Resoluções
Aula 1 O que é Linguagem?
• Atividades para Sala
1. A propaganda em análise se utilizou de trocadilho entre o
ano corrente (2009) e o imperativo inove, dirigido ao recep-
tor da mensagem a fim de provocar-lhe uma atitude de ino-
vação no ano corrente.
Resposta correta: C
2. O humor na tira reside no fato de os alunos buscarem defi-
nir uma palavra desconhecida (filantropo) a partir de um
vocábulo que faz parte de seu mundo linguístico (o verbo
filar) a partir de uma aproximação fonética existente entre
os vocábulos em questão.
Resposta correta: B
3. O professor, na tira em anáilise, ocupa o papel de emissor
ou de locutor, e não de locutário, que seria o mesmo que
receptor.
Resposta correta: C
4. A voz que diz "Estou vendo alguém pensando aí atrás!"
é mais repressora que incentivadora; revela um comporta-
mento mecanizado, autômato, contrariado por um indiví-
duo pensante, e essa característica é revelada a partir dos
botões de pensamento, que, embora não tenha nada ins-
crito, revelam atividade cerebral criativa.
Resposta correta: C
5. Os recursos empregados pelos nazistas foram utilizados
para a difusão do ideal político, influenciando a opinião
pública para a obtenção do apoio das massas. Tal fato é
facilmente comprovado pelo ideal de marketing adotado e
pela história construída.
Resposta correta: B
• Atividades Propostas
1. Para compreender adequadamente as quatro primeiras
informações, é necessário conhecer minimamente as figu-
ras relatadas. Assim, é preciso saber quem foi Chico Men-
des para compreender sua militância; é preciso saber quem
foi o pai de Nelsinho Piquet para entender seu comentário;
é preciso saber em que circunstâncias se deu a escalação
de Dunga e quem é Felipe Melo. Mas a última afirmativa é
direta, objetiva, não causando qualquer ambiguidade. cos, sendo então uma palavra desmoralizada. Aparecem no
Resposta correta: E
2. Pelo texto, infere-se que as consequências do El niño são
amplamente estudadas, mas, transcrevendo palavras do
texto, "As origens e a periodicidade do ENSO ainda são
um mistério".
Resposta correta: A
3. Pelo trecho "Tudo começa quando as águas frias e ricas em
nutrientes do Pacífico Oriental, no litoral da América do Sul,
Interpretação Textual 1
são substituídas por águas aquecidas e pobres em alimen-
tos. Ocorre, então, uma redução da pesca (...)", infere-se
que a relação de causa e efeito ocorrre no quarto item.
Resposta correta: D
4. De acordo com o texto analisado, "homens são feitos e
desfeitos por homens", ou seja, refere-se à violência no
mundo moderno entre pessoas que não têm passado, pois
são arrastadas pelo presente, e não apresentam contato
com a natureza, tanto que ela não os governa.
Resposta correta: B
5. Pela leitura feita, perecebe-se que parte da agressividade
do humano vem da ausênca de contato com a natureza,
assim, o contato com os elementos da natureza representa
uma condição de bem-estar do indivíduo.
Resposta correta: C
3ª Série – Pré-Universitário | Volume 1 | Interpretação Textual 1
6. Pela leitura do texto, percebe-se que há uma necessidade
de explicação científica do famoso jeitinho brasileiro. Isso
fica evidente no trecho "Respaldar cientificamente suas
demonstrações cotidianas significa entrar no movediço ter-
reno da subjetividade. Tarefa em que se aplicam sociólogos
e antropólogos.".
Resposta correta: E
7. Pelo texto, percebe-se que há uma dificuldade em empre-
gar cientificamente o jeitinho brasileiro por haver um caráter
subjetivo envolvido, enquanto que a ciência requer objetivi-
dade.
Resposta correta: A
8. Pelo texto analisado, percebe-se que o emprego do termo
"virose" é justificado por abranger uma gama de doenças
provocadas por vírus cujos sintomas não apresentam gravi-
dade; e, ainda segundo o texto, caso fossem pedidos exa-
mes mais específicos para averiguar a doença, o resultado
sairia quando o paciente já estivesse recuperado.
Resposta correta: D
9. Pelo texto, percebe-se que o vocábulo virose, sinônimo de
doenças causadas por vírus, é uma "carapuça" que serve a
problemas diversos. É um veredicto superficial dos médi-
texto ainda alguns sintomas relacionados à virose, mas não
como sinônimo dela.
Resposta correta: E
10. A expressão "ao pé da letra" significa o emprego literal,
denotativo, o emprego próprio do termo, a referência cor-
reta. Dessa forma, não se aplica o emprego conotativo, ou
o sentido figurado.
Resposta correta: D
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Aula 2
A Competência Leitora
• Atividades para Sala
1. A principal ideia do texto em análise reside na morte de um
transeunte comum, que tem seus pertences roubados por
populares ao invés de ser auxiliado por estes. É uma crítica
contundente à reação das pessoas diante de um problema
sério com um semelhante, uma reflexão a partir de uma
situação cotidiana.
Resposta correta: C
