Годовой план работы ДОУ на 2012 - 2013 учебный год

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение «Детский сад №5 «Рябинка»
общеразвивающего вида с приоритетным  осуществлением
социально –личностного  развития  детей

Адрес: 429220, п. Вурнары, ул. К. Маркса, 8 «а», тел. 2-53-28

Перечень
образовательных программ, по которым
МБДОУ «Детский сад №5 «Рябинка» п.Вурнары
осуществляет образовательно –воспитательную деятельность
в 2012-2013 учебном году
1. Программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы,Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой.
2. «Программа образования ребенка – дошкольника» авторы Л.В. Кузнецова, Г.П. Захарова, М.Ю. Деряби
3. Парциальная программа «Я, ТЫ, МЫ» О.Л. Князевой, Р.Б. Стеркиной
4. «Программа художественно-творческого развития ребенка –дошкольника средствами чувашского
5. декоративно-
6. прикладного искусства»
7. под редакцией Л.Г.Васильевой.

Подводя итоги деятельности коллектива за прошлый учебный год, и учитывая

годичную тему
«Работа ДОУ в переходный период»,
преследующую основную цель - «Обновление образовательного процесса в ДОУ
через комплексно-
тематический принцип построения
образовательной деятельности с дошкольниками» с учетом Федеральных Государственных
требований,
были поставлены новые цели и задачи.
Цель:
Создание организационно-методических условий для реализации Федеральных
 Государственных
требований, посредством наработки
планирующей и регламентирующей документации, лежащей в основе осуществления
воспитательно-
образовательного процесса в ДОУ.
Годовые задачи:
1.Повысить уровень педагогической компетенции педагогов посредством освоения и
внедрения
федеральных
государственных требований
к структуре основной образовательной программы дошкольного образования:
      Непосредственно образовательной деятельности в различных видах детской
деятельности
(игровой, коммуникативной,
трудовой, познавательно-исследовательской, музыкально-художественной,
чтения);
      Образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных
моментов;
      Самостоятельной деятельности детей;
      Взаимодействия с семьями дошкольников
2.Гармоничное развитие личности ребенка дошкольного возраста через развитие движений.
3.Развитие у дошкольников  познавательной активности, любознательности,
стремления к
самостоятельному познанию и
размышлению через детское экспериментирование.
Ожидаемый результат:
Консолидация коллектива в процессе перехода в режим развития и создание
организационных
основ
для обновления содержания
образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГТ.
Срок исполнения:    2012-2013 учебный год.
 Пояснительная записка
К ГОДОВОМУ ПЛАНУ

Поставленные задачи будут  реализовываться через различные формы методической и

воспитательно- образовательной работы
ДОУ:  педсоветы, консультации, семинары – практикумы, смотры-конкурсы, открытые
просмотры,
тематические проверки.
Вопросы, связанные с решением поставленных годовых задач  решаются с участием  МО,
родителей и педагогов ДОУ.
Большая роль в годовом плане отводится работе с родителями  для вовлечения их в
единое образовательное пространство.
Эта работа будет вестись через групповые и общие родительские собрания, консультации,
наглядную информацию,
праздничные мероприятия, смотры- конкурсы  и т.д
Работа по преемственности МБДОУ и школы № 2 ведется     по совместному плану ,
который  содержит:
взаимопосещения,  экскурсии,
совместные родительские собрания, праздничные и спортивные мероприятия.
На базе МДОУ продолжить серию встреч с творческими коллективами:

- Детского дома творчества п. Вурнары

- Музыкальной школы
-  Школы № 2,
- Театральными  и цирковыми коллективами городов Чебоксары,
Набережных 
 Челнов,
Ульяновска, Саранска.
В МБДОУ должен постоянно поддерживаться благоприятный эмоциональный и
социально – психологический климат.
Нужно вести работу  по улучшению микроклимата в группах, формированию
положительных
межличностных
взаимоотношений в коллективе сверстников.
Создавать условия для самостоятельной познавательной деятельности воспитанников через
организацию предметно-развивающей
среды, использование педагогами  различных форм проведения занятий (КМД –
коллективная
мыслительная деятельность, СП –
самостоятельный поиск,  использование   заданий разного уровня сложности, творческого
исследовательского характера).
 1.     Нормативно – правовая документация
Задачи:
         заключить договор с родителями вновь прибывших детей;
         внести изменения в Устав МБДОУ
         доработать календарно - тематический план работы в группах по
образовательным
областям с учетом приоритета
ДОУ и регионального компонента  «Я, ТЫ, МЫ» О.Л. Князевой, Р.Б.
Стеркиной

2.      Повышение роста педагогического мастерства и образовательного

уровня педагогов МБДОУ.

Задачи:
а) Научить педагогов ориентироваться в широком спектре современных
образовательных
технологий, используемых при о
 бновлении форм и способов  воспитательно-образовательной работы с дошкольниками.
б) Разработать  критерии выбора педагогической технологии; механизмы включения
(использования,
внедрения) педагогической
технологии в воспитательно-образовательный процесс.
в) Повысить уровень педагогической компетенции педагогов посредством освоения и
внедрения
федеральных государственных
требований к структуре основной образовательной программы дошкольного
образования:
г) Повысить уровень профессиональной компетентности педагогических кадров
ДОУ через освоение 
 личностно-ориентированного
подхода в воспитании и обучении дошкольников.
д) Выявить динамику повышения качества подготовки дошкольников к обучению в
школе;
овладение дошкольниками
правилами и нормами социального поведения в обществе.
е) Направить на курсы повышения квалификации Языкову Е.С., Кудряшову Е.Ф.
Евграфову С.Г.
3. Принимать активное участие в методических объединениях района.
4.  Заслушать творческий отчет Тумалановой Т.А. по теме:
«Эмоциональное
развитие детей в
культурно - досуговой деятельности»

Годовой план воспитательно-образовательной работы

 2012 – 2013    учебный год

№ Содержание работы Сроки   исполнения Ответственны Отметка

п/ (мероприятия) е о       выполнении
п за исполнение
I. Организация работы с кадрами
1. Повышение квалификации
педагогов
1.1. Изучать документы и в течение Н.П. Капралова
методическую     литературу по года Г.В. Максимова
дошкольному воспитанию, внедрять
инновационные проекты и технологии
1.2. Совершенствовать профессиональное в течение года. Воспитатели
мастерство путем самообразования (иметь
индивидуальный план самообразования).

1.3. Принимать участие в МО, семинарах, в течение Воспитатели

курсах. года
1.4. Подготовка и проведение аттестации до 01.01.13г. Н.П. Капралова
педагогических работников. Г.В. Максимова
1.5. Направить на курсы повышения в течение Н.П. Капралова
квалификации в ЧРИО Савину Н.Л. года Воспитатели
Кудряшову Е.Ф., Языкову Е.С. Евграфову
С.Г.
1.6. Вурнарская районная педагогическая 24.08.12г. Н.П. Капралова
конференция
.
Семинар по составлению 27.08.12г.
Г.В.Максимова
общеобразовательной работы в ДОУ
 2. Производственные совещания
(приложение №1 к годовому плану)
Малые аппаратные совещания
2.1. Знакомство педагогов с планом работы на 1 раз в месяц в течении года Г.В. Максимова
текущий месяц.
2.2. Знакомство с новыми правовыми В течение года Н.П. Капралова
документами Министерство образования
Российской Федерации и Министерство
образования  и молодежной политики
Чувашской Республики
2.3. Решение административно-хозяйственных В течение года Н.П. Капралова
вопросов Г.Б. Харитонова
3. Консультации для сотрудников:

3.1. Этика профессионального поведения в Октябрь Н.П. Капралова

ДОУ
3.2 Изучение документов СанПиН в течение года И.С. Еремеева
Н.П. Капралова
3.3

4. Организовать и провести  праздники и вечера отдыха

для работников ДОУ
4.1. День дошкольного работника 27.09.12г. ПК ДОУ
администрация
4.2. Новый год Декабрь ПК ДОУ
администрация
4.3. 8 Марта Март ПК ДОУ
администрация
II Организационно-методическая работа
1.
Совет педагогов
1.1. О готовности ДОУ к началу 2012-2013 Н.П. Капралова
учебный год. Сентябрь
- утверждение образовательной программы; Г.В.Максимова
- утверждение плана воспитательно-
образовательной работы на 2012-2013 уч.г; Н.П. Капралова
- об инструкции по охране жизни и здоровья
детей;
- утверждение расписания непосредственной
образовательной деятельности и планов работы специалисты
с детьми;
- утверждение планов работы с детьми узких
специалистов (муз.рук.; рук. по ФИЗО,; учителя
–логопеда)
(форма проведения – традиционная)
1.2. Подвижные игры как средство повышения Ноябрь Н.П. Капралова
двигательной активности дошкольников: Г.В.Максимова
– использование подвижных игр в разных видах
деятельности; Тумаланова Т.А.
- физическое развитие детей раннего и
дошкольного возраста (из опыта работы);
- спортивные игры - форма рационально- Медсестра Еремеева
организационной двигательной активности; И.С.
- анализ состояния здоровья;
- создание картотеки подвижных игр (по своему Воспитатели
возрасту) для всех возрастных групп
(форма проведения – круглый стол)
1.3 Гендерная идентичность как направление Январь Н.П. Капралова
совместной образовательной деятельности с
детьми и родителями в ДОУ. Г.В.Максимова
 1. Исторический аспект проблемы полового приложение к
воспитания в дошкольном возасте журналу «Управление
ДОУ» библиотека
2 Проблемы «бесполой педагогики» и воспитателя  «О
особенности мужского и женского стиля мальчиках и девочках,
воспитания. а также их родителях»
(форма проведения – деловая игра)
1.4. Развитие одаренных детей через Март Н.П. Капралова
экспериментальную деятельность в ДОУ
- экспериментирование в младшем дошкольном Г.В.Максимова
возрасте; Воспитатели
- экспериментирование в старшем дошкольном
возрасте;
- результаты смотра-конкурса «Развивающая
среда по ЭД в ДОУ»
1.5. Результативность работы за 2011-2012 уч.г: Май Н.П. Капралова
- педагогический анализ итогов в воспитательно-
образовательной работе за год; Г.В.Максимова
- анализ заболевания детей за учебный год;
- организация системы закаливания, посильного
труда, опытно-исследовательской деятельности
дошкольников;
- утверждение плана на летний оздоровительный
период;
- отчеты воспитателей по самообразованию;
- об инструкции по охране жизни и здоровья
детей на теплый период года.
2.
Семинары – практикумы
2.1. Интегрированные занятия в ДОУ 4-ый понедельник Г.В. Максимова
сентябрь
2.2. Релаксация для детей и взрослых (техники, приемы, 4-ый понедельник Т.А. Тумаланова
упражнения) ноябрь
 Особенности работы воспитателя по развитию 4-ый понедельник январь Г.В. Максимова
полоролевой идентифкации детей дошкольного Воспитатели
возраста  (стр 103-113)
2.3. Познавательно – исследовательская деятельность в 4-ый понедельник март Г.В. Максимова
ДОУ( экспериментальная деятельность)
3.
КОНСУЛЬТАЦИИ:
3.1. ФГТ в условиях реализации основной 2-ой понедельник Капралова Н.П.
общеобразовательной программы ДОУ. (Д/В № 2- сентября
12г стр.4-13)
3.2. Методическая поддержка педагогов в организации 2-ой понедельник Тумаланова Т.А.
физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ, (ст.восп. октября
№1-11стр.14, №3-11стр 38)
Подвижные игры в природных условиях в разные сезоны
годы
3.3. Повышение уровня профилактики детского дорожного 2-ой Курицына Е.Н.
травматизма в ДОУ.   (д/в №5-12 стр 37-45) понедельник ноября
3.4. Качество жизни и музыкальное развитие 3-ый понедельник Лосева Е.С.
дошкольника. (д/в №4-12 стр115) декабря
Педагогические условия развития творческих
способностей старших дошкольников средствами
музыкального фольклера.(д/в №3-10 стр 94)
3.5 Организация деятельности педагога ДОУ в процессе 4-ый понедельник января Дмитриева Л.Ф.
формирования гендерной принадлежности дошкольника.
(д/в №7 -12 стр 116)
3.6. Развитие личной зрелости педагога. (д/в №1-12г. ) 2-ой Максимова Г.В.
понедельник февраля
3.7. Экспериментальная деятельность в ДОУ. 2-ой понедельник марта Шлюпкина Л.Е.
(приложение к ж. «Управление ДОУ»)
3.8 Использование нетрадиционных 3-ий понедельник апреля Евграфова С.Г.
приемов изобразительности в работе с детьми. (ж.Ст.
восп. №1,2-12г. стр. 55,52, Восп. ДОУ»5-12г. стр80)
3.9 Неделя пожарной безопасности (д/в № 5-12г. стр 40 1-ий понедельник апреля Максимова Г.В.

3.10 Театральная деятельность – как средство эмоционального 3-ый понедельник мая Старовойт И.И.
развития. (д/в 3-12г.стр 31
 Для воспитателей групп раннего возраста

3.10 Адаптация ребенка к условиям ДОУ Сентябрь Еремеева И.С.

3.11 Формирование сенсорных представлений у детей раннего Ноябрь Языкова Е.С.

возраста
3.12 Формирование двигательной активности детей 2-3 лет Март Грибова Л.В.

4.
Неделя профессионального мастерства
(коллективные просмотры)
4.1. Открытый просмотр непосредственно образовательной
деятельности: Тумаланова Т.А.
- Образовательная область «Физическая Октябрь
культура» старшая группа  «А»
Лосева Е.С.
- Образовательная область «Музыкальная деятельность» Декабрь
средняя группа
4.2. Открытый просмотр непосредственно образовательной
деятельности: Евграфова С.Г. Шлюпкина
- Образовательная область «Познание» подготовительная Февраль
группа
Л.Е.

4.3. Открытый просмотр непосредственно образовательной

деятельности Савина Н.Л.
- Образовательная область «Художественное Апрель
творчество» 2 младшая группа

5.
Неделя педагогического творчества

5.1. Использование спортивных игр и упражнений с Сентябрь Воспитатели всех

дошкольниками на прогулке возрастных групп
5.2. Работа педагогического коллектива по экспериментальной Март Воспитатели всех
деятельности в ДОУ возрастных групп
6. Неделя творчества в детском саду
6.1. «Мой любимый воспитатель» Сентябрь Воспитатели

6.2. «Здравствуй, Новый год» Декабрь Воспитатели

6.3. «Наши защитники» (ко Дню Защиты Отечества) Февраль Воспитатели

6.4. «Милые мамочки» Март Воспитатели

6.5. «Планета - наш дом родной» (Ко Дню Земли) Апрель Воспитатели

6.6. «Мир, в котором мы живем» (Ко Дню Защиты Май Воспитатели

Детей)
7. Выставки детских работ
7.1. Конкурс поделок из природного материала: «Осенняя Сентябрь Г.В. Максимова
фантазия» воспитатели
7.2. Конкурс оригинальных украшений групп «Новый год на Декабрь Г.В. Максимова
порог» воспитатели
7.3. Конкурс плаката по пожарной безопасности Март Г.В. Максимова
воспитатели
8. Смотры – конкурсы
8.1 Смотр-конкурс на подготовку групп к учебному году Сентябрь Н.П. Капралова
Г.В.Максимова
воспитатели
8.2. Конкурс по использованию нестандартного оборудования Октябрь Н.П. Капралова
по ФИЗО Г.В.Максимова
воспитатели
8.3 Смотр – конкурс «На лучшие постройки из снега на Ноябрь -Декабрь Н.П. Капралова
участке» Г.В.Максимова
воспитатели
8.4. Смотр-конкурс «Развивающая среда по Март Н.П. Капралова
экспериментальной деятельности в ДОУ» Г.В.Максимова
воспитатели
9. Мероприятия по преемственности ДОУ, школы № 2 и учреждений дополнительного образования
 9.1. Организовать и провести экскурсии в СОШ №2, , детскую Сентябрь Воспитатели
школу искусств Апрель подготовительных групп
9.2. Родительское собрание для подготовительных групп Апрель Воспитатели
«Проблема адаптации выпускников к школе»
9.3. Концерт воспитанников МОУ ДОД ДШИ Май Учителя воспитатели.

10. Мероприятия по преемственности в воспитании и развитии детей групп раннего и дошкольного возраста
10.1 Взаимопосещение воспитателей подготовительной к В течение года Воспитатели
школе группы и группы раннего возраста
10.2. Выступление детей подготовительной группы с 1 раз в квартал Воспитатели
кукольным театром перед малышами
10.3. Организация и проведение совместных игр и прогулок В течение года Воспитатели

11. Медико – педагогические совещания

11.1. Результаты адаптации в ДОУ Октябрь Н.П. Капралова
Г.В.Максимова
И.С.Еремеева
воспитатели
11.2. Заболеваемость в ДОУ Ноябрь, Апрель Н.П. Капралова
Г.В.Максимова
И.С. Еремеева
воспитатели
12.
Самообразование педагогов и специалистов
(Приложение №3 к годовому плану)

13. Организация и проведение физкультурных и музыкальных праздников и развлечений

15.1. Спортивные  праздники.
15.1.1. «Проводы зимы» Март Л.Н. Харькина
15.1.2. Летний спортивный праздник «Слева - лето, справа - Июнь
лето!»
15.2. Спортивные конкурсы.
15.2.1. Неделя здоровья 2-ая неделя января

15.2.2. «Бравые солдаты» Февраль

15.2.3. 7.04.2012г. «День здоровья» Май

15.3. Физкультурные развлечения.

15.3.1. «Солнечные зайчики»
Сентябрь
15.3.2. «Здравствуй, осень»

15.3.3. «Веселье на лесной полянке»

Октябрь
15.3.4. Парад юных физкультурников

15.3.5. «Большое представление в цирке»

Ноябрь
15.3.6. «Зов джунглей»

15.3.7. «На севере»

Декабрь
15.3.8. «Зима для ловких, сильных, смелых»

15.3.9. «Ах, как весело зимой!»

Январь
15.3.10. Зимняя олимпиада

15.3.11. «Льдинки-холодинки»
Февраль
15.3.12. «Рыцарский турнир»

15.3.13. «В зоопарке»
Март
15.3.14. «В гости к доктору Айболиту»
Апрель
15.3.15. День здоровья «Путешествие  страну здоровья»

15.3.16. «В гости к лесным зверюшкам»

Май
15.3.17. «Бегай, прыгай, детвора»

15.3.18. «Разноцветная радуга-дуга

Июнь

15.3.19. «В мире народных игр»

Июль
15.3.20. «Морской круиз» (в бассейне)

15.4. Музыкальные праздники

15.4.1. Осенний праздник Октябрь И.М. Острова
А.Т. Леденева
15.4.2. Новый год Декабрь

15.4.3. 8 Марта Март

15.4.4. Весенний праздник Апрель

15.4.5. Выпуск в школу Май

15.5. Музыкальные развлечения

15.5.1. «День знаний» - развлечение для старших и
подготовительных групп
Сентябрь
15.5.2. «Моя любимая игрушка» - кукольный театр для младших
и средних групп
15.5.3. «Круглый год» - развлечение с элементами кукольного
театра для старших и подготовительных групп
Октябрь
15.5.4. «В гости к нам пришла матрешка» - досуг для младших и
средних групп
15.5.5. «В мире музыкальных инструментов» - развлечение для
старших и подготовительных групп
Ноябрь
15.5.6. «Петрушкин цирк» - кукольное представление для
младших и средних групп
15.5.7. «Ерема» - фольклорный досуг для старших и
подготовительных групп
Декабрь
15.5.8. «В гости у снеговика» - развлечение для младших и
средних групп
15.5.9. «День рождение Зимушки-Зимы» - развлечение для всех
групп Январь

15.5.10. «День Защитника Отечества» - тематический праздник для

старших и подготовительных групп
Февраль
15.5.11. «Непослушный котенок» - кукольный спектакль для
младших и средних групп
15.5.12. «Аленький цветочек» - кукольный спектакль для старших
и подготовительных групп
Март
15.5.13. «Озорные каблучки» - танцевальные шоу для младших и
средних групп
15.5.14. «В стране скрипичного ключа» - театрализованное
представление с элементами КВН для старших и
подготовительных групп Апрель
15.5.15. «В гости к тетушке Арине», для младших и средних групп

15.5.16. «Памяти павших будьте достойны» - тематическое

развлечение для старших и подготовительных групп
Май
15.5.17. «Как ребятам не попасть злому волку прямо в пасть» -
развлечение по ОБЖ для младших и средних групп
15.6. Дополнительные общесадовые мероприятия и конкурсы
15.6.1. «Самым красивым, родным и любимым» -
праздник для взрослых и детей, посвященный Сентябрь
Дню дошкольного работника
15.6.2. Конкурсная программа «Домисолька»,
1 Ноября
посвященная Дню музыки
15.6.3. «Не страшны преграды, если мама рядом» -
Ноябрь
КВН, посвящен Дню Матери
15.6.4. Январь

15.6.5. День смеха «Ералаш» 1 апреля

15.6.6. День космонавтики Апрель

15.6.7. Конкурс патриотической песни Май

15.6.8. «День семьи»

Май

III Руководство инновационной деятельностью

1. Круглый стол «Интеграция и реализация образовательных областей согласно Федеральным
Государственным Требованиям»

1.1. Планирование воспитательно-образовательной работы с 3-ий понедельник Архипова Э.Е

учетом ФГТ Выработка единых требований к написанию ноябрь воспитатели
календарного плана.
1.2. Технология модульного планирования внеучебной 3-ий понедельник Архипова Э.Е.
деятельности дошкольника январь воспитатели
1.3. ФГТ: найди 10 отличий 3-ий понедельник Архипова Э.Е.
март воспитатели
IV Организация контроля за оздоровительной, образовательной работой с детьми

Тематическая проверка

«Двигательная активность детей в течение дня»

Цель: контроль за воспитательно-образовательным процессом; анализ системы работы по обеспечению двигательной активности детей
Срок: ноябрь
 цель методы содержание итог
Обследование Анализ двигательной активности Обследование на прогулках, во время Справка на Тематическая
двигательной детей в течение дня. НОД и других режимных моментах. педагогическом
активности совете
проверка
Оценка Анализ двигательной активности Методика проведения , разнообразие
профессиональных используемых педагогами методов и «Оценка
умений приемов. организации
воспитателей опытно-
Создание в группах Анализ предметно-развивающей Наличие двигательного  центра в группе.
условий для работы среды в каждой возрастной Соответствие  возрасту детей.
по теме. группах
Планирование Анализ планов воспитательно- Проверка планирования, полнота
работы образовательной работы использования комплексно-тематического
построения работы с детьми.
Работа с Анализ документации, наглядной Оценка осведомленности родителей о
родителями по пропаганды. Анкетирование работе по данной теме, проведенной в
данной теме родителей каждой группе. Результативность
совместной деятельности. Представление
результатов совместной деятельности.
экспериментальной деятельности детей»

Цель: выяснить состояние работы по развитию естественнонаучных представлений у детей, создание условий для
экспериментальной деятельности.
Срок: февраль
 Цель Методы Содержание итог
Обследование Схемы обследования детей. Формирование естественнонаучных Справка на Различные
уровня развития Карта анализа занятия. представлений у детей педагогическом
совете виды
детей: (с точки зрения оценки
контроля
деятельности детей).
Оценка Карта анализа Разнообразие используемых педагогами
профессиональны профессионального методов и приемов.
Оценка знаний воспитателей новых
х умений мастерства воспитателя и форм работы.
воспитателя: предметной развивающей
среды.
Карта анализа занятия (с
точки зрения деятельности
воспитателя на занятии).
Вопросник для оценки и
самооценки
профессионализма
воспитателя.
Оценка созданий Карта анализа Организация познавательных  и
условий профессионального экспериментальных центров в группе.
мастерства воспитателя и
предметной среды
Оценка Карта проверки плана Проверка планирования
планирования воспитательно-
работы образовательной работы.
Оценка форм Карта анализа наглядной Оценка осведомленности родителей о
взаимодействия с информации для родителей работе с использованием новых форм
образовательной деятельности,
родителями по по данному вопросу. проведенной в каждой группе.
данной проблеме Анкета для родителей.
Выводы по результатам
анкетирования родителей.
 Образоват. область Вид
№ Тема  и цель контроля контроля Мероприятия Срок Ответственные

1. Адаптация детей к Посещение групп Зав д/с.

условиям детского сада. ПК раннего возраста, .Сент. Ст.воспит.
Цель: наблюдение за
Проанализировать детьми
работу воспитателей по
V адаптации
Организациядетей. взаимодействия с родителями воспитанников
2. 1. Социализация Готовность  педагогов к День открытыхПроверка
дверей Октябрь Зав д/с.
мониторингу. ТК диагностического Ноябрь Ст.воспит.
1.1. 1.1. Ознакомление родителей с деятельностью ДОУ материала,
Октябрь И.В.Мельникова
результатов Э.Е.Архипова
диагностики, Воспитатели
1.2. 1.2. Мир ребенка в условиях сотрудничества родителей и выборочная
Май И.В.Мельникова
педагогов ДОУ диагностика детей Э.Е.Архипова
3 Безопасность Соблюдение техники Посещение групп, Воспитатели Зав д/с.
2. безопасности, правил проверка наличия
Общие родительские собрания Сентябрь Ст.воспит.
пожарной ПК инструкций в инженер по охране
2.1. безопасности,
Создание в семье условий для развития у детей интереса и группах,  проведение
Октябрь Э.Е.Архипова труда
любви к«Инструкций
художественной политературе
охране очередных В.И.Пустовалова
жизни и здоровья инструктажей, воспитатели
детей»
Развитие естественнонаучных представлений через проверка
Апрель знаний
2.2. Э.Е.Архипова
детское экспериментирование и креативное мышление педагогов ДИ и
Л.Н.Харькина
дошкольников инструкций по ОТ
воспитатели
4. Здоровье Соблюдение учебной Посещение занятий в течение Зав д/с.
3. Круглый стол
нагрузки Реализация года Ст.воспит.
3.1. Стратегия взаимодействия педагогов и родителей Декабрь В.И.Пустовалова
Цель: Соблюдение ПК комплексно-
гигиенических и тематического Воспитатели
4. педагогических нормГрупповые родительские планирования собрания
и
4.1. Первые младшие группы
(Справочник ст.вос.2- организации Воспитатели
2011-12) воспитательно- В.И.Пустовалова
4.1.1. Особенности психофизического развития детей 3 года Октябрь
образовательного
жизни. Задачи воспитания и обучения.
процесса.
4.1.2. Сенсорное воспитание - фундамент умственного развития Декабрь
5. Физическая Соблюдение
ребенка. режима дня, Посещение занятий, в течение Зав д/с.
культура режима двигательной
Наши достижения за год. прогулок.
Апрель года Ст.воспит.
4.1.3.
активности. Организация ТК Медсестра
подвижных игр на
прогуле.
 4.2. Вторые младшие группы Воспитатели
В.И.Пустовалова
С.А.Тыртышная
4.2.1. Особенности психофизического развития у детей 4 года
жизни. Задачи воспитания и обучения. Сентябрь
4.2.2. Бережем здоровье с детства, или 10 заповедей здоровья. Декабрь

4.2.3. Игра ребенка в жизни вашей семьи. Февраль

4.2.4. Наши достижения за год. Апрель

4.3. Средние группы Воспитатели

В.И.Пустовалова
С.А.Тыртышная
4.3.1. Особенности психофизического развития детей 5 года
жизни. Задачи воспитания и обучения. Сентябрь
4.3.2. Через красивое - к человечному. Ноябрь

4.3.3. Волшебный мир книги. Февраль

4.3.4. Наши достижения за год. Апрель

4.4. Старшие группы Воспитатели

В.И.Пустовалова
С.А.Тыртышная
4.4.1. Особенности психофизического развития детей 6 года Сентябрь
жизни. Задачи воспитания и обучения.
4.4.2. Растить любознательных. Декабрь

4.4.3. Развитие творческих способностей у детей. Февраль

4.4.4. Наши достижения за год. Апрель

4.5. Подготовительные группы Воспитатели

В.И.Пустовалова
 С.А.Тыртышная
4.5.1. Особенности психофизического развития детей 7 года Сентябрь
жизни. Задачи воспитания и обучения.
4.5.2. Воспитание любознательности средствами природы. Декабрь

4.5.3. Готовим детей к школе. Семья на пороге школьной жизни. Февраль

4.5.4. Наши достижения за год. Апрель

5. Консультации
(по запросу родителей)
Внедрение инновационных форм сотрудничества с
6. родителями будущих воспитанников по проблеме Март И.В.Мельникова
«Адаптация ребенка в ДОУ»:
- приглашение родителей будущих воспитанников на Дни
Э.Е.Архипова
открытых дверей; В.И.Пустовалова
- предварительное анкетирование; воспитатели групп
- круглые столы; раннего возраста
- совместное пребывание будущих  родителей с детьми в
ДОУ.

VI Административно-хозяйственная работа

6.1. Нормативно-правовое обеспечение
1. Внесение изменений и дополнений в сентябрь
И.В.Мельникова
действующие Локальные Акты МБДОУ. 2011г
2. Август – сентябрь
Разработка новых Локальных Актов МБДОУ. И.В.Мельникова
2011г.
3. При приеме
Заключение договоров с родителями (законными ребенка в МДОУ,
И.В.Мельникова
представителями). на новый
календарный год
4. Приведение делопроизводства в соответствие с на начало И.В.Мельниковаспециалист
требованиями ТК РФ. учебного года по кадрам
5. Составление статистического отчета, отчета по И.В.Мельникова
Декабрь 2011г
заболеваемости за 2011 год. Полоусова А.В.
6. УТВЕРЖДЕНИЕ:
   Плана воспитательно – образовательной ежемесячно
работы на месяц
7.    График плановых заседаний ПМПк Сентябрь 2011г.
8.    Плана работы с родителями на месяц Ежемесячно
9.    Расписание непосредственно август
образовательной деятельности 2011г
10.    Учебный план непосредственно август
образовательной деятельности 2011г
11. август
   Годовых планов узких специалистов
2011г
12. август
   Циклограмм специалистов МДОУ
2011г
13.    График проведения утренников,
в течение года
развлечений, спортивных мероприятий
14.    План работы творческой группы. Август 2011г.
6.2. Финансово-экономическое обеспечение
1. Утверждение штатного расписания, тарификации На начало
И.В.Мельникова
по МДОУ. учебного года
2. Согласование перечня приобретения
производственного оборудования, мебели и В течение года И.В.Мельникова
мягкого инвентаря на подотчет МДОУ
3. Утверждение сметы расходов МДОУ
на начало года И.В.Мельникова
на  2012  год.
 6.3. Организационные мероприятия
1. Участие в совещаниях руководителей и в рабочем
По графику РОО И.В.Мельникова
управления образования порядке
2. в рабочем
Участие в совещаниях управления образования По графику РОО Э.Е. Архипова
порядке
3. в рабочем
Участие в совещаниях По графику РОО Н.В.Дмитриева
порядке
4. Планерки:
- ознакомление с материалами совещаний, И.В.Мельникова Э.Е.
в течение
полученными в администрации городского Архипова в рабочем
года
округа; Н.В.Дмитриева порядке
- планирование ежемесячной работы в МДОУ.
6.4. Хозяйственные мероприятия
1. Завершить капитальный ремонт
блока 4а (помещения 1 и 2 этажей, лестничный Июнь-декабрь И.В.Мельникова
марш, запасный выход), блока 4 (запасный 2011 года Н.В.Дмитриева
выход); блоков 2 и 3 (оконные и дверные блоки,
отопление); лестничного марша блока 1 (оконные
блоки, отопление); помещений 2 блока 2 этажа
(продолжение работ); замена существующих
лестниц запасного выхода (4 шт.)
2. Частичный ремонт входа в подвальное помещение Август И.В.Мельникова
(блок 3) 2011 года Н.В.Дмитриева
3. Частичный ремонт цоколя здания (центральный Август И.В.Мельникова
вход) 2011 года Н.В.Дмитриева
4. Покраска центрального крыльца Август И.В.Мельникова
2011 года Н.В.Дмитриева
5. Частичный ремонт помещений (медицинский Июль-август И.В.Мельникова
кабинет, изоляторы № 1 и №2, хлораторная, 2011 года Н.В.Дмитриева
общий туалет, спортивный зал)
6. Закупить по мере поступления денежных средств В течение года Н.В.Дмитриева
мягкий инвентарь, жесткий инвентарь, Э.Е.Архипова
медикаменты, учебные наглядные пособия,
посуду, спецодежду, чистящие и моющие
средства.
7. Завезти песок на игровые участки Май Н.В.Дмитриева
2012 года
8. Провести необходимые мероприятия по подготовке ДОУ к До 25 августа 2011 Н.В.Дмитриева
новому учебному году: года Ю.А.Скрипаль-
- по охране труда; щикова
- по техническому обслуживанию оборудования;
- опрессовка системы отопления;
- проверка безопасности.
9. Провести ремонт игровых веранд Май-июнь 2012 года И.В.Мельникова
Н.В.Дмитриева
Н.В.Дмитриева
10. Произвести замеры изоляции и сопротивления Июль
2012 года
11. Капитальный ремонт 2-х групповых помещений (3 блок 1 июнь-ноябрь2012 г. И.В.Мельникова
этаж, 2 блок 1 этаж) Н.В.Дмитриева
12. Капитальный ремонт ясельного коридора (1 и 2 этажи) июнь-ноябрь2012 г. И.В.Мельникова
Н.В.Дмитриева
13. Капитальный ремонт лестничного марша (3 блок 1 и 2 июнь-ноябрь2012 г. И.В.Мельникова
этажи) Н.В.Дмитриева
14. Капитальный ремонт запасных крылечек (4 блок справа, 1 июнь-ноябрь2012 г. И.В.Мельникова
блок, 3 блок) Н.В.Дмитриева
15. Произвести поверку манометров и средств Июль Н.В.Дмитриева
индивидуальной защиты 2012 года
16. Произвести поверку электронных весов в Июль Н.В.Дмитриева
Саратовском центре стандартизации, метрологии 2012 года
и сертификации
17. Проводить в системе работы по благоустройству В течение года Н.В.Дмитриева
и очистке территории ДОУ
18. Оформить подписку на газеты, журналы, Сентябрь 2011 Э.Е.Архипова
методическую литературу года, май 2012 г. Н.В.Дмитриева
19. Частичный ремонт входов 4-х подвальных Май Н.В.Дмитриева
помещений 2012года
20. Установка парапетов на крышу по всему по мере И.В.Мельникова
периметру здания поступления Н.В.Дмитриева
денежных средств
2012 года
21. Капитальный ремонт электропроводки в по мере И.В.Мельникова
подвальном помещений поступления Н.В.Дмитриева
денежных
средств   2012 г.
 Приложение №3
к  плану воспитательно-
образовательной работы
на 2011-12 учебный год
Самообразование педагогов и специалистов

