Февраль

УЛЬТРА
мастер-группа по русскому языку
Февраль 1

Задание 9 Правописание корней 1 балл

Пример задания
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится
безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1. увековечить, исполнитель, прославлять

2. возрастной, невразумительно, творец
3. оснащение, озаряться, располагающийся
4. формализм, убедить, подражание
5. преподаватель, разгадать, примерять (вещи)

примечание
Количество верных ответов от 2 до 4

Морфемный состав слова

приставка корень суффикс окончание
Часть слова, Главная часть Часть слова, Часть слова,
которая находится слова, в которой которая находится которая служит
перед корнем заключено общее после корня для образования
и служит для лексическое и служит для форм слова
образования новых значение образования новых и связи слов
слов. однокоренных слов. в словосочетании
слов. и предложении.

Правописание безударных проверяемых гласных

главное правило

способы проверки
правило примеры
Февраль 2
примечание
При подборе однокоренных слов надо учитывать их лексическое значение:

Индустрия разв....вается (развитие), флаг разв....вается (веять), ув....дать друга (видеть),

ув....дать от жары (вянуть), пол.....скать горло (полощет), пол....скать котёнка (ласка),
сл....пить снежки (лепит), сл....паются глаза (липнут), ч....стота в доме (чисто), ч....стота
посещений (часто), пос....деть на лавочке (сидя), пос....деть от горя (стал сед).

Словарь сложных случаев:

Правописание безударных непроверяемых гласных

примечание
Слова с непроверяемой гласной – это словарные слова. Их следует запомнить.

Словарь сложных случаев:

примечание

Правописание безударных чередующихся гласных

исключения
Февраль 3
ударение суффикс согласная значение
-гар-/-гор- -бер-/-бирА- -лаг-/-лож- -мак-/-мок-
-дер-/-дирА- погружать
-мер-/-мирА- в жидкость /
-пер-/-пирА- пропускать
-клан-/-клон- -тер-/-тирА- -раст-/-ращ-/ жидкость
-блест-/-блистА- -рос-
-жег-/-жигА-
-стел-/-стилА-
-твар-/-твор- -чет-/-читА- -равн-/-ровн-
уравнивать /
-скак-/-скоч- сделать ровным

-зар-/-зор-

-плав-/-плов-
всегда -плав-,
-касА-/-кос- кроме пловец,
пловчиха, плывун

примечание
Чередование в корнях, правописание которых зависит от суффикса,
происходит в рамках одного значения

примечание
Слова-исключения являются словами с чередующейся гласной в корне

важный момент
Февраль 4

Задание 10 Правописание приставок 1 балл

Пример задания
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена
одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1. пр....бинтовать, пр....морский, пр....бывать (на станцию)

2. по....цепленный (вагон), о....гадать, на....кусить
3. ра....сеять, в....балтывать, бе....голосый
4. без....ндукционный, меж....гровой, с....мпровизировать

10

примечание
Количество верных ответов от 2 до 4

Гласные Ы и И после приставок

ы и
1. После русских приставок на согласную 1. После приставок сверх-, меж-
без-, раз-, с-, под-, пред-, из- и др.

Запомни: взимать, изымать, подымать 2. После приставок на гласную

3. После иноязычных дез-, контр-, пан-,

пост-, суб-, супер-, транс-

4. После корня в сложных словах

5. В числительных после двух-, трех-,

четырех-

Разделительные Ь и Ъ
запомни
подьячий, интерьер, нюанс, объять, съёмный, инъекция, неотъемлемый, изъян
Февраль 5
ь ъ
1. Перед буквами Е, Ё, Ю, Я, И в середине 1. Перед буквами Е, Ё, Ю, Я после
слова приставок на согласную

2. В некоторых заимствованных словах 2. В иноязычных словах после ад-, ин-,

пишется перед О кон-, об-, диз-, транс-, контр-, суб-, пан-

3. В сложных словах, первая часть

которых состоит из числительных

Правописание приставок
неизменяемые на -з и -с пре- и при-
Над- Без- / Бес- При-
Под- Воз- / Вос-
Об- Из- / Ис- близость, приближение,
От- Вз- / Вс- присоединение:
Пред- Ваз- / Вас-
Близ- Низ- / Нис-
За- Раз- / Рас-
На- Роз- / Рос- неполнота действия:
По- Чрез- / Чрес-
До-
С- Звонкие:
доведение действия до конца:
Глухие:

Перед звонкой сопутствующее действие:

согласной пиши З,
перед глухой – С:

Пре-

Раз- / Рас-, Роз- / Рос- = очень:

Без ударения пиши А,
под ударением – О:
= пере:

торжественность:
Февраль 6
запомни
Здесь, здешний, здоровье, выздороветь, здание, здравствуйте, чересчур, исчезать,
расчёт, расчётливый, расчесть, рассчитывать, рассчитанный, ссора, рассориться,
близсидящий, близстоящий, разорить, разинуть, разевать, исподлобья,
исподнизу, исподтишка, мировосприятие, мировоззрение, раззеваться.

правило
Перед корнем -чёт- пишется с, перед -чит- пишется сс: расчёт – рассчитывать.
Исключения: бессчётный, бесчисленный.

правило
Когда за приставкой на согласную следует два согласных звука, в конце приставки
может появиться дополнительная гласная (это всегда О): с….блюсти, об….гнуть.

правило

примечание

правило
Приставка пра- пишется в случаях, когда вносит в слова значения
“древний”: пр….родина, пр….язык и “родственность”: пр….бабушка, пр….внук.

запомни
Прекратить, непременно, (камень) преткновения, беспрекословно, предаваться
(размышлениям), пресытиться, претворить (в жизнь), привередливый, прилюдно,
примитивный, прискорбный, пристрастный, причудливый, приемлемый,
беспристрастный, непригодный, гостеприимство, приобщение (к искусству).
Февраль 7
омофоны

пр....бывать в городе (находиться) пр....бывать в город (приезжать)

пр....давать друга (выдавать его тайну)
пр....дел терпения (граница)
пр....емник президента (продолжатель)
пр....зирать трусов (без уважения)
пр....красный день (очень красивый)
пр....ступить закон (нарушить)
пр....творить мечту в жизнь (осуществить)
пр....твориться (осуществиться)
пр....клониться (перед талантом)
пр....вратный смысл (непостоянный)
пр....терпеть невзгоды (перетерпеть)
пр....ходящий успех (временный)
пр....давать значение (прибавлять)
пр....дел (боковой алтарь в церкви)
включить пр....емник (радио)
пр....зреть сироту (дать приют)
пр....украсить (достижения)
пр....ступить к сочинению (начать)
пр....творить дверь (прикрыть)
пр....твориться спящим (принять иной вид)
пр....клониться к земле (приблизиться)
пр....вратник (сторож)
пр....терпеться к невзгодам (привыкнуть)
пр....ходящая няня (пришедший на время)

словарные написания

преамбула препинания прибор примадонна

превалировать препираться приватизация пример
превзойти преподаватель привередливый примитивный
превозмочь препятствие привет принцип
превозносить пререкаться привилегия приемлемый
превратить прерогатива привыкать приобрести
презент преследовать пригласить приоритет
президент пресловутый пригодиться прискорбный
президиум пресмыкающийся пригожий присмотреться
преимущество престиж приготовить приспособить
прекратить претендент придираться пристрастный
прелюдия преткновение придумать притвориться
премировать преуспевать призвание приукрасить
премьера префект приказать причина
пренебрежение преферанс приключение причудливый
преобразовать прецедент прилежный приютить
преодолеть беспрекословный приличный приятель – приятный
времяпрепровождение непрестанный прилюдно неприхотливый
Февраль 8

Задание 11 Правописание суффиксов 1 балл

Пример задания
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена
одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1. магни....вый, овлад....вать
2. (повернуть) направ...., завед....вать
3. застра....вающий, чист....нький
4. танц....вать, син....ватый
5. причудл....вый, цел....вой

