Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
LECTURA
• Un liderazgo compartido.
MISIÓN: Exponer razones y motivos por los que se crea la institución y que
garantizan su continuidad. Para definirla se deben tomar en cuenta los factores
siguientes:
• Económicos de la competencia, de los alumnos y familiares, de los
contenidos y didáctica de las asignaturas, de las actividades y servicios
escolares, sociales.
La clave para una institución que quiere tener perspectiva de futuro está en definir:
Ejemplo:
Las institución educativa de calidad, que pretende lograr en los estudiantes a partir
de una atmósfera democrática, el desarrollo de las habilidades básicas de
comunicación, además de practicar los valores universales que le permitan
alcanzar una formación integral y dinámica para integrarse como personas
responsables y comprometidas en su entorno social.
VALORES
Sirven para aunar el estilo de todos los componentes de la institución, tanto en sus
relaciones internas como externas.
EN CUANTO AL DISEÑO:
• La visión.
• La misión.
• La formación.
• La organización.
• La capacitación.
• La actualización.
• Los proyectos.
• Los concursos.
• Las campañas.
• Las actividades extracurriculares y curriculares.
EN LA ORGANIZACIÓN, SE CONSIDERA:
• La estructura orgánica.
• Los recursos humanos.
• Las relaciones humanas.
• Los cuerpos colegiados.
• Las juntas del Consejo Técnico Escolar.
• Las reuniones de avance y ajuste del proyecto Escolar.
EN LA GESTIÓN, SE ANIMA:
• A la gestión de calidad.
• A la participación.
• A la innovación.
• A la colaboración.
• Al compromiso.
• Resultados escolares.
• Objetivos y metas.
• Aprovechamiento y rendimiento escolar.
• Instalaciones.
• Recursos materiales y técnicos.
• A los docentes y personal escolar.
EL CAMBIO: Un arma de dos filos para las instituciones; por un lado representa
crecimiento, oportunidad e innovación, por otro lado significa amenaza,
desorientación y revuelta.
Que su impacto sea funcional, sea directo, sea manifiesto, esto no siempre ocurre.
¿por qué?.
PRINCIPIOS DE LA CALIDAD
¡PIENSA EN ESTO !
Lograr la identificación de personas con una causa, con un pensamiento, con una
cultura, así como desarrollar la capacidad de esas personas para que sepan hacer
un trabajo con calidad. Son resultantes de un proceso de educación.
Calidad y efectividad: Tener calidad en nuestro trabajo es hacer las cosas con
efectividad. Ésta se produce cuando ponemos en juego la eficacia y la eficiencia.
Eficiencia es hacer las cosas correctamente, hacer las cosas bien, para asegurar
resultados sobresalientes.