Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
Одобрено на заседании
Дирекции ШЦЭ,
протокол №124-01-07-10
от 28 декабря 2020 г.
Владивосток
2020
Оглавление
4
2 Руководство выпускной квалификационной работой
5
− выбрать удобную для него и студента форму организации
взаимодействия, в том числе согласовать разработанный студентом план
подготовки ВКР и установить периодичность личных встреч или иных
контактов;
− по результатам каждой встречи требовать, чтобы студент
подготовил и согласовал с ним краткое резюме полученных рекомендаций и
намеченных дальнейших шагов по подготовке работы;
− требовать, чтобы студент внимательно относился к полученным
рекомендациям и являлся на встречи подготовленным;
− при выставлении оценки за ВКР принять во внимание соблюдение
студентом контрольных сроков сдачи проекта ВКР и окончательного текста
ВКР, а также выполнение согласованных с Руководителем планов подготовки
соответствующих работ;
− участвовать в заседании ГЭК при защите ВКР.
2.6 Для студентов, имеющих руководителей, не являющихся
работниками Университета, должны назначаться кураторы из числа научно-
педагогических работников Школы цифровой экономики, реализующих
данную образовательную программу. Кураторы выполняют функцию
контроля за ходом выполнения ВКР и соблюдением требований по ее
содержанию и оформлению.
2.7 В целях оказания консультационной помощи могут быть назначены
консультанты ВКР из числа работников Университета или работников
сторонних организаций, профессиональная деятельность и/или научные
интересы которых связаны с темой ВКР. Консультанты имеют совещательный
голос при разработке ВКР, в их обязанности входит консультационная помощь
студенту.
Консультант обязан оказывать консультационную помощь студенту в
выборе методики исследования/реализации проекта, в подборе литературы и
фактического материала; давать студенту рекомендации по содержанию ВКР.
6
2.8 Решение о необходимости назначения консультанта принимает
руководитель образовательной программы по согласованию с научным
руководителем ВКР и дирекцией Школы цифровой экономики на основании
заявления студента.
2.9 Замена научного руководителя, назначение консультантов и
кураторов ВКР оформляется приказом директора Школы цифровой
экономики по представлению руководителя образовательной программы.
Смена научного руководителя ВКР допускается не позднее, чем за 2 месяца до
защиты ВКР.
7
выбранной теме и формате ВКР. Письменное заявление составляется на имя
директора Школы цифровой экономики (приложение А).
3.1.4 Темы ВКР утверждаются приказом директора Школы цифровой
экономики не позднее чем за 6 месяцев до даты защиты в соответствии с
утвержденным графиком проведения итоговой государственной аттестации.
3.1.5 Не позднее, чем за один календарный месяц до установленного
графиком срока защиты студент имеет право по согласованию с научным
руководителем изменить тему и формат ВКР путем подачи на имя директора
Школы цифровой экономики соответствующего письменного заявления,
подписанного прежним руководителем и новым руководителем. Изменение
темы ВКР производится на основании приказа директора Школы цифровой
экономики.
3.2 Подготовка проекта ВКР
На этом этапе студент должен сформулировать рабочую гипотезу/
замысел работы, выделить проблему, на решение которой будет направлена
ВКР, и предложить основную структуру ВКР. Проект ВКР может готовиться
студентом в ходе научно-исследовательского и проектного семинаров на
втором году обучения и индивидуальных консультаций с руководителем
(потенциальным руководителем).
Проект ВКР должен быть согласован с научным руководителем
(потенциальным руководителем) ВКР и утвержден руководителем
образовательной программы в срок не позднее 25 января текущего учебного
года. Студент имеет возможность доработать Проект ВКР, не утвержденный
руководителем образовательной программы, и представить его повторно
(конкретные даты повторного представления и оценивания согласуются с
научным руководителем и руководителем образовательной программы.
На основании проекта ВКР руководитель ВКР должен подготовить
задание на выполнение ВКР по форме, представленной в приложении В.
8
3.3 Предъявление первого варианта ВКР и предзащита ВКР
3.3.1 Текст первого варианта ВКР передается руководителю ВКР для
замечаний; при необходимости в дальнейшем проводится корректировка
текста. Предъявление первого варианта ВКР происходит в соответствии с
графиком подготовки ВКР (приложение Б).
3.3.2 В случае отсутствия текста первого варианта ВКР, поданного в
срок, руководитель ВКР обязан уведомить об этом руководителя
образовательной программы, на которой учится студент, и Дирекцию Школы
цифровой экономики по корпоративной электронной почте.
3.3.3 После представления первого варианта ВКР студенту назначается
дата предзащиты в срок не позднее чем за один календарный месяц до
установленного графиком срока защиты. Даты предзащит ВКР утверждаются
директором Школы цифровой экономики по представлению руководителя
образовательной программы.
3.3.4 Предзащита ВКР проводится в онлайн формате при участии
научных руководителей и привлеченных дирекцией Школы экспертов из
числа научно-педагогических работников Школы цифровой экономики и
представителей партнерских предприятий и организаций. Для прохождения
предзащиты студенту необходимо представить презентацию и доклад (до 7
минут) по результатам подготовки первого варианта ВКР. Рекомендации по
структуре презентации представлены в приложении Г.
3.4 Доработка ВКР, подготовка итогового варианта ВКР
На этом этапе, при необходимости, производится корректировка ВКР
студентом. По завершении этого этапа студент представляет итоговый
вариант ВКР руководителю ВКР для получения отзыва не позднее даты,
определенной в графике (приложение Б). Руководитель ВКР обязан
предоставить в Дирекцию Школы цифровой экономики отзыв на ВКР в
течение календарной недели после получения итогового варианта ВКР.
Пример формы отзыва руководителя указан в приложении Д.
9
3.5 Проверка ВКР через систему «Антиплагиат»
В обязательном порядке студент обязан провести экспертизу итогового
варианта ВКР на наличие заимствований (плагиата) с использованием
модуля «SafeAssign» (далее – Антиплагиат) интегрированной платформы
электронного обучения (LMS) Blackboard (далее – LMS Blackboard).
Допустимое соотношение в ВКР авторского и заимствованного текста
без указания его авторов, определяется Положением «Об обеспечении
самостоятельности выполнения письменных работ обучающимися ДВФУ с
использованием модуля «SafeAssign» интегрированной платформы
электронного обучения (LMS) Blackboard», утверждённым приказом ректора
от 25.04.2013 № 12-13-382 (далее - Положение об Антиплагиате).
Студент допускается к защите письменной работы при наличии в ней
не менее 60% оригинального текста и указания ссылок на авторов и
источники заимствованного материала. Процент текста фиксируется в
протоколе проверки с использованием «SafeAssign» LMS Blackboard»,
который распечатывается, подписывается научным руководителем, а также
визируется студентом. Протокол оригинальности текста представляется
вместе с письменной работой на заседание Дирекции Школы цифровой
экономики, по решению которой работа допускается или не допускается к
защите. При этом студенту должна быть предоставлена возможность
изложить свою позицию членам комиссии относительно самостоятельности
выполнения им письменной работы.