11

примечание
Количество верных ответов от 2 до 4

Правописание суффиксов существительных

-ик-, -ек-

-иц-, -ец-
В существительных мужского рода пишется -ЕЦ-: красав….ц, гварде….ц
В существительных женского рода пишется -ИЦ-: красав….ца, цар....ца

В существительных среднего рода:

-ЕЦ-, если ударение падает на окончание: письм….цо
-ИЦ-, если не на окончание: кресл….це, свидань….це

-ичк-, -ечк-

-инк-, -енк-
Февраль 9
-изн-, -ин-, -инств-
Всегда с И: бел….зна, тиш….на, больш….нство
-чик-, -щик-
Суффикс -ЧИК- пишется после согласных т, д, з, с, ж: перевод….ик, лет….ик, разнос….ик
Суффикс -ЩИК- пишется после остальных согласных: паром….ик, стеколь….ик
-отн-
Всегда с О: толк….тня, бег….тня
-еств-
Всегда с Е: наставнич….ство, жульнич….ство
-ет-, -от-
-ЕТ- пишется после шипящих: нищ….та
-ОТ- в остальных существительных: быстр….та

-ест-, -ост-
-ЕСТ- пишется после шипящих: живуч….сть
-ОСТ- в остальных случаях: трудн….сть, бережлив….сть

запомни

примечание

Правописание суффиксов глаголов

-ива-, -ыва-
Если в форме 1 лица единственного числа глагол оканчивается на -ИВАЮ, -ЫВАЮ:
рассе….вать (я рассеиваю), вздраг….вать (я вздрагиваю)
-ова-, -ева-
Если в форме 1 лица единственного числа глагол оканчивается на -УЮ, -ЮЮ:
ноч….вать (я ночую), попроб….вать (я попробую), потч….вать (я потчую)
ударный -ва-
Февраль 10
запомни
Затмить – затмевать (затмеваю), застрять – застревать (застреваю),
разинуть – разевать (разеваю), продлить – продлевать (продлеваю),
увещать – увещевать (увещеваю), видеть – видывать,
встрять – встревать, намереваться, сомневаться, затушевать, обуревать

Различие суффиксов -Е-, -И- в непереходных, переходных глаголах

-е-
Суффикс -Е- пишется в непереходных глаголах (действие совершает “сам” субъект):
ведро проржав….ло, улица обезлюд….ла

-и-
Суффикс -И- пишется в переходных глаголах (действие совершается над кем-то):
коррозия проржав….ла железо, пожарные обезлюд….ли улицу

запомни
выздороветь (выздоровеет, выздоровеют), плесневеть, опротиветь,
опостылеть, плешиветь

Правописание суффиксов прилагательных

-ив-, -ев-
Под ударением пишется -ИВ-: крас….вый, лен….вый
Без ударения пишется -ЕВ-: ключ….вой, тюл….вый
Исключения: милостивый, юродивый

-чив-, -лив-

-к-, -ск-
-К- пишется в качественных прилагательных: резкий, скользкий
-СК- пишется в относительных прилагательных: белорусский, солдатский, французский

-ист-

-чат-

-еват-, -евит-, -ов-, -оват-, -овит-

Пишутся так, как слышатся: син….ватый, глянц….витый, дел….вой, бел….ватый, дом….витый

-еньк-, -оньк-
Пишутся так, как слышатся: черн….нький, лег….нький, тепл….нький, сух….нький
Февраль 11
-инск-, -енск-
-ИНСК- пишется в прилагательных, образованных от названий лиц
женского пола на -а (-я): сестра – сестр….нский
-ЕНСК- пишется в остальных прилагательных: нищий – нищ….нский,
рождество – рождеств....нский
примечание
В суффиксе -ОВ- в прилагательных пишется О: ежовые (рукавицы), перцовый
(пластырь)

Правописание суффиксов наречий

-о-

-а-

-у-

Правописание глагольных форм

В задании 11 никто не проверяет, знаешь ли ты суффиксы причастий и деепричастий.