№ п/п Ф.И.О. Должность Тема самообразования Форма

отчетности

1. Сараева А.В. воспитатель Сенсорное развитие детей Консультация для

раннего возраста педагогов групп
раннего возраста и
родителей

2. Комисарова С.Ю. воспитатель Развитие речи детей 2-3 Консультация для

лет. педагогов групп
раннего возраста и
родителей

3. Иванчук Н.А. воспитатель Театрализованная Мастер-класс

деятельность с детьми
раннего возраста

4. Косьяненко Ю.С. воспитатель Развитие мелкой моторики Составление

 руки у детей младших картотеки
дошкольников пальчиковых игр

5. Филимонова С.И. воспитатель Развитие мелкой моторики Семинар-практикум

руки у детей младших для педагогов
дошкольников

6. Есенина Е.П. воспитатель Роль семьи и ДОУ в Консультация для

воспитании педагогов,
самостоятельности творческий отчет

7. Корнеева А.М. воспитатель Влияние развития мелкой Составление

моторики на умственное картотеки
развитие детей пальчиковых игр

8. Белая Е.В. воспитатель Развитие математических Творческий отчет

способностей у детей
дошкольного возраста
через игру

9. Лебедева Е.В. воспитатель Устное народное Анализ собственной

творчество в воспитании деятельности,
детей дошкольного консультация для
возраста педагогов

10. Аверкина Л.А. воспитатель Воспитание КГН, навыков Творческий отчет

ЗОЖ

11. Втюрина Н.М. воспитатель Использование Составление

развивающих картотеки
дидактических игр оп дидактических игр
развитию речи детей по развитию речи
дошкольного возраста

12. Ращупкина Е.И. воспитатель Социально-нравственное Проведение

 воспитание дошкольников открытого занятия

13. Жданкова Т.В. воспитатель Сказка как источник Анализ собственной

творчества в развитии деятельности,
ребенка консультация для
педагогов

14. Артёмкина Е.В. воспитатель Влияние игр на развитие Составление

интеллектуальных картотеки
способностей у детей
дошкольного возраста

15. Пархолуп С.В. воспитатель Нетрадиционные формы Мастер-класс для

работы с детьми по педагогов, выставка
изодеятельности детских работ

16. Головкова А.А. воспитатель Развитие Проведение

коммуникативных открытого занятия
способностей в игровой
деятельности
дошкольников

17. Буланова л.д. воспитатель Использование здоровье Консультация для

сберегающих технологий в педагогов
д/с

18. Букач Н.И. воспитатель Пальчиковые игры, как Семинар-практикум

средство развития речи для педагогов
дошкольников

19. Яшкова Е.А. воспитатель Экологическое воспитание Творческий отчет

дошкольников

20. Копейкина О.Н. воспитатель Развитие Просмотр открытого

коммуникативных
 способностей у детей мероприятия
дошкольного возраста

21. Коробейникова Т.В. воспитатель Нравственно- Анализ собственной

патриотическое деятельности
воспитание у
дошкольников

22. Острова И.М. музыкальный Развитие песенного Анализ собственной

руководител творчества детей старшего деятельности
ь дошкольного возраста как
средства формирования у
детей музыкальной
культуры

23. Леденева А.Т. музыкальный Формирование Анализ собственной

руководител гармонически развитой деятельности
ь личности ребенка через
песенную деятельность

24. Харькина Л.Н. инструктор Влияние двигательной Консультация для

по ФИЗО активности на здоровье педагогов
детей старшего
дошкольного возраста

25. Тыртышная С.А. учитель- Исследования Консультация для

логопед закономерностей педагогов
деятельности мозга
ребенка с помощью
различных
взаимодополняющих
методов

26. Пустовалова В.И. педагог- Релаксации как снятие Семинар-практикум

 психолог профессионального для педагогов
напряжение у педагогов

Приложение №2
к  плану воспитательно-
образовательной работы
на 2011-12 учебный год

Организация кружковой и студийной работы

№ Наименование кружка, студии Сроки Группа Руководитель

п/п исполнения кружка
1. «Золотой ключик» (театрализованная В течение 1 старшая А.А.Головкова
деятельность) года

2. «Веселая грамота» (развитие речи) В течение 1 подготовительная Е.А.Яшкова

года
3. «Колокольчик» В течение Старший А.Т.Леденева
(вокальный  кружок) года дошкольный
возраст

