Урок 8

Тема: Влияние изменений в природе на жизнь человека осенью.

Целевая прогулка «Поздняя осень»
Цель: формировать у первоклассников представление о том, как сезонные
изменения в природе влияют на здоровье и настроение человека;
формировать умение одеваться в соответствии с погодными
условиями и общепринятыми нормами;
стимулировать желание заниматься посильным физическим трудом,
подвижными и спортивными играми на свежем воздухе для укрепления
здоровья и профилактики заболеваний.
Оборудование: иллюстрации с изображением ранней, золотой и поздней
осени, картинки из серии «Грибы», две куклы: одна в летней одежде, вторая
кукла одета по-осеннему.
Ход урока
I.Орг. момент
Приветствие учителя
II. Актуализация знаний учащихся
- О какой поре года загадки?
а) Несу я урожаи, поля вновь засеваю, птиц к югу отправляю, деревья
раздеваю, но не касаюсь сосен и елочек. Я – (Осень).
б) Я – в царстве луж, в краю огней и вод. Я – в княжестве крылатого
народа, чудесных яблок, ароматных груш. Скажи, какое это время года?
(Осень).
в) Всех наградила, все загубила. Пусты поля, мокнет земля, дождь
поливает. Когда это бывает? (Осенью.)
- Ребята, почему в народе говорят: «Увосень – пагод восем»?
• Поэтическая минутка
Заранее подготовительные ученики читают стихи. Дети соотносят
стихи с изображением ранней, золотой и поздней осени на картинках,
расставляют в нужной последовательности.
***
Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лугах.
Только зеленеет
Озимь на полях.
1
 Туча небо кроет,
Солнце не блестит.
Ветер в поле воет,
Дождик моросит.
Воды зашумели
Быстрого ручья.
Птички улетели
В теплые края.
А. Плещеев
Золотой дождь
Листья солнцем наливались.
Листья солнцем пропитались.
Налились, отяжелели,
Потекли и полетели,
Зашуршали по кустам,
Поскакали по сучкам.
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит.
М. Лесовая
Осень
Поспевает брусника,
Стали дня холоднее,
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море,
Все деревья блистают
В разноцветном узоре.

Солнце реже смеется.

Нет в цветах благовонья.
Скоро осень проснется
И заплачет спросонья.
К. Бальмонт
- Давайте вспомним нашу экскурсию в осенний парк. Что из
увиденного вас порадовало?
- Каким было ваше самочувствие? За что мы любим осень?
2
III. Сообщение темы и цели урока
- Сегодня на уроке мы поговорим о том, как осенние изменения в
природе влияют на здоровье человека, что нужно нам делать, чтобы
сохранить здоровье.
IV. Объяснение нового материала
1) Беседа «Осень и здоровье человека» с использованием учебного
пособия.
- Рассмотрите рисунки. Чем можно заняться ранней осенью на свежем
воздухе?
- В какие игры любите играть вы?
- Какие из этих занятий полезны для здоровья?
• Игра «Аукцион идей»
Дети называют игры, занятия, виды посильного физического труда,
возможные в ясный осенний день.
- Приходилось ли вам помогать взрослым в саду или на огороде?
- Как вы понимаете поговорку: «Пешком ходить – дольше жить»?
- Чем полезны прогулки в лес осенью?
- Что радует нас в лесу в эту пору?
- О чем нужно помнить, отправляясь в лес? (Встречи с дикими
животными, змеями и т. д.)
• В лес за грибами
- Увлекательное занятие – сбор грибов – называют «тихой охотой». Как
вы думаете, грибы – друзья или враги здоровья? (см. Приложение 1)
- Знаете ли вы, что некоторые грибы обладают целебными свойствами?
Например, неприметный рыжик является рекордсменом среди грибов по
содержанию витамина А, а березовый гриб – чага – нашел применение при
лечении язвы желудка, гастрита.
- А как много пользы приносит сама прогулка в лес за грибами!
Вспомните, сколько раз вам приходится нагибаться во время «тихой охоты».
А это – прекрасная зарядка для организма. Не забудьте и про целительную
тишину, и про целебный лесной воздух.
2) Одежда осенью
- Как изменилась одежда людей по сравнению с летом?
Можно попросить детей проанализировать, одеты ли они сегодня в
соответствии с погодой, какие ошибки кто-то из детей совершил.
- С приходом осени в гардеробе каждого человека появляется одежда и
аксессуары, загадки о которых я вам загадаю:
Когда ненастье, я гуляю.
3
 А если ясно – в углу скучаю. (Зонт.)

Я как зонт – не промокаю,

От дождя вас защищаю,
И от ветра вас укрою.
Ну, так что же я такое? (Плащ.)

Если дождик – мы не тужим, -

Бойко шлепаем по лужам. (Сапоги.)
• Игра «Одень куклу»
Создать ситуацию, где роль детей выполняют две куклы. Одна из них
в летней одежде, другая – одета по-осеннему. Роли матерей выполняют две
девочки. Они делают замечания, дают советы своим дочерям, как надо
одеться для прогулки осенью. Остальные дети дополняют.
Ученики рассматривают рисунки в учебнике. Они называют ту
одежду и обувь, которую следует надевать осенью, объясняют почему.
Можно задать вопрос: а что вы не будете надевать?
- Ребята, какой должна быть одежда для прогулок в осеннюю
дождливую погоду? Для игр в ясный день?
***
Осень, дождик…
Он уже наскучил,
Скоро птицы станут улетать.
Выбегу и крикну:
«Ну-ка, тучи,
Отпустите солнце погулять».
Наряжу потом я свои ножки
В новые красивые сапожки.
Вы шагайте, топайте,
По лужам не шлепайте,
В грязь не заходите,
Сапожки не рвите.
В. Шварц
3) Чтение и обсуждение рассказа
Как лечили Стобеда, а вылечили еще и собаку…
Однажды в пасмурный осенний денек Марфа Ивановна выглянула из
окна и сказала:
- Дождик кончился, пойди погуляй!

4
 Она надела Стобеду резиновые сапожки, курточку с капюшоном и,
оглядев его, строго сказала:
- Не ходи по лужам!
А во дворе и луж-то оказалось мало – всего две, зато глубокие. Стобед
подошел к одной из них, бросил в середину камешек. Вода булькнула,
полетели брызги. Это понравилось Стобеду, и все камешки, какие валялись
вокруг, он перебросал в обе лужи. А когда больше ничего подходящего для
бросания не нашлось, стал шлепать по воде ногами.
Конечно, в его ушах еще звучало наставление Марфы Ивановны: «Не
ходи по лужам!», но он подумал: «Словечко «не» такое маленькое, его легко
забыть или, допустим, не расслышать. И тогда получится «Ходи по лужам!».
И он стал ходить и даже прыгать в воде.
Брызги летели так высоко, что вода налилась через верх в сапоги и при
каждом прыжке булькала в них. Сначала Стобеду это показалось забавным,
но очень скоро веселье прошло, потому что мокрые ноги стали мерзнуть. И
вообще сделалось как-то неуютно…
Надо бы, конечно, вернуться домой, но Стобед представил себе, как
будет недовольна Марфа Ивановна, и решил гулять до тех пор, пока вода в
сапогах не высохнет.
Как вы думаете, высохла она? Конечно, нет. И случилось то, что часто
случается, если ходишь с мокрыми ногами: у Стобеда начался насморк,
заболело горло. Марфа Ивановна уложила его в постель и позвала старого
знакомого – доктора Геннадия Михайловича.
- Попробуем обойтись без лекарств, - сказал он. – Дадим ему только
молоко с «Боржоми».
Через 15 минут чашка такого молока уже стояла перед Стобедом.
- Пей понемногу, маленькими глотками, - предупредила Марфа
Ивановна, - а я пойду на кухню готовить обед…
Стобед отпил глоток и поморщился – молоко показалось невкусным,
солоноватым. Да еще сверху плавала ненавистная пенка. Правда, можно бы
пенку выловить ложкой, ну у Стобеда появилась другая мысль. Он стал
оглядываться, куда бы вылить молоко. За окно? Но оно закрыто. В раковину?
Но как пройти в кухню мимо Марфы Ивановны? И тут он заметил довольно
большую щель в полу, вскочил с кровати, опрокинул туда всю чашку и на
всякий случай прикрыл это место ковриком…
- Молодец! – похвалила Марфа Ивановна, увидев пустую чашку. –
Выпьешь молоко еще два раза, и тебе станет легче…
Но легче Стобеду не становилось, ведь и следующие две чашки он не
стал пить, а поступил с ними так же, как с первой.
5
 Вечером, когда он лежал в кровати грустный и хрипло кашлял, в дверь
позвонила соседка, тетя Аня, жившая ниже этажом.
- Скажите, что такое белое протекло из вашей квартиры к нам? –
спросила она. – Я потому волнуюсь, что моя собачка это все вылизала. А
ведь она у меня так больна. Представьте себе – простудилась! Что с ней
будет?
- Извините нас, пожалуйста, - сказала Марфа Ивановна, - но я понятия
не имею, что могло пролиться. Я подумаю.
Когда тетя Аня ушла, Марфа Ивановна отодвинула коврик и, вздохнув,
спросила Стобеда:
- Ты молоко сюда вылил?
Стобед молча кивнул головой. Говорить ему было стыдно, да и горло
сильно разболелось…
Назавтра к ним снова заглянула тетя Аня.
- Не волнуйтесь, - сказал ей Марфа Ивановна, - это было молоко!
- А я уже успокоилась, - ответила тетя Аня. – С собакой ничего плохого
не приключилось, наоборот, она выздоровела. Наверное, ваше молоко
помогло. Спасибо вам!
- Дайте и мне чашку теплого молока! – попросил Стобед. – Теперь я все
выпью, честное слово! И даже посчитаю глотки…
Глотков оказалось ровно тридцать. Если вам, ребята, когда-нибудь
придется пить такое лечебное молоко, вы тоже посчитайте глотки. Это очень
помогает. Во всяком случае, Стобед быстро выздоровел. И, взяв собаку тети
Ани на поводок, вышел с ней гулять.
Д. Орлова
- Почему заболел мальчик?
- Чего ему не следовало делать?
- Что нужно делать, если промочил ноги?
4) Забота о здоровье
- Как человек должен предохранить свой организм от простуды?
- Как надо закаляться?
Если хочешь быть здоров – закаляйся!
• Утром, после того как помоете руки, лицо, шею, уши теплой
водой с мылом, ополаскивайте их водой комнатной температуры.
• Утром обтирайте тело влажным полотенцем или принимайте
душ.
• Мойте ноги каждый день прохладной водой, постепенно делая
ее холоднее.

6
 - В нашей стране есть много людей, чей возраст превысил сто лет.
Долгожители считают, что есть секреты долголетия. Первый секрет –
закаленное тело. Второй секрет – хороший характер. Третий секрет –
правильное питание и режим дня. Четвертый секрет – ежедневный
физический труд.
- Как вы думаете, трудно ли выполнять все это и стать долгожителем?
V. Закрепление изученного
• Осенняя путаница
- Как вы думаете, верно ли, что:
…прогулки в осенний лес, парк полезны для здоровья?
…овощи и фрукты со своего огорода не обязательно мыть?
…овощи и фрукты богаты витаминами?
…любые грибы можно есть, только их надо хорошенько проварить?
…загрязненный воздух безвреден для здоровья?
…люди и животные дышат, а растения – нет?
…промокшие ноги грозят бедой?
…ядовитые грибы имеют неприятный запах и вкус?
VI. Подведение итогов урока
- Каждый человек должен заботиться о своем здоровье. Ведь никто не
позаботиться о тебе лучше, чем ты сам.

