Социальные знания

Проверочная работа по теме «Семья, дружба» (54)

1. Что скрепляет семью? Лишнее зачеркнуть (5)
Разговоры о прошедшем дне, совместные праздники, отпуск, ремонт, выяснение
отношений, работа, переписка, ужин за общим столом, совместные покупки, походы на
природу, чтение книг, стирка белья, ложь, слезы, любовь, ссоры, крики.
2. Какие плюсы и минусы есть в семьях Латвии?(5)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

А. В.

С
3. Рассмотрите три фотографии и составьте описания каждой семьи, которая тут
изображена. Подумайте, и напишите, как чувствуют себя каждый член семьи? (15)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Какими качествами должен обладать настоящий друг. Какие качества помогают
дружить? (лишнее зачеркните). Дополните список 2-3 качествами (5)
Чувство юмора, сила, опыт в отношениях, знание музыки, доброта, понимание, совесть,
беззаботность, риск, ложь, скрытность, доверие, болтливость, злопамятность,
подхалимство, жадность, красота, заботливость, музыкальный слух, мягкость, сильный
голос, сильная воля, верность, сопереживание.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

5. Прочитайте текст и ответьте на вопросы (9)

Трое печальных школьников возвращались из школы. Во-первых, у них болел желудок, так
как за обедом они ели только чипсы. Во-вторых, они подрались и поругались с девочками
из своего класса. Вдруг они заметили маленького мальчика, который горько плакал. Он
заблудился и не знал, в какой стороне его дом. Но домой он тоже не хотел идти,
потому-то боялся пьяной матери. У малыша был кашель и насморк, он был сильно
простужен. Кроме того, на его лице красовался здоровый синяк, а руки были сильно
исцарапаны. Ребятам стало жаль бедного мальчика. Видно, жизнь его была нелёгкой.
Они постарались успокоить его, а затем отвели в ближайшее отделение полиции. Свои
печали они сразу позабыли. А уходя, школьники дали мальчику номера своих телефонов.
а) Какое настроение было у школьников, до встречи с мальчиком на улице? Почему?(5)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

б) Это было обязанностью школьников отвести мальчика в полицию? Как ты думаешь,

почему они не прошли стороной?(5)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
в) Как вы считаете, много ли в Латвии таких семей, где детям живется нелегко? Как
бы им можно было помочь? (5)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6. Опишите свою семью, кто в нее входит, дружная она или нет, какие черты
характера у членов вашей семьи, кто ее скрепляет, какие праздники вы празднуете,
какие есть у вас традиции. Представьте, что это реклама вашей семьи. (15)