При наличии в письменной работе менее 60% оригинального текста
письменная работа возвращается студенту на доработку не позднее чем через
7 календарных дней со дня предоставления письменной работы на проверку,
при сохранении ранее установленной темы. После доработки письменная
работа направляется на повторную проверку не позднее чем за 7 календарных
дней до начала работы государственной аттестационной комиссии.
Для проверки на наличие заимствований текст ВКР также может быть
загружен в альтернативную систему проверки текста на наличие
10
неправомерных заимствований (плагиата). По итогам данной проверки
научному руководителю должно быть предоставлено письменное
заключение об оригинальности текста ВКР. Также, в случае использования
альтернативных систем проверки текста на наличие неправомерных
заимствований (плагиата), текст ВКР в обязательном порядке должен быть
загружен в модуль «SafeAssign» для внесения в единую базу письменных
работ ДВФУ.
Обучающийся самостоятельно загружает её в курс «Проверка ВКР на
Антиплагиат» в LMS Blackboard (bb.dvfu.ru) в соответствии с инструкцией
(приложение E).
Проверка ВКР в системе «Антиплагиат» осуществляется в два этапа.
Первый раз проверка ВКР осуществляется за 7 дней до начала
предзащиты на кафедре, с целью исправления возможных фрагментов
плагиата.
Второй раз, в соответствии с утвержденным графиком подготовки,
обучающийся не позднее, чем за 15 дней.
Результаты проверки руководитель указывает в отзыве о ВКР.
Обучающийся, предпринявший попытку получения и предоставления
завышенных результатов проверки ВКР на «Антиплагиат» путем их
фальсификации (замена букв, цифр, использование невидимых символов и т.
д.), к ГИА не допускается.
В случае недопуска обучающегося к защите по причине несоответствия
текста ВКР требованиям Регламента и Положению об Антиплагиате после
доработки возможна повторная проверка, которая может быть осуществлена
не менее чем за 7 дней до даты защиты ВКР.
После защиты и проставления оценки опубликованная ВКР
размещается на странице Школы цифровой экономики в LMS Blackboard.
Выпускные квалификационные работы, содержащие сведения,
составляющие государственную тайну, при наличии соответствующего
решения Постоянно действующей технической комиссии по защите
11
государственной тайны (ПДТК) ДВФУ, не подлежат экспертизе на наличие
неправомерных заимствований (плагиата) с использованием модуля
«SafeAssign» интегрированной платформы электронного обучения (LMS)
Blackboard, не размещаются в единой базе письменных работ ДВФУ и на
странице кафедры в LMS Blackboard».
3.6 Рецензирование ВКР
Рецензент назначается из числа преподавателей или научных
работников Университета. Рецензентами также могут быть представители
иной образовательной организации высшего образования, работники иных
организаций из профессиональной сферы, соответствующей теме ВКР.
Приказ о назначении рецензента подписывается директором Школы
цифровой экономики по представлению руководителя образовательной
программы не позднее, чем за месяц до запланированной даты защиты ВКР.
В приказе указываются ФИО студента, тема ВКР, сведения о рецензенте
(ФИО, ученая степень, ученое звание, место работы, занимаемая должность).
Рецензент обязан провести квалифицированный анализ основных
положений рецензируемой ВКР, наличия собственной точки зрения/
проектного решения, умения пользоваться методами научного исследования/
проектирования, степени обоснованности выводов и рекомендаций/
адекватности средств достижения результатов, достоверности полученных
результатов/ целесообразности полученных продуктов, решений, их новизны
и практической значимости. Рецензент может оценить степень
сформированности у автора ВКР компетенций, предусмотренных
образовательными стандартами. Форма отзыва рецензента указана в
Приложении Ж.
Студент после согласования с научным руководителем передает
итоговый вариант ВКР рецензенту для подготовки рецензии не позднее, чем
за шесть календарных дней до даты защиты ВКР.
Рецензии на ВКР должны быть предоставлены в Дирекцию Школы
цифровой экономики не позднее чем за два календарных дня до защиты ВКР.
12
3.7 Представление итогового варианта ВКР в Дирекцию Школы
цифровой экономики
За два дня до установленной даты защиты ВКР студент обязан
предоставить в Дирекцию Школы цифровой экономики:
− бумажную версию итогового варианта ВКР в одном экземпляре в
твердом переплете (рис.1) с подписанным титульным листом (образец
титульного листа представлен в приложении И);
1
Ссылка на общий диск Onedrive предоставляется дополнительно
13
3.8 Защита ВКР
Порядок проведения и процедура защиты ВКР регламентированы
Положением об итоговой государственной аттестации по образовательным
программам высшего образования – программам бакалавриата,
специалитета, магистратуры ДВФУ (ПД-ДВФУ-278/3-2019), введенным в
действие приказом ректора ДВФУ от 24.05.2019 № 12-13-1039.
Защита ВКР проводится на открытом заседании государственной
экзаменационной комиссии (ГЭК) т при условии присутствия не менее двух
третьих состава ГЭК. Председатель и состав членов ГЭК утверждается
приказом ректора университета по представлению директора Школы.
Защита может проводиться как в очном формате, там и в онлайн формате
с обязательной видеозаписью и прямой трансляцией на Youtube-канале
Школы цифровой экономики.
Защита выпускных квалификационных работ (магистерских
диссертаций) в следующей последовательности:
1. Председатель ГЭК объявляет фамилию, имя, отчество
магистранта-выпускника, зачитывает тему выпускной квалификационной
работы (магистерской диссертации);
2. Магистрант-выпускник докладывает об основных результатах
выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации), с
использованием наглядных материалов и компьютерной техники (не более 10-
15 минут). Доклад, как правило, включает:
- изложение аргументов в пользу выбранной темы;
- определение предмета и задач исследования, путей их решения;
- ознакомление участников обсуждения с основными результатами
работы. При этом необходимо уточнить личный вклад в разработку проблемы.
При необходимости автор может использовать заготовленные графики,
таблицы и другие иллюстративные материалы, но в рамках лимита времени.
Рекомендации по структуре презентации представлены в Приложении Г.
14
Обучающийся должен излагать основное содержание своей работы
свободно, не читая письменного текста.
3. Члены ГЭК, председатель ГЭК, преподаватели, студенты и др.
задают магистранту-выпускнику вопросы по теме выпускной
квалификационной работы (магистерской диссертации), количество
задаваемых вопросов не ограничивается (не более 10 минут);
4. Студент отвечает на заданные вопросы. Ответы на вопросы
должны быть полными и краткими. В обсуждении представленных
результатов работы могут участвовать все преподаватели и студенты,
присутствующие на защите;
5. После выступления обучающегося и ответов на заданные ему
вопросы секретарь ГЭК зачитывает отзыв научного руководителя, в котором
дается характеристика профессиональных качеств автора, его отношения к
делу на различных этапах подготовки к защите и рецензию, в которой дается
оценка выпускной квалификационной работе. Затем секретарем ГЭК
зачитывается рецензия на выпускную работу и магистрант отвечает на
замечания, отмеченные рецензентом.
6. После окончания защиты выпускных квалификационных работ
(магистерских диссертаций), назначенных на текущий день, проводится
закрытое заседание ГЭК. На основе открытого голосования посредством
большинства голосов определяется оценка по каждой работе. При равенстве
голосов членов ГЭК голос председателя является решающим.
Оценка выставляется с учетом уровня теоретической и практической
подготовки магистранта-выпускника, качества выполнения, оформления и
защиты работы. ГЭК отмечает новизну и актуальность темы работы, степень
ее научной проработки, практическую значимость результатов работы,
использования компьютерных технологий. Результат защиты по каждой
работе оформляется протоколом. В протокол вносятся все заданные вопросы,
ответы студента на них, особое мнение и решение комиссии о присвоении
выпускнику квалификации.
15
Протокол подписывается председателем и секретарем ГЭК. После
заседания ГЭК и оформления протоколов студентам объявляются результаты
защиты выпускных работ. После защиты все работы с материалами и
документами передаются в архив университета.
2
Начало нумерации страниц, страницы с 1 по 4 не нумеруются
16
работы и основные достигнутые результаты, особенно следует подчеркнуть
отличие от аналогичных работ. Раздел не должен являться точной копией
начальных предложений из раздела «Введение». Аннотация должна
завершаться ключевыми словами работы. Объем аннотации не более 1,5 тыс.
знаков с пробелами. Пример аннотации представлен в приложении К.
Оглавление размещают в верхней части посередине новой страницы,
пишут с прописной буквы, выделяя полужирным шрифтом. Оглавление
формируется автоматически. Межстрочный интервал оглавления –
одинарный, шрифт 14 пт. В оглавлении в хронологической
последовательности даются все названия структурных элементов ВКР с
указанием номеров страниц, на которых они помещены. После заголовка и
подзаголовка ставят отточие, затем приводят номер страницы, на которой
начинается данный структурный элемент.
Введение размещают на следующей странице после страницы, на
которой заканчивается элемент «Оглавление». Данный раздел не нумеруется,
однако номер страницы проставляется внизу справа, начиная с номера 5.
Слово «Введение» помещают в верхней части страницы посередине,
начинают с прописной буквы и выделяют полужирным шрифтом. Текст
введения не делят на структурные элементы (пункты, подпункты и т.д.).
Объем введения не должен превышать пяти страниц, в нем не следует давать
определений, таблиц, графического материала.
Во введении должны быть отражены:
– актуальность работы (кратко какую проблему будете решать в
рамках ВКР, почему и для кого она актуальна);
– цели и задачи работы3
– новизна работы;
– практическое значение работы;
– описание логики исследования;
3
Как правило, задачи соответствуют разделам основной части работы. А цель формулируется из названия
работы.
17
– краткое описание структуры работы вида “В Главе X рассмотрен
вопрос...”.
Глоссарий. В данном разделе необходимо привести список
используемых в работе терминов и сокращений, специфичных для данной
предметной области и/или для используемых программных технологий, даже
если автор ВКР привык к ним за время исполнения работы и считает их
очевидными. Термины в разделе упорядочить по алфавиту. Номер страницы –
следующий за разделом «Введение».
Основная часть ВКР - – это своеобразное «ядро» исследования, его
«экспериментальная площадка». Именно здесь автор должен всесторонне и
глубоко проанализировать все подлежащие изучению проблемы,
последовательно и с исчерпывающей полнотой раскрыть заявленную тему.
Каждая из составных частей основной части (раздел или глава) должна быть
посвящена раскрытию одного из важнейших составляющих аспектов темы и,
в то же время, быть органически связана с другими разделами (главами)
работы.
В основной части выпускной квалификационной работы, как правило,
должно быть 2-3 раздела (главы), которые, в случае написания выпускной
квалификационной работы, для удобства преподнесения материала должны
быть разбиты на 2-3 более мелкие по объему структурные части – параграфы.
Размер разделов (глав) должен быть сбалансирован – в объеме не менее 15-25
страниц для одного раздела (главы). Каждый раздел (глава) должен начинаться
с отдельной страницы.
Первый раздел (глава) носит обзорный характер и посвящен анализу
теоретических положений и практических подходов, обеспечивающему
теоретическую основу для последующего изложения. Студент излагает только
тот теоретический материал, который ему потребуется для решения вопросов,
определенных целями и задачами ВКР. Отход от этого требования приводит к
чрезмерному увеличению объема первого раздела, либо к отрыву от
содержания второго разделов ВКР.
18
Первый раздел должен представлять собой не изложение материала
учебных дисциплин, а являться критическим анализом теории по выбранной
теме. О качестве материала этого раздела обычно свидетельствует перечень
источников литературы, на которые должны быть ссылки по тексту. В конце
каждого раздела должны быть сделаны выводы (резюме).
Составными частями первого раздела (главы) могут быть:
1. Описание предметной области
При наличии заказчика (прикладная задача)
Кратко описать деятельность предприятия или организации-заказчика в
целом и более подробно – в аспектах, связанных с описываемой работой.
Отметить также сходство и различия между деятельностью данного
предприятия и других в данной отрасли / виде деятельности.
Описать проблему, подлежащую решению – неэффективность или
невозможность выполнения определённых операций, возникающие в связи с
этим технические и экономические ограничения деятельности предприятия.
Указать не менее трёх возможных подходов к решению проблемы, в том числе
подход, применяемый до внедрения результатов описываемой работы.
Сделать вывод о необходимости и/или выгодности применения программной
системы.
Рассмотреть пределы применения предполагаемой программной
системы – очертить границы класса задач, аналогичных поставленной,
которые возможно решить с её помощью и оценить масштаб требующихся для
этого изменений в системе. Например, для программы складского учёта в
конкретной фирме рассмотреть возможность применения для других фирм
того же профиля, для всех фирм, имеющих склад, и т. п.
При отсутствии заказчика (исследовательская проблема)
Кратко описать вид деятельности и/или направление исследований, в
рамках которого выполняется описываемая работа. Перечислить основные
исторические моменты и достижения в указанном направлении. Более
19
подробно описать текущее состояние, особенно в области, имеющей
непосредственное отношение к описываемой работе.
Описать проблему, подлежащую решению – неизученный или
недостаточно изученный вопрос, прояснение которого позволило бы достичь
продвижения в той или иной области науки или прикладного знания. Сделать
вывод о необходимости или полезности для решения данной проблемы
проведения вычислительного эксперимента или другого исследования с
использованием программной системы.
Работа относится к категории исследовательских только в случае, если её
результаты имеют научную ценность сами по себе, а не являются утилитарной
частью какого-либо научного проекта. Например, база данных, хранящая
результаты измерений, – прикладная задача, в то время как алгоритм,
строящий на основании этой базы данных какие-либо прогнозы и выводы,
может быть отнесён к научно-исследовательской работе.
Описание совместной деятельности, в том числе в случае подготовки
ВКР по форме «Стартап как диплом»
В случае если описываемая система (предлагаемый интеллектуальный
продукт) является частью более крупного проекта, описать цели, задачи и
структуру проекта, чётко выделить подзадачу, решаемую в рамках
защищаемой работы. Привести ссылки на литературу, описывающую проект
в целом и другие его части (например, на ВКР однокурсников, страницу сайта
проекта). Участники стартапа представляют общее описание проекта,
включающее основные понятия, описание трендов и рынка (целевой
аудитории, конкурентов, аналогов), разработанного продукта. Защита одной и
той же работы двумя студентами не допускается. Каждый защищающийся
должен представить отдельный отчёт, отличающийся как по названию, так и
содержательно. Рекомендуется прибавлять к общей части названия
конкретизирующее слово или предложение (например, «серверная часть» и
«клиентская часть»). Допустимо, хотя и нежелательно, дословное совпадение
начальной части раздела «Описание предметной области».
20
2. Обзор существующих методов решения
В данном параграфе приводится анализ предметной области:
– что уже сделано до вашей работы;
– почему сделанного недостаточно;
– что требуется для достижения цели.
Данный раздел ВКР представляет собой основной обзор источников,
использованных для написания ВКР.
В обзоре литературы должны быть сформированы теоретические и
практические основания работы. В обзоре проводится анализ теорий и
результатов исследований, с помощью которых можно описать и понять
предметную область проекта, а также найти проектные идеи (решения).
Информация, собранная в обзоре, становится базой знаний проекта. При
выполнении обзора литературы возможно использование как научных работ
(теоретических, прикладных, исследовательских), опубликованных в
признанных научных журналах, так и исследований, выполненных и
опубликованных признанными исследовательскими организациями. В обзоре
должны рассматриваться исследования, результаты которых были
опубликованы не ранее, чем за 6-7 лет до момента защиты диссертации.
Обзор может быть структурирован по усмотрению автора работы,
однако, в любом случае должен содержать:
– описание и анализ теорий/концепций/математических методов,
моделей, алгоритмов, с помощью которых может быть рассмотрена
предметная область проекта (теоретические основания работы),
– анализ результатов современных исследований в предметной
области проекта, на основании которого делаются выводы об изученности
предметной области проекта, наличии реальных и потенциальных проектных
идей (практические основания работы);
– описание предшествующих работ в случае, если в той же
организации либо под управлением того же руководителя в прошлом были
предприняты попытки решения задачи, близкой или совпадающей с
21
поставленной: поместить ссылки на описание этих работ (например, отчёты) в
список литературы; указать результаты предшествующих работ, их
взаимосвязь; перечислить причины их неудачного завершения либо неполного
соответствия результатов потребностям и предполагаемые отличия данной
работы.
В конце анализа делаются краткие выводы, в которых фиксируют
состояние вопроса, приводят рабочую гипотезу и основные направления, в
которых следует проводить дальнейшие исследования.
В заключении первого раздела главы в качестве выводов приводится
постановка задач(и), которые(ую) предстоит выполнить магистранту.
Выводы по главе 1 могут быть оформлены отдельным подпунктом.
Второй раздел (глава) обычно носит исследовательский,
методический характер. В данном разделе разрабатывают и описывают
методику для теоретического, аналитического и экспериментального решений
поставленных задач.
Для работ научно-исследовательского характера рекомендуется
разрабатывать и излагать методику исследований в магистерской диссертации
по следующей схеме:
– предлагаемое теоретическое решение
(подход/метод/алгоритм/схема);
– критерии оценки эффективности исследуемого объекта (способа,
процесса, устройства, технологии, системы);
– обоснование, почему оно удовлетворяет требованиям,
сформулированным в первой главе.
– параметры, контролируемые при исследованиях;
– теоретическое сравнение с существующими решениями;
– математические и/или иные модели решения поставленной
задачи;
– программные средства, оборудование, экспериментальные
установки, приборы, аппаратура и т.п.
22
В работах проектного типа во второй главе описывается:
– разбиение задачи на подзадачи (при необходимости);
– возможные варианты решения (под)задач и их анализ;
– обоснования выбора конкретных решений (под)задач и
обоснование, почему оно удовлетворяет требованиям, сформулированным в
первой главе;
– при разработке программного решения обзор (сравнительный
анализ) аналогичных (конкурирующих) решений;
– архитектура системы и общие требования к окружению;
– спецификация данных (описание формата и структуры данных,
функциональные требования и т.п.)
– требования к интерфейсу.
Третья глава (раздел) обычно носит проектный и прикладной
характер. В третьей главе приводится описание, как результаты, полученные
во второй главе, реализуются на практике.
– Описание проекта (в том числе по требованиям Стартап как
диплом) - раздел содержит данные о внутренней структуре программной
системы и принятых при разработке решениях, не проистекающих
непосредственно из требований: средства реализации, стандарты
кодирования, модули и алгоритмы и т.п.;
– Реализация и тестирование: выбор и проектирование архитектуры
предлагаемого решения; данные о физических характеристиках текущей
версии системы (объём написанного автором кода в килобайтах (округлённых
до целого) и строках (округлённых до 100), отдельно по каждому языку
программирования; для работ, заключающихся в изменении существующей
системы, объём изменённого (либо добавленного и удалённого) автором кода
в строках; количество модулей, форм, экранов, страниц сайта и т. п.; для
открытых систем – ссылку на репозиторий с исходным кодом); сложности, с
которыми столкнулись при реализации.
23
– Вычислительный эксперимент. Данный раздел наиболее
характерен для научно-исследовательских работ и часто является центральной
частью таких работ. Следует указать цели эксперимента, экспериментальную
гипотезу. Типичными целями являются: демонстрация возможности
(приблизительного) решения поставленной задачи разработанным
алгоритмом, подбор оптимальных параметров алгоритма, оценка
производительности и оптимизация, сравнение различных вариантов
алгоритма, оценка качества прогнозирования, выполняемого алгоритмом.
Необходимо описать методику проведения эксперимента, обратить особое
внимание на возможность её воспроизведения независимыми
исследователями, описать источники данных и возможность независимого
доступа к ним, привести результаты эксперимента в виде набора таблиц и
графиков. Проанализировать результаты, сделать выводы о достижении целей
эксперимента. Если целью эксперимента был подбор оптимальных
параметров или вариантов алгоритма, перечислить полученные
рекомендации.
– Практическое применение (внедрение). Если проводилось
внедрение, описать процесс, и этапы внедрения, полученный технико-
экономический эффект, отзывы пользователей. Сослаться на Акт о внедрении,
который должен прилагаться к работе.
