Вы находитесь на странице: 1из 2

www.mcko.

ru
Анализ выполнения заданий теста
Округ: Северный Предмет: Английский язык
Школа: 1409
Дата тестирования: 23.10.2019 Класс: 6Б
ФИО: Грачев Никита Андреевич Вариант: 1004

Номер Проверяемое знание/умение Уровень Максималь Балл


сложности
задания задания
ный балл учащегося

1 АУДИРОВАНИЕ С ПОНИМАНИЕМ ЗАПРАШИВАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ В УЧЕБНОМ ИЛИ Б 1 1


НЕСЛОЖНОМ АУТЕНТИЧНОМ ТЕКСТЕ, СОДЕРЖАЩЕГО НЕСКОЛЬКО НЕЗНАКОМЫХ
СЛОВ (6 КЛАСС* - ДО 1,5 МИНУТ ЗВУЧАНИЯ)
2 АУДИРОВАНИЕ С ПОНИМАНИЕМ ЗАПРАШИВАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ В УЧЕБНОМ ИЛИ Б 1 1
НЕСЛОЖНОМ АУТЕНТИЧНОМ ТЕКСТЕ, СОДЕРЖАЩЕГО НЕСКОЛЬКО НЕЗНАКОМЫХ
СЛОВ (6 КЛАСС* - ДО 1,5 МИНУТ ЗВУЧАНИЯ)
3 АУДИРОВАНИЕ С ПОНИМАНИЕМ ЗАПРАШИВАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ В УЧЕБНОМ ИЛИ Б 1 1
НЕСЛОЖНОМ АУТЕНТИЧНОМ ТЕКСТЕ, СОДЕРЖАЩЕГО НЕСКОЛЬКО НЕЗНАКОМЫХ
СЛОВ (6 КЛАСС* - ДО 1,5 МИНУТ ЗВУЧАНИЯ)
4 АУДИРОВАНИЕ С ПОНИМАНИЕМ ЗАПРАШИВАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ В УЧЕБНОМ ИЛИ Б 1 1
НЕСЛОЖНОМ АУТЕНТИЧНОМ ТЕКСТЕ, СОДЕРЖАЩЕГО НЕСКОЛЬКО НЕЗНАКОМЫХ
СЛОВ (6 КЛАСС* - ДО 1,5 МИНУТ ЗВУЧАНИЯ)
5 АУДИРОВАНИЕ С ПОНИМАНИЕМ ЗАПРАШИВАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ В УЧЕБНОМ ИЛИ Б 1 1
НЕСЛОЖНОМ АУТЕНТИЧНОМ ТЕКСТЕ, СОДЕРЖАЩЕГО НЕСКОЛЬКО НЕЗНАКОМЫХ
СЛОВ (6 КЛАСС* - ДО 1,5 МИНУТ ЗВУЧАНИЯ)
6 ЧТЕНИЕ С ВЫБОРОЧНЫМ ПОНИМАНИЕМ НУЖНОЙ ИЛИ ИНТЕРЕСУЮЩЕЙ Б 1 1
ИНФОРМАЦИИ В УЧЕБНЫХ ИЛИ НЕСЛОЖНЫХ АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТАХ РАЗНЫХ
ЖАНРОВ,СОДЕРЖАЩИХ НЕКОТОРОЕ КОЛИЧЕСТВО НЕЗНАКОМЫХ СЛОВ, НЕ
ВЛИЯЮЩИХ НА ПОНИМАНИЕ ЗАПРАШИВАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ. ОБЪЁМ: 6 КЛАСС* - ДО
300 СЛОВ
7 ЧТЕНИЕ С ВЫБОРОЧНЫМ ПОНИМАНИЕМ НУЖНОЙ ИЛИ ИНТЕРЕСУЮЩЕЙ Б 1 1
ИНФОРМАЦИИ В УЧЕБНЫХ ИЛИ НЕСЛОЖНЫХ АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТАХ РАЗНЫХ
ЖАНРОВ,СОДЕРЖАЩИХ НЕКОТОРОЕ КОЛИЧЕСТВО НЕЗНАКОМЫХ СЛОВ, НЕ
ВЛИЯЮЩИХ НА ПОНИМАНИЕ ЗАПРАШИВАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ. ОБЪЁМ: 6 КЛАСС* - ДО
300 СЛОВ
8 ЧТЕНИЕ С ВЫБОРОЧНЫМ ПОНИМАНИЕМ НУЖНОЙ ИЛИ ИНТЕРЕСУЮЩЕЙ Б 1 1
ИНФОРМАЦИИ В УЧЕБНЫХ ИЛИ НЕСЛОЖНЫХ АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТАХ РАЗНЫХ
ЖАНРОВ,СОДЕРЖАЩИХ НЕКОТОРОЕ КОЛИЧЕСТВО НЕЗНАКОМЫХ СЛОВ, НЕ
ВЛИЯЮЩИХ НА ПОНИМАНИЕ ЗАПРАШИВАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ. ОБЪЁМ: 6 КЛАСС* - ДО
300 СЛОВ
9 ЧТЕНИЕ С ВЫБОРОЧНЫМ ПОНИМАНИЕМ НУЖНОЙ ИЛИ ИНТЕРЕСУЮЩЕЙ Б 1 1
ИНФОРМАЦИИ В УЧЕБНЫХ ИЛИ НЕСЛОЖНЫХ АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТАХ РАЗНЫХ
ЖАНРОВ,СОДЕРЖАЩИХ НЕКОТОРОЕ КОЛИЧЕСТВО НЕЗНАКОМЫХ СЛОВ, НЕ
ВЛИЯЮЩИХ НА ПОНИМАНИЕ ЗАПРАШИВАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ. ОБЪЁМ: 6 КЛАСС* - ДО
300 СЛОВ
10 ЧТЕНИЕ С ВЫБОРОЧНЫМ ПОНИМАНИЕМ НУЖНОЙ ИЛИ ИНТЕРЕСУЮЩЕЙ Б 1 1
ИНФОРМАЦИИ В УЧЕБНЫХ ИЛИ НЕСЛОЖНЫХ АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТАХ РАЗНЫХ
ЖАНРОВ,СОДЕРЖАЩИХ НЕКОТОРОЕ КОЛИЧЕСТВО НЕЗНАКОМЫХ СЛОВ, НЕ
ВЛИЯЮЩИХ НА ПОНИМАНИЕ ЗАПРАШИВАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ. ОБЪЁМ: 6 КЛАСС* - ДО
300 СЛОВ
11 ЧТЕНИЕ С ВЫБОРОЧНЫМ ПОНИМАНИЕМ НУЖНОЙ ИЛИ ИНТЕРЕСУЮЩЕЙ Б 1 1
ИНФОРМАЦИИ В УЧЕБНЫХ ИЛИ НЕСЛОЖНЫХ АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТАХ РАЗНЫХ
ЖАНРОВ,СОДЕРЖАЩИХ НЕКОТОРОЕ КОЛИЧЕСТВО НЕЗНАКОМЫХ СЛОВ, НЕ
ВЛИЯЮЩИХ НА ПОНИМАНИЕ ЗАПРАШИВАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ. ОБЪЁМ: 6 КЛАСС* - ДО
300 СЛОВ
12 СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, В ТОМ ЧИСЛЕ ОБРАЗОВАННЫХ НЕ ПО б 1 0
ПРАВИЛУ (BAD — WORSE — WORST).
13 ПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ В ФОРМАХ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА В б 1 1
ИЗЪЯВИТЕЛЬНОМ НАКЛОНЕНИИ (PRESENT, PAST, FUTURE SIMPLE; PRESENT
CONTINUOUS; PRESENT PERFECT)
14 ПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ В ФОРМАХ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА В б 1 1
ИЗЪЯВИТЕЛЬНОМ НАКЛОНЕНИИ (PRESENT, PAST, FUTURE SIMPLE; PRESENT
CONTINUOUS; PRESENT PERFECT)
15 ПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ В ФОРМАХ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА В б 1 1
ИЗЪЯВИТЕЛЬНОМ НАКЛОНЕНИИ (PRESENT, PAST, FUTURE SIMPLE; PRESENT
CONTINUOUS; PRESENT PERFECT)
20.K1 НАПИСАНИЕ ЛИЧНОГО ПИСЬМА С ОПОРОЙ НА ПИСЬМО-СТИМУЛ (РАССПРАШИВАТЬ Б 2 1
АДРЕСАТА О ЕГО ЖИЗНИ, ДЕЛАХ, СООБЩАТЬ ТО ЖЕ САМОЕ О СЕБЕ; ВЫРАЖАТЬ
БЛАГОДАРНОСТЬ, ПРИНОСИТЬ ИЗВИНЕНИЯ (В СЛУЧАЕ, ЕСЛИ ДОЛГО НЕ ОТВЕЧАЛ НА
ПИСЬМО) С СОБЛЮДЕНИЕМ НОРМ ПИСЬМЕННОГО ЭТИКЕТА, ПРИ
20.K2 НАПИСАНИЕ ЛИЧНОГО ПИСЬМА С ОПОРОЙ НА ПИСЬМО-СТИМУЛ (РАССПРАШИВАТЬ Б 1 1
АДРЕСАТА О ЕГО ЖИЗНИ, ДЕЛАХ, СООБЩАТЬ ТО ЖЕ САМОЕ О СЕБЕ; ВЫРАЖАТЬ
БЛАГОДАРНОСТЬ, ПРИНОСИТЬ ИЗВИНЕНИЯ (В СЛУЧАЕ, ЕСЛИ ДОЛГО НЕ ОТВЕЧАЛ НА
ПИСЬМО) С СОБЛЮДЕНИЕМ НОРМ ПИСЬМЕННОГО ЭТИКЕТА, ПРИ
20.K3 НАПИСАНИЕ ЛИЧНОГО ПИСЬМА С ОПОРОЙ НА ПИСЬМО-СТИМУЛ (РАССПРАШИВАТЬ Б 2 1
АДРЕСАТА О ЕГО ЖИЗНИ, ДЕЛАХ, СООБЩАТЬ ТО ЖЕ САМОЕ О СЕБЕ; ВЫРАЖАТЬ
www.mcko.ru
БЛАГОДАРНОСТЬ, ПРИНОСИТЬ ИЗВИНЕНИЯ (В СЛУЧАЕ, ЕСЛИ ДОЛГО НЕ ОТВЕЧАЛ НА
ПИСЬМО) С СОБЛЮДЕНИЕМ НОРМ ПИСЬМЕННОГО ЭТИКЕТА, ПРИ
20.K4 НАПИСАНИЕ ЛИЧНОГО ПИСЬМА С ОПОРОЙ НА ПИСЬМО-СТИМУЛ (РАССПРАШИВАТЬ Б 1 1
АДРЕСАТА О ЕГО ЖИЗНИ, ДЕЛАХ, СООБЩАТЬ ТО ЖЕ САМОЕ О СЕБЕ; ВЫРАЖАТЬ
БЛАГОДАРНОСТЬ, ПРИНОСИТЬ ИЗВИНЕНИЯ (В СЛУЧАЕ, ЕСЛИ ДОЛГО НЕ ОТВЕЧАЛ НА
ПИСЬМО) С СОБЛЮДЕНИЕМ НОРМ ПИСЬМЕННОГО ЭТИКЕТА, ПРИ

Условия проведения: в присутствии наблюдателя.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)