Три фактора развития личности: что повлияло на меня больше?

Размышляя на темой моего эссе я пришла к выводу, что предложенные

на выбор определяющие суть варианты ответов, скорее всего в разной
степени являются подходящими. Однако, следует отметить, что все-таки в
моем развитии как личности сыграла определяющую роль именно
наследственность, а потом уже следует вести рассуждение о влиянии на меня
факторов окружающей среды и воспитания.
Каким же образом на меня повлияла наследственность? И как это
определяет меня как личность? Для начала необходимо выяснить чем именно
является наследственность. Наследственность - это автоматическая
возможность живых организмов передавать от родителей к детям некоторые
свойства и особенности. Наследственность находится в непосредственной
связи с генетикой.
Будучи взрослой и сформировавшейся личностью у меня есть
возможность аналитически осмыслить черты, доставшиеся мне от родителей.
С большей долей вероятности можно утверждать, что от матери я
унаследовала особенности анатомо-физиологической структуры, то есть
походку, задатки речи, способность к трудовой деятельности и некоторые
физические данные: особенность телосложения и черты лица. От отца ко мне
перешли следующие физиологические признаки: цвет волос, цвет глаз и тип
кожи. Внешность играет важную роль в формировании личности человека,
ведь она связана с общим мироощущением человека.
Кроме вышеупомянутых физиологических черт нужно отметить, что
умственные способности, то есть интеллект и человеческие качества как и
другие черты имеют обыкновение передаваться от родителей детям. В моем
случае от матери мне достались добродетель, порядочность, трудолюбие,
целеустремленность. Глядя на маю мать, можно сразу же определить какие
качества я унаследовала. Интересно, что от отца мне достались не менее
важные качества: смекалка, способность мыслить творчески и неординарно.
В свою очередь, черты моих родителей проявились во мне самым лучшим
образом. Однако, естественно, что у всех есть и негативные стороны. Таким
примером являются перенятые мной леность, склонность все делать в
последний момент. Кстати интересно, что эти не очень положительные
качества скорее оптимизируют мое время, так как я концентрирую всю свою
энергию и за короткое время могу выполнить все нужные задачи. Поэтому
можно сказать, что отдельные негативные черты моих родителей
эволюционировали во мне и проявляются в моей личности как необходимые
частицы. Кроме вышеупомянутых признаков следует отметить специфику
моего характера и темперамента, ведь эти психологические категории прямо
влияют на каждого.
Конечно, на формирование человека влияет и его окружение, которое
разнообразно само по себе. Но опять же всё зависит от заложенных в
человеке качествах. К примеру, если человек с раннего детства сталкивается
с эмоциональным давлением, враждебностью по отношению к нему со
стороны сверстников, то в процессе взросления может осуществиться
несколько вариантов формирования личности. Первый вариант – ребенок
справиться с трудностями и в последствии его характер закалиться, он станет
самодостаточным, а второй вариант – довольно негативный, ведь в таком
случае человек будет не уверен в себе и внутренне подавлен, даже если на
данный момент всё хорошо.
Воспитание – довольно условный и абстрактный процесс, ведь самый
лучший способ воспитать человека – это показать на собственном примере
как следует поступить в той или иной ситуации. В большинстве случаев, это
конечно работает как нужно, однако не так уж и редки случаи, когда
негативный пример родителей побуждал детей к совершенно
противоположному поведению. И это, следует сказать, говорит о том, что
врожденные качества ребенка в этом случае преобладают и над социальной
обстановкой и над фактором воспитания.
Безусловно, на меня повлияли воспитание, климат в семье, отношения
со сверстниками и другие факторы, однако в своем эссе я делаю акцент на
том, что, на мой взгляд, ключевую роль в формировании личности занимает
такой аспект как наследственность.