Вы находитесь на странице: 1из 11

РАБОТА

по дисциплине «Технические средства информатизации»


на тему «Разработка проекта информатизации школы»
Специальность: 09.03.03 Программирование в компьютерных системах

Проверил преподаватель:
Перевозчикова Е.Н.
Автор работы:
Студент группы П-25
А.И. Попов

Челябинск 2020

1
СОДКРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………........... 3
Глава 1. Технические средства информатизации......................................... 5
1. Аппаратный базис информационных технологий.................................... 5
Вывод по первой главе.................................................................................... 6
Глава 2. Классификация технических средств информатизации............... 7
2.1. Информационно-вычислительный комплекс........................................ 7
2.2. Комплект компьютерного оборудования.............................................. 8
Вывод по второй главе................................................................................... 9
Заключение………………………………………………………….............. 10
Список использованных источников…………………………………........ 11

2
ВВЕДЕНИЕ
Данная тема актуальна тем, что информационные технологии
предусматривают широкое применение интернет - ресурсов информационной
культуры образовательного пространства школы. В настоящее время в России
новая система образования входит в информационно-образовательное
пространство. Этот процесс вносит существенные изменения, связанных с
технологиями обучения, современным техническим возможностям,
способствующим вхождению школьника в информационное общество.
Компьютерные технологии призваны стать целым образовательным процессом,
значительно повышающего его эффективность.

Основная цель работы - создание единой информационной среды школы


для развития информационной культуры учащихся через использование
информационных и сетевых технологий, объединение среды школы с
информационной средой региона.

Для достижения поставленной цели можно решить следующие задачи:

1. Создание условий для внедрения новых сетевых технологий и


информационного пространства школы.

2. Совершенствование материально-технической базы для перехода к


новому уровню образованию на основе этих технологий.

3. Формирование базы данных обучающих информационных ресурсов.

4. Формирование единого пространства для взаимодействия семьи и


школы.

3
План школы

Рисунок 1. План этажа школы.


1. Столовая
2. Обходная территория
3. Вход с другой стороны школы
4. Выход к лестнице
5. Веранда
6. Библиотека
7. Раздевалка
8. Буфет
9. Гладильная
10.Туалет
11. Спортзал
12. Приемная

4
ГЛАВА 1. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ИНФОРМАТИЗАЦИИ

1. Аппаратный базис информационных технологий

Информационные технологии базируются на новых технических


достижениях:

1) Новые средства накопления информации на машиночитаемых


носителях.

2) Системы дистанционной передачи информации (телефонная сеть,


радиосвязь, спутниковая связь и т.д.).

3) Автоматизированная обработка информации с помощью компьютера


по заданному алгоритму.

Информационные технологии строятся на аппаратных, программных


средств, так и на компьютерных технологиях.

Технические средства представляют собой совокупность компьютерной


техники и ее устройств, обеспечивающих сбор, хранение и переработку
информации коммуникативной техники (телеграф, телевидение, радио, ЭВМ).
Они все осуществляют дистанционную передачу информации.

5
Вывод по первой главе

Информационные технологии соединяют разработанную сетевую структуру,


свои интегрированные производства и информационные профессиональные
системы. Они вырабатывают средства информации и технологический процесс.
Переработка информации тоже послужило воздействием на создание
информационной структуры.

Таким образом, развитие технических средств информатизации ведет к


формированию информационного общества. Это определит потенциал
современных коммуникационных технологий.

6
ГЛАВА 2. КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ
ИНФОРМАТИЗАЦИИ

2.1. Информационно-вычислительный комплекс

Современные технические средства можно представить в виде


информационно-вычислительного комплекса, содержащего компьютер и его
основные устройства.

Технические средства в зависимости от функций можно разделить на


шесть групп:

1. Устройства вывода информации

2. Устройства вывода информации

3. Устройства обработки информации

4. Устройства передачи информации

5. Многофункциональные устройства хранения информации.

Все разнообразие функций выполняется устройствами при решении


различных задач.

7
2.2 Комплект компьютерного оборудования

К числу основных устройств компьютера, располагающихся в системном


блоке, относятся:

Комплектация max:

1. Операционная система Windows XP

2. Процессор: Intel Core I5 Kaby Lake

3. Оперативная память: Crucial Ballistix DDR4 - 6 Гб

4. Видеокарта: KFA GeForce GT 710

5. Персональный компьютер для учеников (12 шт.)

Комплектация midi:

1. Web-камера

2. 4-х скоростной CD - ROM

3. Копировальный аппарат

4. Клавиатура и мышь

5. Печатающие устройства: принтер и сканер.

Комплектация mini:

1. Колонки
2. Разъем для наушников
3.

8
Вывод по второй главе

Во второй главе рассматривалось компьютерное оборудование, которое


взаимосвязано с компьютером и системным блоком. Это позволило нам
передавать любую информацию через свои средства общения.

Это и стало главным направлением в информационных технологиях,


коммуникациях и информации в обществе, как средство общения.

9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе работы выяснилось, что разработка проекта информатизации


школы требует много времени, чем составление комплекта компьютерного
оборудования.

Все цели и задачи для создания информатизации школы были так или
иначе достигнуты. Они необходимы для того, чтобы можно было
усовершенствовать и технические средства информатизации.

10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Конопка Р. Создание оригинальных компонентов в информационной


среде: Пер. с англ. Рэй Конопка. -К.: НИПФ «ДиаСофт Лтд.», 1996.

2. Левитес Д. «Современные образовательные технологии» - М., 2000

3. Марко Канту при участии Джона Лэма. Руководство разработчика:


Пер. с англ. - К.: ВЕК+, М.: ЭНТРОП, М.: ДЭСС, 1999.

4. Попов В.Б. Самоучитель. - СПб.: Питер, 2004.

5. Фаронов В.В. Программы на языке высокого уровня: Учебник для


вузов - СПб: Питер.: «Питер Пресс», 2008

6. Фокс Дж. Программное обеспечение и его разработка/ Пер. с англ.


вузов - СПб.: Питер.: «Питер Пресс», 1985.

11