2. O espetáculo da morte é verificado em várias passagens ao
longo do texto, percebe-se isso, por exemplo, com a aglo-
meração dos curiosos nas calçadas, nas mesas de um café,
na atitude de ficar na ponta do pé para observar o defunto
e até na atitude de alguns moradores de descansarem os
cotovelos em almofadas para melhor observar o que ocor-
ria. O único indivíduo que revelou um pouco de compaixão
3ª Série – Pré-Universitário | Volume 1 | Interpretação Textual 1
para com o defunto, dentre os destacados na questão, foi
um menino de cor que levou uma vela para o morto. empregado no sentido figurativo.
Resposta correta: E
3. O processo de degradação humana atinge seu auge com
a perda de identidade promovida pela pilhagem que Dario
sofreu, dessa forma, quando não mais pode ser identificado
como pessoa, individualizada, o indivíduo tem seu grau
maior de degradação, de despersonalização.
Resposta correta: E
4. Vários foram os palpites de pessoas curiosas sobre o que
estava acontencendo a Dario, mas praticamente todos
eram vázios de importância. Duas pessoas apenas tiveram
atos de generosidade sincera para com Dario: um senhor
piedoso que despiu o paletó do morimbundo para apoiar
a cabeça do mesmo e um menino que acendeu uma vela
para Dario.
Resposta correta: C
5. A personagem é degradada pelas atitudes dos curiosos,
que vão subtraindo os pertences de Dario, degradando a
personagem, mas não se verifica esse processo de coisifica-
ção paralelo à pilhagem sofrida por Dario.
Resposta correta: A
• Atividades Propostas
1. Infere-se pelo texto que os video games são potencial-
mente viciantes, já que elevam o padrão de excitação dos
jovens e, para continuar alcançando os mesmos níveis, os
jovens tendem a buscar cada vez mais violência nos jogos
eletrônicos.
Resposta correta: B
2. O fato de não desenvolver o raciocínio é um demérito dos
video games, e não algo positivo como se depreende da
leitura do item d, estando esta afirmação incorreta.
Resposta correta: D
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Interpretação Textual 1
3. Pela leitura do texto, principalmente do último parágrafo,
percebe-se que o contato social e a interação com outras pes-
soas é uma saída saudável para os jovens, considerada até um
"antídoto" para os jovens que são viciados em video games.
Resposta correta: E
4. Os itens a, c e d trazem frases de sentido contraditório, não
se configurando, portanto, como substituição equivalente.
O item e não substitui adequadamente a frase do texto,
pois menciona as atividades em grupo sem mencionar o
contato em grupo. O item que corresponde a uma substi-
tuição equivalente é o que relaciona a ausência de esforço com
a ausência de vontade.
Resposta correta: B
5. O vocábulo "aliás" é um introdutor de ressalva.
Resposta correta: A
6. O sentido conotativo é aquele que faz uso do emprego
figurativo da expressão; assim "usar a cabeça" equivale, no
trecho em análise, a "racionar", sendo este item, portanto,
Resposta correta: C
7. Depois dos dois pontos é introduzida uma explicação para
o mencionado anteriormente a esse sinal de pontuação; ou
seja, explica-se a razão de os jogos de video game inibirem
a vontade dos jovens.
Resposta correta: E
8. É facilmente percebível que o texto busca essecialmente
definir o que vem a ser endoculturação, pois há explicações
sobre o vocábulo antes e depois de sua grafia.
Resposta correta: D
9. Pelo texto, infere-se que a educação integral do indivíduo é
um conjunto de influências sociais – pais, professores, vizi-
nhos, amigos, representantes do poder público, político,
econômico, etc – crenças, comportamento, modo de vida
da sociedade que cerca o indivíduo.
Resposta correta: A
10. O conectivo "quando", empregado no início da primeira
frase, expressa claramente a ideia de tempo.
Resposta correta: E
Aula 3 A
s Funções da Linguagem
• Atividades para Sala
1. No último balão da tira, percebe-se a intenção de conven-
cimento do interlocutor, verificando-se, assim, o emprego
predominante da função conativa.
Resposta correta: D
2. Para o garoto, o processo de imitação não requer tempo
nem dedicação, fatores que são necessários no processo
de originalidade; o menino quer produção em massa, isso
pode ser obtido pelo processo de imitação, já que não
requer o tempo exigido por um produto original.
Resposta correta: C
Resoluções
3. O texto I trabalha com a troca de fonemas, promovendo
um recurso sinestésico expressivo relacionado ao emprego
de palavras que designam ações opostas como "babe" e
"beba".
Resposta correta: B
4. Por ser extremamente conotativo e por passar uma men-
sagem de forma inovadora, diferente, o poema em análise
pode ser relacionado à função poética da linguagem, por
apresentar intenção apelativa, de convencimento do inter-
locutor, verificada pela presença dos verbos no imperativo,
verifica-se também no poema a função conotativa.
Resposta correta: B
5. A primeira afirmativa está correta, pois a disposição das
letras e das palavras ao longo do poema contribuem para
a construção do seu sentido, e no texto II o formato da
letra utilizada contribui consideravelmente para a constru-
ção semântica da mensagem a ser passada. Os dois textos
apresentam a intenção de paródia, fazendo referência ao
refrigerante Coca-cola, o primeiro faz alusão ao slogan da
marca ("beba Coca-cola"), e o segundo usa a imagem das
letras empregadas pela Coca-cola.
Resposta correta: D
• Atividades Propostas
1. Pela leitura do texto, percebe-se que Dercy utilizava-se do
palavrão como recurso humorístico, compondo o seu tipo
infantil de artista.
Resposta correta: D
2. O objetivo da questão não é apenas a substituição por um
sinônimo, mas a substituição que mantenha a formalidade,
isso apenas acontece no item em que há troca do vocábulo
"exceto" por "salvo".
Resposta correta: C
3. Para o autor, Dercy, impedida de falar palavrão em tom
audível na avenida, provocou o público com seu corpo
exposto, obtendo o mesmo efeito. Assim, a exposição
de Dercy naquela ocasião acabou se revelando uma cena
melancólica e decadente.
Resposta correta: A
4. A setença tem um tom de equivalência entre as ações de
Dercy e a do palhaço. Dessa forma, a única alternativa que
substitui o trecho mantendo seu sentido é a verificada no
último item.
Resposta correta: E
5. Os textos são conflituosos na apresentação de Dercy. O pri-
meiro traz um retrato de uma mulher decadente, melancó-
lica, o segundo apresenta uma figura autêntica de humor
verdadeiro que extrapola um personagem.
Resposta correta: B
6. Existe alteração de sentido no primeiro item, pois em uma
sentença o vocábulo "mesmo" reforça a necessidade da
comediante de falar palavrão, enquanto na outra o mesmo
Interpretação Textual 1
vocábulo muda de sentido, assumindo a ideia de igual,
semelhante, repetição do palavrão.
Resposta correta: A
7. Conforme o texto lido, percebe-se que o palavrão é uma
expressão legítima do sentimento, formado no sistema lím-
bico, associado a uma parte instintiva do cérebro.
Resposta correta: A
8. As interrogações iniciais do texto questionam o que efe-
tivamente vem a ser um palavrão, seu status marginal na
sociedade.
Resposta correta: C
9. Ao mencionar que os palavrões são poesia, insinua-se que
apresentam uma carga emotiva bem intensa, revestindo
de concretude o que expressão de forma mais intensa do
que as palavras que não são pertecentes à categoria de
palavrão.
3ª Série – Pré-Universitário | Volume 1 | Interpretação Textual 1
Resposta correta: B
10. Das palvras em análise aquela que não está relacionada
a tamanho é "empreguinho", pois apresentra sentido
pejorativo.
Resposta correta: D
Aula 4
Linguagem Não Verbal
• Atividades para Sala
1. A charge em análise relembra o Presidente norte-americano
Roosevelt e o seu programa para resolver problemas de
desemprego e desaquecimento econômico, o New Deal,
fatos que estão novamente na realidade do povo norte-
-americano.
Resposta correta: C
2. Na pintura observam-se três figuras distintas que represen-
tam o clero, a nobreza e o povo. As duas primeiras estão
bem vestidas e portam-se de forma elegante, enquanto
que o representante do povo é enxotado e veste-se pre-
cariamente. Essa imagem representa como viviam as cama-
das sociais francesas: clero e nobreza viviam faustosamente,
pois eram sustentados pelos elevados impostos pagos pelo
povo, que não tinha seus direitos humanos respeitados.
Resposta correta: B
3. A charge faz uma clara alusão ao que se denominou voto
de cabresto, pois evidencia um eleitor sendo levado pelo
cabresto à votação, conduzido por um senhor bem vestido,
provavelmente seu patrão, que conduzia o voto.
Resposta correta: A
4. Verifica-se a presença de quatro personagens que repre-
sentam três figuras na charge: em primeiro plano, no canto
direito, a presença do militarismo, a sua esquerda, no plano de
fundo, duas personagens representam o capitalismo, e há um
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 Resoluções
outro personagem, com espada na mão, representando o
latifundiário.
Resposta correta: D
5. Na primeira imagem, observa-se a degradação dos traba-
lhadores dos canaviais: trabalho pesado, ausência de condi-
ções de higiene e segurança; na segunda imagem, as cha-
minés industriais destoam da paisagem, manchando com
nuvens de fumaça o seu ambiente. Dessa forma, verifica-se
que não houve uma atualização tecnológica da indústria
canavieira do século XVI ao XX.
Resposta correta: D
• Atividades Propostas
1. Logo no segundo balão, encontra-se a razão da vinda de
Leonardo ao Brasil: "Aborrecera-se e viera ao Brasil"; ou
3ª Série – Pré-Universitário | Volume 1 | Interpretação Textual 1
seja, a vinda do moço deu-se em virtude da insatisfação
com a vida enfadonha que levava em Portugal.
Resposta correta: D