Заключение объемом до 5 страниц отражает основные результаты
работы. В нем формулируются выводы, указывается степень достижения
поставленной цели. Проводится оценка работы в целом. Кратко суммируются
результаты, полученные в работе, описывается, какие из задач удалось решить
и были ли в результате достигнуты цели – как правило, в заключении могут
повторяться выводы, сделанные по каждой главе. Если были сформулированы
предложения по улучшению деятельности исследуемого объекта, то они
помещаются после выводов. Ставятся задачи на будущее (при
необходимости). Раздел не нумеруется.
24
Список использованных источников должен содержать источники
литературы и сетевые ресурсы и давать представление об уровне
теоретической и практической проработки проблемы. Раздел не нумеруется.
Форматируется в виде нумерованного списка, упорядоченного в алфавитном
порядке названий. Ссылки на литературу в тексте оформляются как номер,
заключенный в квадратные скобки. Желательно, чтобы на каждый элемент
списка литературы была, по крайней мере, одна ссылка в тексте. Если или вы
описываете, или утверждаете что-то без указания ссылки, то это считается
вашим результатом (и плагиатом, если это оказывается не так). Большинство
ссылок на источники должно содержаться в обзоре литературы, в первой
главе. Остальные главы должны содержать результаты, полученные вами.
Приложение(я) содержит материалы, которые невозможно
использовать в тексте в силу их громоздкости, справочного характера или
первичной информации.
25
5 Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
26
предоставляющей аналогичные возможности, например, пакета Beamer для
системы TEX.
Предпочтительным форматом файла презентации является PDF.
Допустимы также форматы PPT/PPTX, ODP, HTML.
Файл презентации должен иметь то же имя, что и файл ВКР, с
добавлением слова «презентация», например, «M9119-
09.04.01иибд_Иванов_Презентация.pdf»..
В случае, если финальный формат файла ВКР или презентации
отличается от формата, используемого для редактирования, рекомендуется
также публиковать исходный файл (например, ВКР в формате DOC или набор
TEX-файлов).
Компьютерный текст печатается на одной стороне листа белой бумаги
формата А4 (размер 210 на 297 мм) в соответствии со следующими
требованиями:
интервал междустрочный – полуторный;
шрифт – Times New Roman;
размер шрифта – 14 пт (в таблицах допускается 10-12 пт);
выравнивание текста «по ширине»;
поля: левое – 25-30 мм; правое – 10 мм; верхнее и нижнее – 20 мм.
абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту отчета и
равен 1,25 см, за исключением таблиц и рисунков.
Страницы нумеруют с титульного листа арабскими цифрами сквозной
нумерацией по всему тексту. Номер страницы проставляют посредине в
нижней части листа без точки, начиная с введения, т.е. со страницы 5.
Рисунки и таблицы, расположенные на отдельных страницах,
включаются в общую нумерацию. Если рисунок или таблица расположены на
листе формата больше А4, их учитывают как одну страницу. Номер страницы
в этих случаях допускается не проставлять. Приложения и список
использованных источников включают в сквозную нумерацию.
Каждый раздел должен начинаться с новой страницы.
27
5.2 Оформление текстовой части
Текстовая часть ВКР делится на разделы, подразделы и пункты. Пункты
при необходимости могут делиться на подпункты. Разделы и подразделы ВКР
должны иметь заголовки. Пункты и подпункты, как правило, заголовков не
имеют.
Заголовки разделов «Аннотация», «Оглавление», «Введение»,
«Глоссарий» оформляются полужирным шрифтом и выравниваются по
центру, без точки в конце (Приложение Л).
Заголовки разделов и подразделов основной части ВКР следует
начинать с абзацного отступа и размещать после порядкового номера,
печатать с прописной буквы, полужирным шрифтом, не подчеркивать, без
точки в конце. Пункты и подпункты могут иметь только порядковый номер
без заголовка, начинающийся с абзацного отступа. Если заголовок включает
несколько предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках
не допускаются.
Заголовки должны четко и кратко отражать нижеследующее
содержание. В заголовках следует избегать сокращений (за исключением
общепризнанных). Не допускается перенос слова на следующую строку.
Заголовки, состоящие из двух предложений, разделяют точкой. Все
заголовки выделяют полужирным шрифтом. Заголовки разделов, подразделов
отделяются друг от друга или от следующего за ними текста 1,5 строчным
интервалом. Слово «глава» в заголовках не пишется. Заголовки параграфов
нумеруются следующим образом: первая цифра – номер главы, вторая – номер
параграфа. Точка после номера главы и номера параграфа не ставится.
Пример:
1 Распознавание эмоций: обзор рынка и постановка задачи
1.1 Описание предметной области
Распознавание эмоций – горячая тема в области искусственного
интеллекта. К наиболее известным областям применения данной технологии
можно отнести: распознавание состояние водителей …
28
Для русскоязычных текстов неприемлемы кавычки вида ” ” или “ ”.
Используются кавычки типа « ».
Перечисления в тексте выделяют абзацным отступом, но только в
первой строке. Последующие строки начинают от нулевого положения
табулятора. Перед каждой позицией перечисления ставят дефис.
Для дальнейшей детализации перечисления используют буквы, после
которых ставят скобку, приводя их со смещением вправо на два знака
относительно перечислений, обозначенных дефисами. Нумерацию
рекомендуется осуществлять с помощью меню MS Word («Формат» – список):
После арабских цифр со скобками точка не ставится. В рубриках со
скобками части текста отделяются точками с запятыми 1)...; Точка ставится в
конце рубрик 1. ... 2. , оформленных без скобок. Прописные буквы начинают
текст рубрик, оформленных арабскими цифрами без скобок 1 С... . , строчные
употребляются после рубрик, оформленных цифрами и буквами со скобками
1) а... ; б) м... ;
Термины, определения, обозначения, сокращения и аббревиатуры
включаются в раздел «Глоссарий», который размещается после раздела
«Введение». Перечень обозначений и/или сокращений составляют в
алфавитном порядке.
Определение должно быть оптимально кратким и состоять из одного
предложения. Термин записывают с прописной буквы, определение – со
строчной. Термин от определения отделяют тире.
Понимание сокращенных слов должно быть однозначным и
единообразным по всему тексту. Допускаются сокращения: т. д. – так далее; т.
п. – тому подобное; в т. ч. – в том числе; и др. – и другие; пр. – прочие; т. е. –
то есть; с. – страница; мин. – минимальный; макс. – максимальный; шт. –
штуки; св. – свыше; см. – смотри; включ. – включительно. Сокращения единиц
счета применяют только при числовых значениях в таблицах. Допускается не
расшифровывать только общепринятые текстовые сокращения или
29
аббревиатуры, например, РФ, ЦБ РФ и т. п. Другие сокращения должны быть
расшифрованы при первом упоминании в тесте:
30
Таблица 1 – Миграция населения Приморского края в 2009–2014 гг.
Заголовки граф
Головка
Подзаголовки
Граф
Строки
(горизональные
ряды)
31
конкретной таблицы). Заголовки и подзаголовки граф указывают в
единственном числе.
Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы.
При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков
граф.