В причастиях и деепричастиях пропущены гласные основы. Нужно заняться другим:
научиться безошибочно определять, от какого глагола образовано слово:

примечание
В глаголах прошедшего времени перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в
инфинитиве (начальная форма глагола): увид….л (увидеть), зала….л (лаять)
примечание
В причастиях перед -вш- пишется та же гласная, что и в инфинитиве, от которого
образовано причастие: терп….вший (терпеть), гляд….вший (глядеть), стел….вший
(стелить)
Февраль 12

Гласная перед Н и НН
правило
В относительных прилагательных перед Н пишется А, Я: глин….ный (кувшин),
ветр….ная (мельница), нефт….ная (скважина), масл….ное (пятно), серебр….ный (слиток),
лед….ной (покров), льн….ные (ткани), кож….ный (ремень), плат….ной (шкаф)
примечание
В некоторых словах правописание зависит от значения: ветреный (человек, день),
ветряной двигатель (= приводимый в движение ветром), масленый (блин, каша, руки),
масляный (насос, двигатель, лампа = работает на масле)
Февраль 13

ЕГЭ 2021 Критерии оценивания задания 27 баллы

К1 Формулировка проблемы исходного текста
Одна из проблем исходного текста (в той или иной форме в любой 1
из частей сочинения) сформулирована верно. Фактических ошибок,
связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет.

Если экзаменуемый не сформулировал или сформулировал неверно (в той или иной

форме в любой из частей сочинения) одну из проблем исходного текста, то такая
работа по критериям К1–К4 оценивается 0 баллов

К2 Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста

Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована 6
с опорой на исходный текст.
Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста,
важных для понимания сформулированной проблемы. Дано пояснение
к каждому из примеров-иллюстраций.
Указана и проанализирована смысловая связь между примерами-
иллюстрациями.
Фактических ошибок, связанных с пониманием сформулированной
проблемы исходного текста, в комментарии нет.

К3 Отражение позиции автора исходного текста

Позиция автора (рассказчика) по прокомментированной проблеме 1
исходного текста сформулирована верно.
Фактических ошибок, связанных с пониманием позиции автора
исходного текста, нет.

К4 Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста

Отношение (согласие или несогласие с автором текста) к позиции 1
автора исходного текста сформулировано и обосновано.

К5 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность

изложения
Работа характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью 2
и последовательностью изложения. В работе нет нарушений абзацного
членения текста. Логические ошибки отсутствуют.
Февраль 14

К6 Точность и выразительность речи

Работа характеризуется точностью выражения мысли, разнообразием 2
грамматического строя речи.

Высший балл по этому критерию экзаменуемый получает только в случае, если высший
балл получен по критерию К10.

К7 Соблюдение орфографических норм

Орфографических ошибок нет 3

К8 Соблюдение пунктуационных норм

Пунктуационных ошибок нет 3

К9 Соблюдение грамматических норм

Граматических ошибок нет 2

К10 Соблюдение речевых норм

Допущено не более одной речевой ошибки 2

К11 Соблюдение этических норм

Этические ошибки в работе отсутствуют 1

К12 Соблюдение фактологической точности в фоновом материале

Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют 1
Февраль 15

Работа по тексту 1
шаг 1: выделяем микротемы

шаг 2: от позиции автора к проблеме

Автор хочет донести до нас, что

Вопрос:

Распространённая авторская позиция:

шаг 3: оформляем проблему и авторскую позицию

1 абзац:

3 абзац:
Февраль 16
шаг 4: формулируем и оформляем комментарий
2 абзац:

шаг 5: формулируем и оформляем свою позицию

4 абзац:

5 абзац:

шаг 6: формулируем и оформляем заключение

6 абзац:
Февраль 17

Работа по тексту 2
шаг 1: выделяем микротемы

шаг 2: от позиции автора к проблеме

Автор хочет донести до нас, что

Вопрос:

Распространённая авторская позиция:

шаг 3: оформляем проблему и авторскую позицию

1 абзац:

3 абзац:
Февраль 18
шаг 4: формулируем и оформляем комментарий
2 абзац:

шаг 5: формулируем и оформляем свою позицию

4 абзац:

5 абзац:

шаг 6: формулируем и оформляем заключение

6 абзац:
Февраль 19

Работа по тексту 3
шаг 1: выделяем микротемы

шаг 2: от позиции автора к проблеме

Автор хочет донести до нас, что

Вопрос:

Распространённая авторская позиция:

шаг 3: оформляем проблему и авторскую позицию

1 абзац:

3 абзац:
Февраль 20
шаг 4: формулируем и оформляем комментарий
2 абзац:

шаг 5: формулируем и оформляем свою позицию

4 абзац:

5 абзац:

шаг 6: формулируем и оформляем заключение

6 абзац:
Февраль 21

Работа по тексту 4
шаг 1: выделяем микротемы

шаг 2: от позиции автора к проблеме

Автор хочет донести до нас, что

Вопрос:

Распространённая авторская позиция:

шаг 3: оформляем проблему и авторскую позицию

1 абзац:

3 абзац:
Февраль 22
шаг 4: формулируем и оформляем комментарий
2 абзац:

шаг 5: формулируем и оформляем свою позицию

4 абзац:

5 абзац:

шаг 6: формулируем и оформляем заключение

6 абзац:
Февраль 23

Задание 12 Правописание глагольных форм 1 балл

Пример задания
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда
пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1. сия..шь, закле..вший
2. щур..щийся (от солнца), (друзья) увид..тся
3. налад..шь, скле..нный
4. представ..шься, независ..мый
5. онеме..шь, ожида..мый
12

примечание

Правописание личных окончаний глаголов

Правописание личных окончаний глаголов зависит от спряжения.
Спряжением называется изменение глагола по лицам и числам.

I спряжение II спряжение
1. 1.

2. Глаголы-исключения: брить, стелить, 2. Глаголы-исключения:

зиждиться, зыбиться
3. Глаголы на -ять: сеять, веять, лелеять,
таять, лаять, каяться, реять, затеять,
кашлять, чуять, надеяться
гнать, держать, дышать и слышать,
смотреть, видеть, ненавидеть,
и зависеть, и терпеть,
и обидеть, и вертеть

Глагол: Глагол:

1 лицо (я) 1 лицо (я)

2 лицо (ты) 2 лицо (ты)
3 лицо (он, она) 3 лицо (он, она)
1 лицо (мы) 1 лицо (мы)
2 лицо (вы) 2 лицо (вы)
3 лицо (они) 3 лицо (они)

главное правило
Февраль 24

Глагол: Глагол:

1 лицо (я) 1 лицо (я)

2 лицо (ты) 2 лицо (ты)
3 лицо (он, она) 3 лицо (он, она)
1 лицо (мы) 1 лицо (мы)
2 лицо (вы) 2 лицо (вы)
3 лицо (они) 3 лицо (они)

Глагол: Глагол:

1 лицо (я) 1 лицо (я)

2 лицо (ты) 2 лицо (ты)
3 лицо (он, она) 3 лицо (он, она)
1 лицо (мы) 1 лицо (мы)
2 лицо (вы) 2 лицо (вы)
3 лицо (они) 3 лицо (они)

важный момент

примечание

Глагол: Глагол:

1 лицо (я) 1 лицо (я)

2 лицо (ты) 2 лицо (ты)
3 лицо (он, она) 3 лицо (он, она)
1 лицо (мы) 1 лицо (мы)
2 лицо (вы) 2 лицо (вы)
3 лицо (они) 3 лицо (они)

Глагол: Глагол:

1 лицо (я) 1 лицо (я)