2. O beliscão de Maria revela a cumplicidade na aproximação
iniciada por Leonardo com a sua pisadela, isso se fortifica
quando percebemos que o "resultado" da pisadela e do
beliscão foi o nascimento, meses depois, de uma criança.
Resposta correta: A
3. Como os verbos em questão estão no pretérito mais-que-
-perfeito, indicam ações que sucederam em um tempo
anterior ao das ações narradas no restante da charge, que
estão no pretérito perfeito.
Resposta correta: E
4. Conforme a leitura do texto, percebe-se que as ações que
levam o indivíduo à riqueza são ilícitas. Essa ideia fica mais
evidente no primeiro e no segundo versos.
Resposta correta: C
5. O penúltimo verso da composição está em ordem inversa,
o agente da ação de deceptar é "o vil" e quem sofrerá a ação
é "o nobre"; a fim de tornar mais clara a intenção comuni-
cativa desse verso, pode-se escrever: o vil, com sua língua,
decepa ao nobre. Então fica claro que o emprego da prepo-
sição em "ao nobre" tem intenção de evitar ambiguidade,
que se caracterizaria pela atribuição de forma equivocada
da função de agente ao "nobre".
Resposta correta: E
6. A charge em análise reflete o humor a partir da relação
das palavras com a figura do Batman. Assim, "batbarraco"
seria o barraco vivenciado pelo Batman, sendo a palavra
"barraco" compreendida no sentido popular de confusão,
atrito, briga, escândalo.
Resposta correta: C
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Interpretação Textual 1
7. Nos dois casos há a ideia amorosa relacionada ao flores-
cimento da primavera no outono; no primeiro texto isso
é dito claramente; nos versos de Drummond, infere-se tal
informação pelos frutos no tempo da madureza que são
comparados ao amor.
Resposta correta: A
8. Na transcrição "Ah! Enquanto os destinos impiedosos não
voltam contra nos a face irada. Façamos, sim, façamos.
doce amada, os nossos breves dias mais ditosos.", está
clara a intenção de convencimento da mulher amada para
gozar o momento presente enquanto o destino impiedoso
(a morte) não volta a face contra o casal.
Resposta correta: E
9. A questão solicita duas tarefas: a passagem da sentença
para o plural e a substituição da palavra destacada por
um sinônimo. Na realidade, todas as palavras substituídas
podem conservar a ideia da primeira, então, o que efeti-
vamente deveria ser observado é a passagem da palavra
"capaz" e do verbo "ver" para o plural. O único item em
que as duas palavras mencionadas vão adequadamente
para o plural é o último.
Resposta correta: E
10. Pela charge em questão, observa-se um traço caracterís-
tico da comediante Dercy Gonçalves: o emprego de pala-
vrões nas mais variadas situações. O palavrão, que integra
a linguagem popular, coloquial, é apenas sugerido pelos
símbolos convencionais desse tipo de vocábulo e, no con-
texto referenciado, indicam, junto com o vocábulo "lerda",
a demora da morte.
Resposta correta: C
Aula 5 A Linguagem Verbal
• Atividades para Sala
1. O texto retrata com humor a confusão comunicativa que
pode ocorrer entre os falantes de português do Brasil e de
Portugal em virtude das diferenças relativas ao vocabulário.
Resposta correta: A
2. O texto destacado analisa as diferenças brasileiras no
tocante ao âmbito linguístico (uns falem mole descansado
/ arranhem os erres na garganta / escancarem as vogais)
e econômico (quinhentos réis meridionais viram cinco tos-
tões / misérias e grandezas).
Resposta correta: B
3. Ao conceder o uso coloquial da próclise quando a gramá-
tica normativa o condena é relativizar o emprego da regra,
flexibilizá-la.
Resposta correta: E
4. O poema apresenta uma visão humorada e ambígua da for-
mação brasileira, pois aproxima o português, o índio e o
Resoluções
negro para a construção cultural do Brasil, individualizan-
do-os no tocante a suas particularidades de crença e reli-
giosidade, bem como de linguagem. Assim, revela-se um
caráter desconjuntado da formação nacional ao mesmo tempo
que sugere que essa mistura deu um resultado positivo.
Resposta correta: A
5. Ao comparar a atividade física do pai que, embora exija
esforço não o faz sair do lugar, com a sua vida, percebe-se
que o pai, embora depreenda algum esforço, não conse-
gue progredir em sua vida, ou seja, não tem perspectiva.
Resposta correta: E
• Atividades Propostas
Interpretação Textual 1
8. A imagem de uma língua formal também é colocada como
a imagem de uma língua bonita, porém inacessível, algo
a se admirar, assim a referência à língua formal está "na
superfície estrelada de letras".
Resposta correta: B
9. Nos trechos destacados, são pertecentes ao padrão colo-
quial: "perdeu os estribos", "no toco", "de mão beijada"
e "pancada e amunhecou". A única setença que é de todo
formal é a primeira.
Resposta correta: A
10. No verso "No solo não, no éter pairamos" verrifica-se que
configura como oposição ao vocábulo solo a palavra éter.

1. O autor do texto "Ema" empregou em todo o seu discurso Resposta correta: A

o padrão formal de linguagem, não fazendo uso, portanto,
da linguagem coloquial.

Resposta correta: B • Anotações

3ª Série – Pré-Universitário | Volume 1 | Interpretação Textual 1

2. O primeiro quadro da tirinha apresenta o registro informal
da linguagem, principalmente pela primeira frase do balão
"Tá legal, espertinho!", no que se refere ao uso da abre-
viatura "Tá" ao invés de "está", do vocábulo "legal" e do
diminutivo irônico "espertinho".

Resposta correta: A

3. O signo indício corresponde a uma situação natural, casual.

Das formas retratadas, apenas a pegada na areia é natural,
os outros foram pré-fabricados, pensados, desenvolvidos.

Resposta correta: B

4. O autor do texto II, em linguagem formal, revela o tom de

composição empregado por Graciliano Ramos, na constru-
ção de seus personagens em Vidas Secas. Comenta-se, no
texto em análise, a capacidade do autor em fazer a intros-
pecção psicológica de uma personagem popular, conce-
dendo-lhe riqueza humana.

Resposta correta: A

5. Os textos comunicam a mesma informação, mas o segundo

promove algumas mudanças no vocabulário para atuali-
zá-lo. Assim "constipação" vira "resfriado", "botica" vira
"farmácia", "tísica" vira "tuberculose" e "gálico" vira "sífilis".

Resposta correta: A

6. Os textos tematizam a questão indígena e utilizam-se

de vocábulos de origem indígena, como as expressões
"tacape", "Tapanhumas" e "Uraricoera".

Resposta correta: C

7. O poeta fala dos contextos comunicativos em que se deve

variar a linguagem conforme sejam formais ou informais. A
"linguagem estrelada" que deve ser empregada nas situa-
ções de maior formalidade e a "breve língua entrecortada"
para situações informais, como o namoro com a priminha.
ARS/03-12-09
Rev.: VL
Resposta correta: A