Вы находитесь на странице: 1из 7

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ГИМНАЗИЯ № 23 Г. ЧЕЛЯБИНСКА ИМ. В.Д. ЛУЦЕНКО»

454084, г. Челябинск, ул. Кирова, 44; Телефон: (351) 791-55-03; Факс: (351) 791-15-07;
ОКПО 42467019; ИНН 7447032936; КПП 744701001; ОГРН 1027402326797 E-mail: info@gymnasia23.ru

Положение
конкурса социальных проектов
«Урбанистика + Челябинск»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Положение о Положение конкурса социальных проектов «Урбанистика + Челябинск»
(далее — Положение) определяет основные цели, задачи, порядок и условия проведения
конкурса социальных проектов «Урбанистика + Челябинск» (далее - Конкурс).
1.2. Организатором Конкурса является Администрация МАОУ «Гимназия № 23 г.Челябинска»
и формирует состав Организационного комитета.
1.3. Конкурс проводится в дистанционном формате.
1.4. Официальный сайт Конкурса http://www.gymnasia23.ru/

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА.


2.1. Цель Конкурса — повышение гражданской активности молодежи, развитие компетенций в
области «Урбанистики»
2.2. Задачи Конкурса:
- формирование проектной школы «Практики будущего» по профилю “Урбанистика”;
— сбор и анализ актуальных предложений с элементами практических решений городских
проблем;
— выявление, поддержка и развитие талантливых молодых граждан, привлечение их к участию
в вопросах управления государством;
— формирование предложений для учета в работе органов государственной власти.

3. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА. ИТОГИ


3.1. Конкурс проводится в период с 26 мая 2020 года по 30 июня 2020 года. Материалы
проектов будут размещены на сайте гимназии и на сетевых страницах гимназии.
3.2. Экспертная комиссия в период с 15 августа 2020 года по 30 августа 2020 года проводит
оценку поступивших работ. По итогам проведения конкурса будут вручены Дипломы
победителей и призеров по возрастным группам в номинациях и по направлениям конкурса,
сертификаты всем участникам. Лучшие работы будут направлены для участия в
муниципальных, областных и всероссийских конкурсах. Направлены предложения с
элементами практических решений городских проблем в органы государственной власти.
3.3. Организационный комитет вправе вносить изменения в сроки проведения Конкурса.

4. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА


4.1. Участие в Конкурсе является бесплатным.
4.2. Конкурс проводится среди учащихся с 1 по 11 класс.
4.3. В рамках очного этапа Конкурса участники подразделяются на
следующие возрастные группы:
- 1-4 классы
- 5-8 классы
- 9-11 классы
4.4. Индивидуальные и групповые проекты.

5. НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМА УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ:


Если бы я был… (главным архитектором, депутатом, директором школы, Главой города,
заместителем главы Челябинска по городской среде и прочее).
Форма участия в конкурсе:
- эссе;
- интерактивный плакат, инфографика (с описанием);
- макет, рисунок (с описанием);
- видео-клип.
Направления
1. Практики городского планирования
Описать и проблематизировать пример масштабной реорганизации городских территорий,
подобные проекты не обязательно могут затрагивать весь город (проект реновации;
реорганизации промышленных территорий; преобразование вашего двора, школьной
территории, музея, театра и пр.). Вы можете смотреть на город с позиции социолога (окрепнут
ли социальные связи в вашем районе?), психолога (почувствуют ли себя местные жители в
большей безопасности? предоставит ли новый проект больше разнообразия услуг местным
жителям, станет ли им удобнее жить в этом районе?), экономиста (станет ли благосостояние
района выше?) и пр.
2. Анализ критериев и рейтингов качества городской среды — чтобы иметь возможность
сравнивать города между собой было придумано множество критериев и рейтингов. Города
удобные для жизни, Рейтинг Форбс, Качество городской среды и пр. У каждого из этих
рейтингов есть свои параметры, по которым замеряется жизнь в городе. Чтоб правильно
понимать, что же означает тот или иной рейтинг важно разобраться в механизме его
формирования — “раскрутить и посмотреть, что внутри”. Ваша задача не только понять, как и
для чего измеряют различные города мира, но и предложить и обосновать
дополнения/изменения/уточнение к каким-либо критериям. Обоснование может включать
пилотный расчет ваших авторских критериев оценки для определенного города или системы
городов.
3. Новые модели развития городов — ваша задача описать новые (появившихся в последние
десятилетия) тренды городского развития.
4. Историческая урбанистика - преобразование исторических частей города с сохранением
культурных объектов.
ТРЕБОВАНИЯ
1. Описание к интерактивному плакату, инфографике, макету, рисунку.
Название. Социальная значимость. Раскрытие ожидаемого результата реализации предложений,
заявленных автором.