При делении таблицы на части слово «Таблица», ее номер и наименование
помещают только над первой частью таблицы, а над другими частями
приводят выделенные курсивом слова: «Продолжение таблицы» или
«Окончание таблицы» с указанием номера таблицы.
Пример:
Таблица 2 – Индекс взяткодателей в 2013 г.
Доверительный
Кол-во интервал
Индекс Стандартное
опрошенных, 95%
Страна 2013 отклонение
чел. высшее нижнее
значение значение
Бельгия 8,8 252 2,00 8,5 9,0
Канада 8,8 264 1,80 8,5 9,0
Окончание таблицы 2
Доверительный
Кол-во интервал 95%
Индекс Стандартное
Страна опрошенных нижнее
2013 отклонение высшее
чел. значени
значение
е
Китай 6,5 634 3,35 6,2 6,8
Россия 5,9 114 3,66 5,2 6,6
32
Цифровые значения проставляют так, чтобы разряды чисел во всей
графе были расположены один под другим, если они относятся к одному
показателю (параметру, размеру).
В одной графе соблюдают, как правило, одинаковое количество
десятичных знаков для всех значений величин.
Если все показатели, приведенные в графах таблицы, выражены в одной
и той же единице измерения, то данную единицу (начиная с предлога «В»)
приводят над таблицей справа (таблица А.1), а при делении таблицы на части
– над каждой ее частью. Если единица измерения не едина для всех
показателей, то она проставляется в соответствующих графах.
Если таблица заимствована из какого-то источника, то под таблицей
обязательно проставляется на него ссылка, как показано в примере.
Пример:
Таблица 3 – Макроэкономические показатели развития национальной
экономики в 2013 г.
I II III
Показатель
тыс. руб. тыс. долл. США %
Валовый внутренний продукт 482,5 198,9 7,2
Валовый национальный продукт 110,2 55 19,3
Источник: [10]
33
эти номера после слова «Рисунок». Графический материал каждого
приложения нумеруют арабскими цифрами отдельной нумерацией, добавляя
перед каждым номером обозначение (букву) данного приложения и разделяя
их точкой.
Слово «Рисунок» и его номер приводят под графическим материалом.
Далее может быть приведено его тематическое наименование, отделенное
тире. Шрифт тематического наименования – 14 пт.
Под графическим материалом помещают также поясняющие данные. В
этом случае слово «Рисунок» и наименование графического материала
помещают после поясняющих данных (рис. 3).
Если графический материал не умещается на одной странице, то
допускается переносить его на другие страницы. При этом тематическое
наименование помещают на той странице, с которой начинается графический
материал, а под ним или непосредственно под графическим материалом на
каждой из страниц, на которых расположен данный графический материал,
указывают «Рисунок _ , лист _».
Y =C+I , (1)
где Y – национальный доход;
C – расходы на потребление;
I – расходы на инвестиции.
A= а /b, (1)
B=c/d. (2)
35
формулы (при отсутствии пояснений к ней) перед последующим текстом
также оставляется одна пустая строка. Если формула имеет пояснения, пустая
строка оставляется после него и в этом случае между формулой и пояснениями
пустая строка не оставляется.
Переносить формулы на следующую строку допускается только на
знаках выполняемых математических операций, причем знак в начале
следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке,
символизирующем операцию умножения, применяют знак « » .
При ссылке в тексте письменной работы на формулы их порядковые
номера приводят в скобках:
36
Приложения должны иметь общую с основной частью работы сквозную
нумерацию страниц. В тексте работы должны быть даны ссылки на все
приложения.
При ссылках на отдельные приложения используют слова: «… в
соответствии с приложением А».
нормативно-законодательных документов:
1. Конституция Российской Федерации. – М : Эксмо, 2009. – 64 с.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации: часть первая : [по
состоянию на 2 ноября 2013 г. : принят ГД 24 октября 1994]. –
37
КонсультантПлюс. – URL: http://base.consultant.ru. (дата обращения:
19.01.2020)
3. Уголовный кодекс Российской Федерации : [по состоянию на 3
февраля 2014 г. : принят ГД 24 мая 1996]. – КонсультантПлюс. – URL:
http://base.consultant.ru. (дата обращения: 19.01.2020)
4. Об утверждении Положения об особенностях режима рабочего
времени и отдыха работников организации, осуществляющих добычу
драгоценных металлов : [приказ Минфина России № 29: принят 2 апреля
2003]. – Бюл. нормат. актов федер. органов исполнит. власти, 2003. – № 31. –
С. 69–71.
монографий:
5. Кирбитова, С.В. Промышленные холдинги: проблемы
корпоративного управления. / С. В. Кирбитова. – Владивосток: Изд-во
Дальневост. ун-та, 2012. – 178 с.
учебников и учебных пособий:
6. Николенко, С. Глубокое обучение / С. Николенко, А. Кадурин, Е.
Архангельская. – Санкт Петербург: Питер, 2018. – 480 с.
38
9. Linnainmaa J. T. Do limit orders alter inferences about investor
performance and behavior? // The Journal of Finance. – 2013. – Vol. 65, № 4. – P.
1473–1506.
книги с соавторами:
10. Алпатов, Б.А. Методы автоматического обнаружения и
сопровождения объектов. Обработка изображений и управление / Б.А.
Алпатов, П.В. Бабаян, O.E. Балашов, А.И. Степашкин. - М.: Радиотехника,
2008. - 176 е.: ил.
книг, описанных под заглавием:
11. Экономическая теория: учебник / А. Г. Грязнова, М. В. Сомова, А. Б.
Ивин, С. Н. Соколов. – М.: Экзамен, 2013. 260 с.
неопубликованных материалов:
12. Безруков, И.С. Проблемы формирования экономически активного
населения Дальнего Востока : дис. … д-ра экон. наук : 08.00.05 / Игорь
Сергеевич Безруков. – М., 2014. – 205 с.
13. Абрамова, Е.Н. Творческая история «Записок охотника» И. С.
Тургенева : автореф. дис. … канд. филол. наук : Владивосток, 2014. – 26 с.
составной части книги:
14. Козырев, В.М. Уровень жизни и динамика доходов населения //
Основы современной экономики / В. М. Козырев. – М., 2010. – С. 370–372.
электронных ресурсов:
15. Назарук, Р.А. О роли иностранных инвестиций на Дальнем Востоке
[Электронный ресурс] / Р. А. Назарук // Вестник финансовой академии. – 2014.
– № 5. – URL: http://www.bazar2000. (дата обращения: 00.00.00)
16. Программы технической помощи [Электронный ресурс]. – URL:
http://www.usda.ru. (дата обращения: 00.00.00)
17. Благодатин, А. А. Финансовый словарь [Электронный ресурс]. / А.
А. Благодатин. – М. : Инфра-М, 2013. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
18. Официальный сайт программных продуктов Polygon tools. – URL:
https://tools.polygon.by/ (дата обращения: 00.00.00)
39
Ссылки на цитируемые и упоминаемые источники
Текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той
грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением
особенностей авторского написания.