2 лицо (ты) 2 лицо (ты)
3 лицо (он, она) 3 лицо (он, она)
1 лицо (мы) 1 лицо (мы)
2 лицо (вы) 2 лицо (вы)
3 лицо (они) 3 лицо (они)
Февраль 25

Правописание суффиксов причастий

-ущ-, -ющ- -ащ-, -ящ-

-ем- -им-

А перед НН Я перед НН Е перед НН

Февраль 26

Задание 13 Правописание НЕ 1 балл

Пример задания
Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(НЕ)ЗАМЕТНАЯ контрастность увеличилась, и древние письмена стали

видны отчётливо.
(НЕ)ВЕРЯЩИЙ в чудеса фокусник лукаво улыбался.
Мы (НЕ)ДОЛЖНЫ легкомысленно относиться к огромному богатству,
которым владеем в наших городах, имеющих древнюю историю.
Недолгое знакомство нисколько (НЕ)МЕШАЛО нам разговаривать
по-дружески.
Никогда ещё мерцание звёзд (НЕ)КАЗАЛОСЬ таким золотым и чистым.

13

примечание

Слитное написание НЕ с разными частями речи

правило примеры

наречия меры и степени

Февраль 27

Раздельное написание НЕ с разными частями речи

правило примеры

важный момент
Февраль 28

Задание 14 Различное написание слов 1 балл

Пример задания
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Мысль о (ЗА)ГРАНИЦЕ, о необходимости покупать чемоданы, билеты,

выбирать маршрут приводит Илью Обломова, (В)ОТЛИЧИЕ от его друга
Андрея Штольца, в состояние, близкое к паническому.

Когда (НА)КОНЕЦ солнце в марте стало сильно пригревать, большие

радужные капли начали падать с крыш, покрытых снегом, (КАК)БУДТО
полились радостные весенние слёзы.

(ПО)НАЧАЛУ романа молодого писателя трудно было судить о таланте

автора, однако (ЗА)ТЕМ публика оценила его книги по достоинству.

(В)СЛЕД за тем главные ворота завода распахнулись, и (ОТ)ТУДА

выкатилось пять грузовиков.

Катастрофа не произойдёт, если, имея (В)ВИДУ климатические

изменения, (ВО)ВРЕМЯ принять меры.

14

Правописание производных предлогов

производные предлоги существительные с предлогом
Перевести деньги на счёт в банке
Мы говорили насчёт отпуска

В следствии по делу о хищении была

Полёты отменили вследствие плохой допущена ошибка
погоды

Корабль остановился в виду города

Полёты отменили ввиду плохой погоды

Согласовать в роде, числе и падеже

У него пальто вроде моего

Ссылались на подобие треугольников

У него пальто наподобие моего

В место встречи мы попали вовремя

Вместо Пети двор убирал его друг
Февраль 29
производные предлоги существительные с предлогом
В течении реки много поворотов
Дождь шёл в течение трех дней Лодка попала в течение реки

В продолжении романа встретились

Ремонтировали дом в продолжение старые герои
месяца

Декабристы находились в заключении

В заключение статьи был итог

Я уже не надеялся на встречу с другом

Он поспешил навстречу гостям

Охотник всматривался в след зверя

Вслед нам неслись звуки музыки

производный предлог деепричастие

примечание
В силу, помимо, за неимением, на протяжении, позади, сзади, в отличие,
по сравнению, с виду, из-за, из-под

Правописание союзов и омонимичных частей речи

союз омонимичная часть
Что бы такое еще придумать?
Запомни: во что бы то ни стало
Редактор встретился с автором, чтобы
согласовать изменения

Сегодня то же настроение

Вы тоже отдыхали в Сочи?

