Занятие 6.2. Фазаны и кролики.

Разминка:
- Сколько лап у четырех собак?
- Сколько ножек у двух сороконожек? 
- На сколько лап у пяти собак больше, чем ног у пяти кур? 
- Где больше пассажиров и на сколько: в трех четырехместных лодках или в пяти
двухместных?

1. У 10 велосипедов 27 колес. Сколько из этих велосипедов

трехколесных и сколько двухколёсных?

2. Старинная задача (Китай). В

клетке находятся фазаны и кролики.
Известно, что у них 35 голов и 94 ноги.
Узнайте число фазанов и число
кроликов.

3. На корабле «Пиратское счастье» несколько кошек,

матросов, кок и одноногий капитан. У всех вместе
взятых 15 голов и 41 нога. Сколько на корабле было
кошек?

4. За партию в игре «крестики-нолики» победитель

получает 3 очка, проигравший — 0 очков. За ничью
каждый из двоих участников получает по 1 очку. Было
сыграно 10 партий в крестики-нолики. Всего разыграли
23 очка. Сколько партий закончилось ничьей?

5. В цирке есть одногорбые и двугорбые верблюды.

Всего ног у верблюдов 16, а всего горбов 7. Сколько в
цирке одногорбых верблюдов, а сколько двугорбых?
Нарисуй рисунок.______

6. Опытный старый термит сгрызает ножку стола за 2

минуты. А его маленькому сыну на это требуется 6
минут. За какое время они уничтожат 2 ножки стола,
если будут грызть их вдвоем?
7. По тропинке вдоль кустов
Шло 11 хвостов.
Сосчитать я также смог, 
Что шагало 30 ног.
Это вместе шли куда-то
Петухи и поросята.
А теперь вопрос таков:
«Сколько было петухов?»
И узнать я был бы рад, 
Сколько было поросят?

8. САН-ГО-КУ
Расставьте цифры в свободных кружочках на пустые места
так, чтобы сумма цифр каждого ряда равнялась числу справа, а
сумма цифр каждого столбца - числу снизу.

16

6 10

1 3 4 5
19
10 15 20 7 8 9 2

9. Разделите фигуру на четыре равные части так, чтобы

линии разрезов шли по сторонам квадратов. Найдите как
можно больше решений.