Министерство

Просвещения РМ
Главное Управление
Образования
АТО Гагаузия

ГОДОВОЙ
ПЛАН
РАБОТЫ

Детского
дошкольного
учреждения
ДЕТСКОГО САДА
№1
село Гайдар Чадыр-
Лунгского района
на 2011-2012
учебный год

Согласовано с Главным
Управлением Образования
АТО Гагаузия
_______________________
_______

Принят советом
педагогов от
______________.
1
 Министерство Просвещения РМ
Главное Управление Образования
АТО Гагаузия

Согласовано
Главным специалистом/ Методистом
по дошкольному воспитанию
Управления Образования
АТО Гагаузия
-----------------------------------------------
------------------------------------------------

Утверждаю
Заведующая детским садом
№1
село Гайдар
Чадыр-Лунгского района
__________________
__________________

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ

Государственного образовательного учреждения

детского сада № 1 село Гайдар
на 2010-2011учебный год

2
 Содержание
1. Задачи годового планирования на 2011-2012 учебный
год
4
2. Общая характеристика учреждения
5
3. СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГАХ
6
4. РАССТАНОВКА КАДРОВ
8
5. ИЗУЧЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА
9
6. График педагогических советов
10
7. Помесячный план организационно-методической,
административно хозяйственной деятельности
12
8. План работы со школой
19
9. План работы методического кабинета
20
10. ГРАФИК ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ КОНТРОЛЯ И
ИНСПЕКТИРОВАНИЯ
23
11.Обеспечение здоровья
и здорового образа жизни дошкольников
24
12. График познавательно-развлекательных мероприятий
25
13. ПЛАН ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОУ С СЕМЬЕЙ
26
14.РАБОТА ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В
МИКРОСОЦИУМЕ (модель социального партнерства,
план действий )
27
15.ПРИЛОЖЕНИЕ
30
ПЛАН РАБОТЫ МЕДИЦИНСКОГО РАБОТНИКА
ТЕМАТИЧЕСКИЕ НЕДЕЛИ, ТЕМАТИЧЕСКИЕ ДНИ

3
 Задачи на 2011-2012 учебный год
 Продолжать целенаправленно реализовывать цели и
задачи Куррикулума раннего воспитания, внедрять
новую образовательную технологию в практику
деятельности, повышать профессионализм педагогов
через их активизацию в методической работе ДОУ.
 Создать условия для формирования творческих
способностей детей, акцентируя внимание на
организации продуктивной деятельности.
 Способствовать развитию творческой речевой
активности детей через циклы познавательных
занятий, моделирования, создавая проблемные
ситуации, обогащая центры познавательно - речевой
активности, используя интерактивные методы и
приемы
 Направлять деятельность коллектива на комплексное
развитие образовательного процесса. Повышать
двигательную активность детей, укрепляя здоровье,
развивая физическую подготовленность. Создание
благоприятных условий, обеспечивающих
возможность сохранения здоровья, формирования
необходимых знаний и умений по ЗОЖ, реализуя
здоровьесберегающие технологии

4
 Общая характеристика учреждения

Детский сад  №1 «Ромашка»

Название детского
сада С приоритетом духовно-нравственного
воспитания.
 
Учредитель Министерство Просвещения РМ,
Главное Управление Образования АТО Гагаузия
Почтовый адрес Молдова Чадыр-Лунгский район, с.Гайдар ,
ул.Суворова 45
Дата постройки 1971 год
Тип строения Типовое здание
Участок , площадь О,52 га
Общая площадь 950 кв.м.
помещений
Заведующая Куру Валентина Петровна
Старший Кочанжи Надежда Пантелеевна
воспитатель
Служебный 0 291 71 830
телефон
Языки обучения Русский, гагаузский, молдавский

Сведения о педагогах ДОУ

5
№ Ф.И.О. Долж Квалиф Курсы Образова Квалифи Педа Награды Направление
педагого ность ик. повышения ние кация по гогич работы
в Категор квалификации диплому ески
ия й
стаж
на
01.09.
11
1 Куру Заведу 2 2008 Среднее Воспитате 19 «Создание
Валентин ющая дидакти специаль ль ДОУ лет материально-
а ческая ное , технической базы
Петровна степень педагогич для организации
2009- еское в/о процесса и
2014 училище руководства им»
г.Бендеры
1990
2 Кочанжи Ст. 1 2010 Высшее Педагог- 16 Грамоты «Организация
Надежда воспит дидакти педагогич психолог лет Управлен методической
Пантелее атель, ческая еское дошкольн ия работы в период
вна препо степень Кишиневс ого Образова введения
давате 2011- кий образован ния АТО инноваций»
ль 2016 пединстит ия Гагаузия
гагауз ут им.
ского Крянгэ
языка 1994
3 Орленко Музык Высшее Муз. 16лет «Развитие
Михаил аль педаго образован певческих
Николаев ный гическое ие, навыков детей в
ич руково Учитель организованных
ди музыки и формах
тель пения обучения»
4 Беженарь Воспи 2 2008 Кагульско Воспитате 24год «Формирование
Елена татель дидакти е ль ДОУ а диалогической
Спиридон ческая педучили речи через
овна степень ще им. сюжетно-
2009- Макаренк самодеятельные
2014 о игры»
5 Куру Воспи 2 2008 Кагульско Воспитате 27лет Грамота «Влияние сказки
Прасковь татель дидакти е ль ДОУ Министе на формирование
я ческая педучили рства духовно
Ивановна степень ще им. Просвещ нравственных
2009- Макаренк ения РМ качеств у
2014 о дошкольников»
6 Калпакчи Воспи 2 2008 Среднее Воспитате 18 Патриотическое
Наталья татель дидакти специаль ль ДОУ лет воспитание детей
Дмитриев ческая ное, дошкольного
на степень педучили возраста через
2009- ще чтение
2014 г.Белгоро художественной
д- литературы
Днестровс
кий 1992
7 Аврам Воспи Среднее Воспитате 13 «Приобщение
Екатерин татель специаль ль ДОУ лет старших
а ное , дошкольников к
Николаев педагогич ценностям как
на еское компонент
училище социализации»
г.Бендеры
1988
8 Чебан Воспи 2 2009 Средне- Воспитате 29 «Формирование
Ирина татель дидакти специаль ль ДОУ лет личности
Андреев ческая Ное, ребенка-
на степень Липканск дошкольника,
2007- ое через
2011 педучили приобщения к
ще социальной
им.Асаки среде»

6
 1985
9 Чебан Воспи 2 2008 Средне- Воспитате 23год «Развитие мелкой
Зинаида татель дидакти специаль ль а моторики через
Николаев ческая ное, на занятиях
на степень годичные ручного труда»
2009- курсы
2014 1987
10 Топал Воспи 2 2008 Среднее , 9 лет «Формирование
Мария татель дидакти Гайдарска нравственных
Федоровн ческая я СШ представлений у
а степень детей среднего
2009- дошкольного
2014 возраста»
11 Узун Воспи 2 2008 Среднее Воспитате 22 «Экологическое
Надежда татель дидакти специаль ль, года воспитание
Ивановна ческая ное , дошкольников»
степень педагогич
2009- еское
2014 училище
г.Бендеры
1988
12 Янчу Воспи 2 2009 Среднее , 17 «Речевое
Оксана татель дидакти село лет развитие у детей
Петровна ческая Чишмекио раннего возраста
степень й через
2007- формирование
2011 сенсорного
опыта»
13 Топал Воспи Высшее Педагог 12 «Развитие
Марианна татель педагогич -логопед лет логического
Николаев еское, ДОУ, мышления через
на Кишиневс экспериментиров
кий ание»
пединстит
ут им.
Крянгэ
1996

7

№ Ф.И.О.
1. Куру Валентина Петровна
2. Кочанжи Надежда Пантелеевна
3. Орленко Михаил Николаевич
4. Топал Марианна Николаевна
5. Березова Светлана Петровна
6. Чебан Ирина Андреевна
7. Узун Надежда Ивановна
8. Беженарь Елена Спиридоновна
Чебан Зинаида Николаевна
8. Куру Прасковья Ивановна
9. Топал Мария Федоровна
10. Калпакчи Наталья Дмитриевна
11. Янчу Оксана Петровна
12. Аврам Екатерина Николаевна
13. Куру Прасковья Ивановна
14. Беженарь Елена Спиридоновна
 Расстановка кадров
Должность
Заведующий
Старший воспитатель, преподаватель гагаузского
языка
Музыкальный руководитель
Воспитатель группы раннего возраста
Воспитатель группы раннего возраста
Воспитатель младшей группы 1
Воспитатель младшей группы 1
Воспитатель младшей группы 2
Воспитатель младшей группы 2
Воспитатель средней группы 2
Воспитатель средней группы 2
Воспитатель средней группы 1
Воспитатель средней группы 1
Воспитатель старшей группы
Воспитатель старшей группы
Воспитатель старшей группы
Образовательный уровень
Среднее специальное дошкольное,
2 квалификационная категория
Высшее педагогическое
1 квалификационная категория
Высшее педагогическое
Высшее педагогическое
Среднее специальное дошкольное
2 квалификационная категория
Среднее специальное дошкольное
2 квалификационная категория
Среднее специальное дошкольное
2 квалификационная категория
Среднее специальное дошкольное
2 квалификационная категория
Среднее специальное дошкольное
2 квалификационная категория
Среднее специальное дошкольное
2 квалификационная категория
Среднее специальное дошкольное
2 квалификационная категория
Среднее, 2 квалификационная категория
Среднее специальное дошкольное
Среднее специальное дошкольное
2 квалификационная категория
Среднее специальное дошкольное
2 квалификационная категория
8
Выявление, изучение, обобщение и внедрение передового педагогического опыта
Ф.И.О. Аттестация 2011-2012 Тема педагогического Вид Методы и формы Сроки
учебный год исследования изучения
Кочанжи «Организация Внедрение Оформление В
методической материалов
Надежда мониторинга, течении
работы в период
Пантелеевна введения организация и года
проведение
инноваций» регулятивно-
коррекционной
деятельности
Куру «Влияние сказки на Внедрение .Открытый Ноябрь
формирование просмотр
Прасковья духовно
Ивановна нравственных занятия
качеств у
дошкольников»
Беженарь «Формирование Обобщение Открытый Февраль
диалогической речи просмотр
Елена через сюжетно-
Спиридоновна самодеятельные занятия,
игры» оформление
портфолио
Аврам Присвоение «Приобщение Изучение Материалы ноябрь-
аттестационного
Екатерина 2 старших февраль
портфолио,
дошкольников к подготовка и
Николаевна дидактической ценностям как проведение
степени компонент методобъединения,
наблюдение,
социализации» интервьюирование
Топал Мария «Формирование обобщение 1.Наблюдение В
нравственных в\о процесса
Федоровна качеств и течение
представлений у 2.Открытый года
детей среднего просмотр
дошкольного занятия
возраста»
Чебан Ирина Подтверждение «Формирование Изучение и 1.Наблюдение в\о ноябрь-
личности ребенка- процесса
Андреевна 2 дошкольника, через обобщение 2.Консультация, февраль
дидактической приобщение к материалы
степени социальной среде» аттестационного
портфолио
Чебан Зинаида «Развитие мелкой изучение Открытое В
Николаевна моторики через на занятие
занятиях ручного течение
Наблюдение в\о
труда» процесса
года
Узун Надежда «Экологическое изучение Открытое занятие февраль
воспитание Наблюдение в\о
Ивановна дошкольников» процесса
Топал Марианна «Развитие Изучение Семинар- ноябрь
Николаевна логического практикум,
мышления через открытое занятие
эксперимент-е»
Калпакчи Патриотическое Обобщение Тренинг , апрель
воспитание детей
Наталья дошкольного возраста открытое
Дмитриевна через чтение занятие
художественной
литературы
Орленко Михаил «Развитие певческих изучение Мониторинг Декабрь
навыков детей в проведения
Николаевич организованных развлекательных
формах обучения» мероприятий,
материалы план-я

9
 Педагогические советы в ДОУ
Дата Тематика педсоветов Ответственные, участники
проведен
ия

Сентябрь Педсовет N1  
Тема: Утверждение годового плана работы на  
2011-12 учебный год. Подведение итогов работы за
летний - оздоровительный период. Подготовка к  
новому учебному году.  
Форма поведения: Беседа за круглым столом
 
Структура педсовета:
1. Итоги работы за летний -
оздоровительный период Заведующая
2. Анализ готовности групп к новому
учебному году воспитатели
3. Отчет специалистов по итогам работы ст. воспитатель
прошлого учебного года и план работы на воспитатели
новый учебный год муз. Работник
Педагоги - преподаватели
4. Итоги медико - педагогического контроля
за 2010 – 2011 учебный год медсестра
5. Утверждение Годового плана на 2011 -
2012 учебный год
ст. воспитатель
6. Утверждение планов работы с
ст. воспитатель
родителями.
7. Подготовка и проведение аттестации Заведующая ДОУ
педагогических работников в 2011-12
учебном году. Уточнение списка
аттестуемых педагогов. Выбор
аттестационной комиссии.

 
Педагогический совет №2
Тема: «Влияние занятий по продуктивной
Ноябрь
деятельности на творческую самореализацию
личности ребенка»
Цель:
Форма проведения: дискуссия
Структура педсовета:
1 Введение в проблему Заведующая д/с, ст.воспитатель
Дискуссия по теме
2Цветовосприятие и эмоциональное Воспитатель
благополучие детей 2-3 лет (из опыта) Воспитатель
3 Творчество детей через знакомство с
оригами.(из опыта)
Заведующая д/садом
4Результаты смотра-конкурса «Оснащение
центров ИЗО и конструирования»
Ст.воспитатель
5. Результаты тематического контроля.

Педагогический совет N3
Февраль Тема: Современные формы и методы работы в
ДОУ по развитию диалогической связной речи.
Цель: Систематизировать знания педагогов по
проблеме, вооружить практическими навыками
работы добиться взаимодействия и
преемственности в работе педагогов и узких
специалистов.
Форма проведения: круглый стол
1. Введение в проблему:  "Диалогическое
общение детей со сверстниками"

10
 2. Сообщение с показом: "Использование в
работе приемов связной речи:
Заведующая д/с
рассказывание, работа сериями сюжетных
картинок, использование схем и т.д." Ст.воспитатель
(презентация)
3. Практические рекомендации Воспитатели
"Особенности эмоционального мира
дошкольников" (из опыта)
4. Методы социализации дошкольника(из
Воспитатели
опыта)

5. Результаты тематического контроля.

Ст. воспитатель
апрель  Педагогический совет N4  
Тема: "Особенности форм и видов физультурно -  
оздоровительной работы с детьми в ДОУ и семье"
Цель: Анализ состояния физкультурно -  
оздоровительной работы в ДОУ, определение  
наиболее эффективных методов в работе.
 
Устранение недостатков в сотрудничестве ДОУ и
семьи по вопросам укрепления здоровья.
Повышение творческой активности педагогов.
Форма: педсовет - деловая игра
1. Введение в проблему: "Особенности
работы по повышению здорового образа
жизни дошкольников" Заведующая д/с
2. Оздоровление детей народной
медициной
3. Укрепление физического здоровья Медсестра
нетрадиционными способами. Воспитатель
4. Результаты анкетирования родителей по
теме: "Здоровьесберегающие технологии "
5. Выступления воспитателей о Заведующая д/садом
результатах закаливающих процедур. Воспитатели
6. Динамика уровня психического здоровья
воспитанников (оценка взаимодействия
детей в созданной ПРС) Ст.воспитатель

. Педсовет N5
Тема: Итоги работы за 2008 - 2009 учебный год.
май
Утверждение плана работы на летний период
Цель: Подведение итогов работы коллектива за
2011-2012 учебный год
Форма проведения: методическая конференция
Структура
1. Введение в проблему: "Анализ работы
за год"
2. Анализ готовности детей к школе
3. Отчеты педагогов о выполнении
программы за год Заведующая д/садом
4. Анализ реализации планов личного Ст.воспитатель
творческого развития Воспитатели
5. Отчет о работе со школой
Ст. воспитатель
6. Анализ заболеваемости (сравнение с воспитатели
прошлым годом) старший воспитатель
медсестра

11
 Сентябрь  2011 года

 
Вид деятельности Ответственный
1. Работа с кадрами
1.1. Текущие инструктажи по ОТ и охране жизни и здоровья детей Заведующая
1.2. Составление схем ИППР, выбор тем по самообразованию, планы Ст. воспитатель
1.3. Составление графика аттестации, план работы по аттестации Ст. воспитатель
1.4. Профсоюзное собрание «Утверждение плана работы. Выбор Ст. воспитатель
профкома»
1.5. Инструктаж с младшим обслуживающим персоналом Ст. медсестра
«Должностные инструкции»
1.6. Правила обработки посуды, смена белья и прочее Ст. медсестра, зам. зав по АХР
2. Организационно-педагогическая работа
2.1. Педагогический совет № 1, установочный.
2.2.Консультация «Новые подходы к оцениванию Заведующая
ребенка»(отражение вопроса в «Куррикулуме» и стандартах)
2.3 Презентация опыта   «Адаптация детей к условиям детского сада» Ст. воспитатель
2.4. Круглый стол «Задачи здоровьесбережения в Куррикулуме Ст. воспитатель
раннего воспитания»
2.5. Выставка рисунков «Как я провёл лето» Воспитатели групп
2.6. Музыкальное развлечение, посвящённое Дню Знаний Муз. Руководитель
2.7. Руководство и контроль: проверка качества оформления Заведующая, ст. воспитатель
документации
2.7.Проведение заседания аттестационной комиссии
2.8 Организация и проведение конкурса «Лучший участок»
3. Контрольно-аналитическая деятельность
3.1. Систематический контроль: Ст. воспитатель 
Календарные и перспективные планы педагогов.  
3.2. Тематический контроль «Готовность групп и кабинетов к учебному Заведующий, ст.
году»: (Управление ДОУ, 2006 г, №2) воспитатель
       проверить состояние предметно-развивающей среды в  
помещениях детского сада;  
       изучить документацию педагогических работников  
детского сада и определить готовность сотрудников к  
новому учебному году;  
3.3. Оперативный контроль:  
       выполнение правил внутреннего трудового распорядка;  
       организация питания в группах;  
       соблюдение норм охраны труда, техники безопасности,   Заведующий
противопожарного состояния. Выполнение инструкций по   медсестра
охране жизни и здоровья детей. Зам. заведующего по
АХР
4Работа с родителями
4.1. Оформление семейных паспортов, сведений о родителях Воспитатели групп
4.2. Анализ семей по социальным группам (полные, неполные и т.д.) Ст.воспитатель
4.3. Расширенное заседание родительского комитета Заведующая
4.4. Привлечение родителей к поиску предметов старины для мини-
музея.
 5. Административно-хозяйственная работа
5.1. Работа по благоустройству территории Заведующая, зам. зав по АХР
5.2. Анализ маркировки мебели и подбора мебели в группах д\с Заведующая, медсестра, ст.
воспитатель
5.3. Работа по укреплению ДОУ новыми пособиями и мебелью Заведующая
5.4. Приказ по организации питания в ДОУ, назначение Заведующая
ответственных
5.5. Оперативное совещание по подготовке ДОУ к новому учебному Заведующая
году

Октябрь 2011 года

Вид деятельности Ответственный

1. Работа с кадрами
1.1. Рейд по охране труда Комиссия  по ОТ
1.2. Подготовка групп ДОУ к зиме Зам. зав. по АХР,
заведующая
1.3. Составление планов работы воспитателей по самообразованию(ИППР) Ст. воспитатель,
воспитатели групп
1.4. Помощь воспитателям по подготовке материалов к аттестации Ст. воспитатель

12
1.5. Просмотр работы молодых специалистов Ст. воспитатель,
заведующая
1.6. ТБ на кухне, работа с электроприборами. ТБ на прачечной, электромашины Зам. зав. по АХР,
1.7. Создание мини-музея «Eveldän kalma» заведующая
2. Организационно-педагогическая работа
2.1. Подготовка к педсовету № 2 Заведующая,
2.2 Планирование работы с аттестующимися педагогами. Ст.воспитатель
Аттестация на  вторую кв.категорию : Чебан И.А., Аврам Е.Н.

2.2.Консультация  для воспитателей « Развитие творческих способностей детей Ст.воспитатель

дошкольного возраста в разных видах продуктивной деятельности посредством
интеграции»

2.3. Семинар-практикум «Развивающий коврик» Чебан И.А.

2.4 Консультация «Художественные техники» Янчу О.П.
2.5 Презентация «Расцвели вокруг цветы небывалой красоты» Аврам Е.Н.
2.6. Организация проектной деятельности:
-в старшей группе «Воображаем, фантазируем, творим» (окружающий мир своими
руками)
-в средней группе «В бумажной стране», «Необыкновенные превращения»
-в младшей группе «Я садовником родился», «Рисуем без кисточки»,
преподаватели языков – «Eu vorbim pe moldovenaska»(молдавский язык), «Koraflı
kilim – ne bu?», «İnsanın altın elleri», «Meraklı natura»(гагаузский язык)
2.7. Руководство и контроль: организация продуктивной деятельности в д/с. Заведующая,
Ст. воспитатель
2.8. Проведение заседания аттестационной комиссии Зав.д/с.
2.9 Участие в районном конкурсе «Воспеваем край родной» Ст. воспитатель
3. Контрольно-аналитическая деятельность
3.2.Проверка календарных и перспективных планов педагогов и Заведующий
специалистов
3.3. Контроль за проведением  физкультурных занятий, гимнастики. Воспитатели
3.4.Оперативный контроль:  
                 КГН при приеме пищи. Ст. м/с
                 Проведение праздников, развлечений. Воспитатели
                 Организация индивидуальной работы с детьми ; Ст.воспитатель
                 Подготовка и проведение групповых родительских собраний; Заведующий
1. Тематический контроль «Развитие творческих способностей
детей средствами изобразительной деятельности»
4. Работа с родителями
4.1. Консультация. «Семья глазами ребёнка» Ст. воспитатель
4.2. Проведение общего родительского собрания для родителей вновь Заведующая, ст.
поступивших в д\с детей. «Хорошо у нас в саду» воспитатель,
воспитатели групп
4.3. Групповые родительские собрания  по плану Воспитатели групп
4.4. Работа с родителями по благоустройству территории Заведующая, зам зав
по АХР
4.5Совместные работы родителей и детей - коллаж "Волшебная Ст.воспитатель,
страна» (оригами, рисование, использование открыток, воспитатели
фантиков и т.п.)
5. Административно-хозяйственная работа
5.1. Подача заявок на курсы повышения квалификации. Заведующая
5.2. Заседание административного совета по охране труда – результаты Комиссия по ОТ
обследования здания, помещений ДОУ Зам. зав. по АХР
5.3.Работа по обновлению мягкого инвентаря – постельного белья Комиссия по ОТ, ст.
5.4. Рейд по проверке санитарного состояния групп медсестра
5.5. Инвентаризация в ДОУ. Списание малоценного и ценного инвентаря Зам. зав. по АХР

Ноябрь 2011 года

Вид деятельности Ответственный

1. Работа с кадрами
1.1. Обсуждение действий персонала в ЧС, при угрозе террористических актов Заведующая
1.2. Подготовка здания к зиме, оклейка окон, уборка территории Коллектив, зам. зав.
по АХР
1.3. Работа воспитателей по самообразованию Воспитатели, ст.
воспитатель
1.4. Помощь воспитателям в подготовке материалов по аттестации Ст. воспитатель
1.5 Направить на плановые курсы повышения квалификации сотрудников: Аврам Е.Н. заведующая
2Организационно-педагогическая работа

13
Цикл практических занятий с педагогами ДОУ «Учимся рисовать Ст. воспитатель
вместе с детьми» Совершенствование навыков рисования.
Использование нетрадиционных техник в детском творчестве.