Цитирование должно быть полным, без сокращения цитируемого текста
и без искажений мысли автора. Пропуск слов, предложений, абзацев при
цитировании допускается без искажения цитируемого текста и обозначается
многоточием. Оно ставится в любом месте цитаты (в начале, в середине, в
конце). Каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник в
соответствии с требованиями.
При непрямом цитировании (пересказе, изложении мыслей других
авторов своими словами), следует быть предельно точным в изложении
мыслей автора и корректным при оценке излагаемого, давать
соответствующие ссылки на источник. Цитирование источников оформляется
ссылками с указанием их порядковых номеров в списке источников в
квадратных скобках после цитаты:
Пример:
Общий список справочников по терминологии, охватывающий время
не позднее середины ХХ века, дает работа И.М. Кауфмана [59].
[10, с. 81]
40
6 Рекомендации по подготовке студента к защите
41
Доклад должен содержать следующие элементы:
− обзор современного положения по изучаемой проблеме в рамках
государства и в мире;
− четкое определение исследуемой проблемы и пути ее решения в
ВКР;
− результаты проведенного исследования.
При этом основное внимание в докладе должно быть уделено
изложению экспериментального раздела, выводам и предложениям,
вытекающим из проведенных исследований.
Доклад должен производиться четким, ясным языком, без запинок. В
ходе доклада и ответов на вопросы не допускается произношение жаргонных
слов, просторечивых выражений, ненормативной лексики. По мере
необходимости рекомендуется избегать техницизмов и профессионализмов.
Следует подготовить текст доклада заранее и согласовать его с
руководителем. Текст или план доклада используется как вспомогательный
материал во время выступления. Желательно выучить доклад наизусть, однако
допустимо также чтение доклада. При чтении следует стремиться создать
иллюзию устной речи:
− расположить текст доклада в не привлекающем внимание месте;
− оформить текст достаточно разборчиво, чтобы для чтения не
требовалось подносить его близко к глазам;
− соблюдать паузы, темп, интонации и эмоциональный настрой,
характерные для устной речи.
Нарушение перечисленных рекомендаций приводит к быстрой потере
внимания слушателями, создает дискомфорт и неблагоприятное впечатление
о докладе.
Рекомендуется проводить репетиции, на которых уточняется темп и
объём доклада, выявляются неточности и неясные места. В случае отсутствия
официально организованных репетиций (предварительных и промежуточных
42
защит), следует провести хотя бы одну репетицию самостоятельно, без
слушателей.
В ходе подготовки доклада необходимо добиваться следующих
положительных свойств:
− темп изложения, позволяющий уложиться в отведённое для
доклада время;
− возможность регулировать темп в случае непредвиденных
обстоятельств;
− четкость, законченность, грамотность формулировок;
− полнота освещения работы.
При написании доклада необходимо четко продумать, какая именно
иллюстративная информация к докладу будет выноситься на слайды
презентации. В ходе доклада необходимо делать ссылки на соответствующие
слайды. При необходимости, можно, выделяя фрагменты слайда,
акцентировать внимание на наиболее важных, с точки зрения магистранта
моментах.
Следует обращать внимание на недостатки, особенно часто
проявляющиеся при отсутствии предварительно подготовленного доклада:
− неопределенность формулировок, неясное, путаное изложение;
− затянутость доклада, вынуждающая комиссию прервать его;
− сбои в последовательности изложения, приводящие в условиях
стресса к критическим ситуациям и полной растерянности докладчика.
В докладе, также как и в тексте ВКР, не рекомендуется вести изложение
от первого лица, например, «я считаю», «я разработал(а)». В отдельных
случаях можно использовать выражения типа: «по нашему мнению», «по
мнению автора». Однако более предпочтительными являются фразы:
«принято решение», «на основе выполненного анализа можно утверждать»,
«проведенные исследования подтвердили».
43
6.2 Подготовка презентации
При подготовке презентации рекомендуется использовать PowerPoint
или другие, совместимые с ОС Windows программы. В случае подготовки
презентации в отличных от PowerPoint программах, необходимо не менее чем
за трое суток до защиты убедиться, что инструментальные возможности
Дирекции Школы соответствуют необходимым для показа презентации
требованиям. В противном случае магистрант должен сам позаботиться о
средствах показа презентации.
Готовый вариант презентации, утвержденный руководителем ВКР,
должен быть представлен в Дирекцию Школы не менее чем за 24 часа до
защиты ВКР.
Презентация является дополнительным иллюстративным материалом, и
не должна подменять собой доклад. В частности, не следует выносить на
слайды целиком фразы и абзацы из ВКР, либо из доклада. Помимо
дублирования информации это приводит к сбоям в синхронизации ее
восприятия в звуковой и зрительной формах, так как скорость чтения у
слушателей вероятнее всего отличается от скорости доклада.
Слайды презентации должны, как правило, содержать информацию
следующих категорий (Приложение Г):
− опорные слова и фразы, позволяющие, структурировать
изложение в пределах слайда, дать слушателям представление о
затрагиваемых на слайде темах немедленно после демонстрации слайда;
− трудно описываемые словами, но компактные и нагляд- ные в
графическом представлении элементы (схемы, графики, формулы, таблицы,
рисунки, фотографии);
− особо важные факты и детали, понимание которых необходимо
для адекватного восприятия и оценки работы.
Рекомендации по составлению презентации в PowerPoint:
1. Количество слайдов в презентации при времени доклада 7 мин,
должно быть 8–15 шт. (учитывая титульный и заключительный слайды). При
44
большем количестве слайдов в течение 5-7 мин они не смогут быть все
продемонстрированы. При меньшем количестве – показ презентации будет
состоять из смены статичных образов.
2. На титульном слайде рекомендуется обозначить тему
защищаемого проекта, а также фамилию, имя и отчество докладчика
(полностью) и фамилию, имя, отчество (полностью) научного руководителя.
3. При желании, для дополнительного акцентирования, можно
создать слайды, содержащие цель, задачи и выводы защищаемого проекта.
4. На заключительном слайде следует сгруппировать основные
выводы по ВКР. Слайд «Спасибо за внимание!» не требуется.
5. НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ размещать на слайдах информацию,
содержащую большие фрагменты текста, так как подобные слайды мало
информативны, плохо читаются и утомляют слушателей.
6. Правила шрифтового оформления: шрифты с засечками читаются
легче, чем гротески (шрифты без засечек); для основного текста не
рекомендуется использовать прописные буквы; шрифтовой контраст можно
создать посредством: размера шрифта, толщины шрифта, начертания, формы,
направления и цвета.
7. Правила выбора цветовой гаммы: цветовая гамма должна состоять
не более чем из двух-трех цветов; существуют не сочетаемые комбинации
цветов; черный цвет имеет негативный (мрачный) подтекст; белый текст на
черном фоне читается плохо (инверсия плохо читается).
