Вы находитесь на странице: 1из 2

1.

Социальная работа как феномен современного мира


Социальная работа является специфическим видом социальной деятельности, прямо или
опосредованно охватывающим практически все стороны общественного бытия. Она оказывает особое,
сложное и многомерное воздействие на личность и общество, далеко не всегда совпадающее по
направленности с другими детерминантами общественного развития. Социальная работа поэтому –
одно из важнейших условий и одновременно средств развития и совершенствования человека и
общества, достижения ими благополучия и устремленности к благу, поскольку она требует от человека
и общества готовности и обусловливает их оптимальную подготовленность к деятельности,
направленной на трансформацию, совершенствование общественного и индивидуального бытия.
В своих суждениях, принятии решений, поведении, даже единичных поступках человек исходит
из определенных ценностей. Любая деятельность вообще предпринимается человеком и обществом в
рамках их ориентации на определенные, признаваемые ими ценности, и в соответствии с этой
ориентацией деятельность может получать ту или иную направленность, быть конструктивной или
деструктивной, более или менее успешной. В конечном итоге именно системы ценностей и ценностные
ориентации человека и общества, складывающиеся в значительной мере под воздействием конкретно-
исторических условий жизнедеятельности, детерминируют необходимость человеческой деятельности,
направленной на трансформацию и совершенствование условий и способов бытия. Поэтому среди
многочисленных детерминант социальной работы важнейшее место занимает система ценностей как
общества, так и собственно социальной работы как жизненно важной и необходимой сферы
социальной жизни.
Социальная работа в России как общественное явление характеризуется некоторыми
особенностями. Первая особенность формирования отечественной модели социальной работы состоит
в том, что становление и развитие профессий "социальная работа" и "социальная педагогика"
подготовлено многолетней дореволюционной исторической традицией широкой социальной
деятельности в сфере оказания помощи; а также опытом воспитательной, культурно-массовой и
просветительской работы среди населения в советский период. Вторую особенность авторы видят в
том, что существующий уникальный исторический опыт в сфере социальной помощи в ходе известных
событий был утрачен, и применить его на практике без кардинальной ревизии, адаптации к условиям
современной действительности практически невозможно - слишком уж разнится исторический
контекст их становления и развития. Именно поэтому, в отличие от стран с устоявшейся исторической
традицией социальной работы, Россия вынуждена практически заново, - хотя и не на пустом месте -
создавать современную национальную систему социальной работы. Третью особенность авторы
органично связывают со второй; т. к. груз нерешённых проблем в социальной сфере изначально ставит
специалистов в области социальной работы перед трудноразрешимой проблемой: они вынуждены
одновременно налаживать эффективную систему социальной защиты, параллельно занимаясь
разработкой научной концепции, адекватной требованиям момента, изучая, анализируя и адаптируя
зарубежный опыт социальной работы.
Современная научная литература отличается многообразием толкований понятия "социальная
работа". Так, Национальная Ассоциация социальных работников США под социальной работой
понимает профессиональную деятельность по оказанию помощи индивидам, группам в целях усиления
и возрождения их способности к социальному функционированию и созданию для этого
благоприятных общественных условий.
В начале 90-х годов 20-го века в России была сделана попытка определить социальную работу как вид
деятельности, который является принадлежностью социальной сферы и предназначен для
удовлетворения социальных потребностей населения, прав людей на социальное обеспечение и
компенсацию возникших не по их вине материальных, физических и моральных потерь. Позже, по
мере становления науки и практики социальной работы в стране, появились иные трактовки
"социальной работы", в которых под социальной работой понимается не только оказание помощи, но
также и система мер по приданию клиентам силы в самостоятельном решении собственных проблем.
Многообразие моделей теоретического обоснования практики социальной работы отражают
результаты научных поисков ученых разных школ, ее эволюцию, изменения в содержании и формах
социальной работы. Психологи и социологи исследуют часто одни и те же явления, но с разных сторон
и с разной степенью проникновения в сущность этих феноменов.
Основные модели теоретического обоснования практики социальной работы, по мнению Зимней