2.1 Методчас «Особенности организации ручного труда с использованием Ст.воспитатель

нетрадиционных техник и материалов»(«1001 идея….»)
2.2. Круглый стол «Новые требования к воспитательной среде Аврам Е.н
(Куррикулум раннего воспитания)»
2.3. Семинар-практикум «Как работать с бумагой»(«1001 идея….») Топал М.Н.
2.4 Проведение открытых мероприятий по завершению тематических Воспитатели групп
проектов во всех дошкольных группах детского сада
2.5. Школа начинающего воспитателя. Семинар «Методы и приёмы при Ст. воспитатель
организации занятий с детьми по рекомендациям новой образовательной
технологии «Шаг за шагом»
2.6Диагностика рисования у детей старшего дошкольного возраста. воспитатели
2.7.Консультация: "Подвижные игры , как средство формирования самооценки" воспитатель
2.8 Организация и проведение конкурса «Воспитатель года» Заведующая д/с
3. Контрольно-аналитическая деятельность
3.1Оперативный контроль: Санитарное состояние Заведующая
Охрана жизни и здоровья Зав д/с, медсестра
Анализ травматизма медсестра
Анализ заболеваемости медсестра
3.2Тематический контроль «Развитие конструктивных навыков у Ст. воспитатель
детей разных возрастных групп»
4. Работа с родителями
4.1. Оформление стенда Развитие социальной компетентности ребёнка в семье  Воспитатели групп
4.2. Родительский субботник в помещении д/с (утепление окон, уборка). Воспитатели групп
4.3. Заседание родительского комитета «Подготовка новогодних утренников». Председатель
объединения
4.4 Фотовыставка  «В гостях у осени» (по страничкам осенних праздников) Воспитатели групп
4.5. Консультация. «Портрет будущего первоклассника» ст. воспитатель
4.6. Изготовление семейных альбомов «Я и моя семья» Воспитатели групп
4. Административно-хозяйственная работа
4.1.Работа по оформлению ДОУ к Новому году Заведующая
4.2. Проверка освещения ДОУ, работа по дополнительному освещению ДОУ Зам. зав. по АХР
4.3 Анализ накопительной ведомости, бракеражного журнала Заведующая,
медсестра
4.4. Разработка плана профилактических мероприятий по ОРЗ и гриппу Ст. медсестра
Декабрь  2011 года

Вид деятельности Ответственный

1. Работа с кадрами
1.1. Техника безопасности при проведении новогодних ёлок. Заведующая
1.2. О новогодних подарках и празднике для сотрудников Профком
1.3. Консультация по проведению новогодних  праздников Ст. воспитатель
1.4. Подготовка аттестуемых воспитателей к тестированию Ст. воспитатель
2. Организационно-педагогическая работа
2.1. Педсовет № 2 Заведующая, ст.
воспитатель
2.2.Тренинг «Поликультурная среда общения» Ст.воспитатель
2.3. Руководство и контроль: «Состояние организации продуктивной Ст. воспитатель,
деятельности в д/саду» заведующая
2.4. Новогодние праздники Муз. руководители
2.5 Оформить информационный стенд «Готовимся к аттестации д/с». Ст.воспитатель
2.6Дополнить картотеку «Детская литература» Обновить дидактические игры, Ст.воспитатель,
театрализованные игры. Приобрести материал по обучению детей изодеятельности воспитатели
3. Работа с родителями
3.1. Привлечение родителей к зимним постройкам на участках Воспитатели, ст.
воспитатель
3.2. Организация и приобретение новогодних подарков Родительский комитет
3.3 «Знаете ли вы своего ребенка» (родительское собрание в форме Ст. воспитатель
семейной гостиной)
4. Административно-хозяйственная работа
4.1. Работа по привлечению дополнительных денежных средств на развитие Заведующая
ДОУ.
4.2.Рейд комиссии по ОТ по группам, на пищеблок, в прачечную Комиссия ОТ
4.3. Работа в ДОУ по эстетике оформления помещений Заведующая, воспитатели,
14
 специалисты
4.4. Составление графика отпусков. Просмотр трудовых книжек и личных дел Заведующая
4.5. Работа по составлению нормативной документации Заведующая
Январь  2012 года

Вид деятельности Ответственный

1. Работа с кадрами
1.1. Инструктаж «Об охране жизни и здоровья в зимний период – лёд, Заведующая
сосульки»
1.2. Производственное собрание по итогам проверки по ОТ в декабре Заведующая
1.3. Обсуждение новинок методической литературы. Выставка Ст. воспитатель
2. Организационно-педагогическая работа
2.1.Педагогический совет № 3 Ст. воспитатель
Заведующая
2.2. Консультация для воспитателей средней и старшей групп «Игры с Ст. воспитатель
буквами»
2.3. Интеллектуальная игра «Наши писатели» Ст. воспитатель
(расширение и углубление знаний педагогов о художественных
произведениях молдавских и гагаузских писателей)
2.4.Практикум «Шепот сказки» Беженарь Е.С.
2.5. Мастер-класс «Что за чудо эти сказки» Ст. воспитатель
2.6 . Выставка детских рисунков «Зимушка хрустальная» Воспитатели групп
2.7. Школа начинающего воспитателя. Методика проведения занятий по ИЗО Ст. воспитатель
3. Контрольно-аналитическая деятельность
3.1 Оперативный контроль: Санитарное состояние заведующая
Охрана жизни и здоровья
Анализ травматизма Медсестра
Анализ заболеваемости Медсестра
Выполнение режима прогулки Ст.воспитатель
Культурно-гигиенические навыки при умывании Медсестра
3.2Систематический контроль: Подготовка воспитателей к занятиям Ст. воспитатель
4. Работа с родителями
3.1. Семинар-практикум «Учимся у книги» Ст. воспитатель
3.2. Общее родительское собрание. «Безопасность и здоровье детей» (с Зав.д/с, медсестра, Ст.
приглашением семейных врачей) воспитатель
3.3. Фотовыставка «Новогодние и рождественские праздники» Ст. воспитатель
3.4. Заседание Совета управления объединения. Отчёт. Заведующая, ст.
воспитатель
3.5Оформление стендов для родителей в группах «Почитайте детям».
3.6. Групповые родительские собрания по плану Воспитатели групп
4. Административно-хозяйственная работа
4.1. Работа по привлечению дополнительных денежных средств Заведующая, родительский
комитет
4.2.Очистка крыши. Ревизия электропроводки в ДОУ Заведующая, родители
4.3. Ревизия продуктового склада. Контроль за закладкой продуктов Зам. зав. по АХР,
заведующая
4.4. Укрепление МТБ ДОУ – приобретение игровой мебели для групп Члены профкома
4.5. Оперативное совещание по противопожарной безопасности Заведующая
4.6. Разработка плана развития ДОУ и уставных документов Заведующая, зам. зав. по
АХР
Февраль  2012 года