8. Правила общей композиции: на полосе не должно быть больше
семи значимых объектов, так как человек не в состоянии запомнить за один
раз более семи пунктов чего-либо; дизайн должен быть простым, а текст —
коротким.
9. Текстовая информация: размер шрифта: 24–54 пункта (заголовок),
18–36 пунктов (обычный текст); цвет шрифта и цвет фона должны
контрастировать (текст должен хорошо читаться), но не резать глаза; тип
шрифта: для основного текста гладкий шрифт без засечек (Arial, Tahoma,
45
Verdana), для заголовка можно использовать декоративный шрифт, если он
хорошо читаем; курсив, подчеркивание, жирный шрифт, прописные буквы
рекомендуется использовать только для смыслового выделения фрагмента
текста.
10. Рисунки, фотографии, диаграммы призваны дополнить текстовую
информацию или передать ее в более наглядном виде; желательно избегать в
презентации рисунков, не несущих смысловой нагрузки, если они не являются
частью стилевого оформления; цвет графических изображений не должен
резко контрастировать с общим стилевым оформлением слайда; иллюстрации
рекомендуется сопровождать пояснительным текстом; если графическое
изображение используется в качестве фона, то текст на этом фоне должен быть
хорошо читаем.
11. Анимационные эффекты используются для привлечения
внимания слушателей или для демонстрации динамики развития какого-либо
процесса. В этих случаях использование анимации оправдано, но не стоит
чрезмерно насыщать презентацию такими эффектами, иначе это вызовет
негативную реакцию аудитории. Анимацию на слайде, по возможности,
следует делать автоматической. При этом переключение слайдов следует
делать ручным. В случае ручной активации анимации на слайде, необходимо
заранее отработать данные аспекты, чтобы не было заминок на защите;
12. Единое стилевое оформление: стиль может включать:
определенный шрифт (гарнитура и цвет), цвет фона или фоновый рисунок,
декоративный элемент небольшого размера и др.; не рекомендуется
использовать в стилевом оформлении презентации более 3 цветов и более 3
типов шрифта; оформление слайда не должно отвлекать внимание слушателей
от его содержательной части; все слайды презентации должны быть
выдержаны в одном стиле.
13. Содержание и расположение информационных блоков на слайде:
информационных блоков не должно быть слишком много (3-6);
рекомендуемый размер одного информационного блока — не более 1/2
46
размера слайда; желательно присутствие на странице блоков с разнотипной
информацией (текст, графики, диаграммы, таблицы, рисунки), дополняющей
друг друга; ключевые слова в информационном блоке необходимо выделить;
информационные блоки лучше располагать горизонтально, связанные по
смыслу блоки — слева направо; наиболее важную информацию следует
поместить в центр слайда.
14. Логика предъявления информации на слайдах и в презентации
должна соответствовать логике ее изложения.
15. В случае если на защите ВКР для обслуживания презентации
используется ассистент, необходимо заранее отрепетировать с ассистентом
весь доклад, предоставив ему копию доклада с размеченными пунктами
переключения.
47
Приложение А
Заявление
дата подпись
СОГЛАСОВАНО:
48
Приложение Б
№
Сроки выполнения Сроки
Этапа
1. Выбор темы и ее согласование с руководителем ноябрь-декабрь
2. Написание заявления на ВКР и прикрепление к научному до 31 января
руководителю (Приложение А)
3. Подготовка проекта ВКР и согласование с научным до 10 февраля
руководителем
4. Согласование с научным руководителем плана и задания до 20 апреля
на преддипломную практику
5. Представление первого варианта ВКР научному до 31 мая
руководителю
6. Предзащита ВКР с 1 по 10 июня
7. Подготовка и защита отчета по преддипломной практике согласно
календарному
графику, но
не позднее 20 июня
8. Назначение рецензента по ВКР за 30 дней до даты
защиты
9. Доработка ВКР в соответствии с замечаниями по итогам до 1 июля
предзащиты и предоставление итогового варианта ВКР
научному руководителю
10. Предоставление ВКР для нормоконтроля в Дирекцию за 14 дней до
Школы защиты ВКР
11. Направление ВКР на рецензирование и получение за 7 дней до защиты
рецензии
12. Получение отзыва научного руководителя за 5 дней до защиты
13. Загрузка ВКР в LMS Blackboard для проверки на до 1 июля
антиплагиат
14. Окончательная загрузка ВКР в LMS Blackboard и в НБ до 1 июля
ДВФУ
15. Завершение подготовки к защите (доклад, До 05 июля
презентация в Power Point)
16. Передача полного комплекта документов по ВКР в За 2 дня до защиты
Дирекцию Школы для защиты
17. Защита ВКР в ГЭК июль, согласно
утвержденному
графику
49
Приложение В
Образец задания на подготовку выпускной квалификационной работу
ЗАДАНИЕ
на выпускную квалификационную работу
степень, звание,
Руководитель ВКР должность ФИО руководителя
(подпись)
(подпись)
50
Приложение Г
● Решаемая проблема
○ Актуальность темы
○ Постановка проблемы (какую проблемы решает ваш
программный продукт или научное исследование) и
предметная область
○ Цели и задачи исследования (ВКР)
● Постановка задачи
○ Ясная и четкая (желательно математическая)
51
Приложение Д
Образец отзыва научного руководителя ВКР
ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ
Руководитель ВКР______________________________________________________________
(ученая степень, ученое звание, ФИО)
На тему: ______________________________________________________________________
Оценка ___________
Руководитель ВКР
52
Приложение E
53
3. Не закрывайте страницу, пока ВКР загружается.
54
6. Через некоторое время появится процент найденных совпадений с
другими источниками в ВКР (чем меньше, тем лучше) и появится зеленая
иконка отчета, нажав на которую можно просмотреть отчет.
55
Приложение Ж
Образец рецензии на выпускную квалификационную работу
РЕЦЕНЗИЯ
на выпускную квалификационную работу студента (ки)
_________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
На тему ___________________________________________________________
Дата защиты ВКР «_____» 20___ г.
1. Актуальность ВКР
2. Достоинства работы
3. Недостатки и замечания
4. Целесообразность
5.Общий вывод
Оценка __________________
Рецензент
56
Приложение И
Владивосток
2021
57
окончание Приложения И
Образец оборотной стороны титульного листа ВКР4
Автор работы ____________
(подпись)
Консультант(ы)
______________ ___________________
(подпись) (ФИО)
«______»________________20___г.
______________ ___________________
(подпись) (ФИО)
«______»________________20___г.
_____________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
УТВЕЖДАЮ
Директор Школы цифровой экономики
«______»________________ 20____г.
______________ /______________/
Ф.И.О. Подпись
_______________________________
Уполномоченный по экспортному контролю
«__» _______________ 202_ г.
4
Данная страница распечатывается на обороте титульного листа
58
Приложение К
СПРАВКА
о внедрении результатов выпускной квалификационной работы
на тему: «Использование технологии блокчейн для защиты данных при
операциях на электронных торговых площадках»
59
Приложение Л
Аннотация
60