Вы находитесь на странице: 1из 5

УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДАЮ

Председатель ПЦК Зам. директора по НМР


«Лингвистических дисциплин»
_________________/Матвеева Е.С. ______________Черных Н.А.
«______»________________2020 г. "____" _______________ 2020 г.

Вопросы к Рубежному контролю 1

по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык с методикой преподавания

по специальности среднего профессионального образования


44.02.02 Преподавание в начальных классах
очной формы обучения
3 курс
2020-2021 учебного года
Преподаватель колледжа РГСУ Матвеева Е.С.

1. История развития методов и подходов в обучение


иностранным языкам.
2. Современные подходы в обучении иностранным языкам.
3. Инструкции на уроке иностранного языка. ICQ’s.

Рубежный контроль 1.
1. Укажите, какие методы и подходы направлены на развитие accuracy, а
какие на fluency? Докажите с помощью примеров.
Accuracy Fluency
Communicative approach TPR
Расширение компетенции одного Дети любят петь, особенно хором.
участника коммуникации за счет Музыка поднимает настроение и,
общения с другими участниками. благодаря песенкам, можно
The grammar-translation method выучить новые слова. YouTube-
каналы предлагают на выбор
множество простых, но интересных
песен.
Communicative approach
Учитель при использовании
коммуникативного подхода, как
правило, выступает в качестве
помощника, друга, советчика
Lexical approach
Изучение новой лексики в рамках
учебной программы
Audio-lingnalism
Обучение солдатов для внедрения в
чужую страну.
TBL (Task Based Learning)

2. С какой целью преподаватель может спланировать урок по TPR?


Минусы и плюсы данного метода.
+ Учитель дает команды ученикам на целевом языке, а ученики реагируют
при помощи движений тела.
С помощью метода можно разыграть любую сценку или песню.
Можно выучить выражения классного обихода и команды.
- Частая смена деятельности.

3. Что такое TBL? Этапы урока при TBL.


Главная идея метода Task-based learning заключается в том, чтобы
поместить ученика в коммуникативную ситуацию и попросить его
выполнить коммуникативное задание или задачу.
1. Lead – in
2. Speaking task
3. Vocabulary improvement
4. Repeat speaking task
4. Что такое CPD? Как преподавателю английского развиваться в рамках
CPD?
Повышение квалификации преподавателя, которое по установленным
правилам разных стран должно проводиться на регулярной основе.
subject knowledge enhancement;
mental health support in the classroom;
revision strategy training;
leadership skills;
effective teaching assistant use;
subject leader training;
behavioural management;
time management;
coaching and motivational skills.

5. Становление коммуникативного подхода. Элементы каких подходов


вобрал в себя коммуникативный? Приведите примеры.
Основная задача коммуникативного метода обучения иностранным
языкам — помочь учащемуся избавиться от пресловутого языкового
барьера.
Изначально коммуникативная методика предполагала под собой
групповые занятия с носителем языка. С первого же урока обучение
велось на английском языке. Позже подход претерпел некоторые
изменения, и теперь он используется как в группе, так и на
индивидуальных занятиях.
Пример:
Студент начинает говорить на иностранном языке с первого же занятия.
Если у человека нет даже базовых знаний, за время урока он сможет
освоить какой-то лексический минимум. Таким образом, можно сразу же
преодолеть языковой барьер и привыкнуть к звучанию иностранной речи.
Данный подход научит говорить быстро и правильно одновременно.
Учитель и студент проходят три важных этапа обучения: вовлечение,
обучение и активация. На начальной стадии опытный педагог вовлекает
студента в разговор, предлагая описать картинку или отвечая на
простейшие вопросы о настроении, погоде. На стадии обучения ученику
поясняют грамматическую тему и новые слова. На этапе активации
ученик делает упражнения, которые помогают закрепить материал. Это
может быть возобновление начатого разговора, но уже с использованием
полученных знаний. Таким образом, при изучении иностранных языков
также используется принцип сознательного усвоения информации.
6. О чем подход Dogme? Приведите примеры.
 ориентирован на разговор;
 небольшое количество материалов;
 сосредотачивается на новых языковых единицах, которые
возникают во время урока.
Пример:
Изучение новых слов при помощи отрывков из фильма.
7. Grammar-translation - зло?
В основном да.
Минусы методики
• не иллюстрирует ученику структуру языка в целом и дает неправильное
представление о языке из-за того, что язык предстает перед учеником
обычной последовательностью независимых слов
• требует знания обоих языков, поэтому автоматически не подходит для
работы в мультикультурных группах
• ограничивает мышление в рамках изучаемого языка; в результате
ученики начинают мыслить короткими предложениями
• очень мало внимания уделяет разговорной речи
8. В чем разница между CCQ’s and ICQ’s?
CCQ’- Благодаря этому мы можем подоткнуть детей к изучению новых слов
при помощи вопросов.

ICQ’s- грамотное и краткое построение задачи для детей.