеет отношение к структуре: структура полная, или что-то не
хватает в структуре и тогда она ломается. Ее структура недостаточна сама по себе, и
для того, чтобы восполнить нехватку в ней, требуется присутствие кого-то еще. Таким
образом, она нуждается в отношениях: с ее мужем, с ее отцом, братом, детьми, близкими
родственниками, теми, кто является неотъемлемой частью ее жизни. Их присутствия
достаточно, чтобы восполнить эту нехватку. Ей не нужно цепляться или держать их. Ей
просто нужно знать, что они рядом; она должна быть в состоянии узнавать их. Тогда она может
справиться.) Я была сломлена. Когда он позвонил мне в мой день рождения, я просто плакала
в трубку и потратила впустую так много времени. Я не могла говорить. Я говорю себе, что
там у него больше перспектив.
В: Какое у вас чувство, что его нет рядом?
П: Я тоскую без него, мне не хватает его; он должен быть рядом.
В: Как чувствуется тосковать?
П: Я просто вспоминаю. Он всегда настаивал, чтобы я приходила в дом матери . Почему он
уехал?

651
Ощущение в Гомеопатии

В: Какой эффект этого на Вас?

П: Я пыталась договориться со своим разумом. Я должна преодолеть это. Он уехал в
другое место.
В: Вы говорите себе это. Это помогает?
П: Это помогает, почему он уехал? Возможно, он не любит нас так, как мы его. Он
приезжал и уезжал; я говорю себе это.
Сначала у меня была его фотография на экране компьютера. Я включала компьютер просто
для того, чтобы увидеть его фотографию. Мне становилось грустно, поэтому я перестала
делать это.
В: Какое чувство грусти?
П: Грустно, что вероятно он не очень любит нас.
В: Вы часто думаете об этом? Ваши мысли сосредоточены на этом?
П: Я не позволяю этому случиться, но иногда это трудно забыть.
В: В эмоциональном плане, что Вы чувствуете в этой ситуации с вашим братом?
(Нет ответа) В: Еще какие-нибудь страхи, когда вы были ребенком?
(Нет ответа) В: В еде и напитках, что Вы любите больше всего?
(Нет ответа)
В: Как сильно Вы потеете?
П: Не очень.
В: Какой эффект этой проблемы на Вас?
П: Перед томограммой я была очень напугана. Мои дети еще маленькие, а что, если я умру
или превращусь в растение? Но после томограмы я начала молиться. Прошло уже много,
много лет, теперь это не беспокоит меня так сильно. Но в последний раз я шла по-
другому: я теряла равновесие. Я думаю, что-то было не так.
В: Когда этого нет, Вы думаете об этом?
П: Когда этого нет, я просто не думаю об этом. Я медленно сползаю с кровати, или
поворачиваюсь медленно. Я пытаюсь понять, что приступ не появится.
В: Как вы делаете это?
П: Я вся поворачиваюсь.
В: Когда Вы говорите 'растение', что Вы подразумеваете?
П: Это значит, что я совершенно не способна сделать что-то для себя лично, боюсь.
В: Какое чувство?

652

П: Это пугает меня. Кто-то должен быть дома, чтобы заботиться о Вас. Вы не можете
сделать это сами. (Она зависит от отношений, поскольку не может сделать ничего сама.
Она похожа на маленького ребенка, который не может быть один)
В: Что значит 'не можете сделать это сами? Какое переживание?
П: По принуждению Вы зависите. Кто-то вынужден сделать это; Вы висите бременем на них.
В: Что произойдет?
П: Я не люблю быть прикованной к кровати.
В: Что пугает в этой ситуации? Говорите все, что приходит вам на ум спонтанно ? Что
пугает в этой ситуации?
П: Вы не в состоянии ничего сделать. Вы не смотрите сами. Вы не чувствуете сами. Вы
просто находитесь там. Кто-то должен заботиться о Вас. Вы можете надоесть своим
домашним. Что произойдет если вы надоедите им? Я чувствую себя очень плохо. Это
похоже на ужас, очень страшно.
В: Опишите это чувство.
П: Два года назад менеджер офиса, который был абсолютно здоров, перенес операцию по
удалению опухоли мозга. Потом у него была смешанная память. Это было ужасно, страшно.
В: На что похож ужас? Почему эта проблема ужасна?
П: Вы не узнаете никого и не координируетесь.
В: Что происхоит?
П: Вы не можете иметь с людьми такие отношения, какие Вы хотите. Обычно Вы
реагируете и говорите с людьми, но Вы не можете быть самим собой, таким, какой вы есть.
Вы не можете иметь отношения с людьми. (Страх – не быть в состоянии иметь отношения,
потерять отношения, которые кажутся ей жизненно важными.)
В: Как это чувствовалось?
П: Мой папа так задыхался иногда, как будто хочет что-то сказать. Вы не в состоянии
сказать то, что хотите. Вы чувствуете себя таким беспомощным. Из-за неспособности Вы не
можете сказать. Вы чувствуете себя пойманным и задушенным. Вы так много хотите сказать
людям, с которыми Вы были. Человек чувствует себя несчастным, ужасно. Он не в
состоянии выразить то, что хочет. Я видела лицо моего папы, и видела, что он действительно
хочет сказать что-то.
В: Каким было бы чувство?
П: Я бы плакала. Я не могла разговаривать, не могла сказать, что хочу. Никто не
понимает; я плохо себя чувствовала бы.
В: Как это чувствуется?
П: Грустно, одиноко, Вы один.

