Вы находитесь на странице: 1из 29

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования


«Ставропольская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Кафедра Физики и математики

УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе

профессор ___________ А.Б. Ходжаян


«___» _____________ 20__ г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА


дисциплины Физика
направления подготовки 240700.62 – Биотехнология
профиль – Технология лекарственных препаратов
форма обучения – очная

Всего ЗЕТ – 4
Всего часов – 144
из них:
 аудиторных занятий –72
из них:
- лекций – 18
- практических занятий – 54
 самостоятельная работа – 36
 форма контроля:
- экзамен – 2 семестр (36 часов)

г. Ставрополь 2012г.
Рабочая учебная программа разработана в соответствии с
- ФГОС ВПО по направлению подготовки 240700.62 – Биотехнология,
Утвержденным приказом Минобрнауки России от 22 декабря 2009 г. № 816;
- рабочим учебным планом по направлению подготовки 240700.62 –
Биотехнология, утвержденным Ученым советом академии.

Рабочая учебная программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры


Физики и математики.
«___» _______________20____года протокол № ___

Зав. кафедрой _______________________ Е. И. Дискаева

Одобрена Цикловой методической комиссией медико-биологических и


естественнонаучных дисциплин
«___» _______________20____года

Председатель ЦМК ________________________ Т. Б. Сергеева

Согласована:
Декан факультета гуманитарного
и медико-биологического образования ___________________ Н. А. Федько

Начальник УМУ ________________________ Н. П. Вышковский

«___» _______________20____года

Руководитель ЦУКО ________________________ Ю. В. Первушин

«___» _______________20____года

Рецензенты:
Зав. кафедрой Теоретической физики
СКФУ, доцент В. И. Волкова
Зав. кафедрой Общей и биологической химии
СтГМА, профессор К. С. Эльбекьян

2
Пояснительная записка
Учебная дисциплина «Физика» входит в базовую часть математического
и естественнонаучного цикла и служит для формирования компетенций,
необходимых для усвоения специальных дисциплин. Учебный план
предусматривает изучение дисциплины в течение 2 семестра.
При изучении дисциплины «Физика» необходимо дать панораму наиболее
универсальных методов, законов и моделей современной физики,
продемонстрировать специфику рационального метода познания окружающего
мира, сосредоточить усилия на формировании у студентов общего физического
мировоззрения и развитии физического мышления.
Обучение складывается из аудиторных занятий (72 часа) и
самостоятельной работы (36 часов). В дисциплине предусмотрено
использование следующих образовательных технологий:
лекционный курс (чтение лекций в сопровождении видеоматериалов:
плакаты, слайд-презентации) – 18 часов;
практические занятия – предусматривают разбор теоретических вопросов,
выполнение лабораторных работ и решение типовых задач – 54 часа.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет
не менее 40% аудиторных занятий.
Лекции читаются доцентами и старшими преподавателями кафедры,
кандидатами физико-математических наук.
Практические занятия проводятся в аудиториях, оборудованных
физическими приборами, досками и плакатами. В ходе учебного занятия
студенты проходят входное тестирование, собеседование, самостоятельно и при
участии преподавателя выполняют поставленные перед ними практические
задачи по овладению знаниями и приобретению необходимых навыков,
отчитываются за проделанную на занятии учебную работу. В конце занятия
проводится выходное тестирование. Теоретические знания и практические
навыки контролируются на экзамене (2 семестр).
Пропущенные лекции отрабатываются в реферативной форме.
Ликвидация пропусков по практическим занятиям производится согласно
графику отработок, размещенному на кафедральном стенде и электронной
странице кафедры официального сайта академии.
Самостоятельная работа занимает важное место в подготовке студента.
Контроль в самостоятельной работе является мотивирующим фактором
образовательной деятельности студента. Результаты выполнения СРС
включены в показатели успеваемости. Работа студентов на занятии оценивается
в рамках внедренной на кафедре балльно-рейтинговой системы оценки
образовательной деятельности студентов. По результатам учебной
деятельности студенты в соответствии с набранными баллами, по решению
кафедры, могут освобождаться от проведения итоговой аттестации. Итоговая
аттестация включает в себя два этапа: тестирование и собеседование.
Для решения задач образовательного процесса на кафедре разработан
учебно-методический комплекс, включающий в себя ряд элементов:
федеральный государственный образовательный стандарт, рабочую учебную
3
программу, методические разработки для студентов и преподавателей по
каждому практическому занятию, тексты лекций, перечень информационного
и материального обеспечения образовательного процесса. Бумажный и
электронный варианты утвержденной рабочей программы хранятся на кафедре
(в том числе на страничке кафедры на сайте академии), в профильном деканате,
учебно-методическом управлении и научной библиотеке СтГМА.
Дисциплина согласовано изучается с другими дисциплинами учебного
плана. Предметом согласования является такие вопросы, как механика твердого
тела, электромагнетизм, термодинамика, и др., что отражено в совместных
протоколах согласования.

1. Цели и задачи освоения дисциплины


Целями освоения учебной дисциплины «Физика» являются:
дать студентам последовательную систему физических знаний,
необходимых для становления их естественнонаучного образования,
формирования в сознании физической картины окружающего мира;
привить практические навыки, необходимые для применения физических
законов к решению конкретных физических задач и проведения
физического эксперимента;
создать представление о возможностях применения физических методов
исследования в профессиональной деятельности биотехнологов.

Задачами дисциплины «Физика» являются:


формирование у студентов логического мышления, умения точно
формулировать задачу, способность вычленять главное и второстепенное;
приобретение студентами умения делать выводы на основании
полученных результатов измерений;
формирование навыков изучения научной литературы;
обучение студентов технике безопасности при работе с оборудованием.

2. Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Физика»


рассматривается как составная часть подготовки студентов направления
подготовки 240700 Биотехнология. Данная дисциплина относится к базовой
части, математического и естественнонаучного цикла. Содержательно-
методическая взаимосвязь физики с другими дисциплинами цикла,
предусмотренных стандартом, прослеживается с дисциплинами: прикладная
механика, электротехника и электроника, общая и неорганическая химия.
Изучение физики базируется на школьной программе по физике и
математике и на параллельно изучаемых разделах высшей математики, а также
частично на курсе общей химии.

4
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов
следующих компетенций по данному направлению подготовки:
а) общекультурных (ОК):
 стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и
мастерства, приобретать новые знания в области техники и технологии,
математики, естественных, гуманитарных, социальных и
экономических наук (ОК-7);
б) профессиональных (ПК):
 быть способным и готовым использовать основные законы
естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности,
применять методы математического анализа и моделирования,
теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);
 использовать знания о современной физической картине мира,
пространственно-временных закономерностях, строении вещества для
понимания окружающего мира и явлений природы (ПК-2);
 уметь работать с научно-технической информацией, уметь
использовать отечественный и зарубежный опыт в профессиональной
деятельности, систематизировать и обобщать информацию по
использованию ресурсов производства (ПК-6);
 владеть основными методами и приемами проведения
экспериментальных исследований в своей профессиональной области;
способен проводить стандартные и сертификационные испытания
сырья, готовой продукции и технологических процессов (ПК-7);
 владеть планированием эксперимента, обработкой и представлением
полученных результатов (ПК-8).
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: основные законы и модели
1) механики,
2) колебаний и волн,
3) электричества и магнетизма,
4) квантовой физики,
5) статистической физики и термодинамики;
Уметь:
1) применять методы решения задач анализа и расчета характеристик
колебаний в механических, электромагнитных и комбинированных
системах,
2) проводить анализ и расчет электрических и магнитных полей,
3) проводить анализ квантовых систем,
4) использовать основные приемы обработки экспериментальных данных;

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать


1) методами исследования физико-химических свойств биологически
активных веществ;

5
4. Матрица формирования компетенций
№ Наименование Индекс В результате изучения
п/п разделов компетенции учебной дисциплины
дисциплины по ФГОС обучающиеся должны

ОК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- Знать Уметь Владеть


7 1 2 6 7 8
1. Введение. + + + + + + 1 1,4
Механика
2. Статистическая + + + + + + 5 1,4 1
физика и
термодинамика
3. Электромагнетизм + + + + + + 3 1,2 1

4. Электромагнитные + + + + + + 2,3 1,2 1


волны и оптика
5. Квантовая физика + + + + + + 4 3 1

5. Объем дисциплины и виды учебной работы


Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (ЗЕТ), 144 часа.
№ Вид учебной работы Всего Семестры
п/п часов 1 2
1. Аудиторные занятия 72 36 36
В том числе:
Лекции (Л) 18 12 6
Практические занятия (ПЗ) 54 24 30
2. Самостоятельная работа (СРС) 36 18 18
самоподготовка (самостоятельное изучение
разделов, проработка и повторение
лекционного материала и материала
учебников и учебных пособий, подготовка к
лабораторным и практическим занятиям,
рубежному контролю и итоговой
аттестации)
Вид промежуточной аттестации экзамен 36
3. Общая трудоемкость 144 144

6. Содержание дисциплины

6
6.1Содержание разделов дисциплины

№ Наименование раздела Содержание раздела


п/п дисциплины
1. Введение. Механика Методы физического исследования (опыт,
гипотеза, эксперимент, теория). Важнейшие
этапы истории физики. Роль физики в
изучении законов природы. Взаимосвязь
физики с другими науками и техникой. Общая
структура, цели и задачи курса физики.
Кинематика поступательного и вращательного
движения. Динамика поступательного и
вращательного движения. Теорема Штейнера.
Работа постоянной и переменной силы.
Мощность. Кинетическая, потенциальная и
полная механическая энергии. Закон
сохранения импульса и его связь с
однородностью пространства; закон
сохранения момента импульса и его связь с
изотропностью пространства; закон
сохранения механической энергии и его связь
с однородностью времени.
Гармонические колебания. Сложение
одинаково направленных гармонических
колебаний. Сложение взаимно
перпендикулярных колебаний. Свободные
затухающие колебания (дифференциальное
уравнение и его решение). Вынужденные
колебания. Явление резонанса.
Продольные и поперечные волны. Групповая и
фазовая скорости. Волновое уравнение.
Волновой вектор. Упругие волны в газах,
жидкостях, твердых телах. Акустические
(звуковые) волны. Вектор Умова.
Механика жидкостей и газов. Вязкость
жидкости. Число Рейнольдса. Ламинарное и
турбулентное течение. Уравнение
неразрывности. Уравнение Бернулли. Течение
жидкости по трубам. Закон Пуазейля.

2. Статистическая физика Статистический и термодинамический методы


и термодинамика исследования. Основные положения
молекулярно-кинетической теории строения

7
вещества. Модель идеального газа. Давление и
температура. Основное уравнение
молекулярно-кинетической теории. Уравнение
состояния идеального газа. Газовые законы.
Степени свободы. Классический закон
распределения энергии по степеням свободы.
Первое начало термодинамики. Внутренняя
энергия. Количество теплоты. Работа
идеального газа. Применение первого начала
термодинамики к изопроцессам.
Теплоемкости идеального газа. Обратимые и
необратимые процессы. Круговые процессы.
КПД кругового процесса. Цикл Карно. КПД
цикла Карно. Две теоремы Карно.
Микро- и макросостояния термодинамической
системы. Термодинамическая вероятность
макроскопического состояния. Энтропия.
Формула Больцмана. Изменение энтропии при
обратимых и необратимых процессах. Второе
начало термодинамики и его статистический
смысл. Третье начало термодинамики.
Тепловые двигатели.
Время релаксации. Эффективное сечение
рассеяния. Среднее число столкновений и
средняя длина свободного пробега молекул.
Явления переноса: диффузия,
теплопроводность, внутреннее трение.
Уравнения и коэффициенты переноса.
3. Электромагнетизм Электрический заряд. Закон сохранения
заряда. Закон Кулона. Напряженность
электрического поля. Принцип суперпозиции.
Электрический диполь. Поле диполя. Работа
сил электростатического поля.
Консервативность электростатических сил.
Потенциальная энергия заряда в поле другого
заряда. Потенциал. Потенциальная энергия
заряда в поле системы зарядов. Разность
потенциалов. Эквипотенциальные
поверхности. Связь между вектором
напряженности и потенциалом.
Проводники и диэлектрики. Полярные и
неполярные молекулы в электрическом поле.
Поляризация диэлектриков. Диэлектрическая

8
проницаемость. Пьезоэлектрический эффект.
Сегнетоэлектрики и их свойства.
Электрострикция.
Проводники в электрическом поле. Равновесие
зарядов на проводниках. Поле вблизи
поверхности заряженного проводника.
Электроемкость проводников. Взаимная
электроемкость. Конденсаторы. Соединения
конденсаторов. Энергия электрического поля.
Объемная плотность энергии электрического
поля.
Электрический ток. Закон Ома для участка
цепи. Закон Ома в дифференциальной форме.
Сопротивление проводников. Сторонние силы.
Закон Ома для полной цепи. Закон Джоуля-
Ленца в интегральной и дифференциальной
формах. Работа и мощность электрического
тока. Классическая теория электропроводности
металлов. Электропроводность газов.
Несамостоятельный газовый разряд. Теория
несамостоятельного газового разряда.
Самостоятельный газовый разряд. Типы
самостоятельных разрядов. Понятие о плазме.
Ток в вакууме. Контактные явления.
Магнитное поле. Закон Био-Савара-Лапласа.
Применение закона Био-Савара-Лапласа для
вычисления магнитных полей. Закон полного
тока в интегральной форме. Применение
закона полного тока для вычисления
простейших магнитных полей. Закон полного
тока в дифференциальной форме.
Действие магнитного поля на проводники с
током. Закон Ампера. Взаимодействие
параллельных токов. Движение заряженных
частиц в однородном магнитном поле. Сила
Лоренца. Явление электромагнитной
индукции. Закон электромагнитной индукции.
Явление самоиндукции. Индуктивность.
Энергия магнитного поля.
4. Электромагнитные Вихревое электрическое поле. Ток смещения.
волны и оптика Система уравнений Максвелла в интегральной
и дифференциальной формах Колебательный
контур. Резонанс. Автоколебания.
Дифференциальное уравнение для
9
электромагнитной волны и его решение.
Плоские электромагнитные волны и их
энергетические характеристики. Скорость
распространения электромагнитных волн в
средах. Вектор Пойнтинга.
Интерференция плоских монохроматических
световых волн. Когерентность. Методы
получения когерентных световых волн.
Интерференция света в тонких пленках.
Кольца Ньютона.
Дифракция света. Принцип Гюйгенса-
Френеля. Дифракция Френеля. Дифракция на
круглом отверстии и диске. Дифракция
Фраунгофера. Дифракция на щели.
Дифракционная решетка. Разрешающая
способность спектральных приборов.
Поглощение света. Закон Бугера-Ламберта-
Бера. Рассеяние света. Естественный и
поляризованный свет. Поляризация света при
отражении. Закон Брюстера. Двойное
лучепреломление. Закон Малюса. Дихроизм.
Интерференция поляризованных лучей.
Оптическая микроскопия. Ход лучей в
микроскопе. Общее увеличение. Разрешаемое
расстояние. Полезное увеличение.
Специальные методы оптической
микроскопии.
5. Квантовая физика Тепловое излучение и его характеристики.
Абсолютно черное тело. Законы теплового
излучения (Кирхгофа, Стефана-Больцмана,
Вина). Формула Планка. Вывод законов
теплового излучения абсолютно черного тела
из формулы Планка. Световые кванты.
Энергия, импульс и масса фотонов.
Фотоэффект и его законы. Уравнение
Эйнштейна для фотоэффекта и
экспериментальные методы его проверки.
Эффект Комптона. Давление света. Опыты
Лебедева.
Корпускулярно-волновой дуализм материи.
Гипотеза де Бройля. Соотношение
неопределенностей. Волновая функция и ее
статистический смысл. Уравнение Шредингера
(временное и стационарное).
10
Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома.
Атом водорода. Водородоподобные атомы.
Постулаты Бора. Спектры атомов и молекул.
Спектральный анализ.
Спонтанное и вынужденное излучение.
Лазеры.
Тормозное и характеристическое
рентгеновское излучение. Дифракция
рентгеновских лучей. Формула Вульфа-
Брэггов.
Строение атомного ядра. Модели ядер.
Ядерные силы. Радиоактивность.
Радиоактивное превращение ядер. Ядерные
реакции и их основные типы.

6.2 Разделы дисциплины и формы занятий

№ Наименование раздела дисциплины Л ПЗ ЛР СРС Всего


раздела часов

1. Введение. Механика 4 9 6 6 25

2. Статистическая физика и 2 6 8 16
термодинамика
3. Электромагнетизм 4 9 6 8 27

4. Электромагнитные волны и оптика 4 3 6 6 19

5. Квантовая физика 4 9 8 21

6.3 Лабораторные занятия


№ Наименование занятия Кол-во
п/п часов
1. Определение вязкости жидкости методом 3
Стокса. Исследование зависимости вязкости

11
от температуры.
2. Определение скорости ультразвука в воде и 3
водных растворах с помощью аппарата УЗТ-
1.07Ф.
3. Изучение частотной зависимости импеданса. 3

4. Изучение различных видов модулированных 3


синусоидальных токов звуковой частоты с
использованием аппарата «Амплипульс-5».
5. Определение концентрации 3
слабоокрашенных растворов
фотоэлектроколориметром.
6. Определение размеров малых объектов с 3
помощью микроскопа.

6.4 План лекций


№ Кол-во Наименование лекции Перечень учебных вопросов
часов
1. 2 Физические основы 1. Кинематика
механики поступательного и
вращательного движения.
2. Динамика поступательного и
вращательного движения.
3. Законы сохранения в
механике.
2. 2 Механика жидкостей и 1. Вязкость жидкости. Число
газов Рейнольдса.
2. Уравнение неразрывности.
Уравнение Бернулли.
3. Течение жидкости по
трубам. Закон Пуазейля.
3. 2 Основы молекулярной 1. Основные положения
физики и молекулярно-кинетической
термодинамики теории строения вещества.
2. Первое начало
термодинамики.
3. Второе начало
термодинамики и его
статистический смысл.
4. 2 Электростатика 1. Электрическое поле и его
характеристики.

12
2. Электрический диполь и его
поле.
3. Поляризация диэлектриков.
5. 2 Магнитное поле 1. Закон Био-Савара-Лапласа.
2. Действие магнитного поля
на проводники с током. Закон
Ампера.
3. Движение заряженных
частиц в однородном
магнитном поле.
6. 2 Электромагнитные 1. Система уравнений
волны Максвелла в интегральной и
дифференциальной формах.
2. Плоские электромагнитные
волны и их энергетические
характеристики.
3. Скорость распространения
электромагнитных волн в
средах. Вектор Пойнтинга.

7. 2 Волновые свойства 1. Интерференция плоских


света монохроматических световых
волн.
2. Дифракция света.
3. Поляризация света.
8. 2 Тепловое излучение 1. Тепловое излучение и его
характеристики.
2. Законы теплового излучения
(Кирхгофа, Стефана-
Больцмана, Вина).
3. Формула Планка.
9. 2 Основные понятия 1. Фотоэффект и его законы.
квантовой механики 2. Эффект Комптона.
3. Гипотеза де Бройля.
4. Соотношение
неопределенностей.

6.5 План практических занятий

13
№ Кол-во Наименование занятия Перечень учебных вопросов
часов
1. 6 Механика 1. Кинематика
поступательного и поступательного и
вращательного вращательного движения.
движения 2. Динамика поступательного
и вращательного движения.
3. Работа и мощность.
4. Законы сохранения в
механике.
2. 3 Механические 1. Гармонические колебания.
колебания и волны 2. Затухающие колебания.
3. Вынужденные колебания.
4. Звуковые явления.
3. 3 Статистическая физика 1. Основные положения
молекулярно-кинетической
теории.
2. Идеальный газ.
3. Степени свободы.
Классический закон
распределения энергии по
степеням свободы.
4. 3 Термодинамика 1. Первое начало
термодинамики. Применение
первого начала термодинамики
к изопроцессам.
2. Второе начало
термодинамики и его
статистический смысл.
3. Явления переноса:
диффузия, теплопроводность,
внутреннее трение. Уравнения
и коэффициенты переноса.
5. 3 Законы постоянного 1. Закон Ома для участка цепи.
тока
2. Закон Ома для полной цепи.
3. Закон Джоуля-Ленца в
интегральной и
дифференциальной формах.
6. 3 Электрический ток в 1. Электрический ток в
различных средах электролитах. Законы
электролиза Фарадея.
2. Электропроводность

14
газов. Основные виды газового
разряда. Плазма.
3. Электрический ток в
вакууме. Работа выхода
электрона из металла. Явление
термоэлектронной эмиссии.
7. 3 Магнитное поле 1. Применение закона
Био-Савара-Лапласа для
вычисления магнитных полей.
2. Применение закона
полного тока для вычисления
простейших магнитных полей.
3. Движение
заряженных частиц в
однородном магнитном поле.
8. 3 Волновая оптика 1. Интерференция плоских
монохроматических световых
волн.
2. Принцип Гюйгенса-
Френеля. Дифракция Френеля.
Дифракция Фраунгофера.
3. Поляризация света. Закон
Брюстера. Закон Малюса.
9. 3 Тепловое излучение 1. Тепловое излучение и его
характеристики.
2. Законы теплового излучения
(Кирхгофа, Стефана-
Больцмана, Вина).
3. Квантовая гипотеза Планка.
Формула Планка.
10. 3 Теоретические основы 1. Строение атома. Постулаты
спектрального анализа Бора.
2. Спектры атомов и молекул.
3. Качественный и
количественный спектральный
анализ.

11. 3 Основы физики ядра 1. Строение атомного


ядра. Модели ядер.
2. Виды радиоактивного
распада.
3. Закон радиоактивного
15
распада.

6.6 Занятия, проводимые в интерактивной форме


№ Форма занятия Используемые интерактивные Кол-
п/п (Л, ПЗ, СЗ) образовательные технологии во
часов
1. Л Использование мультимедийных курсов, 18
слайдов
2. ПЗ Применение кейс-метода, работа в 20
группах

6.7 Самостоятельное изучение разделов


№ Наименование раздела дисциплины. Виды СРС Кол-
Вопросы, выносимые на самостоятельное во
изучение часов
1. Введение. Механика самостоятельное 6
1. Методы физического изучение разделов,
исследования (опыт, гипотеза, проработка и
эксперимент, теория). повторение
2. Важнейшие этапы истории лекционного
физики. материала и
3. Роль физики в изучении законов материала учебников
природы. Взаимосвязь физики с и учебных пособий,
другими науками и техникой. Общая подготовка к
структура, цели и задачи курса физики. лабораторным и
4. Кинетическая, потенциальная и практическим
полная механическая энергии. занятиям, рубежному
5. закон сохранения механической контролю и итоговой
энергии и его связь с однородностью аттестации
времени.
6. Упругие волны в газах,
жидкостях, твердых телах.
Акустические (звуковые) волны.
Вектор Умова.

2. Статистическая физика и термодинамика самостоятельное 8


1. Теплоемкости идеального изучение разделов,
газа. проработка и
2. Обратимые и необратимые повторение
процессы. лекционного
3. Круговые процессы. КПД материала и
кругового процесса. материала учебников
16
4. Цикл Карно. КПД цикла и учебных пособий,
Карно. Две теоремы Карно. подготовка к
5. Третье начало термодинамики. лабораторным и
6. Тепловые двигатели. практическим
7. Время релаксации. занятиям, рубежному
Эффективное сечение рассеяния. контролю и итоговой
Среднее число столкновений и средняя аттестации
длина свободного пробега молекул.
8. Явления переноса: диффузия,
теплопроводность, внутреннее трение.
Уравнения и коэффициенты переноса.
3. Электромагнетизм самостоятельное 8
1. Электрический заряд. Закон изучение разделов,
сохранения заряда. Закон Кулона. проработка и
2. Напряженность электрического повторение
поля. Принцип суперпозиции для лекционного
напряженности. материала и
3. Электрический диполь. Поле материала учебников
диполя. и учебных пособий,
4. Работа сил электростатического подготовка к
поля. Консервативность лабораторным и
электростатических сил. практическим
5. Потенциальная энергия заряда занятиям, рубежному
в поле другого заряда. Потенциал. контролю и итоговой
Потенциальная энергия заряда в поле аттестации
системы зарядов. Разность
потенциалов. Эквипотенциальные
поверхности. Связь между вектором
напряженности и потенциалом.
6. Проводники и диэлектрики.
7. Полярные и неполярные
молекулы в электрическом поле.
Поляризация диэлектриков.
Диэлектрическая проницаемость.
8. Пьезоэлектрический эффект.
Сегнетоэлектрики и их свойства.
Электрострикция.
9. Проводники в электрическом
поле. Равновесие зарядов на
проводниках. Поле вблизи поверхности
заряженного проводника.
10. Электроемкость проводников.
Взаимная электроемкость.
Конденсаторы. Соединения
конденсаторов. Энергия
17
электрического поля. Объемная
плотность энергии электрического
поля.
11. Классическая теория
электропроводности металлов.
Контактные явления.
12. Явление электромагнитной
индукции. Закон электромагнитной
индукции.
13. Явление самоиндукции.
Индуктивность. Энергия магнитного
поля.
4. Электромагнитные волны и оптика самостоятельное 6
изучение разделов,
1. Вихревое электрическое поле. Ток проработка и
смещения. повторение
2. Колебательный контур. Резонанс. лекционного
Автоколебания. материала и
3. Интерференция плоских материала учебников
монохроматических световых волн. и учебных пособий,
Когерентность. Методы получения подготовка к
когерентных световых волн. лабораторным и
Интерференция света в тонких практическим
пленках. Кольца Ньютона. занятиям, рубежному
4. Дифракция света. Принцип контролю и итоговой
Гюйгенса-Френеля. Дифракция аттестации
Френеля. Дифракция на круглом
отверстии и диске. Дифракция
Фраунгофера. Дифракция на щели.
Дифракционная решетка.
Разрешающая способность
спектральных приборов.
5. Дифракция рентгеновских лучей.
Формула Вульфа-Брэггов.
6. Естественный и поляризованный
свет. Поляризация света при
отражении. Закон Брюстера. Двойное
лучепреломление. Закон Малюса.
Дихроизм. Интерференция
поляризованных лучей.
5. Квантовая физика самостоятельное 8
1. Световые кванты. Энергия, импульс изучение разделов,
и масса фотонов. проработка и
2. Давление света. Опыты Лебедева. повторение
3. Уравнение Шредингера (временное лекционного

18
и стационарное). материала и
4. Спонтанное и вынужденное материала учебников
излучение. и учебных пособий,
5. Лазеры. подготовка к
6. Радиоактивное превращение ядер. лабораторным и
7. Ядерные реакции и их основные практическим
типы. занятиям, рубежному
контролю и итоговой
аттестации

7. Библиотечно-информационные ресурсы

7.1 Литература
Основная

№ Автор (ы) Год, место Кол-во экз. в


Наименование
п/п (Фамилия И.О.) издания в библиотеке
1. Физика и биофизика. В. Ф. Антонов М.: 65
Курс лекций ГЭОТАР-
Медиа, 2006
2. Задачи по общей Иродов И.Е. М.: Лань, 20
физике 2009
3. Курс общей физики в Савельев И.В. М.: Лань, 15
5 томах 2011

Дополнительная
1. Бармасов, Холмогоров: Курс общей физики для природопользователей.
Механика. Издательство: BHV, 2008 г.
2. Бармасов, Холмогоров: Курс общей физики для природопользователей.
Колебания и волны. Издательство: BHV, 2009 г.
3. Бармасов, Холмогоров: Курс общей физики для природопользователей.
Молекулярная физика и термодинамика. Издательство: BHV, 2009 г.
4. Бармасов, Холмогоров: Курс общей физики для природопользователей.
Электричество. Издательство: BHV, 2010 г.
5. Ремизов, Потапенко, Максина: Медицинская и биологическая физика.
Издательство: Дрофа, 2011 г.

7.2. Базы данных, справочные и поисковые системы, Интернет-ресурсы,


ссылки.
1. http://www.newlibrary.ru – новая электронная библиотека
2. http://www.edu.ru – федеральный портал российского образования
3. http://www.nehudlit.ru – электронная библиотека учебных материалов

19
4. http://www.decoder.ru – декодер единиц измерения.

8. Оценочные средства

Вопросы выходного контроля для практических и лабораторных занятий

Определение концентрации слабоокрашенных растворов


1. Оптические явления, лежащие в основе методов фотоколориметрии:
a) отражение и преломление света
b) поглощение света
c) явление оптической активности

2. Метод фотоколориметрии может применяться, если контролируемое


вещество:
a) поглощает свет
b) вещество является оптически активным
c) вещество является оптически прозрачным

3. Какой закон описывает зависимость степени поглощения света от толщины


вещества?
a) закон Бугера
b) закон Брюстера
c) закон Малюса?

4. Принцип действия фотоэлектроколориметра основывается на явлении:


a) рассеянии света
b) поглощении света
c) дисперсии показателя преломления
d) люминесценции

5. Относительное изменение интенсивности света в слое вещества не зависит


от:
a) толщины слоя
b) природы вещества
c) длины волны света
d) интенсивности падающего на вещество света
6. Могут ли два раствора одного вещества с одинаковой концентрацией иметь
разную оптическую плотность?
a) да
b) нет?

7. Какие оптические характеристики будут одинаковыми для слоёв одного


раствора с разной толщиной?
a) коэффициент пропускания
20
b) оптическая плотность
c) показатель поглощения
d) никакие?

8. У раствора синего цвета в каком участке спектра оптическая плотность будет


максимальной?
a) в синем
b) в красном
c) в зеленом?

9. Показатель поглощения раствора не зависит от:


a) свойств веществ
b) концентрации раствора
c) толщины слоя раствора
d) длины волны света

10. Можно ли с помощью фотоколориметрии измерять концентрацию водных


растворов этилового спирта?
a) да
b) нет?

11. От каких характеристик света не зависит его коэффициент поглощения в


данном веществе?
a) длины волны
b) интенсивности
c) энергии фотонов?

12. Можно ли при одинаковой концентрации и длине волны света получить


разную оптическую плотность раствора одного вещества?
a) да
b) нет?

13. С каким светофильтром будет максимальным показатель поглощения у


раствора красного цвета?
a) красным
b) оранжевым
c) синим?

14. Какая величина является непосредственно измеряемой


фотоэлектроколориметром?
a) показатель поглощения раствора
b) коэффициент пропускания
c) концентрация раствора?

15. При увеличении концентрации раствора вдвое какая из его оптических


21
характеристик изменится также вдвое?
a) коэффициент поглощения
b) оптическая плотность
c) коэффициент пропускания?

Электрический ток в различных средах


1. Через вакуумный диод проходит электрический ток силой 0,1 A. Сколько
электронов пройдет через лампу за 10 c?
a) 1019
b) 2×1019
c) 1.6×1019
d) 6.25×1018
e) 2×1018

2. Сколько минут длилось никелирование током силой 2 A, если масса


выделившегося никеля равна 1,8 г? Электрохимический эквивалент никеля 0,3
мг/Кл.
a)10
b)20
c)30
d)40
e)50

3. Батарея состоит из десяти последовательно включенных элементов с ЭДС 10


B и внутренним сопротивлением 4 Ом каждый. К батарее присоединяют
электролитическую ванну сопротивлением 200 Ом. Сколько миллиграмм цинка
выделится на электроде за 6 часов работы? Электрохимический эквивалент
цинка 0,4 мг/Кл.
a)1600
b)600
c)3600
d)5400
e)400

4. Дуговой разряд возникает:


a) при нормальном давлении и сильно неоднородном электрическом поле
b) при большой плотности тока и небольшом напряжении
c) при нормальном давлении и большой напряженности электрического поля
d) при давлении в газе ниже 1 мм. рт. ст.
e) если вначале нагреть электроды

5. Для того чтобы наполнить водородом воздушный шар, электролиз


подкисленной воды проводился 1000 часов. Сила тока при электролизе была
500 А. Чему равна подъемная сила (выталкивающая сила минус вес газа,
заполняющего шар) наполненного воздушного шара? Электрохимический
22
эквивалент водорода 10−8 кг/Кл, молярные массы водорода и воздуха — 2 и 29
кг/кмоль. Водород и окружающий шар воздух имеют одинаковые давления и
температуры.
a) 2430 Н
b) 4320 Н
c) 3240 Н
d) 5200 Н
e) нет правильного ответа

6. На электронную пушку подано напряжение 3 кВ. Если масса и заряд


электрона известны, то скорость электрона после электронной пушки равна:
a) 1.6×107 м/с
b) 1.13×107 м/с
c) 3.2×107 м/с
d) 6.7×107 м/с
e) 8.2×107 м/с

7. При электролизе раствора серной кислоты расходуется мощность 37 Вт.


Определите сопротивление электролита, если за 500 минут выделяется 0,3 г
водорода. Электрохимический эквивалент водорода 10−8 кг/Кл.
a) 37 Ом
b) 23 Ом
c) 15 Ом
d) 42 Ом
e) нет правильного ответа

8. Чему равен КПД (в процентах) установки для электролиза раствора


серебряной соли, если при затрате 80 кДж энергии выделилось 5,6 г серебра
при разности потенциалов на электродах 4 B? Электрохимический эквивалент
серебра 1,12 мг/Кл.
a) 75
b) 25
c) 50
d) 80
e) 20

9. Плоский конденсатор подключен к источнику напряжением 8 кВ. Известно,


что ударная ионизация воздуха начинается при напряженности поля 3 МВ/в.
Пробой произойдет, если расстояние между электродами равно:
a) 1.6 мм
b) 6.2 мм
c) 5.3 мм
d) 5.8 мм
e) 2.7 мм

23
10. Какое количество электроэнергии (в МДж) расходуется на получение 1 кг
алюминия, если электролиз ведется при напряжении 9 B, а КПД установки
50%? Электрохимический эквивалент алюминия 9×10−8 кг/Кл.
a) 50
b) 100
c) 150
d) 200
e) 250

Вопросы итогового контроля


1. Методы физического исследования (опыт, гипотеза, эксперимент,
теория).
2. Кинематика поступательного и вращательного движения.
3. Динамика поступательного и вращательного движения.
4. Работа постоянной и переменной силы. Мощность.
5. Кинетическая, потенциальная и полная механическая энергия. Закон
сохранения механической энергии.
6. Закон сохранения импульса и его связь с однородностью пространства.
7. Закон сохранения момента импульса и его связь с изотропностью
пространства.
8. Гармонические колебания. Основные характеристики, вывод
дифференциального уравнения и его решение.
9. Сложение одинаково направленных гармонических колебаний. Сложение
взаимно перпендикулярных колебаний.
10.Свободные затухающие колебания. Основные характеристики, вывод
дифференциального уравнения и его решение.
11.Вынужденные колебания. Явление резонанса.
12.Механические волны. Вывод волнового уравнения.
13.Акустические (звуковые) волны. Вектор Умова.
14.Вязкость жидкости. Число Рейнольдса. Уравнение Бернулли.
15.Течение жидкости по трубам. Закон Пуазейля.
16.Основные положения молекулярно-кинетической теории строения
вещества. Модель идеального газа.
17.Давление и температура. Основное уравнение молекулярно-кинетической
теории.
18.Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы.
19.Степени свободы. Классический закон распределения энергии по
степеням свободы.
20.Первое начало термодинамики. Применение первого начала
термодинамики к изопроцессам.

24
21.Обратимые и необратимые процессы. Круговые процессы. КПД
кругового процесса.
22.Цикл Карно. КПД цикла Карно. Теоремы Карно.
23.Микро- и макросостояния термодинамической системы. Энтропия.
Второе начало термодинамики и его статистический смысл.
24.Явления переноса: диффузия, теплопроводность, внутреннее трение.
Уравнения и коэффициенты переноса.
25. Напряженность и потенциал электрического поля. Связь между вектором
напряженности и потенциалом.
26.Закон Кулона. Электрический диполь. Поле диполя.
27.Поляризация диэлектриков. Пьезоэлектрический эффект.
Сегнетоэлектрики и их свойства. Электрострикция.
28. Проводники в электрическом поле. Поле вблизи поверхности
заряженного проводника. Электроемкость проводников.
29.Конденсаторы. Соединения конденсаторов.
30.Энергия электрического поля. Объемная плотность энергии
электрического поля.
31.Электрический ток. Закон Ома для неоднородного участка цепи, для
полной цепи.
32.Закон Джоуля-Ленца в интегральной и дифференциальной формах.
33.Электропроводность жидкостей и газов. Понятие о плазме. Ток в
вакууме.
34. Магнитное поле и его характеристики.
35.Закон Био-Савара-Лапласа.
36.Действие магнитного поля на проводники с током. Закон Ампера.
Взаимодействие параллельных токов.
37. Движение заряженных частиц в однородном магнитном поле. Сила
Лоренца.
38.Явление электромагнитной индукции. Закон электромагнитной
индукции.
39.Явление самоиндукции. Индуктивность.
40.Вихревое электрическое поле. Ток смещения. Система уравнений
Максвелла в интегральной и дифференциальной формах.
41.Плоские электромагнитные волны и их энергетические характеристики.
42.Скорость распространения электромагнитных волн в средах. Вектор
Пойтинга.
43.Когерентность. Методы получения когерентных световых волн.
Интерференция света.
44.Дифракция света. Принцип Гюйгенса-Френеля.
45.Дифракционная решетка. Разрешающая способность спектральных
приборов.
46.Дифракция рентгеновских лучей. Формула Вульфа-Брэггов.
47.Поглощение света. Закон Бугера-Ламберта-Бера.
48.Рассеяние света. Виды рассеяния света.

25
49.Естественный и поляризованный свет. Закон Брюстера. Закон Малюса.
Дихроизм.
50.Оптическая микроскопия. Ход лучей в микроскопе. Общее увеличение.
Разрешаемое расстояние. Полезное увеличение.
51.Специальные методы оптической микроскопии.
52. Тепловое излучение и его характеристики.
53.Абсолютно черное тело. Формула Планка.
54.Законы теплового излучения (Кирхгофа, Стефана-Больцмана, Вина).
55.Фотоэффект и его законы. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта и
экспериментальные методы его проверки.
56. Корпускулярно-волновой дуализм материи. Гипотеза де Бройля.
Соотношение неопределенностей.
57.Волновая функция и ее статистический смысл.
58.Уравнение Шредингера (временное и стационарное).
59. Атом водорода. Водородоподобные атомы. Постулаты Бора. Спектры
атомов и молекул. Спектральный анализ.
60. Строение атомного ядра. Радиоактивность.

9. Материально-техническое обеспечение
Мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран).
Учебные аудитории, оборудованные досками, стендами, таблицами,
физическими и медицинскими приборами:
 Аппараты для гальванизации
 Фотоэлектроколориметры
 Осциллографы
 Вискозиметры
 Микроскопы
 Вольтметры
 Амперметры
 Источники питания

10. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи со смежными


(последующими) дисциплинами

№ Наименование Номера разделов дисциплины, Согласовано:


п/п последующих дисциплин необходимые для изучения (подпись зав.
последующих дисциплин кафедрами)
1 2 3 4 5

26
1. Прикладная механика +

2. Электротехника и + + +
электроника

3. Общая и неорганическая +
химия

27
28
29

Вам также может понравиться