По горизонтали: 2.

Результат развития личности, ее становления, приобретение совокупности

устойчивых свойств и качеств. 4. Фактор, оказывающий активное влияние на процесс воспитания и
развития личности. 7. Метод педагогического исследования. 9. Совокупность способов, путей
достижения поставленной цели. 11. Метод педагогического исследования. 12. Взаимосвязанный
процесс количественных и качественных изменений, которые происходят в разных сферах
жизнедеятельности человека. 13. Предмет педагогики.

По вертикали: 1. Раздел педагогической науки. 3. Неповторимое своеобразие отдельного

человека, совокупность только ему присущих особенностей. 5. Великий русский педагог XIX в. 6.
Метод обучения. 8. Автор «Великой дидактики». 10. Человек как социальное существо, субъект
исторического процесса.