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ICSE 2019 SOBRE Nº:

APELLIDO:
1º Parcial
NOMBRES: Duración del examen: 1.15hs

DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: CALIFICACIÓN:


Apellido del evaluador:
TEMA 9. 27-09-19

PRIMERA PARTE:
En cada ejercicio, determine si las afirmaciones son verdaderas o falsas, escribiendo V o F en el casillero que acompaña a cada una.
Puntaje: 4 respuestas correctas = 1 punto. 3 respuestas correctas= 0,50 puntos. 2 o menos respuestas correctas= 0 punto.

Ejercicio I: Ejercicio II:


Luis. A. Romero señala, entre de las causas del golpe de Luis A. Romero afirma que,durante su segunda presidencia, Juan
Estado de 1930, algunas de las que se detallan a D. Perón llevó adelante un fuerte proceso de peronización de las
continuación: instituciones. Esto se observó en:

la fuerte inflación, las reducciones de sueldos y en la administración pública incluyó la exigencia de la


V afiliación al partido y la exhibición del escudo partidario.
V losdespidos se reflejaron inmediatamente en los
elecciones de 1930, donde el gobierno retrocedió. V en la administración pública incluyó la exigencia de donar
la caída de las exportaciones y el retiro de losfondos parte de los sueldos para la Fundación Eva Perón.
V
estadounidenses afectaron a las empresas vinculadas las fuerzas de seguridad (policía, gendarmería) pero no en
con el comercio exterior. F
las Fuerzas Armadas ya que allí las designaciones
la senilidad atribuida alpresidente y su incapacidad obedecieron a razones profesionales y de expertise militar.
V
para dar respuestas rápidas a la crisisdaban un nuevo el Poder Ejecutivo Nacional muy significativamente;
y contundente argumento a los opositores. F aunque limitado en el Congreso, donde los parlamentarios
el peronismo agitaba la presión sindical con el fin de radicales casi equiparaban en número al de los peronistas.
F acelerar el fin del gobierno radical y aparecer como la
opción natural para reemplazarlo.

Ejercicio III
En el texto de Margarita Batlle se plantea que una poliarquía Ejercicio IV:
posee varias características que la defineny, a la vez, la Luis A. Romero explica que el llamado Primer Plan Quinquenal
distinguen de otros sistemas políticos. Entre ellas se señalan: implementado en la primera presidencia de Juan D. Perón (1946-
1952) incluía diversas medidas, entre ellas:
que el voto es organizado y parcializado, según el
F origen religioso, la nacionalidad de los residentes y aumentar la defensa del sector industrial nacional y
sus redes de poder. V laprotección aduanera para evitar competidores
extranjeros.
que la capacidad de control sobre las burocracias privatizar empresas públicas lo que benefició, sobre todo,
F estatalesno es tan relevante como otros aspectos de F a inversiones extranjeras principalmente de capital
corte electoral. británico.
que debe existir una subordinación de los aumentar las retenciones a los productos agrícolas de
V funcionarios públicos no electos a aquellos elegidos F exportación, sobre todo, a la soja y sus derivados.
popularmente en elecciones libres. un extenso marco regulatorio para planificar la economía
que para cumplir todas las características de una F que fue acompañado de una estricta proyección de gastos e
V poliarquía, se requiere que exista un marco inversiones.
institucional (legal y político) que garantice su
funcionamiento.
Ejercicio VI:
Ejercicio V Según Luis A. Romero, el grueso de los cambios producidos
Luis A. Romero describe cómo el gobierno surgido del golpe luego de 1880 entre el Litoral y Córdoba acentuó la brecha con
de Estado de 1943 produjovariadas expectativas al asumir. el resto del país, incapaz de incorporarse al mercado mundial.
Esto fue así porque: Esto se vio en que:

realizó una amplia convocatoria política, cosa muy nollegaron al interior ni inversiones extranjeras ni grandes
V
F diferente a lo que había ocurrido anteriormente, cantidades de inmigrantes.
durante los gobiernos de la década de 1930. nohubo mayores gastosrealizados por el Estado para
F sostener su expansión y la administración de carácter
muchos sectores políticos y sociales, incluyendo a los
V nacional.
radicales,concordaban con eldiagnósticoy esperaban
algo del golpe o de algunos de sus líderes. soloen algunos casos, el ferrocarril, logró romper el
V
aislamiento de los mercados,afectando algunas actividades
sus líderes tenían un sólido programa y una fuerte
F locales.
unidad política por su pertenencia militar.
nohubo mayores gastosrealizados por el Estado nacional,
el gobierno surgido del golpe de 1943 logró designar F para sostener la educación pública en el Interior del país.
F un gabinete con ministros de diversos partidos
políticos y grupos de la sociedad civil.

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TALÓN PARA EL ALUMNO. ICSE 1º Parcial. Sobre: Tema:
Recorte este talón y copie aquí sus respuestas.
Ejercicio 1 Ejercicio 2 Ejercicio 3 Ejercicio 4 Ejercicio 5

Ejercicio 6 Ejercicio 7 Ejercicio 8 Ejercicio 9 Ejercicio 10


SEGUNDAPARTE

En cada ejercicio, determine si la afirmación es verdadera o falsa, y a continuación elija el enunciado que justifica la respuesta.
Encierre con un círculo las letras que seleccione.
Cada ejercicio vale 1punto y no se otorgan puntajes parciales (por ejemplo, si usted respondió bien la parte del V o F, pero eligió
mal la justificación, no obtendrá puntaje por ese ejercicio. Tampoco a la inversa).

Ejercicio VII
lasinstituciones formales son las únicas que existen y a la vez
A producen efectos sociales, ya que son impulsadas por el Estado,
quien es la única fuente de legitimidad institucional.
V
Fernando Pedrosa señala que, las instituciones informales son solo conocidas y practicadas por
además de constituciones, leyes B pequeños grupos que se enteran de su existencia y se benefician
y reglamentaciones diversas, de ellas.
existen también otras normas y Porque… los dos tipos de institucionalidad, formal e informal, no pueden
conductas que no están entre las C funcionar en forma paralela ni existir a la vez, más allá de que
previstas por las leyes y la estén escritas o no.
formalidad del Estado. F pueden existir paralelamente dos tipos de institucionalidad,
formal e informal, y ambos estructurar conjuntamente el
D
funcionamiento de la sociedad, más allá de que estén escritas o
no.

EjercicioVIII
la victoria de Hipólito Yrigoyen y el control de ambas cámaras
A del Congreso permitieron al líder radical aprobar la ley que
La victoria electoral de Hipólito habilitó el voto universal y obligatorio.
Yrigoyen en 1916 fue V
a pesar de su abrumadora victoria, Hipólito Yrigoyen no logró el
abrumadora y mostró una B control del Congreso dominado por el peronismo y que bloqueó
voluntad ciudadana mayoritaria los proyectos de ley para reformar el sistema electoral.
que permitió, poco tiempo Porque…
la ley que habilitó el voto universal, secreto y obligatorio fue
después, la sanción de la ley C sancionada previamente a la llegada de Hipólito Yrigoyen a la
que habilitaba el voto universal, presidencia de la nación.
secreto y obligatorio. F
la ley que habilitó el voto universal, secreto y obligatorio fue
D sancionada posteriormente a la llegada de Hipólito
Yrigoyen,durante el gobierno de Marcelo T. de Alvear.

Ejercicio IX
para obtener apoyos las dictaduras se muestran ante la sociedad
A
como verdaderas democracias.
En el texto de Verónica V todo gobierno necesita de una legitimidad que complemente el
Beyreutherse afirma que en las B uso de la fuerza a la hora de convencer sobre la necesidad de su
dictaduras no existe una dominio sobre una sociedad.
preocupación por la legitimidad Porque…
como sí ocurre en otros la cuestión de la legitimidad del poder es teorizada por Weber
C
regímenes pero sólo para regímenes políticos democráticos.
políticosdemocráticos. F las dictaduras se instauran en el poder por la fuerza, y sólo se
D sostienen por la capacidad represiva y la utilización práctica del
monopolio de la violencia.

Ejercicio X
la pompa de la celebración reflejaba el crecimiento económico y
A social de la nación que invadía los espíritus más reflexivos,
Luis A. Romero describe que ganados por un optimismo alejado de la realidad.
V
en las conmemoraciones del algunos sectores planteaban dudas e impugnaciones, incluso
Centenario de la Revolución de B sobre la misma elite, por suconformismo y el abandono de la
Mayo se vivió un clima de tradición patricia y laconciencia pública.
unánime optimismo por el Porque… existía unanimidad en celebrar la consolidación del llamadoser
rumbo del país y la importancia C nacional, una manifestación de argentinidad que se ubicaba en la
creciente que estaba logrando sociedadcriolla posterior al alud inmigratorio.
Argentina en el escenario F algunos sectores planteaban dudas e impugnaciones y parte de
mundial. los males se atribuían a la creciente influencia cultural
D
norteamericana, su conformismo y el abandono de la tradición
británica.

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