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UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULA

DE LOJA

MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

MODULO PARA LA GESTION EDUCATIVA

AUTOR

EKATERINA ANDRADE

DOCENTE

MSc FRANKLIN MIRANDA

2011

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Es verdaderamente impresionante el alcance del desarrollo tecnológico que se

viene dando, en realidad parecería como que estuvimos dormitando mientras
grandes transformaciones se llevaron a cabo. Ahora es una carrera contra el
tiempo la asimilación e incorporación de las mismas.

Nos encontramos frente a un escenario lleno de información, pero la gran

cuestión es ahora saber para qué la necesitamos y cómo podremos sacar el
mejor provecho de ésta. Es así que no debemos dejar de lado la idea de que
somos nosotros los humanos quienes modelamos la sociedad y no la tecnología,
que ha sido creada por nosotros. Nos vemos ahora frente a la realidad de que
la tecnología avanza a un ritmo que no nos permite procesarla y estamos cada
uno corriendo tras ella dentro de nuestras posibilidades.

Los conceptos anteriores sobre tiempo, espacio y comunicación van

transformándose cada día, es increíble ahora tener la capacidad de entrar en
un ciber espacio al que podemos llamar un no lugar, sin abandonar el espacio
real en donde estamos ubicados. Entonces, con esta habilidad que hemos
desarrollado es importante determinar hacia donde estamos dirigiéndonos y
cómo lo estamos haciendo.

Es cierto que ahora tenemos toda la información que nos plazca al alcance, pero
la estamos entendiendo, en realidad nos estamos apropiando de estos
conocimientos. La educación juega un papel primordial en este sentido, pues
necesitamos de herramientas que nos permitan de verdad sacar provecho de
los avances tecnológicos, herramientas que nos permitan caminar paso a paso,
pero viendo en cada paso las consecuencias del mismo, de esta forma el punto
de llegada podrá ser reconocible.

Es una realidad que la tecnología nos está rodeando y es menester que nos
preparemos todos para poder disfrutar de ella. Está en la nueva concepción de
educación la respuesta ante estos abismales cambios, y es responsabilidad de
la misma preparar a los individuos para sacar su mejor provecho, de manera
imparcial y general, para no convertirnos en esclavos de la tecnología dominada
por un grupo mínimo de beneficiados.

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Vivimos en una sociedad que cambia constantemente, desde el principio de la

historia. A mi forma ver ahora estamos sometidos a un sistema de consumo
que nos invita todo el tiempo a satisfacer necesidades más creadas que
auténticas. A tal punto que nos estamos convirtiendo en personas que son por
lo que tienen en lugar de por lo que son.

Para mí es primordial encontrar primero cuáles son éstas necesidades

auténticas para luego satisfacerlas y sentirnos en realidad completos. Siento
que nos estamos olvidando de las necesidades básicas y estamos tapando estos
vacíos con una cantidad de cosas materiales y tecnológicas que nos meten en un
círculo vicioso de nunca acabar.

Se parte de que somos seres integrales, físicos y mentales que forman parte
tanto de un entorno natural como cultural. Mi visión de una clase para el 2020
sería ésta que respeta la individualidad de cada persona, y condición de ser
integral, más no sólo mental. Me imagino una clase con actividades múltiples
simultáneas, tanto con material concreto como con virtual, y cada estudiante
involucrado en la actividad que más le interese siguiendo un camino personal
que le permita satisfacer sus necesidades auténticas y personales. El maestro
cumplirá más un papel de facilitador, de acompañante en la labor de apropiación
del conocimiento que interese particularmente a cada individuo. Se contará
supongo con herramientas tecnológicas que permitan al maestro responder de
forma automática la diferentes inquietudes de los estudiantes.
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