Мы решили сделать так же, как вчера

Вы также ходили в театр?
Февраль 30
союз омонимичная часть
При чём тут наши друзья?
Опыты проведены, причём впервые При том издательстве имеется
Выступление содержательное и притом типография
интересное по форме
Охотник зашел за то дерево
Подъем на гору крутой, зато дорога
красивая

Было бы от чего печалиться

Отчего я люблю тебя, тихая ночь?
Обиды оттого, что люди тщеславны
Почему вы так плохо судите о людях?
Я не узнал знакомых мест, потому что
давно здесь не был
Все зависит от того, как сложится день
По чему вы судите о перемене погоды?
О переменах нельзя судить по тому, что
мимолётно видишь

Поэтому = следствие По этому – указание

Заболел, поэтому не пришел По этому пути проехала машина

Итак = “следовательно” (вводное слово) И так – указание

Итак, все кончено И так кончается каждый день

Зачем = причина За чем – указание

Зачем вызывать напрасные надежды? За чем пойдешь, то и найдешь

Затем = цель За тем – указание

Затем и пришел, чтобы получить нужное За тем и пришел, что искал
Запомни: Вслед за тем раздался выстрел

Почём = цена По чём – указание

Почём сейчас “мастер-группа”? Били по чём попало

примечание
то есть, будто, потому что, впрочем, поскольку, так что, как только, так как

Правописание наречий

Слитное и раздельное написание наречий во многом определяется традицией.

Важно обращать внимание на смысл слова/сочетания:

Нести коробку под мышкой (наречие) – пиджак жмет в подмышках (существительное),

глядеть вдаль – вглядываться в даль моря, наконец дошли – на конец палки, сделать
наоборот – пришить на оборот, читать вслух – от любопытства обратился в слух и др.
Февраль 31
правило примеры
Натощак, вполголоса, исподтишка,
воочию, насмарку, напоследок, впопыхах,
впритирку, кстати, изнутри, издалека,
отчасти

Попросту, вскоре, запросто, издавна,

навсегда, зачастую, поначалу, понемногу,
потихоньку, повсюду
Исключения: на боковую, на мировую,
на попятную

Вверх, справа, сначала, наконец,

вовремя, доверху, тотчас, навсегда,
поначалу, наперёд, снова, вдолгую,
навек (но на века)

Воедино, наедине, сразу, поодиночке,

надвое, втроем, впервые

По двое, в одиночку, по одному, на

четверых, за двоих

В открытую, в упор, в обход, в общем, в

обрез

Без толку, до упаду, за границу, под стать,

без конца, за глаза

На миг – на один миг, на скаку – на всем

скаку

запомни
Сделано на совесть, говорить наперебой, вдоволь, взаперти, впросак, наяву,
вприпрыжку, наотрез, впотьмах, второпях

Написание через дефис

Февраль 32

Задание 15 Правописание Н и НН 1 балл

Пример задания
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Представители позднего классицизма были убежде(1)ы, что искусство

предназначе(2)о для глуби(3)ого постижения человека и мироздания.

15

примечание

Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий

н нн
Февраль 33
н нн

правило

правило

запомни

правило

важный момент

Н и НН в суффиксах существительных и наречий

Февраль 34

Задание 4 Орфоэпические нормы 1 балл

Пример задания
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения:
НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

Иксы
вручИт
кровотОчащий
насорИт
кремнЯ

Закономерности орфоэпии
Февраль 35

Задание 5 Паронимы 1 балл

Пример задания
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово.
Исправьте ошибку и запишите это слово правильно.

Глаза незнакомца были бесцветные, как ДОЖДЕВАЯ вода.

Дабы переломить ситуацию, племянница предприняла достаточно ДЕЙСТВЕННЫЙ и
традиционный для таких случаев ход.
«Не путайся под ногами», — буркнул Попов, человек весьма неглупый, но грубиян и
НЕВЕЖДА.
К утру налетела буря и уничтожила почти весь ВРАЖЕСКИЙ флот – главную часть
осаждавшей армии.
Едва Наталья Арсеновна ушла, Аркадий Викторович ДОВЕРИТЕЛЬНЫМ тоном стал
зачем-то рассказывать, что эта дама отнюдь не проста.

примечание

Закономерности паронимов
Февраль 36

Задание 6 Лексические ошибки 1 балл

Пример задания
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно
употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного
русского литературного языка.