7
Приложение 1
Загадки про грибы
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.
(Белый гриб)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых,
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я ... (подосиновик)
Что за гриб стоит на кочке
В красном бархатном платочке?
(Подосиновик)
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой.
(Подосиновик)
Во лесу, во бору
Стоят стары старички,
На них красны колпачки.
(Подосиновики)
Стоит на полянке
В красном платье Татьянка:
Вся в белых крапинках.
(Мухомор)
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красною шляпкой,
На шляпке горошки.
(Мухомор)
Возле леса на опушке,
Украшая темный бор"
Вырос пестрый, как Петрушка,
Ядовитый ... (мухомор)
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай! Это ... (сыроежки)
8
 Вырос он в березняке.
Носит шляпу на ноге.
Сверху лист к нему прилип.
Вы узнали? Это... (гриб)
Разместился под сосной
Этот гриб, как царь лесной.
Рад найти его грибник.
Это — белый... (боровик)
На пеньке сидят братишки.
Все в веснушках, как мальчишки.
Эти дружные ребята
Называются... (опята)
Этот миленький грибок
Выбрал тихий уголок.
Ножичком его ты срежь-ка,
Ведь съедобна... (сыроежка)
Если их найдут в лесу,
Сразу вспомнят про лису.
Рыжеватые сестрички
Называются... (лисички)
Он живет под елками,
Скрытый их иголками.
Много у него братишек.
Рыжий гриб зовется... (рыжик)
Догадайтесь-ка, ребята:
Шляпка у него мохната.
Гриб, как розовое ушко.
Как зовут его? (Волнушка)
В шляпке беленькой на ножке
Рос грибочек у дорожки.
А теперь в корзинке пусть
Полежит съедобный... (груздь)
На поляне шар лежит,
Лишь наступишь — дым валит.
Круглый гриб смешить мастак.
Это — дедушкин... (табак)

9
С ним в лесу никто не дружен,
И в лукошке он не нужен.
Мухи скажут: «Это мор!»
В красной шляпке... (мухомор)
Гриб не варят, не едят.
В крапинку его наряд.
Снизу — кружево-узор.
Это — красный... (мухомор)
Точки белые на красном —
Ядовитый гриб, опасный.
Ни к чему тут разговор —
Не срывайте... (мухомор)
На грибы она сердита
И от злости ядовита.
Вот лесная хулиганка!
Это — бледная... (поганка)
Кто повыше, кто пониже, —
На пеньке народец рыжий.
Тридцать три веселых брата.
Как же их зовут? (Опята)
Этот гриб найдешь весной
На опушечке лесной.
Весь в морщинках старичок
С именем смешным... (сморчок)
В мягкой травке на опушке
Всюду рыженькие ушки.
Золотистые сестрички
Называются... (лисички)
Что за ребятки на пеньках
Столпились тесной кучкой?
И держат зонтики в руках,
Застигнутые тучкой.
Нет грибов дружней, чем эти, -
Знают взрослые и дети -
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
На пеньке сидят братишки.
Все - в веснушках шалунишки.
Эти дружные ребята
10
 Называются ...
Ответ на загадку: грибы опята
Подосиновик
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой.
подосиновик
Мальчик с пальчик,
Шапка красная.
подосиновик
Стоит мальчик с пальчик.
На нем серый кафтанчик,
Красная шапочка.
подосиновик
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту -
Зовусь я - …
подосиновик
Что за гриб стоит на кочке
В красном бархатном платочке?
подосиновик
Во лесу, во бору
Стоят стары старички,
На них красны колпачки.
Ответ: подосиновик
Волнушка
Догадайтесь-ка, ребята:
Шляпка у него мохната.
Гриб, как розовое ушко.
Как зовут его?
волнушка В платьях тонких на опушке
Водят хоровод подружки.
Платья – шёлк
В полоску: красный, белый, розовый, атласный.
В день осенний на опушке,
Как красивы, вы ...
волнушки
11
В шляпе розовой, мохнатой,
Но не выглядит растяпой.
Будто плюшевое ушко,
Для соления …
волнушка Растут на опушке
рыжие подружки,
Их зовут … волнушка

Подберезовик
Не спорю - не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно
В берёзовой роще.
подберёзовик
В роще у берёзки
Повстречались тёзки!
подберёзовик
Под берёзой старичок,
На нем бурый колпачок,
И пиджак с пестринкой,
А сапожки - с глинкой.
Дождевик
На земле лежит лепёшка,
От дождя она растёт,
Лишь дотронешься немножко,
Её сразу разорвёт!
Пых! И вырвался костёр
Дымным облаком из спор!
У тенистого лога
Вырос гриб-недотрога:
Чуть нажмешь на бочок -
Глядь, уже синячок.
Ответ на загадку: гриб моховик
В лесу, на радость людям,
средь молодых сосёнок,
В блестящей тёмной шляпке
растёт грибок...
Ответ на загадку: гриб маслёнок

12