И. А., отражают ее эволюцию, изменения в самом содержании и формах социальной работы. Каждая
модель содержит некоторые теоретические положения, а также предполагает вполне определенное
содержание социальной работы, методы и формы содействия нуждающимся, профилактику кризисов,
возникающих у клиентов.
Анализ литературы дает возможность свести все эти модели к трем группам: 1. Психолого-
ориентированные. 2. Социолого-ориентированные. 3. Комплексно-ориентированные.
К психолого-ориентированным моделям можно отнести следующие: психодинамическую
теорию; ролево-коммуникативную теорию; гуманистическую теорию; кризис-интервентную. К
социолого-ориентированным моделям можно отнести следующие: функционализм; социально-
экологическую; социально-радикальную; марксистскую. К комплексным можно отнести следующие:
когнитивную (познавательную); социально-педагогическую; витально-ориентированную; социально-
психологическую. Социолого-ориентированные модели наиболее тесно связаны с социологическими
концепциями. Социология лежит в основе тех теорий социальной работы, которые ориентированы на
структурную социальную работу, связанную с оптимизацией деятельности учреждений социальной
сферы, обеспечивающих социальную защиту различным социальным группам нуждающихся и
повышение эффективности социальной политики в обществе.
Каждая из теоретических моделей, взятая в отдельности для осмысления социальных явлений,
оказывается ограниченной и несовершенной. Поэтому важно в области теории и практики социальной
работы не рассматривать отдельные концепции как изолированные, полярные, индифферентные друг
другу, а наоборот, ориентироваться на их взаимодополняемость, взаимосоприкасаемость. Несмотря на
различия в моделях социальной работы существуют общие тенденции, характеризующие процессы
оказания социальной помощи на современном этапе: направленность на активизацию позиции клиента
в процессе принятия помощи через повышение его самостоятельности, его способности
контролировать свою жизнь и свои проблемы.
Государственная социальная политика--это целенаправленная деятельность государства,
ставящая своей целью ослабление дифференциации доходов, смягчение противоречий между
участниками рыночной экономики и предотвращение социальных конфликтов на экономической
почве. Посредством государственной социальной политики в рыночной экономике реализуется
принцип социальной справедливости, предполагающий определенную меру выравнивания положения
граждан, создание системы социальных гарантий и равных стартовых условий для всех слоев
населения.
В основе любого вида социальной деятельности лежат характерные для нее критерии, которые
базируются на конституционных основах и являются социальным«упорядочиванием» нормативной
регуляции.
Известно, что в каждой системе, чтобы она четко действовала, без перебоев, существуют
принципы и закономерности взаимодействия, взаимовлияния личности с социальными институтами. В
законодательных и других нормативных актах РФ сформулированы конкретные принципы права
социальной защиты. Среди этих принципов называются такие:
1. Соблюдение прав человека и гражданина в сфере социального обслуживания и обеспечения их
государственными гарантиями.
2. Получение равных возможностей гражданами социальных услуг.
3. Добровольное согласие граждан на получение услуг.
4. Доступность социального обслуживания.
5. Соблюдение конфиденциальности в социальной работе.
6. Преемственность всех видов и форм социального обслуживания.
7. Приоритет содействия гражданам, находящимся в ситуации, угрожающей их здоровью и их
жизни.
8. Проведение профилактической работы.
9. Содействие социальной реабилитации и адаптации.
10. Государственная поддержка добровольной общественной деятельности по оказанию
социальных услуг и помощи населению.
Специалист СР, должен обладать знаниями нормативно-правовой базы, т.к.к незнание закона не
освобождает от ответственности, но для успешной работы он должен сделать акцент на след.
международные правовые акты: 
Всеобщая декларация прав человека” , “Конвенция о правах ребенка” , “Всемирная декларация об
обеспечении выживания и защиты детей” и др. 
Правовые основы социальной работы косвенно закреплены в главном законе государства -
Конституции Российской Федерации: право на труд, на условия труда, отвечающие требованиям
безопасности и гигиены; право на вознаграждение за труд без какой-либо дискриминации и не ниже
установленного Федеральным законом минимального размера оплаты труда; право выбирать
профессию и род занятий; право на защиту от безработицы, на отдых, охрану здоровья и медицинскую
помощь, насоциальное обеспечение, государственную защиту семьи.