домашнее задание

1. Напишите имена существительные во множественном числе. Значение новых

слов посмотрите в словаре.

Парк-Парки девушка- девушки урок-уроки книга-книги ошибка-ошибки письмо-письма

рубашка-рубашки лампа-лампы подушка-подушки дорога- дороги чашка-чашки чайник-
чайники кровать-кровати шапка-шапки шарф-шарфы словарь-словари упражнение-
упражнения тетрадь-тетради платье-платья преподаватель-преподаватели зеркало-
зеркала библиотека-библиотеки отец-отцы
лаборатория -лаборатории комната-комнаты семья- семьи нож-ножы марка- марки слог-
слоги звук-звуки бумага-бумаги сумка- сумки музей- музеи ключ- ключи слово- слова
брат-братья
дерево-дерева здание-здания магнитофон-магнитофоны студентка-студентки диктант
-диктанты аптека-аптеки исключении перчатка-перчатки город-города  газета- газеты
дочь-дочери вилка-вилки герой-герои тарелка- тарелки стих-стихи друг-друзья квартира-
квартиры аудитория-аудитории открытка-открытки шутка-шутки машина-машины журнал-
журналы этаж-этажи окно-окна предложение-предложения мать-матери учебник-
учебники тумбочка-тумбочки чай-чаи яйцо-яйца ручка-ручки кастрюля-кастрюли
площадь-площади
2. Образуйте мн. ч. существительных.
Автобус-Автобусы троллейбус-троллейбусы  вопрос- вопросы завод-заводы журналист-
журналисты экономист-экономисты юрист-юристы телевизор-телевизоры клуб- клубы
фильм–фильмы романы текст-тексты
Комната-Комнаты мужчина-мужчины женщина-женщины староста-старосты проблема-
проблемы монета-монеты рыба- рыбы газета-газеты конфета-конфеты стена-стены
таблица- таблицы карта-карты картина–картины  телеграмма- телеграммы улица-улицы
тема-темы
Девушка-Девушки девочка,- девочки ложка-ложки тарелка,- тарелки чашка-чашки
фабрика,- фабрики копейка-копейки юноша,- юноши историк-историки физик-физики
математик- математики враг-враги старуха,- старухи старик-старики учебник-учебники
врач- врачи нож-ножи  вилка- вилки звук-звуки поликлиника,- поликлиники дорога.-
дороги
Трамвай-Трамваи санаторий- санатории музей- музеи  герой-  герои дисплей- дисплеи
Деревня- Деревни лаборатория- лаборатории семья- семьи линия- линии кухня,- кухни
экскурсия- экскурсии революция.- революции
Рубль- Рубли спектакль- спектакли тетрадь- тетради словарь- словари ткань,- ткани
корабль- корабли дождь,- дожди мысль – мысли преподаватель- преподаватели
заместитель- заместители  руководитель-  руководители приятель- приятели писатель-
писатели  гость.-  гости
Учитель- Учителя профессор- профессора лес- леса берег- береи
остров- острова паспорт- паспорта век- века адрес- адреса глаз- глаза  доктор-  доктора
дом,- дома голос- голоса номер- номера поезд- поезда вечер- вечера
Голова- Головы глаз- глаза ухо- уши щека- щёки рот- рты нос- носы язык- языкы  зуб-
зубы рука- руки  нога-  ноги
Государство- Государства правительство- правительства министерство- министерства
право- права окно- окна озеро- озёра письмо- письма средство- средства свойство-
свойства
Море- Моря поле- поля задание- задания собрание- собрания
событие- события сочинение- сочинения здание- здания открытие- открытия сообщение-
сообщения поколение- поколения отношение- отношения
3. Напишите словосочетания во множественном числе.
Больной студент,- Больные студенты трудное задание- трудные задания, красивая
девушка,- красивые девушки интересный фильм,- интересные фильмы городская
библиотека- городские библиотеки, известная певица, -, известные певицы молодой
писатель,- молодые писатели, уважаемый профессор- уважаемые профессоры, цветной
карандаш- цветные карандаши, длинное сочинение,- , длинные сочинения русский
композитор- русские композиторы, свежая газета- свежие газеты, молодёжный журнал, -
молодёжные журналы современное здание- современные здания, средняя школа-,
средние школы, летнее пальто- летние пальто, широкая улица, - широкие улицы,англо-
русский словарь,- англо-русские словари высокий дом- высокие дома, большая площадь.-
большие площади
4. Согласуйте прилагательные и существительные в роде. Напишите прилагательные во
множественном числе.
Большие студенческие общежития , новые африканские студенты, длинные трудные
грамматические упражнения , холодные дождливые погоды, сложные сирийские
проблемы, российские правительства, тёплые беседы, важный разговоры, русские языкы,
экзаменнационные сессии, музыкальные передачи, домашние работы, вечерные
московские газеты, интересные американские фильмы, свежие утренние газеты,
холодные дни, зимние тёплые пальто.

5. Напишите словосочетания в единственном числе.

Старые здания,- Старое здание, новые книги,- новая книга хорошие друзья- хороший
друг, дорогие вещи- дорогая вещь, красивые девушки- красивая девушка, маленькие
дети,- , маленький ребёнок дешёвые яблоки- дешёвая яблоко, большие города,- большой
город спортивные велосипеды- спортивный велосипед, вкусные яблоки- вкусное яблоко,
тёплые вечера- тёплый вечер, автобусные остановки- автобусная остановка, цифровые
фотоаппараты- цифровый фотоаппарат, трудные грамматические задания- трудное
грамматическое задание, студенческие общежития- студенческое общежитие, русско-
испанские словари,- русско-испанская словара большие площади–большая площада,
современные компьютерные лаборатории- современная компьютерная лаборатория,
большие спортивные комплексы- больший спортивный комплекс, опытные учителя-,
опытный учитель, густые леса-, густый лес, политические карты- политическая карта,
исторические музеи- исторический музей, красивые фотографии- красивая фотография,
плавательные бассейны- плавательний бассейн, студенческие поликлиники,-
студенческая поликлиника культурные и экономические события- культурное и
экономическое событие
6. Скажите следующие имена существительные с притяжательными местоимениями:
мой, моя, моё, мои, твой, твоя, твоё, твои.
МОЯ Марка,моя комната,мои вопросы,моя группа,моя карта,моя лампа,мой дом,мой
брат,мой папа,моя мама,мой фотоаппарат,моя страна,мой город, мой стол,мои бананы,
мой стул,мой муж мои дома,моя машина,моя подушка, мой шарф,моя шапкамой,
карандаш,мои стаканы,мой этаж,мои рыбы,мой урок,мой журнал,моё фото, моё
слово,мой вопрос.
7. Дополните таблицу словами.
наше яблоко,наше молоко,маши бананы,наша открытка,наше масло,наша рубашка,
нпши шарфы,наш доктор, наш батон, наш завтрак,наш ужин,наша работа, наши
фонтаны, наш банк, наша куртка, наш зонт, наша фраза,наши буквы,наше слово,наш
суп,наша полка,наш урок,наш класс,наша машина, наша шапка, наш брат, папа,наш кот,
наш рассказ ,наша ложка,наш сын.
8. Напишите имена существительные и личные местоимения во множественном числе.
Твоя карта-- Твои карты-,, его шарф- его шарфы, наш класс- наши классы, их клуб- их
клубы, ваша комната -ваши комнаты, мой кот- мои коты, её шкаф-, её шкафы, моя
машина,- , мои машины ваш дом–ваши дома, наша лампа-, наши лампы, их завод- их
заводы , твой клуб- твои клубы, мой словарь- мои словари, его адрес- его адресы, наша
проблема- наши проблемы, её карандаш- её карандаши, твой компьютер- твои
компьютеры, ваше общежитие- ваши общежития, моя ручка- мои ручки, их страна- их
страны, ваш студент-, ваши студенты, их город- их города, наш учебник- наши учебники
9. Напишите словосочетания во множественном числе.
Тот новый дом- Те новые дома, этот хороший словарь- эти хорошие словари, эта
интересная книга- эти интересные книги, та красивая куртка- те красивые куртки, эта
дорогая машина- эти дорогие машины, та синяя ручка – те синие ручки, это студенческое
общежитие- эти студенческие общежития, эта, известная художница- эти известные
художницы, то тёплое пальто- те тёплые пальто, этот старинный русский город- эти
старинные русские города, та интересная статья- теинтересные статьи, этот современный
красивый дом- эти современные красивые дома, та высокая симпатичная девушка- те
высокие симпатичные девушки, это новое грамматическое правило.- эти новые
грамматические правила
10. Прочитайте существительные. Распределите их по родам..

Мужской род：товар рынок, контракт。покупатель продавец спрос монополист, уровень

платёж доход индекс, фермер налог, труд, обмен, контроль, капитал, объём
Средний род：количество государство соглашение предложение потребление
предприятие сокровище правительство торговля
средство, население движение, богатство, благо, сырьё, топливо

Женский род：Цена экономика, , продажа, продукция система валюта функция роль ,

стоимость банкнота страна конкуренция отрасль инфляция, структура монополия жизнь,
прибыль, деятельность, собственность, цель, норма, компания,  выплата
11. От данных существительных в именительном падеже образуйте форму
множественного числа.
Товары, продукты, клиенты, монополисты, фирмы, регионы, блага, услуги, цели,
капиталы, богатства, рыноки, списоки, убытоки, потребности, владельцы,
товаровладельцы, продавцы, купцы, государства, отрасли, доходы, банкы, страны,
покупатели, получатели, предприниматели, области, менеджери, критерие, адресы,
паспорты, директоры, тенденции, поставщики, показатели, права, дела, условии,
предложении, нарушении, системы, суммы, сделки, бумаги, доли, акции, компании,
корпорации, стоимости, части, отрасли.
12. Согласуйте прилагательные и существительные в роде и числе.

Внешный рынок, банковский кредит, финансовый кризис, ценная бумага,

центральный банк, оптовая торговля, человеческие потребности, экономическая теория,
наличные деньги, рыночная экономика, экономический кризис, международная деловая
активность, ближайший срок, международные кредиты, экономическая модель,
заработная плата, товарная цена, промышленое предприятие, прошлогодная цена,
государственные цены, ближайшая время, производительные силы, доходное
предприятие, национальный доход, предпринимательское деятельность, материальное
производство, природные ресурсы, рабочая сила, личная собственность, свободное
предпринимательство, налоговая политика, валютная отношения, финансовая
стабильность, юридическое лицо, наличные деньги.

13. Согласуйте слова, данные в скобках, с существительными в роде и числе.

Запишите словосочетания в тетради.

(Акционерное) общество, (рабочая) сила, (мои) работодатели, (вторая) стадия,

(природные) ресурсы, (жизненная) блага, (предпринимательская) деятельность, (твёрдая)
валюта, (это) служащие, (профессиональное) образование, (наше) предприятие, (эта)
вещь, (рыночная) экономика, (твоя личная) собственность, (материальный) стимул, (эта
первая) форма, (денежное) обращение, (государственная) собственность, (налоговая)
система, (твоя) прибыль, (эта общественныая организация, (низкая) уровень, (розничная)
торговля, (эти важная) причины, (высокая) производительность, (те огромная) роль,
(новые) технологии, (свободная) конкуренция, (те крупное) предприятие, (эта осенная)
ярмарка, (эта низкая) цена, (их ценные) бумаги, (экономическая) отношения, (оптовая)
торговля, (физическое) лицо, (сельское) хозяйство, (бюджетная) система, (внешний) долг.

14. Составьте словосочетания ПРИЛ+СУЩ из данных слов.

сельское хозейство, заработная плата, человеческие  потребности рабочая сила,,
налоговая политика , материальная блага рыночная экономика , государственная
собственность акционерное общество денежное обращение
15. Прочитайте слова.
а). Составьте пары слов (существительное – прилагательное), которые имеют общий
корень.

общество общественный，деньги денежный,  экономика экономический，доход

доходный，прибыль прибыльный，торговля торговый， валюта валютный， рынок
рыночный， банк банковский, конкуренция конкурентный,  финансы финансовый，
государство государственный, сырьё сырьевой， налог налоговый， стабильность
стабильный, промышленность  промышленный， бюджет бюджетный

б). Составьте словосочетания с существительными и с прилагательными.

социалистическое общество общественная жизнь
национальная экономика экономическая политика
национальный доход доходное предприятие
валовая прибыль прибыльное производство
внешняя торговля торговый капитал
свободная валюта валютный кризис
внутренний рынок рыночная цена
государственный банк банковский капитал 
свободная конкуренция конкурентное преимущество
государственные финансы финансовый контроль
социалистическое государство  государственный флаг
сельскохозяйственное сырьё сырьевые запасы
прямой налог  налоговая система
динамическая стабильность стабильные цены
тяжёлая промышленность промышленное предприятие
государственный бюджет бюджетный год
16. Объясните, от каких словосочетаний образованы данные сложные
существительные.
Ценообразование-цена образования
энергозатраты- энергия затрат
трудолюбие-труд любовь
налогообложение- налог обложения
капиталовложение- капитал вложения
ресурсосбережение-ресурс сбережения
работоспособность- работа способность
17. Составьте словосочетания с данными словами.
экономический рост экономическая система

экономические отношения экономическое развитие

экономическая сила
международная торговля международный рынок международные организация
международные отношения международный обмен
денежное обращение денежные единицы денежный доход денежная форма денежный
перевод
финансовый кризис финансовая поддержка финансовый рынок финансовые
возможности финансовая отчётность
мировой рынок мировая торговля мировая экономика мировой экспорт мировое
производство
18. Составьте все возможные словосочетания ПРИЛ+СУЩ из данных слов.
собственность : государственная интеллектуальная народная
автомобильная личная частная
промышленность: государственная интеллектуальная автомобильная личная сельская
тяжёлая лёгкая
 хозяйство: сельское государственное мировое сырьевое автомобильное
экономика: государственная интеллектуальная автомобильная личная сельская частная
мировая
19. Образуйте существительные от прилагательных.
Объективный- Объективность сложный- сложность возможный,- возможность реальный-
реальность особенный- особенность важный- важность точный- точность активный-
активность устойчивый- устойчивость совокупный,- совокупность значимый- значимость
изменчивый- изменчивность упорядоченный- упорядоченность иерархичный-
иерархичность статичный,- статичность динамичный.- динамичность
20. Объясните, от каких словосочетаний образованы данные сложные
существительные.
Ценообразование-цена образования
энергозатраты- энергия затрат
капиталовложение- капитал вложения
ресурсосбережение-ресурс сбережения
работоспособность- работа способность
21. Образуйте от следующих глаголов существительные со значением лица.
Производить- Производель строить- строитель предпринимать- предприниматель
покупать- покупатель создать- создатель нарушить- нарушитель учить- учитель
преподавать- преподаватель
держать.- держатель
22. Найдите однокоренные слова и составьте пары слов – глагол и существительное со
значением лица.
переводить- переводчик торговать, - торговец,  организовать,- организатор владеть-
владелец. работать- работник, защитить- защитник
23. Образуйте от глаголов существительные со значением процесс. Выделите суффиксы,
с помощью которых образуются данные существительные.
Уменьшить- Уменьшение изменить- изменение применить- применение решить- решение
удовлетворить – удовлетворение получить- получение распределить- распределение
выполнить-  выполнение  включить-  включение разделить- разделение
Снижать- Снижение понижать- понижение  занижать-  занижение завышать- завышение
сокращать- сокращение возвращать.- возвращение
24. Выполните упражнение по образцу.
Красивая роза- роза красива холодный ветер-   ветер холод могучий дуб- дуб могуч
горячий чай- чай горяч ценный подарок-   подарок ценен грустный вид-вид грустен
вкусный пирог-   пирог вкусен прелестный ребёнок- ребёнок прелестен ясный день- день
ясен

послушный ребёнок- ребёнок послушен симпатичный юноша -юноша симпатичен

прекрасный вечер- вечер прекрасен ужасный случай- случай ужасен добрый сосед- сосед
добр красивая кукла- кукла красива простой ответ- ответ прост  правильное решение-  
решение правильно  популярный фильм- фильм популярен известный артист- артист
известен  готовая работа-   работа готова трудный вопрос-вопрос труден нужный учебник-
учебник нужен  свободное место-   место свободно простой метод- метод прост
прекрасная жизнь- жизнь  прекрасна больной человек- человек болен вредные
привычки- привычки вредны понятный ответ- ответ понятен  популярная артистка-  
артистка популярна спокойный характер- характер спокоен известные люди- люди
известны

б)  Мёд вкусен- вкусеный Мёд доклад краток- кратокый доклад пух лёгок–лёгкий пух
конец близок- близокий   конец поступок хорош-хороший поступок окно высоко- высокое
окно лёд скользок- скользкий лёд подарки дороги- дорогие подарки мужчина интересен-
интересный мужчина девушка великолепна- великолепная девушка грамматика трудна-
трудная грамматика писатель талантлив.- талантливый писатель

25. Отвечайте по образцам.

Какой трудный текст! Да он труден

Какие правильные советы! Да они правильны

 Какая актуальная проблема! Да она актуальна

Какой серьёзный конфликт! Да он серьёзен

Какая она красивая! Да она красива
6. Какие вкусные фрукты! Да они вкусны
Какая прекрасная погода! Да она прекрасна
Какой здесь чистый воздух! Да он чист
Какие они умные! Да они умны
26. Вместо точек напишите подходящие по смыслу полную или краткую формы
прилагательных.
 1, сейчас я редко езжу к друзьям, потому что я очень грузен, у меня мало свободные
времени. В воскресенье я свободен, и мы пойдём в зоопарк.
2. В театре мы встретили известного артиста. Он часто приходит к нам. Он выступал у нас
на вечере «Русская песня». Мы известны с ним давно
3. Виктор долго решал трудную задачу по математике. Он не смог решить эту задачу, она
трудна для него.
 4. Мы немного опоздали на концерт и долго искали в зале свободные места. Все места
были заняты.
5. У меня высокая температура, насморк, болит голова. Наверное, я болею гриппом.
27. Ответьте на вопросы, употребите в ответах краткие формы прилагательных.
Почему вы не ответили на вопрос преподавателя?
я не ответил на вопрос, потому что он труден для меня.
 Почему вы не можете рассказать этот текст?
Я не может рассказать этот текст, потому что он труден для меня
3. Почему вы не можете перевести эту фразу?
Я не может перевести эту фразу, потому что она  трудна  для меня
 4. Почему вы не пошли с друзьями на экскурсию?
Я не пошл с друзьями на экскурсию потому что они трудны  для меня
5. Как вы думаете, почему нужно заниматься спортом?
Я думаю оно трудно  для меня
6. Почему вы не хотите пойти со мной на дискотеку?
Я не хотит пойти со мной на дискотеку потому что она трудна  для меня
7. Почему вы не были вчера на занятии? 
Я не был вчера на занятии потому что он труд  для меня
8. Почему вы не смотрите эту передачу?
я не смотрит эту передачу, потому что она труда для меня
28. Прочитайте предложения. Замените эти предложения синонимичными
предложениями, употребив краткие прилагательные.  
1. Имя этого русского поэта известно во всем мире. 
2. Я давно знаю Виктора. Мы знакомы ещё в школе.
3. Моя старшая сестра умна и красива женщина.
4. Мой друг очень рад, когда я подарил ему альбом с марками
 5. Всем студентам надо быть на собрании. 
6. Мигель часто болеет ангиной. Сегодня он опять болен.
7. Скажите, пожалуйста, на этом стуле кто-нибудь сидя?
 8. Сегодня у меня свободен. Я могу пойти погулять.
29. Вместо точек напишите подходящие по смыслу краткие прилагательные в нужном
роде и числе. Обратите внимание на время, когда происходит действие.
1. В пятницу Виктор не сможет пойти в театр, потому что он занят . Он должен повторять
грамматику. 
2. Мадлен не была сегодня на уроке, потому что она больна. У неё высокая температура и
болит горло.
3. Вечером ко мне пришёл школьный товарищ. Я редка видеть его. Мы не виделись уже
два года
 4. На этой неделе мы ездили на экскурсию в Ярославль. Мы были очень довольны этой
экскурсией
5. Скажите, пожалуйста, это место свободно?
6. Кто эта красивая девушка? Я ещё с ней не знаком 
7. В июле студенты спокойны сдавать экзамены и зачёты.
30. Закончите данные предложения, используя подчеркнутые слова.
1. Студенты хорошо написали изложение, потому что они повторили грамматические
правила и были готовы изложения
2. Недавно у нас была интересная экскурсия. Мы были довольны .экскурсии
3. Мадлен сказала, что Виктор – несерьёзный человек. Я не согласна Мадлен
4. Сейчас я не могу дать Вам мой словарь. Он ещё нужен мене
5. У меня есть младшая сестра. Все говорят, что она очень похожа на меня
31. Ответьте на вопросы. В ответах используйте полные прилагательные.
1. Ваш старший брат серьёзен?  Да , это серьёзный
2,Он молод, красив? Да он красивый
3. Ваш брат добр? Да мой брат добрый
4. Ваша подруга симпатична? Да моя подруга симпатичная
5. Она умна, добра? Да б она умная и добрая
6. Ваша подруга счастлива? Да моя подруга счастливая
7. Это здание красиво?  Да это красивое задание
 8. Море огромно? Да море огромное
 9. Эти проспекты широки? Да эти широкие проспекты
10. Эти брюки Вам велики? Да эти великие брюки
32. Ответьте на вопросы, используя краткие формы прилагательных, данные в скобках.
Что можно сказать о человеке, которого знают многие люди?
Человек известен
2. Что можно сказать о музыке, которая имеет успех? (популярная) музыка популярна
3.Что можно сказать о девушке, которой исполнилось 17 лет? (молодая)  девушка молода
4. Что можно сказать о людях, которые прожили много лет? (старые) люди стары
5. Что можно сказать о человеке, который долгое время серьёзно болеет? (больной)
человек болен
33. Напишите небольшой рассказ о человеке, которого вы хорошо знаете. В своём
рассказе используйте краткие формы прилагательных.
1. Образуйте от данных прилагательных краткую форму.
Стабильный-стабилен стабильна стабильно стабильны
активный- актив актива активо активы
важный – важен важна важно важны
равный – равен равна равно равны
бедный- беден бедна бедно бедны
низкий – низкен низка низко низки
богатый- богатен богата богато богаты
 реальный-  реален  реальна  реально  реальны
индивидуальный,- индивидуален индивидуальна индивидуально индивидуальны
трудный,- труден трудна трудно трудны
высокий, - высокен высока высоко высоки
экономный,- экономен эконома экономо экономны
простой- прост проста просто просты
различный- различен различна различно различны
современный- современен современна современно современны
разнообразный – разнообразен разнообразна разнообразно разнообразны
умный – умен умна умно умны
интересный – интересен интересна интересно интересны
Конкретный,- Конкретен Конкретна Конкретно Конкретны
активный- актив актива активо активы
важный – важен важна важно важны
равный – равен равна равно равны
интересный – интересен интересна интересно интересны
точный- точен точна точно точны
 экономичный -  экономичен  экономична  экономично  экономичны
типичный- типичен типична типично типичны
 различный-  различен  различна  различно  различны
разнообразный – разнообразен разнообразна разнообразно разнообразны
возможный- возможен возможна возможно возможны
сложный- сложен сложна сложно сложны
нужный- нужен нужна нужно нужны
свободный- свободен свободна свободно свободны
бедный- беден бедна бедно бедны
 трудный-  труден  трудна  трудно  трудны
Стабильный- Стабилен Стабильна Стабильно Стабильны
реальный- реален реальна реально реальны
индивидуальный- индивидуален индивидуальна индивидуально индивидуальны
положительный- положителен положительна положительно положительны
отрицательный.- отрицателен отрицательна отрицательно отрицательны
Низкий – Низк Низка Низко Низки
близкий- близк близка близко близки
узкий- узк узка узко узки
краткий.- кратк кратка кратко кратки
 Постоянный-  Постояненен  Постоянна  Постоянно  Постоянны
обыкновенный,- обыкновенен обыкновенна обыкновенно обыкновенны
неизменный- неизменен неизменна неизменно неизменны
 искренний-  искренен искренна  искренно  искренны
странный – странен странна странно странны
современный.- современен современна современно современны
б) Измените словосочетания по образцу.
Стабильный доход- доход Стабилен  важная проблема-   проблема важна эффективное
производство- производство эффективно
рациональная структура- структура рациональна единая система- система едина
экономичное топливо- топливо экономично справедливое решение- решение
справедливо высокие цены- цены высоки идентичная продукция- продукция идентична
одинаковые товары,- товары, одинаковы разнообразные товары- товары разнообразны
низкие цены,- цены низки возможное решение- решение возможно  уникальная система.-
система. уникальна
34. Вставьте вместо точек полное или краткое прилагательное в нужной форме.
Предприятия производят одинаковые объёмы идентичны продукции.
 2. Объём продукции, который производит эта фирма незначителна . Объём продукции,
который выпускает эта фирма, является незначительная
 3. Фирма выпускает уникальный продукции. Продукция, которую продаёт эта фирма
уникална
4. Потребности людей разнообразна . Разработка товара включает в себя
разнообразныевиды деятельности.
35. Прочитайте текст. Вместо точек вставьте в нужной форме полное или краткое
прилагательное. Перескажите текст.
 НАЛОГИ

Налоги – это платежи, которые в обязательном порядке уплачивают в доход

государства юридические и физические лица – предприятия, организации, граждане.

Платить налоги обязаны все. Однако, это не значит, что те, кто их уплачивает,
получает что-то взамен. Как правило, эти выплаты не только …обязательные, но и …
(принудительные и безвозмездные

Но налоги необходимы: с помощью налогов государство воздействует на многие, в

том числе и экономические, процессы. Они стимулируют или сдерживают определённые
виды деятельности, направляют развитие тех или иных отраслей промышленности,
влияют на экономическую активность предпринимателей, помогают сбалансировать
платёжеспособный спрос и предложение, регулируют количество денег в обращении.