Subsecretaria de Educación Básica

Subdirección de Secundarias Técnicas

Dirección General de Desarrollo Curricular
14 PLANEACIÓN DE LA ENSEÑANZA
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ESCUELA: ASIGNATURA: GRADO 3°

NOMBRE DEL PROFESOR(A):
SEC. TECNICA No. CIENCIAS III GRUPOS
BLOQUE: 2
LA DIVERSIDAD DE PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU CLASIFICACIÓN QUÍMICA
PROPÓSITO DEL BLOQUE:
♥ Clasifiquen las sustancias con base en sus propiedades físicas y químicas para caracterizarlas en
mezclas, compuestos y elementos químicos e identifiquen ejemplos comunes en su entorno
inmediato.
♥ Identifiquen características importantes de la cultura química: su método y su lenguaje.
♥ Interpreten algunos datos contenidos en la tabla periódica, los relacionen con las propiedades
de los elementos y reconozcan cómo éstas son aprovechadas para el diseño de diversos
materiales.
♥ Expliquen el enlace químico como una transferencia o compartición de electrones y a partir de él
expliquen las propiedades de los materiales.

♥ Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de proyectos,

enfatizando la promoción de la cultura de la prevención de accidentes y adicciones.

TEMA: Mezclas, compuestos y elementos

SUBTEMA: 1.2. ¿Cómo es la estructura de los materiales?
♥ El modelo atómico.
♥ Organización de los electrones en el átomo.
♥ Electrones internos y externos.
♥ Modelo de Lewis y electrones de valencia.
♥ Representación química de elementos, moléculas, átomos, iones, e isótopos.
AMBITO:
LOS MATERIALES ¿De qué Están Hechos los Materiales?
HABILIDADES:
Identificar, Explicar, Representar
ACTITUDES:
Valorar la utilidad de clasificar los materiales en términos de su composición.
TEMAS TRANSVERSALES: ”Problemáticas sociales y ambientales” (LOS ELEMENTOS, el ambiente
y la Salud)
CONTENIDOS COINCIDENTES:

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
CON BASE
ES EL PARA NIVEL
APRENDIZAJES EN QUE
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ESPERADOS: PARAMETRO
DONDE? O
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COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
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CONCEPTOS:

ACTIVIDADES
COMPRENSION CULTURA DE LA CONSEJOS
CULTURA CÍVICA PRODUCTIVIDAD
LECTORA SALUD ESCOLARES
(CL) (CS) (CC) (CE)
(PROD)

SESIÓN No. 1 Tiempo:

INICIO

DESARROLLO
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CIERRE

EVALUACION

MATERIAL DIDÁCTICO: