Evaluación Individual de Resultados No.

____ Fecha de Evaluación (día-mes-año):

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA PERSONA A EVALUAR

NOMBRE DEL EMPLEADO:

NÚMERO DE EMPLEADO: FIRMA: __________________________

DESARROLLO HUMANO

Nombre Empresa:

PUESTO EN PERÍODO DE PRUEBA:

1. HABILIDADES A EVALUAR
Pensando en el último mes, escriba una cruz en la columna que mejor defina el desempeño mostrado por el evaluado en cuanto a
las 14 habilidades que se muestran (si el empleado no tiene nivel de mando, sólo evalúe las primeras 12 habilidades), lea los
conceptos a aplicar en cada habilidad a evaluar.
A B C D E
Por debajo de Ligeramente Igual Mejor Mucho mejor
Habilidades lo requerido por debajo de que lo que lo que lo
lo requerido requerido requerido requerido
1. Análisis y solución de problemas
2. Relaciones Interpersonales
3. Responsabilidad
4. Trabajo bajo presión
5. Actitud de Servicio
6. Capacidad de Aprendizaje
7. Trabajo en Equipo
8. Iniciativa y Creatividad
9. Conocimientos para el puesto
10. Comunicación Verbal y Escrita
11. Toma de Decisiones
12. Administración
13. Liderazgo
14. Desarrollo de Personal

1.1 EVALUACIÓN GLOBAL: Elija de una de las cuatro opciones (A, B, C, D) según se considere la evaluación del
empleado.
En lo que respecta al cumplimiento de las funciones del puesto, este colaborador:
A B C D
No cumple con lo requerido Requiere de un mayor esfuerzo Cumple con lo requerido Cumple con lo requerido en el puesto de
en el puesto para cumplir con las en el puesto de manera manera adecuada y propone mejoras
responsabilidades de su puesto adecuada que enriquecen los procesos de su área

2. CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS
Establezca los objetivos individuales que debe cumplir el colaborador en el mes a evaluar y coménteselos. Al finalizar el mes,
marque con una cruz el porcentaje cubierto en términos del tiempo y la calidad del trabajo en cada objetivo planteado.
Objetivos % de Cumplimiento
⇓ 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1.
2.
3.
4.
5.

Firma y nombre completo de quien evaluó (iniciando por apellido paterno) No. Empleado

Firma de Validación por Gerente o Director: ____________________ Nombre: _______________________

 Desarrollo de Recursos Humanos

PLÁTICA DE RETROALIMENTACIÓN No.

DATOS DE IDENTIFICACION DE LA PERSONA A EVALUAR

NOMBRE DEL EMPLEADO:

NÚMERO DE EMPLEADO: FIRMA:
_________________
PUESTO EN PERÍODO DE PRUEBA:

INSTRUCCIONES
Para que la evaluación y retroalimentación sea más objetiva de considerar los hechos y acciones que se
realizaron durante el mes a evaluar. Se debe evitar considerar los prejuicios que existan sobre el
colaborador a evaluar y considerar solo lo que está referido a su desempeño laboral y sobre como lo
desarrolló.
PLÁTICA DE RETROALIMENTACIÓN:
➜ Revise la Evaluación Individual de Resultados del colaborador y disponga de un lugar donde no lo
interrumpan, dedique al menos una hora para la plática.
➜ Busque en esta plática la participación de su colaborador y propicie una atmósfera de confianza. La
plática será de mayor utilidad si se tienen establecidos los objetivos para el puesto del colaborador y
con base en éstos, analizar desfases y avances en el desempeño.
➜ Sea lo más exacto y justo posible. Comente a su colaborador los objetivos de la sesión e infórmele cuál
es su rol (el de usted), dentro del proceso y desarrollo de la retroalimentación.
➜ Inicie la plática solicitando a su colaborador algunas preguntas como: ¿Qué interés tiene por obtener
retroalimentación y trabajar sobre su desarrollo? ¿Cómo se ha sentido durante este mes a evaluar?
➜ Comente que la evaluación está diseñada como herramienta para el desarrollo en la que se describen
habilidades no estilos; en ella se resaltan fortalezas no debilidades. Por ello se refiere a una
retroalimentación positiva que recibe el colaborador.

RESULTADOS QUE SE ESPERA LOGRAR

➜ Establecer bases claras para una superación personal que se manifieste en una mejoría del desempeño
en el puesto y por lo tanto en los resultados de trabajo que buscamos.
➜ Facilitar nuestro trabajo destacando las áreas fuertes de nuestros colaboradores, motivándolos a seguir
así, ofreciendo orientación para mejorar las habilidades con menor nivel de desarrollo.
➜ Generar una modificación en la actitud tanto de jefes como de colaboradores, a través de la
identificación de las cadenas cliente-proveedor.

ACCIONES Y COMPROMISOS
➜ Debemos identificar en el formato las Fortalezas: las áreas más desarrolladas de nuestro colaborador
a efecto de reconocerlas, así mismo se tendrá que señalar las áreas menos desarrolladas: Áreas de
Oportunidad (Debilidades), estableciendo para cada una de ellas acciones que contribuyan a
mejorar el desempeño durante el siguiente mes. Busque hechos concretos para ejemplificar las
fortalezas y áreas de oportunidad.
RETROALIMENTACIÓN DEL DESEMPEÑO
FORTALEZAS:

ÁREAS DE OPORTUNIDAD ACCIONES PARA MEJORAR (Jefe-

(DEBILIDADES): Colaborador):

Firma del evaluador: ________________________

Fecha: 2 0