Выведите на экран вашу Фамилию, Имя и номер студенческой группы.
Решение (код программы):
2. Задача:
Введите с клавиатуры два числа и сложите их. Выведите результат на экран.
Решение (код программы):
3. Задача:
Найти значение функции f ( x )=x 5−2 x 3 +1. Значение x вводится с клавиатуры.
Решение (код программы):
4. Задача:
Напишите код для определения типа переменной strange, если:
strange = [ [], 1 ] Решение (код программы):
5. Задача:
С помощью Python найдите такие значения x и y , которые обратят выражение
в значение True. Выражение: ( x∨ y )∧ (¬ x∨ y )∧¬(x∧ y )
Решение (код программы):
6. Задача: Добавьте в пустой список четыре любых значения и выведете их на экран в обратном порядке, использую для этого индексы элементов.
Решение (код программы):
7. Задача:
Запрограммируйте формулы Хартли. Количество состояний вводится с
клавиатуры. Решение (код программы):
8. Задача:
Запрограммируйте вычисление энтропии по Шеннону для систем из двух
состояний. Вероятности вводятся с клавиатуры.
Решение (код программы):
9. Задача: log7 (x) cos ( x )∗sin ( 2 x ) Напишите программу для вычисления tan { ( x∗e x )} , где x вводит
пользователь с клавиатуры.
Решение (код программы):
10. Задача:
Напишите программу для добавления бита четности к байту. Байт можете
записать в виде списка (list) нулей и единиц.
Решение (код программы):
Рабочая тетрадь №2 Задания 1.Задача: На вход программа получает две величины: n, A, где n – натуральное числа от 2 до 36, основание системы счисления, A – число, записанное в системе счисления с основанием n, A < 231. Необходимо вывести значение A в системе счисления с основанием десять. В задаче подразумевается корректный ввод (т.е. в числе A отсутствуют цифры большие или равные n).
Решение (код программы):
2. Задача:
Дано двузначное число. Определить входит ли в него цифра 3. (// - операция
получения целой части от деления, % - операция взятия остатка от целочисленного деления).
Решение (код программы):
3. Задача:
Дано двузначное число. Определить какая из его цифр больше.
Решение (код программы):
4. Задача:
Найти корни квадратного уравнения и вывести их на экран, если они есть.
Если корней нет, то вывести сообщение об этом. Конкретное квадратное уравнение определяется коэффициентами a, b, c, которые вводит пользователь.
Решение (код программы):
5. Задача:
Дано целое число, не меньшее 2. Выведите его наименьший натуральный
делитель, отличный от 1. Решение (код программы):
6. Задача:
Посчитать сумму числового ряда от 1 до N включительно. Например,
0+1+2+3+…+ N. Подумайте как можно решить задачу не используя оператор цикла. Число N вводится с клавиатуры (N < 1000). Решение (код программы):
7. Задача*:
Простыми являются натуральные числа больше 1, которые делятся нацело
только на 1 и самих себя. На вход программе подается число. Необходимо проверить является ли оно простым.
Решение (код программы):
8. Задача*:
Вводится десятичное число A (A < 231) и число n (2 ≤ n ≤ 9). Необходимо
перевести введенное число A в систему счисления c основанием n. При этом использовать встроенные конструкции языка Python не разрешается. Решение (код программы): Рабочая тетрадь №3 Задания 1. Задача: Для введенных чисел x и y найти значение функции f (x,y)=ln|sin( x+ y)| Решение (код программы):
2. Задача: Для введенных чисел x и y найти значение функции 3 arctg √ ¿ x− y∨¿ ( x e y ) , sin (x+ y ) ≤−0,5 ¿ 3 log 3 (|xy|) ,−0,5<sin ( x + y )<0,5 f ( x , y )= { x 3 + y 1,5 , sin (x + y )≥ 0,5
Решение (код программы):
3. Задача: Вычислить значение функции f(x) = cos3(ex) + sin|x| на отрезке [xn, xk] с шагом hx
Решение (код программы):
4. Задача: Вычислить значения функции 3 { 0.1y f (x,y )=¿ √ sin(xe ), при x+y≤4; ¿ ¿¿¿ При этом x изменяется в отрезке 1≤x≤2 . 5 с шагом hx=0 . 5 ; y изменяется в отрезке 1≤ y≤4 с шагом hy=1 . Решение (код программы): Рабочая тетрадь №4 Задания 1.Задача: Даны два различных числа k и n. Выведите значение 2k + 2n, используя только битовые операции.
Решение (код программы):
2.Задача: Ввести число n > 0 с клавиатуры. Если число n является точной степенью двойки, вывести “YES”, в противном случае “NO”.
Решение (код программы):
3.Задача: Даны целые числа a и k. Выведите число, которое получается из а установкой значения k-го бита в 1.
Решение (код программы):
4.Задача*: Дано целые числа n и k. Обнулите в числе n его последние k бит и выведите результат. Рекомендуется сделать эту задачу без использования циклов.
Решение (код программы):
Рабочая тетрадь №5 Задания 1. Задача:
Дано целое число. Требуется определить, является ли данное число
трехзначным положительным числом, кратным пяти. Решение (код программы):
2. Задача:
Даны 3 целых числа. Требуется определить, есть ли среди этих чисел хотя бы два четных. Решение (код программы):
3. Задача:
Напишите программу, которая определяет, попала ли точка с заданными
координатами в заштрихованную область, изображенную на рисунке ниже.
Решение (код программы):
4. Задача:
Напишите программу, которая определяет, попала ли точка с заданными
координатами в заштрихованную область, изображенную на рисунке ниже. Решение (код программы):
5. Задача:
Напишите программу, которая определяет, попала ли точка с заданными
координатами в заштрихованную область, изображенную на рисунке ниже.
Решение (код программы):
6. Задача*:
Решите задачи 3-5 используя тернарный оператор.
Решение (код программы):
#3
#4
#5 Рабочая тетрадь №6 Задания 1. Задача:
Проверить является ли строка палиндромом. Палиндромом называется
слово, которое одинаково читается как слева направо, так и справа налево, например, в английском языке такими словами являются "radar" и "racecar".
Решение (код программы):
2. Задача:
Преобразовать строку к нижнему регистру
Решение (код программы):
3. Задача:
Преобразовать строку к верхнему регистру
Решение (код программы):
4. Задача:
Проверить состоит ли строка из цифр
Решение (код программы):
5. Задача:
Дана непустая строка S. Вывести строку, содержащую символы строки S,
между которыми вставлено по одному пробелу.
Решение (код программы):
6. Задача:
Дан символ C. Вывести его код (то есть номер в кодовой таблице).
Решение (код программы):
7. Задача:
Если объект range (диапазон) передать встроенной в Python функции list(),
то она преобразует его к списку. Создайте таким образом список с элементами от 0 до 100 и шагом 17.
Решение (код программы):
8. Задача:
Напишите программу, которая заполняет список пятью словами,
введенными с клавиатуры, измеряет длину каждого слова и добавляет полученное значение в другой список. Например, список слов – ['yes', 'no', 'maybe', 'ok', 'what'], список длин – [3, 2, 5, 2, 4]. Оба списка должны выводиться на экран.
Решение (код программы):
9. Задача:
Даны два множества X и Y. Найти:
1) их объединение 2) их пересечение 3) элементы множества A, которых нет во множестве B
Решение (код программы):
#1
#2
#3 Рабочая тетрадь №7 Задания 1. Задача:
Описать процедуру PowerA3(A, B), вычисляющую третью степень числа A и
возвращающую ее в переменной B (A — входной, B — выходной параметр; оба параметра являются вещественными). С помощью этой процедуры найти третьи степени пяти данных чисел. Решение (код программы):
2. Задача:
Описать функцию Sign(X) целого типа, возвращающую для вещественного
числа X следующие значения: −1, если X < 0; 0, если X = 0; 1, если X > 0. Решение (код программы):
3. Задача:
Напишите проверку на то, является ли строка палиндромом. Палиндром —
это слово или фраза, которые одинаково читаются слева направо и справа налево. Решение (код программы):
4. Задача:
Сделайте так, чтобы число секунд отображалось в
виде дни:часы:минуты:секунды. Решение (код программы):
Рабочая тетрадь №8 Задания Задача: Напишите программу по следующему описанию. Есть класс "Воин". От него создаются два экземпляра-юнита. Каждому устанавливается здоровье в 100 очков. В случайном порядке они бьют друг друга. Тот, кто бьет, здоровья не теряет. У того, кого бьют, оно уменьшается на 20 очков от одного удара. После каждого удара надо выводить сообщение, какой юнит атаковал, и сколько у противника осталось здоровья. Как только у кого-то заканчивается ресурс здоровья, программа завершается сообщением о том, кто одержал победу. Решение (код программы):