Вид деятельности Ответственный

1. Работа с кадрами
1.1. Инструктаж. Профилактика гриппа в ДОУ в период эпидемиологического Медсестра
неблагополучия
1.2. Рейд по ОТ и ТБ детей и сотрудников Комитет по ОТ
1.3. Подготовка и проведение аттестационных мероприятий Ст. воспитатель
1.4. Подготовка к празднованию дня 8 Марта Профком
1.5. Консультация для обслуживающего персонала. Повторяем правила СанПиН. Медсестра
Требования к санитарному содержанию помещений и дезинфекционные мероприятия.
2. Организационно-педагогическая работа
2.1. Консультация «Гуманитарные технологии и безопасность физкультурно- медсестра
образовательной среды»
2.2 Организация проектной деятельности:
- в старшей группе «Создаем книгу»,
-в средней группе «Сказки молдавских писателей», «Окружающий мир в рассказах»
-в младшей группе «Говорим стихами», «Кукольный театр»
2.3. Лекторий для педагогов «Писатели Молдовы» Ст. воспитатель
2.4. Деловая игра «Пять правил проведения занятий с детьми» Ст. воспитатель
2.5. Руководство и контроль: Ознакомление дошкольников с художественными Заведующая,
15
произведениями молдавских писателей. ст.воспитатель
2.6. Выставка детского рисунка «Наши замечательные папы» Воспитатели
2.7. Муз. развлечение «День влюбленных !» Муз. Работники
2.8. Смотр-конкурс центров грамоты и библиотеки в группах Члены комиссии
3. Контрольно-аналитическая деятельность.
3.1.    Систематический контроль:  
                 Выполнение педагогами рекомендаций аттестации и Заведующий
самообразования.
                 Проведение физкультурных досугов и развлечений.

3.2 Тематический контроль: «Использование интерактивных методов для Ст.воспитател

формирования художественно-речевых навыков детей» ь
3.3.       Оперативный контроль:  
                 Содержание игровых зон в группах. Заведующий
                 Организация игровой деятельности в режиме дня. Ст.
                 Приёмы работы со старшими дошкольниками по связному воспитатель
рассказыванию.
                 КГН при одевании и раздевании. медсестра
                 Соблюдение противоэпидимического режима.  
                 Режим проветривания -//-
4. Работа с родителями
4.1Дискуссия «Влияние поликультурного общества на личностное развитие дошкольника»
Ст.воспитатель
4.2 Консультация. Психологическая готовность родителей и детей к школе. Психолог
4.3. Выпуск газеты для родителей на тему школьной подготовки детей Ст. воспитатель
4.4. Фотовыставка «Наши замечательные мальчики» Воспитатели
5. Административно-хозяйственная работа
5.1. Работа по привлечению дополнительных денежных средств Заведующая
5.2. Состояние охраны труда на пищеблоке Комитет по ОТ
5.3. Приобретение мебели. Улучшение МТБ ДОУ. Заведующая
5.4. Проверка организации питания по СанПиНу. Заведующая,
медсестра
5.5. Выполнение санэпидрежима в ДОУ Коллектив
Март 2012 года

Вид деятельности Ответственный

1. Работа с кадрами
1.1. Работа по составлению инструкций и обновлению инструктажей Заведующая
1.2. Санитарное состояние групп – взаимопроверка Профком, медсестра,
воспитатель
1.3. Оформление документов по аттестации Ст. воспитатель
1.4. Празднование Международного женского дня Профком
1.5. О правилах внутреннего трудового распорядка Заведующая, профком
2. Организационно-педагогическая работа
2.1. Педагогический совет № 3 Заведующая, ст. воспитатель
2.2Оформление документов по аттестации педагогов. Председатель аттестационной
 Проведение итогов аттестации воспитателей комиссии
2.2. Консультация «Новые подходы к профилактике нарушений осанки медсестра
и стоп»
2.3. Тренинг «Самообразование: как условие профессионального Ст.воспитатель
роста»
2.3. Выставка рисунков «Наши любимые мамочки» Воспитатели
2.4 Акция «Открытое письмо моей маме» воспитатели
2.5 Организация проектной деятельности :
- в старшей группе «Знакомьтесь – Олимпиада»
-в средних группах «Движение+игра», «Движение и живой мир»
-в младших группах «Спасибо зарядке –здоровье в порядке», «Гуси-
гуси га-га-га»
3. Контрольно-аналитическая деятельность.

16
 3.1. Оперативный контроль:  
       Выполнение инструкций по технике безопасности во Заведующий
время проведения физкультурных занятий;  
       Индивидуальная работа с детьми  
       Проведение занятий по сенсомоторному развитию в 1 Воспитатели
младшей группе -//-
       Проведение оздоровительных мероприятий во всех  
группах . медсестра
       Индивидуальная работа по подготовке руки к письму в  
подготовительной группе  
3.2. Тематический контроль: Заведующий
Организация сотрудничества с родителями  медсестра
3.3. Проведение анализа заболеваемости по группам
3.4. Систематический контроль: Заведующая
                 Выполнение решений педсовета Ст.Воспитатель
                 Состояние документации в группе
4.Работа с родителями
4.1. Анализ заболеваемости детей Медсестра, воспитатель
4.2. Анкетирование родителей. «Удовлетворённость детским садом. Ст. воспитатель
Запросы родителей на следующий год»
4.3. Музыкальное поздравление детей мамам и бабушкам Муз. Руководители
4.4 Совместные работы родителей и детей “Советы воспитатели
Мойдодыра”.
5. Административно-хозяйственная работа
5.1. Работа по дополнительному освещению ДОУ Завхоз
5.2.Пополнение мини-музея «Eveldän kalma” Заведующая, старший
воспитатель
5.3. Анализ накопительной ведомости в ДОУ Медсестра, завхоз
5.4. Работа по составлению новых локальных актов и нормативных Заведующая
документов
АПРЕЛЬ   2012 года

Вид деятельности Ответственный

1. Работа с кадрами
1.1. Рейд администрации и профкома по ОТ и ТБ Заведующая,
завхоз, профком
1.2. Производственное совещание «Забота об участке ДОУ – дело всего коллектива. Заведующая,
Субботники. Рассада для цветников» коллектив
1.3. Приём заявлений на прохождение аттестации в 2007-2008 уч. годах Ст. воспитатель
1.4. Просмотр открытых мероприятий по физическому воспитанию во всех Ст. воспитатель
возрастных группах дошкольного возраста.
1.5. Экологические субботники по уборке территории Коллектив
1.6. Выполнение санэпидемрежима Медсестра
2. Организационно-педагогическая работа
2.1Педсовет №4 Тема: "Особенности форм и видов физультурно - Ст. воспитатель
оздоровительной работы с детьми в ДОУ и семье"
2.2. Проведение открытых мероприятий по завершению тематических проектов Воспитатели
2.3 Оформление выставки детских работ Воспитатели групп
« Будит ласково весна всю природу ото сна»
2.4. Руководство и Динамика уровня психического здоровья
контроль Ст. воспитатель
воспитанников (оценка взаимодействия детей в созданной ПРС) Готовность
детей к школе.
2.5 КВН с педагогами « Горжусь профессией своей за то, что детство проживаю многократно!» Ст.воспитатель

3. Контрольно-аналитическая деятельность
3.1. Тематический контроль: Заведующий
«Оценка здоровьесберегающей среды в ДОУ»
3.2.       Оперативный контроль:  
                 Анализ травматизма. Заведующий
                 Воспитание звуковой культуры речи младших дошкольников. Ст. воспитатель
                 Организация игровой деятельности в режиме дня.  
                Контроль за проведением  физкультурных занятий, гимнастики  
                 Контроль за соблюдением режима дня в группах Заведующий
                 Проведение закаливающих процедур.  Ст. м/с
3.3. Фронтальный контроль «Готовность детей старших групп к обучению в школе» Заведующий
4. Работа с родителями
4.2 Информационный стенд «Здоровейка». медсестра

17
4.3. Журнал «Здоровье»:
воспитатели
-Этот удивительный мед
-Дыхательная гимнастика
4.4. Проведение итоговых занятий для родителей и собрания «Вот и стали мы на год Воспитатели, ст.
взрослее» воспитатель
4.5. Фотовыставка «Наши дела» Старший
воспитатель
5. Административно-хозяйственная работа
5.1. Работа по благоустройству территории Завхоз, коллектив
5.2.Оперативное совещание по итогам анализа питания в ДОУ Заведующая
5.3. Работа по упорядочению номенклатуры дел Заведующая
МАЙ   2012 года

Вид деятельности Ответственный

1. Работа с кадрами
1.1. Проведение инструктажей к летне-оздоровительной работе Заведующая
1.2. О переходе на летний режим работы Заведующая
1.3. Составление карт ИППР Воспитатель
1.4. Составление годовых отчётов Ст. воспитатель
1.5. Организация выпуска детей в школу Воспитатели
1.6. Озеленение участка ДОУ Коллектив
1.7. Соблюдение санэпидемрежима в летний период Медсестра
2. Организационно-педагогическая работа
2.1. Педсовет № 5. Итоговый. Заведующая, ст.
воспитатель
2.2. МПС. Достижения детей за год, используя результаты диагностики Воспитатели
(младшие, средние, старшие группы)
2.3. О работе воспитателей в летний период Ст. воспитатель
2.6. Оформление выставки детских работ воспитатели
«Страна солнечных зайчиков».
2.4. Оформление материалов по итоговым занятиям Ст. воспитатель
2.5.Выпускной бал Музыкальный
руководитель
2.6. Экскурсия к Вечному огню Старший воспитатель
3. Контрольно-аналитическая деятельность.
3.1. Тематический контроль  
       Охрана труда и техника безопасности в группах Заведующий
  Зам. зав. по АХР
3.2. Оперативный контроль:  
       Проведение праздников, развлечений. Ст.воспитатель
       КГН при одевании, раздевании. медсестра
       Приёмы работы со старшими дошкольниками по  
связному рассказыванию.  
       Оценка педагогической целесообразности выносного Воспитатели
материала для организации прогулок с детьми. 
4. Работа с родителями
4.1. Привлечь родителей к благоустройству территории ДОУ Воспитатели, ст.
воспитатель
Завхоз
4.3. Заседание родительского комитета Заведующая
4.4. Выпуск детей в школу Музыкальный
руководитель
4.5. Выставка работ художественно-продуктивной деятельности «Чему мы Воспитатель
научились за год»
5. Административно-хозяйственная работа
5.1. Работа по привлечению дополнительных денежных средств на развитие Заведующая
ДОУ.
5.2.Анализ детей по группам здоровья на конец учебного года Медсестра
5.3. Закупка материалов для ремонтных работ Завхоз
5.4. Анализ накопительной ведомости Заведующая,
медсестра
5.5. Благоустройство территории, смотр-конкурс Профком

18
 Работа со школой и другими организациями
 
 
Цели:
1.        Подготовка детей к школе
2.        Соблюдение преемственности на уровне детский сад – школа
3.        Совершенствование единого образовательного пространства
4. Привлечение сообщества к участию в реализации задач воспитательно-образовательного
процесса.
Задачи:
1.        Совершенствовать работу по развитию разговорной речи и высказыванию:
          по умению связно и последовательно излагать свои мысли
          самостоятельно составлять рассказы по картинкам на предложенную тему
          развитие фонематического слуха
2.        Совершенствовать приёмы и методы формирования у детей самостоятельности и
ответственности за выполнение заданий и поручений взрослых
3.        Развитие творческих способностей и мыслительной деятельности детей
4.        Психологическая подготовка детей к школе
5.        Родительский всеобуч по вопросам подготовки детей и их адаптации к школьной жизни
 
 
№ Мероприятие Сроки
п/п
  МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА  
1.         Обсуждение плана работы по подготовке детей к школе 2 неделя октября
2.         Анализ программы обучения и воспитания в 0 классе 4 неделя октября
3.         Анализ программы воспитания и обучения в старшей группе детского сада 4 неделя октября
4.         Посещение воспитателями уроков математики, чтения, ИЗО и физкультуры в 0 классе октябрь
5.         Посещение учителями занятий в детском саду:  
            в начале учебного года ноябрь
Цель: знакомство с детьми старшей группы и формами работы
            во второй половине года март
Цель: анализ уровня полученных ЗУН, творческих способностей детей детского сада.,
на интегрированных мероприятиях по изучению тематических единиц и реализации
требований Куррикулума раннего воспитания.

6.         Методическое совещание в детском саду апрель

Вопросы для обсуждения:
        состояние работы по обучению рассказыванию в старшей группе
        творческое развитие детей

19
         итоги воспитательно-образовательной работы в старшей группе
7.         Вопросы преемственности физического воспитания в детском саду и школе. май
Совместное совещание
8.         Педагогический совет по переводу учащихся 0 классов май
  РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ  

1.         Родительские собрания  

            «Задачи детского сада и семьи в подготовке детей к школе» октябрь
            «Итоги усвоения детьми программы старшей группы на основании апрель
стандартов развития»
2.         Тематические выставки
            «Что должен уметь первоклассник» декабрь
            «Поступление в школу – важное событие в жизни детей» март
3.         Выставки детских работ в течение года
4.         День открытых дверей для родителей и учителей март
Цель: знакомство с работой воспитателей по подготовке детей к школе
5.         Представление результатов работы в 0 - х классах сообществу март
Цель: анализ уровня сформированности навыков школьника у учащихся 0-х классов
6.         Индивидуальные консультации для родителей В течении года 
  РАБОТА С ДЕТЬМИ  

1.         Экскурсии детей в школу  

            знакомство со школой декабрь
            посещение концерта март
2.         Объединённая выставка рисунков детей старшей группы и 0 класса ноябрь
Экскурсии в общественно – значимые места села( памятник, больница, церковь,
стадион, парк)
3.         Совместные праздники  
            1 сентября сентябрь
            «Прощание с детским садом» май
 

План работы методического кабинета на 2011-2012 учебный год

Работа методического кабинета строится на 4 блоках:

 Блок аналитико-диагностического обеспечения деятельности.

 Блок повышения педагогического мастерства.
 Программно– методический блок.
 Информационный блок.

Блок аналитико-диагностического обеспечения

1. Мониторинг качества образования и воспитания в детском саду в соответствии с

национальными профессиональными стандартами.
2. Диагностика знаний, умений и навыков детей, согласно требованиям Куррикулума
раннего воспитания и стандартам развития.
3. Проведение мониторинга физического состояния и подготовленности дошкольников.
4. Открытые просмотры занятий с последующим их анализом и выводами о результате
педагогической деятельности каждого специалиста и воспитателя.
5. Обучение методам диагностики по разным вопросам.
6. Организация административного контроля путем введения новых форм: интервью,
среза знаний и умений, навыков, регулирования коррекции и т.п.
7. Диагностика психических процессов. Обследование детей старшей группы.

20
Блок повышения педагогического мастерства

1. Выработать план работы по аттестации воспитателей и специалистов:

o Индивидуальная тематика для каждого аттестующегося;
o Решение коллективных вопросов по аттестации;
o Перспективный план работы для подготовки аттестации в последующие годы.
2. Обучение педагогов в ходе аттестации.
3. Круглый стол: “Творческое развитие детей дошкольного возраста”; “Реализация
традиционных методик обучения и новой образовательной технологии «Шаг за шагом
в практику деятельности(проблемы и перспективы)»”; “Диагностическая карта
возможностей и затруднений воспитателей и специалистов”; “Соблюдение прав
ребёнка в образовательном помещении”; “Как можно взаимодействовать с
родителями?”.
4. Создание творческих групп, исходя из тематики педсоветов. Спланировать заседания
творческих групп, их тематику.
5. Работать по самообразованию воспитателей и специалистов.

Основные направления:

 Консультирование и методические рекомендации по разработке темы;

 Создание условий для работы педагога по самообразованию;
 Помощь в оформлении результатов самообразования;
 Оценка работы педагога по самообразованию при посещении занятий и других форм
воспитательно-образовательного процесса.

Программно-методический блок

1. Обобщение опыта работы по художественно-речевому воспитанию

2. Реализация целей Куррикулума раннего воспитания и внедрение новой
образовательной технологии «Шаг за шагом» в практику деятельности (разработка
рекомендаций)
3. Составление плана работы с молодыми специалистами.
4. Согласование плана работы по преемственности.

Информационный блок

1. Оформление уголков по художественно-речевому воспитанию и развитию творческих

способностей детей.
2. Ведение картотеки в методическом кабинете.
3. Итоги методической работы, отчёты творческих групп.
4. Создание накопительной системы оценки достижений педагога – портфолио.

21
 РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ

№         Мероприятия        Срок  Ответственный

п/п
1 Продолжение оснащения библиотеки для Октябрь- февраль Старш.воспит.

работы по Куррикулуму раннего

воспитания, раздел художественно-

речевой деятельности
2 Подборка комплексов физминуток для Ноябрь Старш.воспит. ,

использования на занятиях, март воспитатели

оздоровительной гимнастики, лечение

народной медициной
3 Оснащение методического кабинета Декабрь Старш.воспит. Чебан

пособиями для успешного решения задач И.А.

по формированию навыков

продуктивной деятельности
4 Сделать подборку методических Март Старш.воспит. Янчу

рекомендаций игровой деятельности О.П.

5 Оформить серию картин по обучению Ноябрь Старш.воспит. Аврам

рассказыванию   Е.Н.
6 Разработать систему планирования В течении года Старший

деятельности преподавателей воспитатель,

языковедов и воспитателей по преподаватели

организации общения на родном, языковеды,

государственном и русском языках воспитатели

7 Оснащение методического кабинета Февраль Старш.воспит.

пособиями   по изодеятельности Беженарь Е.С.

8 Составление  тематического каталога по Апрель Старш.воспит. Топал

теме: «Продуктивная деятельность в М.Н.

д/с», «Организация речевой среды»,

«Здоровьесберегающие технологии в

ДОУ»
8 Разработать картотеку дидактических игр В течении года Ст. воспитатель,

и заданий для центров активности: науки, воспитатели

ИЗО, конструирования

График осуществления контроля и инспектирования

22
 Месяцы
Вид Участники Объект и
контроля предмет

январь

февраль

март

май
сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

апрель
контроля и
инспектировани
я
Тематическ Все возрастные «Оценка Зз м м

Мет.
группы здоровьесберегающ
ий ей среды в ДОУ» .
М
.
Организация З. З.
сотрудничества с
родителями М
.
Охрана труда и Зз З.
техника
безопасности в .
группах
Использование

Методист.

Методист.
интерактивных
методов для
формирования
художественно-
речевых навыков
детей»
«Развитие

Метод.

Метод.

Метод.
конструктивн
ых навыков у
детей разных
возрастных
групп»
Фронтальный Старшая группа «Готовность детей к м М. ЗЗ.
школе»
Срезовый Старшая группа контрольный срез
Метод.

Метод.
уровня
познавательного
развития детей
Взаимоконтроль Все группы «Условия в группе В. В.
для творческой
деятельности детей»
Предупредите Все группы познавательная М М
льный деятельность
художественно- З. М М
творческая . .
деятельность
планирование в/о З.
Мет

Мет

процесса

Создание М З. М
развивающей . .
среды
культурно- м М З. м
гигиенические .
навыки
закаливание м м З.

Заведующий Ст. воспитатель/методист медсестра Воспитатели

23
 Обеспечение здоровья
и здорового образа жизни дошкольников

№ Мероприятия Ответ
п ственный
/
п
1 Улучшение качества медицинского обслуживания: .м/с
       Соблюдение правил личной гигиены работниками ДОУ
       Проведение оздоровительных процедур в мед. каб.
       Выполнение прививок
       Осмотр детей врачами
2 Организация рационального питания: Завед.
       Утверждение 10–дневного меню
3 Обеспечение безопасности жизнедеятельности детей: Завед.
       Наличие спортивной одежды у детей при проведении  
физкульт. занятий
       Расстановка и техническая исправность спортивного
оборудования и инвентаря
       Уровень искусственного освещения помещений
4 План–график физкультурно–оздоровительных мероприятий Ст.вос
пит.
5 Санитарное содержание помещений: Ст.м/с
       Режим проветривания
       Соблюдение частоты проведения генеральных уборок и
их качества
7 Игровые участки: Ст.вос
       Состояние малых архитектурных форм пит.
       Наличие песка для игр
       Обработка песка водой в летний период
       Отсутствие травмоопасных объектов
8 Выполнение оздоровительных и закаливающих мероприятий: Ст.м/с
       Анализ заболеваемости детей
       Анализ посещаемости детей
       Анализ эффективности оздоровительной работы с детьми
9 Использование уч.нагрузки: Ст.вос
       Длительность занятий и перерывы между ними пит.
       Соблюдение максимально допустимого количества
уч.времени в день и в неделю
       Оценка сетки занятий, наличие чередования занятий с
разной степенью трудности в течение дня и недели
       Наличие развлечений праздников в плане работ педагогов
       Соблюдение длительности занятий с ТСО, применение
ТСО
       Организация и длительность проведения прогулок с
детьми
       Оценка составления двигательного режима детей по
возрастным группам, его соблюдение
1 Создание комфортной пространственной среды: Ст.вос
0        Температура воздуха в группах пит.
       Подбор и расстановка мебели
       Эстетичное оформление групп

24
 График познавательно-развлекательных мероприятий
№ Содержание работы Срок
п/п выполнения
Тематические выставки
1 Выставка рисунков «Как я провёл лето» Сентябрь
2 «Осень одевается пестро-пестро…» (детские Октябрь
рисунки)
3 . Выставка детских рисунков «Зимушка хрустальная» Декабрь
4 . Выставка «Наши замечательные папы» (совместная Февраль
выставка родителей и детей)
5 «Мамочка моя» (портретная живопись) Март
6 «Весна пришла и мы ей очень рады» (детские Апрель
рисунки)
Выставка работ художественно-продуктивной
7 деятельности «Чему мы научились за год»
май
Фотовыставки «Как две капли»
8 май
Организация конкурсов
1 «Benim ana tarafım» (конкурс стихов) ноябрь
2 «Зимушка-зима!» (конкурс стихов) Декабрь
3 «Молдова – родина моя» (конкурс стихов) Февраль
4 КВН с педагогами « Горжусь профессией своей за то, март
что детство проживаю многократно!»
Интеллектуальная игра между детьми и родителями май
выпускной группы «Умники и умницы»
Организация смотров
1 «Лучшая группа по готовности к новому уч.году» Август
2 «Лучший зимний участок» Декабрь
3 «Лучший центр по интересу в группе» Март
4 «Лучшая клумба» Июнь
Организация выставок в методическом кабинете
1 «Новинки в педагогической литературе» В теч.года
2 «Готовимся к педагогическому совету» К каждому
педсовету
3 «Материал к праздникам» К каждому
празднику
4 «Работа с детьми летом» Май
Организация развлекательных мероприятий
1 Музыкальное развлечение, посвящённое Дню сентябрь
Знаний
2 Литературно-музыкальный праздник «Сказка ноябрь
ложь, да в ней намек добрым молодцам урок»
«Дружная семейка» (физкультурный досуг с ноябрь
родителями)
3 “Kutlẻrız seni Gagauziya” ( познавательно- декабрь
развлекательное мероприятие)
4 Новогодние утренники. Рождество декабрь
5 «В сердце каждого любовь» (развлечение) февраль
6 «Защитникам Отечества посвящается…» февраль
(спортивный праздник)
7 « Милой мамочке» (утренники) март
8 «Праздник мэрцишора» (литературный утренник) март
9 «Христово Воскресенье» (музыкально- апрель
литературный праздник)
10 Спортивные праздники Один раз в
месяц
11 «К нам весна шагает быстрыми шагами» апрель
(развлечение)
12 «В чудесной стране Вежливости» апрель
13 «Мальчишки и девчонки, а также их родители…» апрель
(КВН)
11 Выпускной бал май
25
 ПЛАН ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОУ С СЕМЬЕЙ
№ Тема Срок Ответственные
п\п
1. Общее родительское собрание
1. «Наши дети на свет родились, Сентябрь Заведующий,
чтобы радостно жить!»
Защита прав и достоинств маленького
ребёнка. Заведующий, ст.
2.
«Детский сад со всех Май воспитатель,
сторон» Итоги работы за учебный год. медсестра
2. Групповые родительские собрания Воспитатели
Примерные темы для младших групп:
1. «Знакомство родителей с Октябрь Куру П.И.
возрастными возможностями и
особенностями детей» Декабрь Чебан З.Н.
2. «Роль семьи в воспитании и
обучении ребенка» Сентябрь Янчу О.П.
3. Разговор о правильном питании. Февраль Топал М.Н.
4. Взаимодействие д/с и семьи в январь Чебан И.А.
преодолении речевых нарушений у детей.
Примерные темы для старших групп:
1. Особенности детей 5-7 лет Сентябрь Беженарь Е.С.
2. Интеллектуальное развитие
ребенка Ноябрь Калпакчи Н.Д.
3. Скоро в школу Апрель
4. «Всем ли нужна Ваша любовь.» Октябрь Куру П.И.
5. Здоовьесберегаю- Декабрь Аврам Е.Н.
щие технологии в ДОУ.
6. Традиции и досуг в семье. февраль Препод-ль гаг. яз

3. Консультации:
1. Адаптация ребенка в ДОУ Сентябрь Узун Н.И.
2. Психологическая готовность Февраль Ст. воспитатель
детей к школе
3. Мы живем в саду здоровья Март медсестра
4. Оформление информационных стендов, Сентябрь, Ст. воспитатель
зон для родителей Январь Воспитатели
5. День открытых дверей Октябрь, Ст. воспитатель,
май Муз. Руковод-ль
6. Открытые занятия Ноябрь, Ст. воспитатель
февраль Воспитатели
7. Интеллектуальная игра между детьми и Февраль Ст. воспитатель,
родителями выпускной группы воспитатели
«Умники и умницы»

26
 Модель социального партнерства ДОУ

Семья
Средняя и
начальная
Советники школа

Церковь
ДОУ «Успения
района Божьей
Матери»
ДОУ

Д/К, Сельская
амбулатория
Библио / Центр
тека здоровья
Редакция
районной Примария
газеты села
«Знамя»
Гайдар

Данная модель предполагает активное участие всех участников

социального партнерства: педагогов, детей, родителей, специалистов
учреждений образования, культуры, здравоохранения и т.д.
Основными принципами сотрудничества являются:
Установление интересов каждого из партнера;
Совместное формирование целей и задач деятельности;
Осознание своей роли, статуса в обществе, оценка своих возможностей
по решению проблем;
Выработка четких правил действий в процессе сотрудничества;
Значимость социального партнерства для каждой из сторон.
Условиями эффективного взаимодействия ДОУ с социальными
партнерами выступают:
 Открытость ДОУ
 Установление доверительных и деловых контактов
 Использование образовательного и творческого потенциала социума
 Использование активных форм и методов общения.

27
 План действий
(сотрудничество с социальной средой)
Детский сад №1 село Гайдар период: 2011-2012
учебный год
№ Объект Направление Участники Дата Ответствен-
социально деятельности/ посещени ные
й среды мероприятия я
1 Церковь -посещение церковных Дети, В течении Зав.д/с,
служений по воспитатели, учебного Старший
воскресениям и великим родители года воспитатель,
праздникам (Покров, воспитатели
Рождество, Пасха и т.д.), --
экскурсии в церковь, - Дети,
приглашение священников воспитатели
в детский сад на дни
открытых дверей,
праздники, родительские
собрания;-- пост, исповедь
и причащение,
2 Центр -экскурсии в больницу, Дети, Октябрь, Зав.д/с
здоровья аптеку -профилактический воспитатели, апрель Медсестра
осмотр детей, родители В течении Воспитатели
--приглашение врачей на Врачи, года
родительские собрания, медсестра
консультации врачей по родители
вопросам
здоровьесберегающих
технологий и народной
медицине,
3 Начальная - посещение уроков у 0-х и Воспитатели Сентябрь- Старший
школа/ 1-х классов, экскурсии в октябрь воспитатель
гимназия кабинеты гагаузского Дети,
языка, молдавского языка, воспитатели Январь-
экскурсии в мастерские, Педагоги и февраль Завуч
посещение компьютерного учителя В течении начальной
класса, посещение года школы
библиотеки, посещение
мини-музея,
взаимопосещение уроков
и занятий, участие в
педсоветах школы и
детского сада
4 Дом -посещение сельской Дети, Ноябрь Ст.воспитател
культуры библиотеки, воспитатели, Февраль ь
---приглашение библиотекарь, Март Директор Д/К
библиотекаря в детский работники апрель
сад на день Книги, Д/К, ученики
---посещение концерта,
участие в концертной
программе,

28
 ---приглашение
участников танцевального
кружка на спортивный
праздник
5 Сельский -экскурсии к Дети, Октябрь Старший
двор соседям(наблюдение за родители, Ноябрь воспитатель,
животными: уход, соседи д/с, Декабрь Воспитатель
кормление, польза), воспитатели, Ноябрь старшей
экскурсии в огород, жители села, Март группы
Экскурсия к плотнику, к Апрель
пастуху на пастбище,
наблюдение за трудом
строителя, знакомство с
кустарным
искусством(ковроткачеств
о, плетение лаптей,
метелок), экскурсия на
швейную фабрику.
6 Примэрия -приглашение Работники В течении Зав.д/с
руководителей села на примарии, года
праздники, реализация Советники,
гранта на подключение воспитатели, Сентябрь
солнечных батарей для родители
обеспечения горячей Октябрь советники
водой, совместный поиск
спонсоров и фондов для
решения проблем
канализации и замены
окон, совместное
проведение заседаний
объединения с
советниками для
регулирования
проблемных вопросов
ДОУ.
7 ДОУ -посещение Методист В течении Зав. д/с
района и методобъединений Воспитатели года Старший
региона согласно плана ГУО, воспитатель
приглашение Февраль
воспитателей д/садов Февраль
района на
методобъединение в
рамках аттестации
педагогов в д/с., участие в
региональном конкурсе
«Воспитатель года».
8 СМИ -статья в газете «Знамя» о Методист Январь Старший
результатах проектной Преподавател воспитатель
деятельности в д/саду, ь гагаузского март
публикация в литературном языка
журнале о проектах на
гагаузском языке
29
30