4. «Теремок» (театрализованная деятельность) В течение 2 средняя Т.В.Жданкова

года

5. «Почемучка» В течение 2 средняя Е.В.Артемкина

года

6. «Веселушки» В течение Старший И.М.Острова

(вокально-ритмический кружок) года дошкольный
возраст

7. «Здоровей-ка!» (ОЗОЖ) В течение 1 средняя Е.И.Ращупкина

года

8. «Волшебная кисточка» (художественное В течение 1 средняя Н.М.Втюрина

творчество) года

9. «Ритмика» В течение Старший Л.Н.Харькина

года дошкольный
возраст

10. «Волшебная бумага» (квиллинг) В течение 2 подготовительная Т.В.Коробейни-

года кова

11. «Юный художник» В течение 1 старшая С.В.Пархолуп

года
 Сентябрь  2011 г
Вид деятельности
1. Работа с кадрами
1.1. Текущие инструктажи по ОТ и охране жизни и здоровья детей
1.2. Выбор тем и составление планов по самообразованию
1.3. Составление графика аттестации, план работы по аттестации
1.4. Собеседование с аттестующими воспитателями
1.5. Тарификация, расстановка кадров
1.6. Проведение тренировочной эвакуации воспитанников и работников МБДОУ с составлением акта
1.7. Подготовка торжественного празднования Дня дошкольных работников
2. Организационно-педагогическая работа
2.1. Педагогический совет № 1, установочный.
1) Анализ работы за летне-оздоровительный период
2) Ознакомление педколлектива с годовым планом МБДОУ на 2011-2012 учебный год
3) Аннотация и утверждение перечня программ и технологий, используемых в работе детского сада
4) Утверждение учебных планов и расписания занятий на 2011 -2012 учебный год
5) Утверждение графиков музыкальных и физкультурных занятий
6) Утверждение тематики родительских собраний
7) Обсуждение расстановки кадров по группам
 2.2. Консультация для воспитателей групп « Организация непосредственной образовательной деятельности  с детьми с учетом ФГТ».
2.3. Смотр – конкурс готовности возрастных групп к новому учебному году
2.4. Выставка рисунков «Как я провёл лето»
2.5. Музыкальное развлечение, посвящённое Дню Знаний
2.6. Музыкальная сказка для детей 1младшей группы
2.7. Руководство и контроль: проверка качества оформления документации, рабочих программ
2.8. Проведение Всероссийской  акции «Внимание -  дети!»
3.Работа с родителями
3.1. Оформление семейных паспортов, сведений о родителях
3.2. Изучение социального статуса родителей
3.3. Заключение договоров с родителями
4. Административно-хозяйственная работа
4.1. Работа по благоустройству территории
4.2. Анализ маркировки мебели и подбора мебели в группах д\с
4.3. Приказ по организации питания в ДОУ, назначение ответственных
4.4. Оперативное совещание по подготовке ДОУ к новому учебному году
Октябрь 2011 года
Вид деятельности
1. Работа с кадрами
1.1. Рейд по охране труда
1.2. Подготовка групп ДОУ к зиме
1.3. Отчетно – перевыборное профсоюзное собрание.
1.4. Помощь воспитателям по подготовке материалов к аттестации
1.5. Просмотр работы молодых специалистов
1.6. Проверка питания в группах, выполнение норм.
1.7. ТБ на кухне, работа с электроприборами. ТБ на прачечной, электромашины
1.8. Совещание при заведующей с младшим обслуживающим   персоналом: «Санитарное состояние участков детского сада»
2. Организационно-педагогическая работа
2.1. Подготовка к педсовету № 2
2.2.Консультация  для воспитателей «Использование эффективных  форм работы с родителями    по укреплению и сохранению здоровья детей»
 2.3. Семинар-практикум «Сотрудничество с родителями»
2.4. Открытый просмотр познавательного занятия по валеологии в старшей группе
2.5. МПС «В детский сад без слез» (адаптация вновь принятыхдетей)

2.6. Неделя игры и игрушки

2.7.Осенние праздники во всех возрастных группах

2.8. « На природу в лес пойдем!»- физкультурный досуг в средних, старшей,  подготовительной группах
2.9. Организация выставки рисунков и поделок из природного материала «Щедрая осень», «Чудо с грядки»
2.10. Тематический контроль: «Валеологическое развитие  детей»
Персональный контроль: Организация индивидуальной работы с детьми специалистами физкультурной и музыкальной направленности
2.11.Диагностика адаптации   выпускников ДОУ к школьному обучению
3. Работа с родителями
3.1. Консультация. «Организация утренней гимнастики»
3.2. Проведение общего родительского собрания для родителей вновь поступивших в д\с детей
«Хорошо у нас в саду»
3.3. Групповые родительские собрания  по плану
3.4. Родительский субботник по утеплению окон
4. Административно-хозяйственная работа
4.1. Проверка санитарного состояния групп
4.2. Заседание административного совета по охране труда – результаты обследования здания, помещений ДОУ

4.3.Работа по обновлению мягкого инвентаря – постельного белья

4.4. Рейд по проверке санитарного состояния групп

4.5. Инвентаризация в ДОУ. Списание малоценного и ценного инвентаря

4.6. Контроль за обеспечением безопасности учреждения в ночное время суток

Ноябрь 2011 года

Вид деятельности
 1. Работа с кадрами
1.1. Обсуждение действий персонала в ЧС, при угрозе террористических актов
1.2. Работа воспитателей по самообразованию
1.3. Подготовка аттестуемых воспитателей к тестированию
1.4. Совещание при заведующей:
- об итогах диагностики готовности выпускников ДОУ к школьному обучению
- подготовка педагогов к аттестации
2. Организационно-педагогическая работа
2.1. Педсовет № 2 «Система работы ДОУ по формированию, сохранению  и укреплению здоровья ребенка»( в форме педагогического КВН
2.2. Консультация для воспитателей «Игра как способ преодоления неврозов»»
2.3. Смотр – конкурс « Лучший уголок здоровья в группе»
2.4. МПС «Преемственность между ясельной и дошкольной группами: проблемы, пути их решения»
2.5. Выставка рисунков «Рисуем всей семьей» ко Дню Матери
2.6. Школа начинающего воспитателя. Консультация:«Методы и приёмы при организации занятий с детьми»
2.7. Контроль и руководство за организацией и проведением закаливающих мероприятий в группах, проведением режимных процессов в течени
2.8. «Игры да шутки, потешки – прибаутки»- фольклорное развлечение во 2 младших группах

2.9. «Мама в доме, что солнышко на небе»- интегрированное занятие ко дню Матери в средних группах

2.10. «Планета непослушания»- ко дню Матери в старшей и подготовительной группах.

2.11. «Веселое путешествие»- физкультурное развлечение в средних группах

3. Работа с родителями
3.1. Общее родительское собрание  для родителей будущих первоклассников
3.2. Консультация. «Портрет будущего первоклассника»
3.3. Изготовление семейных альбомов «Я и моя семья»
3.4. День открытых дверей
4. Административно-хозяйственная работа
4.1. Проверка освещения и теплового режима ДОУ, работа по дополнительному освещению ДОУ
4.2. Анализ накопительной ведомости, бракеражного журнала
4.3. Разработка плана профилактических мероприятий по ОРЗ и гриппу
 4.4.Составление заявки на капитальный и косметический ремонт  помещений МБДОУ на следующий календарный год
Декабрь  2011 года
Вид деятельности
1. Работа с кадрами
1.1. Техника безопасности при проведении новогодних ёлок.
1.2. О новогодних подарках и празднике для сотрудников
1.3. Составление графика отпусков сотрудников МБДОУ
1.4. Проведение собрания трудового коллектива МБДОУ «Итоги работы за календарный год»
2. Организационно-педагогическая работа
2.1. Подготовка к педсовету № 3
2.2. Консультация для воспитателей «Стили общения и их влияние на эмоциональную сферу дошкольника»
2.3. Семинар на тему: « Роль педагогического коллектива  в сохранении и укреплении здоровья детей»
2.4. Открытый просмотр занятия в средней «А» группе по формированию у детей социальных знаний
2.5. Смотр – конкурс на лучшую кормушку для птиц
2.6.Школа начинающего воспитателя. Планирование (трудности). Форма проведения: круг. Стол
2.7. Тематический контроль: « Социальное развитие детей»
2.8.Контрольные «срезы» ЗУН детей по основным разделам  программы
2.9. Сбор анкетного материала «Стиль педагогического общения»
2.10. Неделя зимних игр и забав с участием родителей
2.11. Новогодние праздники
2.12. «Зимний праздник»- физкультурное развлечение      в старшей и подготовительной группах
3. Работа с родителями
3.1. Привлечение родителей к зимним постройкам на участках
3.2. Организация и приобретение новогодних подарков
3.3.Смотр- конкурс на   лучшую кормушку для птиц
3.4. Заседание родительского комитета «Подготовка новогодних утренников»
4. Административно-хозяйственная работа
4.1. Работа по привлечению дополнительных денежных средств на развитие ДОУ.
4.2.Рейд комиссии по ОТ по группам, на пищеблок, в прачечную
4.3. Работа в ДОУ по эстетике оформления помещений
 4.4. Просмотр трудовых книжек и личных дел
4.5. Работа по составлению нормативной документации
4.6. Контроль за уборкой территории от снега
Январь  2012 года
Вид деятельности
1. Работа с кадрами
1.1. Инструктаж «Об охране жизни и здоровья в зимний период – лёд, сосульки»
1.2. Производственное собрание по итогам проверки по ОТ в декабре
1.3. Отчет воспитателей по самообразованию за 1 полугодие
1.4. Анализ заболеваемости  за 2011 год
1.5. Заседание рабочей группы про НСОТ:
-распределение стимулирующей части ФОТ
2. Организационно-педагогическая работа
2.1.Педагогический совет № 3 «Взаимодействие педагогов с детьми и родителями по социально – личностному развитию»

2.2. Консультация для воспитателей: «Планирование работы с детьми и родителями по социально – личностному развитию»
2.3. Смотр – конкурс портфолио группы
2.4. . Руководство и контроль:
- этикет за столом
-режим    проветривания
- содержание игровых зон   в группах
2.5. Открытый просмотр. «Пришла Коляда накануне Рождества»
2.6. МПС. Анализ адаптации. Динамика нервно-психического развития детей.

2.7 . Выставка детских рисунков «Зимушка хрустальная»

3. Работа с родителями
3.1. Консультация: «О детском травматизме»
3.2. Общее родительское собрание. Опасности на дорогах. ПДД. (с приглашением сотрудника ГИБДД)
3.3. Фотовыставка «Новогодние и рождественские праздники»
3.4. Заседание родительского комитета. Отчёт.
4. Административно-хозяйственная работа
 4.1. Работа по привлечению дополнительных денежных средств
4.2.Очистка крыши. Ревизия электропроводки в ДОУ
4.3. Ревизия продуктового склада. Контроль за закладкой продуктов
4.4. Укрепление МТБ ДОУ – приобретение игровой мебели для групп
4.5. Оперативное совещание по противопожарной безопасности
4.6. Разработка плана развития ДОУ и уставных документов
Февраль  2012 года
Вид деятельности
1. Работа с кадрами
1.1. Инструктаж. Профилактика гриппа в ДОУ в период эпидемиологического неблагополучия
1.2. Рейд по ОТ и ТБ детей и сотрудников
1.3. Занятия с сотрудниками МБДОУ по правильной эксплуатации первичных средств пожаротушения
1.4. Подготовка к празднованию дня 8 Марта
1.5. Консультация для обслуживающего персонала. Повторяем правила СанПиН. Требования к санитарному содержанию помещений и дезинфекци

1.6. Обновление и пополнение информаций уголка «Внимание!- огонь!»

2. Организационно-педагогическая работа
2.1.Подготовка к педсовету № 4.
2.2. Консультация для воспитателей: «Развивающие игры»
2.3. Семинар: «Технология развития связной речи»
2.4. Открытый просмотр занятия по развитию речи во второй младшей «А» группе
2.5. Тематический контроль «Развитие связной речи в условиях ДОУ»
2.6. Конкурс чтецов среди детей
2.7. Неделя экологии «Удивительная планета Земля»
2.8. Выставка детского рисунка «Наши замечательные папы»
2.9. Муз. развлечение «Ух ты, Масленица!»
2.10. «День защитника Отечества»- музыкально – спортивный праздник в средней, старшей, подготовительной группах

3. Работа с родителями
3.1. Консультация. Психологическая готовность родителей и детей к школе.
 3.2. Выпуск газеты для родителей на тему школьной подготовки детей
3.3. Фотовыставка «Наши замечательные мальчики»
3.4. День открытых дверей
4. Административно-хозяйственная работа
4.1. Работа по привлечению дополнительных денежных средств
4.2. Состояние охраны труда на пищеблоке
4.3. Приобретение мебели. Улучшение МТБ ДОУ.
4.4. Проверка организации питания по СанПиНу.
4.5. Выполнение санэпидрежима в ДОУ

Март 2012 года

Вид деятельности
1. Работа с кадрами
1.1. Работа по составлению инструкций и обновлению инструктажей
1.2. Санитарное состояние групп – взаимопроверка
1.3. Празднование Международного женского дня
1.4. О правилах внутреннего трудового распорядка
2. Организационно-педагогическая работа
2.1. Педагогический совет № 4 «Развитие связной речи: проблемы, пути решения» ( в форме деловой игры)
2.2. Консультация «Рекомендации к проведению занятий по развитию связной речи»
2.3. Смотр – конкурс развивающей среды по развитию связной речи
2.4. Оперативный контроль за организацией гимнастики пробуждения
- использование тренажерного оборудования на физкультурных занятиях
- уровень сформированности у детей интереса к изобразительной деятельности
2.5. Выставка рисунков «Наши любимые мамочки»
2.6. «8 Марта – мамин день»- музыкальные праздники во всех возрастных группах
2.7. «Солнышко встречаем»- физкультурное развлечение во 2-х младших группах
2.8. «Клуб автолюбителей»- физкультурно- тематическое развлечение по ПДД для детей старшей группы
2.9. «Лесная история»- музыкальная сказка на тему пожарной безопасности для детей подготовительной группы
3. Работа с родителями
 3.1. Анализ заболеваемости детей
3.2. Оформление стендов для родителей в группах «Почитайте детям»
3.3. Субботник в помещении
4. Административно-хозяйственная работа
4.1. Работа по дополнительному освещению ДОУ
4.2.Пополнение игровой комнаты
4.3. Анализ накопительной ведомости в ДОУ
4.4. Работа по составлению новых локальных актов и нормативных документов
АПРЕЛЬ   2012 года
Вид деятельности
1. Работа с кадрами
1.1. Рейд администрации и профкома по ОТ и ТБ
1.2. Производственное совещание «Забота об участке ДОУ – дело всего коллектива. Субботники. Рассада для цветников»
1.3. Просмотр итоговых занятий по группам
1.4. Экологические субботники по уборке территории
1.5. Выполнение санэпидемрежима
2. Организационно-педагогическая работа
2.1. Подготовка к педсовету № 5
2.2. Консультация: «Родителям и детям о правах ребенка»
2.3. Открытый просмотр занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе
2.4. МПС. Ребёнок на пороге школы. Отчёты воспитателей
2.5.Школа начинающего воспитателя. Методика проведения занятий по познавательному развитию
2.6. Выставка детских рисунков «Весна-красна»
2.7. «1 Апреля- день смеха»- тематическое развлечение
2.8.  «В гости к игрушкам» тематическое развлечение для детей 1 младшей группы
2.9. «Приди, весна красная» тематическое развлечение для детей 2 младших групп
2.10. «Теремок» музыкальная сказка для детей средних групп
2.11. «Серен»-чувашский календарно- обрядовый праздник для детей старшего возраста
2.12. Фронтальный контроль «Готовность детей подготовительной группы к школе».
Оперативный контроль
 -работа педагога по формированию у дошкольников знаний о безопасности
-сформированность у детей навыков самообслуживания
2.13. Анкетирование воспитателей об эффективности их работы за прошлый учебный год
3. Работа с родителями
3.1. Проведение итоговых занятий для родителей и собрания «Вот и стали мы на год взрослее»
3.2. Фотовыставка «Наши дела»
3.3. Анкетирование родителей. «Удовлетворённость детским садом. Запросы родителей на следующий год»
4. Административно-хозяйственная работа
4.1. Работа по благоустройству территории
4.2.Оперативное совещание по итогам анализа питания в ДОУ
4.3. Работа по упорядочению номенклатуры дел
МАЙ   2012 года
Вид деятельности
1. Работа с кадрами
1.1. Проведение инструктажей к летне-оздоровительной работе
1.2. О переходе на летний режим работы
1.3. Составление карт ООР
1.4. Составление годовых отчётов
1.5. Организация выпуска детей в школу
1.6. Озеленение участка ДОУ
1.7. Соблюдение санэпидемрежима в летний период
1.8. Приём заявлений на прохождение аттестации в 2011-2012 учебном году
1.9. Совещание при заведующей
- итоги работы за 2011-2012 гол;
- о подготовке плана воспитательно- оздоровительной
работы на лето
-о проведении общего родительского собрания
2. Организационно-педагогическая работа
2.1. Педсовет № 5. Итоговый.
1) О выполнении годовых задач учебного года
2) «О наших успехах» - отчёт воспитателей групп о проделанной работе за год
 3) Отчёт старшего воспитателя о проделанной работе за год
4) Анализ заболеваемости детей
5) Анализ физкультурно-оздоровительной работы за год
6) Утверждение плана работы на летне-оздоровительный период
2.2. Консультация: «Формирование у дошкольников положительного образа родного дома»
2.3. МПС. Достижения детей за год, используя результаты диагностики (младшие, средние, старшие группы)
2.4. Смотр – конкурс мини – музеев
2.5. Просмотр итоговых занятий
2.6.Выпускной бал
2.7. Экскурсия к Вечному огню
2.8. Итоговая диагностика по освоению дошкольниками программ дошкольного образования Ст. вос
3. Работа с родителями
3.1. Родительские субботники  по благоустройству территории ДОУ

3.2. Заседание родительского комитета

3.3. Выпуск детей в школу
3.4. Общее родительское собрание: «Летняя работа с детьми»
3.5. День открытых дверей. Итоговые занятия для родителей.
4. Административно-хозяйственная работа
4.1. Работа по привлечению дополнительных денежных средств на развитие ДОУ.
4.2.Анализ детей по группам здоровья на конец учебного года
4.3. Закупка материалов для ремонтных работ
4.4. Анализ накопительной ведомости
4.5. Благоустройство территории
4.6 Оформление подписки на второе полугодие 2012 г.

\
Приложение к Годовому плану
План работы с родителями на 2011 - 2012 учебный год
№ Мероприятия Форма Сроки Ответственные
проведения

1. Общее родительское собрание

1 1.1.Создание единого пространства развития Дискуссия X-2011 Заведующий

ребенка. Взаимодействие ДОУ и семьи
Методический
1.2.Перспективны работы образовательного Доклад совет
учреждения на 2011-2012 учебный год
2. 2.1.   «Наши дети как свет родились, чтобы Круглый стол V - 2012 Заведующий
радостно жить!»
Защита прав и достоинств маленького ребёнка.
Методический
совет
2.2.Деятельность Попечительского советы

2.2. Итоги работы за учебный год. Отчет

Доклад с
презентацией

2. Групповые родительские собрания, консультации

 2 младшые группы 1.      Кризис 3-х лет; I
II
2.       «Зимние фантазии» или чем заняться дома с ребенком; III
IV
3.       «Растим здорового ребенка»;

4.       «Школа заботливых родителей»

Подготовительная  групп 1.    Роль семьи и детского сада в укреплении здоровья детей; I
а
2.    Трудовое воспитание дошкольников в детском саду; II
III
3.    Основы экологического воспитания в детском саду; IV

4.    Готов ли ваш ребенок к школе?

Старшая группа 1.      Формирование языковой способности, как фактор речевого I
развития;
II
2.      Психическое здоровье дошкольника и телевидение; III
IV
3.      Как себя вести с гиперактивными детьми;

4.      Здоровьесберегающее пространство ребенка

Средние группы 1.      Развитие самостоятельности у детей младшего возраста. Режим I
дня и его значение;
II
2.      Трудовое воспитание в семье; III
IV
3.      Умет ли ваш ребенок дружить. Игрушки по возрасту;

4.      Детская агрессия и жадность

1 младшая группа 1.      Я иду в детский сад. Проблема адаптации детей. I

Как научить ребенка не бояться общаться с детьми; II

2.      Здоровье ребенка - залог его гармоничного развития. III

Нетрадиционные методы закаливания;
IV
3.      Дом, в котором хорошо малышам и взрослым;

Овощи и фрукты в питании детей;

4.      Роль матери и отца в развитии ребенка.

Современные дети. Проблемы воспитания.

Средняя группа 1.      Игрушки - океан детских желаний. Воспитательная польза игры. I

Родители и дети - играем вместе;

II
2.      Родной свой край - люби и знай».
III
3.      Защита прав и достоинств ребенка; IV

4.      Делимся опытом. Физкультура и спорт в семье

Средняя «А» группа 1.      Здоровье ребенка - залог его гармоничного развития; I
II
2.      Семья глазами ребенка; III
IV
3.      Развиваем поисково -познавательную деятельность;

4. Знай правила движения как таблицу умножения

I. Итоговый контроль.
 Тема: «Состояние педагогических условий для организации учебно-воспитательного процесса в дошкольном
Цель: Выявить состояние учебно-воспитательного процесса в ДОУ. Выполнение учебных программ, утвержденных для воспитательно-образователь
лицензией Министерства  образования и молодежной политики ЧР.
Сроки проведения: с 18 по 22 мая 1 раз в год.

II. Тематический контроль к педсоветам.

1.      «Валеологическое развитие дошкольников».             Сроки проведения: октябрь
2.      «Социальное развитие детей».                                       Сроки проведения: декабрь
3.      «Художественно-эстетическое развитие детей раннего возраста». Сроки проведения: февраль

III. Фронтальный контроль.

Тема: «Готовность детей подготовительных групп к обучению в школе»
Цель: Определить степень готовности выпускников детского сада к школьному обучению»
Сроки проведения: апрель 2010 года

План оперативного  контроля на 2011-2012 учебный год.

Вопросы контроля Месяцы

9 10 11 12 1 2 3 4 5 6-8
Проведение праздников и + + + + +
развлечений
Анализ травматизма + + + +
Организация игровой + + +
деятельности в режиме дня
Организация занятий  и ведение + + +
документации
Проверка документации по + + +
работе с родителями
Проверка документации по + + +
работе неблагополучными
 семьями
Анализ успеваемости + +
за I полугодие
Обследование знаний стихов +
детьми
Использование нового + + +
спортивного оборудования на
коррекционных занятиях
Уровень сформированности у +
детей интереса к
изобразительной деятельности
Проведение спортивных + +
праздников и развлечений
Подготовка и проведение + + +
целевых прогулок за пределами
ДОУ
Работа воспитателя по + +
формированию у детей знаний
безопасности

Санитарный контроль

Вопросы контроля Месяцы

9 10 11 12 1 2 3 4 5 6-8
Наблюдение за адаптацией детей +
Соблюдение гигиены питания в осенний период + + +
МПК (физкультурные занятия, утренняя +
гимнастика)
Соблюдение санитарно-гигиенических требований в + + +
подготовке к занятиям
 Проведение закаливающих процедур + + + + +
Организация питания, технологии приготовления + + + + +
пищи
Соблюдение противоэпидемиологического режима + + + +
Анализ детской заболеваемости + +
Режим проветривания + + + +
Содержание игровых зон в группе + + +
МПК (подвижная игра) +
КГН во время приема пищи + + +
Соблюдение режима дня в группах + +
Санитарное состояние не групповых помещений + +
(музыкальный зал)
МПК (прогулка) +
Режим прогулки + + +
КГН во время одевания и раздевания +
Гимнастика пробуждения + + +
Санитарное состояние не групповых помещений + +
(пищеблок, прачечная)
Контроль витаминизации +
Диспансеризация +
Питьевой режим +

Систематический контроль.

Ежедневно:
1.    Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей.

2.    Организация учебно-воспитательного процесса

3.    Выполнение режима дня

 4.    Организация питания

5.    Выполнение санэпидрежима

6.    Проведение оздоровительных мероприятий в режиме дня.

7.    Соблюдение правил внутреннего распорядка

8.    Техника безопасности и сохранность имущества.

9.    Посещаемость.

10.  Выполнение должностной инструкции.

11.  Питьевой режим в летнее время года

1 раз в месяц:
1.      Выполнение норм питания.
2.      Выполнение плана по детодням.
3.      Обеспечение безопасности в ночное время суток
4.      Выполнение решений педсовета.
5.      Проверка календарных и перспективных планов педагогов.
6.      Состояние документации в группе и узких специалистов, кружковой работы
7.      Подведение итогов смотров, конкурсов.
8.      Анализ детских работ по ИЗО и ручному труду
9.      Индивидуальный подход в режиме дня к детям раннего возраста
1 раз в квартал:
1.      Анализ заболеваемости
2.      Выполнение плана работы МС, МО, творческой, рабочей групп.
3.      Посещение занятий у педагогов (не более 3)
4.      Работа с молодыми и вновь пришедшими воспитателями, наставничество.
5.      Планирование индивидуальной работы с детьми
6.      Документация по несчастным случаям в ДОУ
 7.      Выполнение рекомендаций по аттестации
Персональный контроль
1.      За аттестуемыми педагогами
2.      Режимные моменты в группах молодых специалистов
3.      Организация индивидуальной работы с детьми руководителя  физического воспитания и музыкального
4.      Организация учебной деятельности в выпускных группах ДОУ