Вы находитесь на странице: 1из 2

El papel del egresado en

este nuevo milenio


Comisión de Egresados de la U.D.C.A

El perfil del egresado de la Educación Superior, genéricamente, establece que dispone de un bagaje
cognitivo, valórico y actitudinal pertinente, que le permite mostrar sus capacidades, en un entorno dinámico
de “conocimiento distribuido”.

E
s un ser comprometido con el hacen posible su actualización y el Para los egresados de la U.D.C.A
desarrollo social, consciente tránsito de su vida profesional desde viene un periodo de impulso
de su identidad y constructor la etapa inicial de la aplicación de propuestas, encaminadas a
de su integridad, una persona con de conocimientos, hasta escalas determinar prioridades y programas,
el espíritu crítico y el respaldo cualitativas de crecimiento personal que involucre un reconocimiento ante
moral necesarios para enfrentar y profesional, basadas en valores nuestra comunidad Universitaria. Es
los desafíos del progreso. Posee éticos de equidad, de solidaridad, de así donde se crea una Comisión que
sentido de pertenencia, con visión participación en la vida ciudadana, vela por el impacto que tienen en
integral, capaz de comprometerse de cuidando y luchando por la nuestra academia y en la sociedad.
en proyectos específicos, integrar democracia, la moral, la libertad y la
sus esfuerzos en pos de aspiraciones justicia social. Esta Comisión ha creado una
más amplias, reconocer los diferentes iniciativa denominada “PROGRAMA
valores puestos en juego, articular Puede realizar acciones de carácter DE EGRESADOS”, con la cual, se

7
con distintos actores y promover reivindicatorio, estimular el progreso quiere consolidar el sentido de
alianzas estratégicas. del capital social para enfrentar pertenencia y de solidaridad con su
la desocupación, las necesidades Alma Mater, mediante la información
Su posibilidad de redefinir la perspec- materiales y trabajar para asegurar constante de avances, de resultados
tiva interdisciplinar, los objetos de el bienestar y la dignidad de sus y de oportunidades de participación,
investigación, enseñanza o interven- semejantes. en los planes y en los proyectos de
ción, le permite dialogar con diversas la Universidad, que propicien tanto
culturas institucionales y con otras Cada Universidad tiene la posibilidad su desarrollo profesional como el
disciplinas. de definir sus propios perfiles de mejoramiento continuo de la U.D.C.A,
egresados, de acuerdo al impacto buscando posicionar a nuestra
La formación que acredita, le posibilita que pretende dar en la sociedad y, Institución como una de las mejores
las aplicaciones profesionales implí- así mismo, que ese perfil definido Universidades de Educación Superior
citas en sus competencias, las que del país.
marque la diferencia en los espacios
se acoplan con su destreza para de crecimiento profesional, que
crear conocimiento y analizar el Queremos hoy mostrar parte de
se puedan dar dentro de nuestra
disponible, de manera crítica. Posee este programa, para que todos
sociedad.
aquellos egresados que sientan la
sensibilidad para captar intelectual
necesidad de estar ligados con sus
y sensitivamente el sufrimiento del Es por esto que en nuestra Comunidad
proyecciones personales, profesionales,
otro como propio. Universitaria y bajo las políticas insti-
institucionales, quieran conocer y
tucionales, se encontró un espacio
aportar a esta gran iniciativa, que
Es una persona moral, autónoma, con característico de su objetividad, lo
va abriendo más espacios en nuestra
herramientas para asumir el diálogo, académico, que busca que sus miem-
Universidad.
como criterio, como procedimiento bros tengan una participación activa,
y como objetivo de su desempeño, permitiendo el mejoramiento contin-
tanto como los principios de justicia uo de la U.D.C.A. Es importante refer- Este programa está estructurado de la
y de beneficencia. Es consciente ir que nuestros egresados tiene ahora siguiente manera:
del servicio que puede prestar a la un momento de representación, que

Universidad
sociedad, en términos de hechos involucra cada una de los estamentos Objetivo general: Promover las
alejados del servilismo. que ayudan al crecimiento institucio- relaciones de comunicación entre la
nal, no solamente físico sino también comunidad universitaria en desarrollo
La actitud de apertura y la motivación a la evolución social y educativa. de la misión y ejecución de las
frente al aprendizaje permanente políticas institucionales.
Fotografía: Pamela Sánchez Sardi, Asistente Profesional Oficina de Divulgación e Imagen Institucional

La representatividad de nuestros ex alumnos en la U.D.C.A, se refleja en los diferentes Estamentos de la Universidad.


1. LÍNEAS DE ACCIÓN • Apoyar a las facultades en la orga- informativo y otras informaciones
nización, convocatoria y proyec- ocasionales.
a. Empleo: ción de los Egresados de pregrado
• Dar a conocer a nuestros Egresados, y posgrado. 2. FORMA DE ORGANIZACIÓN
a través del envío de la Hoja de Vida • Servir de enlace entre la
y perfiles, a diferentes empresas, Universidad, AEXUDCA y otras a. Responsables: El programa de
con el fin de poner a disposición instituciones. Egresados estará liderado por la
de la sociedad, el conocimiento Comisión de Trabajo, conformada
• Ser miembro de asociaciones de
capitalizado del Egresado de la por los Egresados, vinculados lab-
egresados, que le permitan a éste
U.D.C.A. oralmente en nuestra institución,
consolidar una red de apoyo e
de la siguiente manera:
intercambio de contactos, entre
b. Divulgación y promoción: • Representante de exalumnos ante
los profesionales de distintas
• Apoyar los procesos de extensión el Consejo Académico
áreas.
de cada una de las facultades de la
Institución. • Elaborar y presentar, para • Representante de la Facultad de
aprobación, el Plan de Acción Ciencias y Tecnologías
c. Bienestar: del programa de acuerdo con • Representante de las Facultades
• Participar activamente en los even- el Plan General de Desarrollo de Ingenierías
tos culturales de la Universidad. de la Universidad y velar por su
• Representante de Ciencias Pecuarias
ejecución y evaluación.
• Promover y desarrollar el encuentro • Representante del Cuerpo Adminis-
de egresados cada dos años. • Promover la organización de Aso- trativo
• Obtener descuentos educativos ciaciones por Programa Académi-
co. • Demás miembros que se puedan
en: estudios de postgrados (15%), considerar necesarios para el de-
diplomados y cursos de educación sarrollo del programa.

8
continuada (10%) y otros servicios e. Aseguramiento de la calidad:
de la Universidad, como reserva de • Promover la participación de los
Egresados en los proyectos aca- b. Estructura Orgánica: Este pro-
auditorios y salas (15%). grama de Egresados, se sugiere
démicos, administrativos y de bi-
• Promocionar el uso de los servi- enestar de la Universidad. que quede incorporado dentro de
cios de la Universidad, a través del la estructura orgánica de la Uni-
carné de egresados: biblioteca, • Desarrollar políticas y buscar es- versidad de Ciencias Aplicadas y
centro deportivo, salas de Inter- trategias de comunicación entre la Ambientales U.D.C.A, como se in-
net, laboratorios, Clínica Veteri- Comunidad Universitaria. dica en la figura 1.
naria. • Fomentar la participación de los
Egresados en el diseño y desarrollo El documento del programa de Egresa-
• Promocionar el desarrollo de las
académico de los programas y sus dos fue elaborado por la Comisión de
celebraciones de aniversarios de
procesos de actualización. Egresados de la U.D.C.A, conformada
graduados por áreas, las cuales,
por Cristina Lenis Ramos, Especialista
se apoyarán y se realizarán con las • Participar, de manera activa, en pro- en Gestión Social y Ambiental; Sandra
asociaciones respectivas. cesos de acreditación, de reacredit- Patricia Pineda Ramírez, Zootecni-
• Brindar claves esenciales para ación y de reconocimiento institucio- sta; Gabriel Cortázar Mora, Zootec-
iniciar una empresa innovadora y nal. nia, Jaime Roa Triana, Especialista en
despertar un espíritu emprendedor. • Fomentar las redes de apoyo Producción Animal y Ana María Arias
• Proponer la obtención de habi- laboral, a través de las ofertas Castaño, Profesional en Ciencias del
lidades gerenciales para la vida, que llegan a la Universidad, del Deporte. Y como invitado a la Comis-
proveer de herramientas adminis- directorio de Egresados actualizado ión de Egresados, el Ingeniero Agróno-
trativas y de efectividad personal, y de las demandas de trabajo. mo Rodolfo Alberto Mejía Cruz, repre-
para liderar su vida y lograr influ- sentante de la Asociación de Exalum-
• Mantener actualizada la base
nos de la U.D.C.A.
encias positivas en cualquier en- de datos, las estadísticas de
torno. los Egresados y la información
Para la Comisión de Egresados es
• Establecer la comunicación con requerida en los procesos de
importante que toda la Comunidad
calidad de los programas y de la
Universidad

herramientas, como PNL, elemen- Universitaria conozca acerca de este


tos esenciales para mejorar la co- institución.
programa, que además de aportar
municación con los demás y con • Promover la vinculación, la a las políticas institucionales de
nosotros mismos. promoción y el desarrollo laboral nuestra Universidad, facilite la
de los Egresados; tener un identificación de los Egresados,
d. Desarrollo organizacional: observatorio laboral. teniendo un espacio en donde cada
• Incentivar la relación entre las fac- • Estar en comunicación frecuente uno de ellos, pueda recibir la mejor
ultades y las diferentes asociacio- a través de medios como: Boletín atención y la información adecuada
nes profesionales y gremiales. de Egresados, revistas, periódico de los programas, en beneficio de
nuestra Academia.

ASAMBLEA DE FUNDADORES:
• Alberto Gómez Moreno +
• Armando Téllez Olarte +
• Eliécer González Amaya + CONSEJO DIRECTIVO :
• Gonzalo Gómez Moreno + • Jaime Cadena Santos, Presidente
• Humberto González Alarcón + • Coronel (r) Hugo Gamboa Ramírez, Vicepresidente
• Ignacio Chávez Cuevas + • Germán Anzola Montero, Rector
• Jorge Enrique Molina + • German Téllez Gómez
• Lilia Téllez de Gómez + • Rubén Amaya Reyes
• José Luis Gómez Valderrama + • Gilberto Alz ate Ronga
• Coronel ( r) Hugo Gamboa Ramírez • Adalberto Machado Amador, Secretario General
• Jaime Cadena Santos • Representante de Profesores
• José Segundo Roa • Representante de Estudiantes
• Martha Gómez de Adams
• Sara Gómez de Hardi

FUNDADORES DE NÚMERO: RECTORÍA SECRETARÍA GENERAL


• Jaime Santos Salgado + Germán Anzola Montero Adalberto Machado Amador
• Alberto Gómez Téllez
• Ernesto Gómez Téllez
• Gabriel Arango Valdés
• Germán Anzola Montero
• German Téll ez Gómez ARCHIVO INSTITUCIONAL
• Gilberto Alzate Ronga Luz Lidia Pamplona Barreto
• Rubén Amaya Reyes
DIVULGACIÓN IMAGEN INSTIUCIONAL
Diana Patricia Mora Arévalo

SISTEMA DE ADMISIÓN Y
REGISTRO ACAD ÉMICO
Sandra Patricia Pineda Ramírez

PROGRAMA DE EGRESADOS

Figura 1: Estructura Orgánica de la U.D.C.A.

Вам также может понравиться