Василий Алексеевич звёзд с неба не ловил, но всё же был довольно опытным в военном
деле командиром, прошедшим хорошую школу в Семилетнюю войну.

примечание

Что подразумевается под речевой ошибкой?

1. Неверное использование устойчивых словосочетаний и смешение слов
во фразеологических оборотах

2. Употребление слова в несвойственном ему значении

3. Смешение в одном контексте слов разной стилевой и стилистической окраски

4. Речевая избыточность (или многословие) - это употребление лишних слов,

свидетельствующее о неопределённости представлений автора о предмете речи

5. Тавтология - употребление однокоренных слов в близком контексте, повторение

однокоренных или одинаковых слов: организовать организацию, спросить вопрос,
предложить предложение

Плеоназмы – словосочетания, в которых одно из двух слов является лишним, потому

что его значение совпадает со значением другого, рядом стоящего слова:

главная суть, свободная вакансия, моя автобиография, строгое табу и другие

Февраль 37

Задание 7 Морфологические нормы 1 балл

Склонения всех разрядов числительных

Склонение

И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.
примечание

Склонение

И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.

примечание

Склонение

И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.
Февраль 38

Склонение

И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.
примечание

Склонение

И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.

примечание

Склонение

И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.

Употребление числительных оба и обе

Февраль 39

Нормы сочетания числительных с существительными

примечание
Февраль 40

Задание 7 Морфологические нормы 1 балл

Пример задания
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

опытные ТРЕНЕРЫ
по ОБОИМ сторонам
звучит не менее ГРОМКО
ПОЕЗЖАЙТЕ вперёд
нет ТУФЕЛЬ

примечание

Именительный падеж множественного числа

а ы

примечание

Родительный падеж множественного числа

тип слова
Февраль 41
тип слова

примечание

Степени сравнения прилагательных

сравнительная превосходная

примечание
При образовании сравнительной и превосходной степеней может использоваться
другой корень: хороший – лучше – лучший, плохой – хуже – худший

правило
Нельзя смешивать простую и составную степени сравнения:
более добрее, самый красивейший.

примечание
Февраль 42

Формы местоимений

В некоторых формах личных местоимений 3-го лица добавляется начальное "н".

Это происходит, если местоимение стоит после любого из простых предлогов
(без, в, для, до, за, из, к, на, над, о, от, по, под, перед, при, про, с, у, через),
а также после многих наречных предлогов
(возле, вокруг, впереди, мимо, напротив, около, после, посреди, сзади):

не добавляется «н» примеры

Если местоимение стоит после
предлогов наречного происхождения

Если местоимение стоит после

предложных сочетаний, состоящих из
простого предлога и существительного

Если местоимение стоит после

сравнительной степени прилагательного
или наречия
примечание

Формы глаголов
начальная форма ты вы

примечание
Февраль 43

Работа по тексту 5
шаг 1: выделяем микротемы

шаг 2: от позиции автора к проблеме

Автор хочет донести до нас, что

Вопрос:

Распространённая авторская позиция:

шаг 3: оформляем проблему и авторскую позицию

1 абзац:

3 абзац:
Февраль 44
шаг 4: формулируем и оформляем комментарий
2 абзац:

шаг 5: формулируем и оформляем свою позицию

4 абзац:

5 абзац:

шаг 6: формулируем и оформляем заключение

6 абзац:
Февраль 45

Работа по тексту 6
шаг 1: выделяем микротемы

шаг 2: от позиции автора к проблеме

Автор хочет донести до нас, что

Вопрос:

Распространённая авторская позиция:

шаг 3: оформляем проблему и авторскую позицию

1 абзац:

3 абзац:
Февраль 46
шаг 4: формулируем и оформляем комментарий
2 абзац:

шаг 5: формулируем и оформляем свою позицию

4 абзац:

5 абзац:

шаг 6: формулируем и оформляем заключение

6 абзац: