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en RED ando 2010-2011 En Red Ando: del átomo al universo – de lo pequeño a lo complejo

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Sesiones 23 de octubre y 6 de noviembre

Grupos: 8 grupos de primer ciclo de E.S.O.


Profesores: Marina Huerta, Gema Guijarro, María Fernández y Miguel González
Actividad a desarrollar: EL ENREDO DE LO MÁS GRANDE

1. OBJETIVOS:
- Familiarizarse con la estructura interna de la materia y su manifestación macroscópica.
- Visualizar de manera familiar el universo que nos rodea.
- Conocer la evolución y composición estelar.

2. COMPETENCIAS que pretendo desarrollar y/o ampliar:

- Adaptar la comunicación al contexto científico.


Comunicación
Lingüística - Utilizar ciertas habilidades lingüísticas para que el trabajo en grupo
sea afectivo.
- Utilizar los conocimientos matemáticos previamente adquiridos para
Matemática adaptarlos a las leyes de conservación de la naturaleza.
- Operar con fracciones y números negativos.
Conocimiento e - Ser consciente del contexto socio-cultural en los que se desenvolvían
interacción
medio físico
los científicos más relevantes relacionados con el tema tratado.
Información y - Informarse sobre la utilización que, en la actualidad, se hace de la
competencia
digital
informática para los descubrimientos científicos.
Social y - Comunicarse según el contexto de la actividad.
Ciudadana - Escuchar las sugerencias ajenas.
Cultural y - Desarrollar habilidades de cooperación para conseguir un resultado
artística final y valorar las aportaciones propias y ajenas.
- Desarrollar el gusto por aprender.
Aprender a
aprender - Tener curiosidad por temas novedosos.
- Armonizar las fases del aprendizaje convenientemente.
Autonomía e - Cooperar para que el trabajo personal se integre convenientemente
iniciativa
personal
en el trabajo grupal.

3. METODOLOGÍA:
Desarrollo de la sesión en gran grupo inicialmente para luego trabajar en grupos reducidos de 2 ó
3 alumnos.

4. MATERIALES NECESARIOS:
Bolígrafos y la documentación para el alumnado.

5. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Inicio:
Para empezar, haremos una introducción sobre los espectros de emisión, las bandas de energía y
cómo esto se traduce en la composición de los objetos (utilizar anexo para profesorado). Tras esto,

1 Sesión diseñada por: Marina Huerta Martín, Gema Guijarro San Pelayo, María Fernández y Miguel
González Jiménez
en RED ando 2010-2011 En Red Ando: del átomo al universo – de lo pequeño a lo complejo

nos centraremos en las estrellas, su composición, su temperatura, su luminosidad, su espectro y


qué tipos hay.
Recurriremos constantemente a los alumnos para conocer qué saben sobre el tema.

Actividad 1:
Como es obvio en estos temas tan divulgativos, daremos tiempo para que los alumnos tengan un
turno de preguntas en relación a los aspectos planteados en la introducción.

Actividad 2:
En grupos de 2 ó 3 personas, les entregaremos la documentación relativa a una serie de estrellas y
el diagrama H-R. Con la información que tienen, deberán colocar cada una de esas estrellas en su
lugar aproximado en el diagrama. Les ayudaremos en todo lo que podamos cuando lean la
documentación.

Actividad 3:
En gran grupo, se comparte la información. Cada uno de los grupos expondrá al resto de
compañeros el material que han trabajado en pequeño grupo. El profesor o profesora irá
centrando y explicando aquellos aspectos que no queden claros.

Cierre:
Al ser la última sesión, les propondremos repasar todo lo visto hasta ahora, haciendo especial
hincapié en el camino que hemos seguido: de lo más grande a lo más pequeño. Incluso en esta
última sesión hemos partido de lo “más” pequeño (los electrones y sus transiciones) hasta lo
“más” grande (las estrellas).
Valoración final de la sesión en gran grupo.

6. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

- http://personales.ya.com/casanchi/fis/espectros/espectros01.htm
- http://www.ifent.org/lecciones/teoriaatomica/ta14.htm
- http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_bandas
- http://www.astroaspe.es/clasesestrellas.html
- http://www.astrogea.org/var2/beta_hr.gif

2 Sesión diseñada por: Marina Huerta Martín, Gema Guijarro San Pelayo, María Fernández y Miguel
González Jiménez

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