2.

3.
4.

РАЗМЕЩЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ
1. 1- 4 классы папка на google – диске
https://drive.google.com/drive/folders/1Io2XSYzf17hr01x4BdYFi91xdoVCuFmP?usp=sharing
2. 5-8 классы папка на google – диске
https://drive.google.com/drive/folders/1Dcf5xLf3er0jl65Xt9QUemcqw1Ry2LZV?usp=sharing
3. 9-11 классы папка на google – диске
https://drive.google.com/drive/folders/1sZW9-2uDGI6SjsXLm64d7ZIPTmDeSOWn?usp=sharing

ТЕРМИНЫ, ПОЯСНЕНИЯ
Урбани́стика — наука о городах, посвященная развитию различных городских систем
(транспорт, пешеходная инфраструктура, экология, здравоохранение и другие), их
взаимодействию между собой и с жителями города.
Урбанист. Урбанист - человек занимающийся городами, их системами, взаимодействию
жителей. В перечень поднаук в урбанистику входит всё - от математики до социологии и
экономики.
Является специалистом, который отвечает за планирование внутри города. Его работа
направлена на то, чтобы сделать мегаполис удобным для жизни, передвижения, отдыха:
транспортная развязка, ландшафтный дизайн, архитектура, коммерческая и жилая
застройка. Профессия подходит тем, кого интересует физика, математика и черчение,
географией, дизайном.
Краткое описание
Урбанистка является одной из отраслей географии, люди, специализирующиеся на этом
направлении, изучают все городские системы. Урбанист может быть экспертом в сфере
архитектуры или ландшафта, разработки дизайна и застройки общественных мест, работать с
другими направлениями:
 создание дорог и пешеходных зон, остановок;
 создание зеленых уголков в мегаполисах;
 выброс, утилизация и вывоз мусора;
 размещение объектов инфраструктуры в жилых кварталах (магазины,
образовательные учреждения и другие);
 возведение новых зданий, реставрация памяток архитектуры;
 планирование городских парков, придомовых территорий и другие.
Главная цель работы урбаниста – повышение комфорта и безопасности людей, которые
отдыхают и проживают в городе. Профессия новая для стран СНГ, ее востребованность
ежегодно возрастает, что обусловлено расширением городов, необходимостью внедрять
современные технологии в уже имеющуюся инфраструктуру. Урбанистом может стать
специалист, который имеет глубокие познания об архитектуре, строительстве, транспортном
планировании, градостроительстве.
Особенности профессии
Работа урбанистов высоко ценится, их труд позволяет улучить города, сделать их более
современными. Занимаясь созданием проекта, урбанист рассматривает город как крупное
предприятие, где пребывают и работают люди, имеющие собственный вкус, привычки,
требования. Современная урбанистка имеет несколько направлений:
 социология города;
 экология города;
 архитектура и ландшафтный дизайн.
Работа урбаниста, что не зависит от выбранного направления деятельности, состоит из
таких этапов:
 изучение поставленных задач;
 создание плана, выбор безопасных материалов;
 разработка экстерьеров, ландшафтного дизайна, цветовых и световых решений;
 обсуждение созданного проекта с клиентом;
 контроль выполнение работ, внесение изменений в случае необходимости;
 оценка и приемка работ, создание рекомендаций по эксплуатации.
Специалист, создавая проекты, должен учитывать требования и интересы разных
социальных групп. Например, разрабатывая проект двора многоквартирного дома, он должен
понимать, что у людей пожилого возраста, молодых семей и подростков разные интересы, если
работа будет сделана правильно, то жильцам удастся избежать конфликтных ситуаций. Он
выполняет свою работу, учитывая исключительно интересы людей, а не бюджет, планы или
сроки.
Урбанист – многозадачный специалист, который имеет профессиональные
разноплановые знания. Он должен быть хорошим математиком, физиком, стратегом, в то же
время прекрасно разбираясь в социальных аспектах, понимая характеры людей. Его рабочий
день состоит из стрессовых ситуаций, ведь он должен уметь договариваться с представителями
городских администраций, инвесторами, людьми, которые отстаивают определенных интересы
(экозащитники, зоозащитники и прочие), экологами и обычными гражданами.

10 принципов «правильного» города (разумная урбанистика)


По прогнозу ООН, через 30 лет 6,7 миллиарда человек на Земле будут жить в городах.
Увеличение их количества стало настоящим драйвером развития урбанистики. Из-за роста
населения и усиления транспортных потоков нынешняя структура мегаполисов перестала
соответствовать потребностям горожан.
Урбанистика одновременно объединяет в себе архитектуру, инфраструктуру, экологию и
социальную среду населения. Она не предлагает универсальных решений, а объясняет
ключевые процессы взаимодействия человека с городской средой и даёт рекомендации по
улучшению жизни в ней.
Что такое «правильный» город
Сегодня популярной считается теория «разумного» урбанизма, направленная на учёт
различных проблем, интересов и их решение. Этот термин был придуман профессором и
архитектором Кристофером Чарльзом Беннингером, а сама теория основывается на 10
принципах, о них и поговорим.
 Баланс с природой. Если кратко, то в городах должно соблюдаться экологическое
равновесие, то есть потребляя какие-либо ресурсы, человек должен сделать так, чтобы природа
за счёт естественных циклов восстановила утраченное. «Зелёное» строительство также
относится к данному принципу.
 Баланс с традициями. При планировании необходимо учитывать сложившиеся
традиции и культурные ценности, историю. Проще говоря, нужно планировать и строить в
условиях сохранения культурного наследия (памятники) и в соответствии со сложившимися
устоями (архитектурный стиль).
 Соответствующие технологии. Например, использовать разные материалы и
подходы при строительстве в разных климатических зонах.
 Дружелюбность. Смысл в том, что городская среда должна подталкивать людей
на взаимодействие друг с другом и налаживание коммуникаций. Сделать это можно за счёт
городского дизайна и общественных зон. Например, места для уединения, где можно просто
посидеть и подумать (городские леса, набережные) или места для компаний, где можно
пообщаться коллективно.
 Эффективность. Это баланс между потреблением ресурсов и запланированными
достижениями. В числе важнейших итогов данного принципа можно выделить приоритет
общественного транспорта над частным, среднеэтажную застройку, магазины в шаговой
доступности.
 Человеческий масштаб. Город должен состоять из объектов, которые человек
может легко воспринимать. Лучше всего этот принцип можно ощутить на небольших улочках
старых городов — улицы имеют небольшую ширину, застройка либо малоэтажная, либо
среднеэтажная.
 Система возможностей. Обеспечение доступа к здравоохранению, образованию,
создание возможностей для самореализации, доступ к участию в общественной и политической
жизни, рабочие места и доступное жильё.
 Региональная интеграция. Город не должен быть изолированным от внешнего
мира, необходима интеграция в окружающее пространство и регион. В России, к сожалению,
понимания этого принципа пока нет.
 Сбалансированное движение. Город должен учитывать все виды транспорта.
Сюда входят: тротуары, велосипедные дорожки, общественный транспорт, частный транспорт,
железнодорожный, транспортно-пересадочные узлы и так далее. Выше мы говорили, что
общественный транспорт должен преобладать над частным, но перед ними идут пешеходная и
велосипедная инфраструктуры, так как они занимают меньше всего площади и являются
самыми эффективными для города.
 Институциональная целостность. То есть организация любых процессов в городе
должна быть прозрачной и понятной.