653
Ощущение в Гомеопатии

В: Опишите одиночество и один.

П: Вы и Бог, Вы и вы. Больше никого.
В: Опишите одиночество? Как это чувствовать себя одиноким и одним? Говорите все, что
приходит вам на ум.
П: Совершенно один, предоставлен самому себе.
В: Только Вы, совершенно один: опишите это. Какое это переживание?
П: Они не пытаются понять. Они с Вами, но... Свои самые глубокие страхи я должна
пройти одна. Что я застряну. Некоторые страха захватывают Вас. Одиночество, совершенно
одна.
В: Опишите это.
П: Только Вы. Вас не понимают. Вы предоставлены самой себе. (Это все, что она в
состоянии сказать: быть одной - самое ужасное для нее. Одна, никого рядом, никаких
отношений, и она чувствует, что не в состоянии справиться одна. Быть одной создает
страх; потребность в компании витальна-жизненно важна для нее.)
В: Как это чувствуется?
П: Люди близкие Вам рядом с Вами.
В: Какова противоположность?
П: Просто оставляют вас совершенно одну. Не очень хорошее чувство.
В: Расскажите о школьном инциденте, где Вас побили.
П: Это была новая школа, и я не поняла что-то и получила ноль баллов. Меня отшлепали.
Это был позор. Я никогда не любила ходить одна в школу. Я брала свою сестру. Я была
такой незащищенной без нее. У нас с ней было постоянное соревнование: я всегда должна
была быть лучше нее. Я хотела, чтобы она была рядом. С маленьких лет меня никогда не
оставляли одну. Мы учились вместе, вместе ходили на работу. Мой муж был со мной
повсюду.
В: Что бы значило для вас потерять его?
П: Я всегда думаю, что я потеряю его. Я всегда думаю о худшем в любой ситуации. В
основном о плохом. Если он опаздывает, я никогда не думаю, что он застрял в пробке. Я не
ходила в школу, если моя сестра не ходила, и даже на работу. Я очень привязана к нескольким
людям.
В: Как Вы реагируете на внезапный шум?
П: Пугаюсь взрывов. Я вздрагиваю от внезапного шума. У меня потеет затылок . Страх
чувствуется в груди как тяжесть.
В: Как Вы относитесь к чистоте и порядку?
П: Не столь скупулезно.
В: Как вы реагируют на растения и цветы?

654

П: Я люблю розы.
В: Как реагируете на животных?
П: Не очень люблю.
На вопрос: Перед менструациями у нее возникает тошнота и головня боль. Ей хуже
от холода и предпочитает лето. Она может переносить голод. Когда волнуется, она
не ест.
АНАЛИЗ
Главная жалоба – вертиго, а главное чувство в вертиго - страх. Страх очень очевиден в ее
случае. Поэтому мы легко прошли уровни названия и факта и смогли воспринять
эмоциональный уровень. Она оставалась на этом уровне весьма долго, и мы могли видеть
здесь, что она говорила только о страхе, и не могла связать его с каким-либо ощущением. Все
же страх был очень интенсивным, и поэтому должна была появиться делюзия. Эмоция
основана на делюзии, и поэтому мы пытались получить доступ к уровню делюзии. Ее страхи:
темнота, особенно быть одной в темноте; мертвые люди; призраки; воры. Она чувствует себя
лучше в безопасном месте, где все заперто.
Ее главное чувство – все не достаточно безопасно, не достаточно заперто, что нет
достаточной безопасности. Ее главная потребность - безопасности и компании. Она
нуждается в компании, чтобы быть в безопасности. Ее муж для нее как дверь , которая
надежно заперта. Если мужа нет рядом или дверь не заперта, то появляется ее страх. Страх
возникает в ней из чувства 'я испытываю недостаток в чем-то, я нуждаюсь в чем-то. Я
нуждаюсь в безопасности, я нуждаюсь в компании.' Если их нет, появляется ее страх. Страх
не чего-то внешнего, а от воспринимаемой нехватки чего-то внутри нее самой. Она не может
описать, что вне нее, или какое ощущение. Снова и снова она подчеркивает, что двери
должны быть заперты, кто-то должен быть рядом с нею, что она не может быть одной. Таким
образом, акцент делается на то, в чем она нуждается, не на агрессоре или на
чувствительности.
Хотя страх темноты и быть одной напоминают о растительном семействе Solanaceae, мы
видим, что она не испытывает панической реакции или нервной чувствительности, как все
растения. Я задал ей вопрос "Вы хотите держаться или хотите, чтобы вас держали?" Это
реакция Stramonium, 'Цепляние'. У нее нет этого. Если бы была эта паника и реакция, мы
думали бы в терминах растительного семейства. Она сказала: "я не держусь. Его присутствия
достаточно." Таким образом, ее проблема просто "Рядом он или нет? Дверь заперта или не
заперта?" Это имеет отношение к структуре. Нервная возбудимость и чувствительность не
замечены ни в одном аспекте ее жизни; чувствительность, которую мы видим в
растительном царстве, отсутствует здесь. Вместо этого мы видим, что она испытывает
недостаток чего-то в себе самой и это она ищет в других. То, что должно было развиться в
этом возрасте, еще не развилось. Она нуждается в ком-то, чтобы перейти улицу, как
маленький ребенок. Она нуждается, чтобы кто-то лежал

655
Ощущение в Гомеопатии

С ней в одной кровати, когда она на новом месте, что очень не похоже на человека ее возраста.
Она паникует от мысли о чем-то жутком, призраке, и она должна поговорить с кем-то об
этом. Она ведет себя по-детски и зависима как маленький ребенок.
Если мы посмотрим на Периодическую таблицу, ряд, наиболее всех имеющий отношение к
безопасности – это ряд Calcium. Главные проблемы здесь - безопасность, защита и
зависимость. Есть также проблемы задачи, работы или обычной, рутинной работы. В этом
ряду первый элемент - Калий (Kalium). Если мы исследуем состояние этой группы средств
в терминах структуры, мы видим здесь ощущение, что его структура еще не начала
развиваться. Он полностью зависит от кого-то и считает структуру другого человека своей
собственной. Это похоже на женщину, которая так зависит от своего мужа, потому что не
имеет собственного дома и не может сделать ничего одна. Чтобы быть в безопасности, она
нуждается в своем муже, чтобы он обеспечил ей дом, который она расценивает как свое
убежище. Возможность иметь свой собственный дом не проблема для нее, поскольку она не
может быть одна. Даже если бы у нее был собственный дом, то она, вероятно, закрыла бы
его и переехала в дом мужа, потому что ей совершенно нехватает способности быть
самостоятельной; она даже не начала развиваться.
Второй элемент в том же ряду - Кальций ( Calcarea), и здесь структура начала
развиваться, но она все еще в зачаточном состоянии. Если придерживаться примера с
убежищем, эта структура еще не дом, но что-то типа палатки. Она служит его функции как
убежище до тех пор, пока условия оптимальны; в этом случае можно жить в собственной
палатке. Но если условия начинают становиться суровыми, или если есть какая-нибудь
угроза, тогда Вы должны бежать в дом человека, от которого Вы зависите. В суровых
условиях ваша собственная структура недостаточна.
Если мы сравним Kali (Колонка 1) и Calcarea (Колонка 2), мы видим, что, в то время как Kali
не имеет абсолютно никакой структуры, у Calcarea структура начала развиваться, и
возможность ее собственной структуры - проблема здесь. Не имея абсолютно никакой
собственной структуры, Kali полностью зависит от своего мужа в безопасности, в которой
она нуждается. Нет ни малейшей структуры. Ее муж постоянно должен быть с нею, потому
что он обеспечивает структуру, в которой сама она испытывает недостаток. У Calcarea ее
собственная структура все еще шаткая, все еще недостаточна, все еще временная, и поэтому
она продолжает зависеть от отношений. Но она не нуждается в отношениях все время, как
Kali, а только когда условия становятся суровыми, когда есть угроза, когда есть вещи, с
которыми она неспособна справиться самостоятельно. Таким образом, главный страх Kali
carb. состоит в том, что она будет одна, и поэтому у нее очень сильное желание компании.
Тогда как у Calcarea главный страх - ужасные вещи, грустные истории, животные, собаки,
призраки, и т.д.: внешние вещи. У Kali carb. главный страх состоит в том, что человек, от
которого она зависит, оставит ее. Большой страх Calcarea carb состоит в том, что может
произойти что-то вроде землетрясения или пожара, и в этих обстоятельствах она
нуждается в ком-то; она не экипирована для того, чтобы справиться с этой ситуацией
одной и ей нужен кто-то, чтобы он справился с этим за нее, чтобы она чувствовала себя
защищенной и в безопасности. У Calcarea carb есть страх быть одной, но

656

есть также страх внешних вещей.

Для карбонатов отношения или зависимость жизненно важны-витальны, и поэтому в
отсутствии этого Вы видите жизненную реакцию на страх.
Средство, которое получил пациент, было Kali carb.
Атом Kali имеет только один электрон, тогда как необходимо восемь электронов во
внешней орбите, чтобы атом был устойчивым-стабильным. Поэтому атом Kali должен
найти другой/других, который уже обладает семью электронами, и присоединиться к нему,
чтобы дополнить его. Точно так же на человеческом уровне для стабильности и комфорта
человек Kali должен найти какую-то группу и присоединиться к ней. Но группа – это
большинство, а Kali - только один. Интересно, что пациентка сказала, что их было восемь
братьев и сестер, и если кто-то один уезжает далеко, она не может перенести это. Все восемь
должны быть рядом, чтобы она могла чувствовать себя в безопасности. Пациент говорит
прямо на языке минерала.
Выбор Потенции: Она воображает призраков, мертвых людей, и это очень пугает ее.
Всюду в ее случае очень заметно очень интенсивное чувство страха, ужас, испуг. А когда
эмоция настолько интенсивна, делюзия должна быть где-то совсем близко, она должна быть
где-то в ее сознании. Потенция, выбранная для нее, была 1M.
Уровни в случае
Уровень I: Вертиго
Уровень IIa: Головокружение
IIb: Как в гигантском колесе; хуже от наклона, поворота головы.
IIc: Неспособность функционировать, делать рутинную работу.
Уровень Шa: Страх
Шb: Страх темноты
IIIc: Страх когда один
Уровень IVa: Мертвец придет, призраки.
IVb: Она рухнет-коллапсирует
IVc: Воры
Уровень Va: Нехватка структуры и способность. (Минерал)
Vb: Безопасность, Зависимость (ряд Calcium)
Vc: Сломлена, если одна, даже если один отсутствует. Не может быть одна вообще.
Отношения жизненно важны. (Kali carb.)
Средство: Kali carb 1M, разовая доза.
Последующее наблюдение
Средство было повторено однажды 19.04.2003 в той же потенции.

657
Ощущение в Гомеопатии

28.08.03
П: Головокружение намного лучше. Раздражительна иногда с детьми, но может справиться .
Ухудшение перед менструациями
В: Какая разница по сравнению с январем, с тех пор как Вы начали лечение?
П: Сон стал лучше. Раньше я боялась грабителей, любого звука. Теперь я сплю без
страха.
Раньше что угодно могло вызвать страх. Страх появлялся внезапно: любой беды, грабителя,
любого звука.
В: Какое отличие для вас, когда страх уменьшился?
П: Я более расслаблена. Прежде мой мозг постоянно работал. Я стала более уверенной на
работе. Я ужасно боялась говорить с людьми, потерять работу. Я чувствовала, что я не смогу
работать, или что я не нужна на работе.
Я была слишком озабочена вещами, которые могли не произойти вообще.
В: Раньше Вы говорили об ужасных образах: что случилось с этим?
П: Что угодно заставляло меня волноваться. Я видела какие-то тени и воображала призрака.
Теперь этого нет, даже если мне не спится.
В: Как ваша раздражительность; есть ли какое-нибудь отличие?
П: Все под контролем.
В целом я чувствую себя хорошо. Я более расслаблена. Раньше вертиго беспокоило меня,
что вызывало этот сложный страх. Теперь я чувствую, что нельзя держаться за то, что может
произойти, так зачем волноваться об этом? Я слышала, что моей подруге будут оперировать
опухоль. Но этот инцидент не беспокоил меня, хотя раньше беспокоил бы.
Средство: дано Плацебо.
Недавний визит
П: Мое вертиго лучше. Оно прошло. Симптомы лучше, настроение лучше. Я хорошо сплю. Я
чувствую себя хорошо. (Недостаточно того, что пациентка говорит, что она чувствует себя
лучше. Мы теперь практикуем Гомеопатию на уровнях ощущения и энергии, и поэтому на
последующих визитах должны быть изменения на этих уровнях. Чтобы разглядеть
изменение, мы расспрашиваем пациента, так же, как во время первого интервью, пока мы
не достигнем ощущения. Тогда мы имеем возможность видеть, насколько это ощущение
растворено-разбавлено-ослабленно, и насколько на самом деле пациенту лучше. Все
изменения могут быть расценены как поверхностные, пока они не основаны на изменении в
ощущении; и пока это не произойдет эти изменения будут недолгими.) Моя свекровь беспокоила меня
прежде. Теперь нет. Раньше для меня было важно, чтобы не было никаких трений.
Теперь я могу ответить ей. Прежде я не могла сделать этого.
658

В: Есть что-нибудь новое в ваших интересах, хобби? Вы делаете что-нибудь другое, чем
прежде?
П: Ничего нового. Я очень люблю готовить. Я хожу на работу. Я должна сказать Вам кое-
что, что не говорила раньше. В семье были большие трения из-за некоторой собственности.
Это было худшим периодом моей жизни. В тот момент я встретила свою коллегу, и мы
стали очень дружны. Тогда я решила, что мы должны купить дом. Я не хотела оказаться
бездомной в конце своей жизни. Эта коллега была человеком, с которым я могла общаться
тогда. Мы стали довольно близки друг к другу. Потом эта коллега ушла из нашей
организации. Обычно этот разрыв вызвал бы большой вакуум. (Пьер Шмидт отметил симптом
'Делюзия, воображение: пустота, под Kali carb.)
В: Что значит вакуум?
П: Какая бы проблема не возникла дома, я всегда рядом. Чтобы меня выслушали. Это
заставляло меня чувствовать себя счастливой. Иначе я бы погибла, разрушилась. (Она испытывает
вакуум внутри себя, нехватку структуры, и это восполняется присутствием кого-то еще. Когда
этот человек уходит, она рушится-гибнет. Эти ощущения являются нечеловеческими: люди не
вакуум, и они не рушатся. Это – язык минерала. Мы должны понять насколько сильно растворено
это ощущение, насколько сильно минеральная песня смягчена.)
В: Что значит рушиться?
П: Чувствовать вакуум.
В: Вакуум?
П: Не можешь жить без этого человека.
В: Какое чувство жить без этого человека?
П: Вы чувствуете себя хорошо, когда человек рядом с Вами. Даже если они не могут
помочь, просто выслушают вас.
В: Какое чувство вакуума?
П: Я одна.
В: Опишите это чувство одиночества.
П: Чувствуете себя неполной без кого-то. Я так зависима.
В: Опишите это чувство.
П: Как будто ребенка оставили совершенно одного. Я ищу кого-то, кто может помочь.
Ребенок потерялся.
В: Опишите это чувство потерялся.
П: Совершенно один.
В: Какие чувства появляются? Оставлен совершенно один? Сколько лет этому ребенку?

659
Ощущение в Гомеопатии

П: Приблизительно пять лет.

В: Что он чувствует, когда он оставлен один?
П: У вас никого нет, и Вас оставили одного.
В: Что это чувствуется?
П: Страшно.
В: Как испытывается страшно?
(Вздрагивает).
В: Как это чувствуется сейчас?
П: Я стала более жесткой. Та подруга уехала.
В: Более жесткой?
П: Иначе я не смогла бы работать.
В: Что значит более жесткой?
П: Чувствовать себя лучше, чем раньше. Я не чувствую себя, как когда была привязана.
Психически я чувствую, что я справилась с этим. Многие годы было хорошо, потому что у
меня была подруга.
В: Насколько сильно это чувство одиночества, и зависимость, насколько они
изменились?
П: Меньше на семьдесят процентов.
В: Какое отличие это принесло вам?
П: Я чувствую себя хорошо.

2004
Этот пациент продолжает чувствовать себя хорошо и физически, и психически.
660